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第一篇：調查方案
根據省、市基本僑情調查工作會議要求，為切實做好全區(qū)基本僑情調查工作，制定本方案。
一、調查的目的和意義
隨著世情、國情的不斷變化，原有的僑情資料已不能反映海外華僑華人的真實情況，不能適應僑務工作新形勢發(fā)展的需要。在全區(qū)開展一次系統(tǒng)的僑情調查工作，健全和完善僑情數據資料，及時、全面地把握我區(qū)海外僑情新特點和新變化，了解海內外僑胞、港澳同胞、歸僑僑眷的迫切需要、意見建議，重點掌握海外僑胞、港澳同胞中政治上有地位、經濟上有實力、學術上有造詣、社會上有影響的“四有”人士和海外吳興籍重點僑（社）團的情況，對充分發(fā)揮僑務資源的獨特作用，更好地為僑服務和為我區(qū)經濟社會發(fā)展服務具有十分重要的意義。
二、調查的對象和內容
(一)調查對象
調查時點居住在本區(qū)的吳興籍涉僑人員以及常住吳興的區(qū)外戶籍涉僑人員（歸僑、僑眷、港澳同胞眷屬、歸國留學人員、海外留學人員眷屬）；以正規(guī)或非正規(guī)渠道出國（境），現在國（境）外工作、學習和生活的吳興籍（包括原籍和原戶籍地在吳興）涉僑人員（華僑華人、港澳同胞及海外留學人員）；本區(qū)華僑華人、港澳同胞在區(qū)內外及境外投資企業(yè)；海外吳興籍僑（社）團及華文學校、華文媒體等。按涉僑人員和企業(yè)居住地、歸屬地劃分，具體包括以下五大類型：
1.居住在境外和區(qū)外的吳興籍華僑、港澳同胞、外籍華人和海外留學人員；
2.居住在本區(qū)的華僑、港澳同胞、外籍華人及其海外主要親屬；
3.居住在本區(qū)的歸僑、僑眷、港澳同胞眷屬、歸國留學人員和海外留學人員眷屬；
4.吳興籍僑胞、港澳同胞在區(qū)內外及境外創(chuàng)辦的僑資企業(yè)和港澳投資企業(yè)；
5.海外吳興籍僑（社）團和以吳興籍僑胞、港澳同胞為主要骨干的僑（社）團組織，海外吳興籍僑胞、港澳同胞創(chuàng)辦的華文學校和華文媒體。
(二)調查內容
吳興籍華僑華人、港澳同胞及海外留學人員以及本區(qū)歸僑、僑眷、港澳同胞眷屬、歸國留學人員和海外留學人員眷屬的數量、國家（地區(qū)）分布、性別、年齡結構、受教育程度、從業(yè)類型等基本情況；僑資企業(yè)和港澳投資企業(yè)規(guī)模、從業(yè)人員、經營現狀等基本情況；海外吳興籍僑（社）團和以吳興籍僑胞、港澳同胞為主要骨干的僑（社）團的主要負責人情況，僑（社）團建設情況；海外吳興籍僑胞、港澳同胞創(chuàng)辦的華文學校的投資人、負責人、規(guī)模、學生人數、教師和教學等基本情況；華文媒體的投資人、負責人、發(fā)行數、發(fā)行范圍等基本情況；本區(qū)僑情變化的特點以及種類僑情調查對象的需求等。
三、調查方法和步驟
本次基本僑情調查采用抽樣調查、重點調查和典型調查相結合，單位調查與屬地調查相結合等調查方法。本區(qū)居住的僑情調查對象采用入戶問卷調查，海外調查對象主要通過其在國內的直系親屬進行調查。具體調查步驟為：
(一)僑辦、僑聯、公安、司法提供以往僑情調查及公民出入境相關統(tǒng)計資料；區(qū)內調查對象較多的單位和系統(tǒng)填寫涉僑人士匯總表，作為入戶排摸的基礎資料；
(二)各村（居）依托有關部門提供的資料，在充分排摸的基礎上，以問卷調查形式對調查對象開展入戶調查；
(三)各村（居）依托商務、工商等部門提供的資料，在充分排摸并登門入企調查的基礎上，認真填報僑資、港澳投資企業(yè)調查表；
(四)海外吳興社（團）組織和以吳興籍僑胞、港澳同胞為主要骨干的僑（社）團組織，海外吳興籍僑胞、港澳同胞創(chuàng)辦的華文學校和華文媒體等上報市僑辦統(tǒng)一組織調查。
四、調查的時間安排
本次基本僑情調查統(tǒng)計時間為20xx年10月――20xx年7月。調查標準時點為20xx年12月1日零時。具體分為8個階段進行：
(一)工作布置階段：20xx年10月下旬，征求有關部門意見，形成并上報全區(qū)基本僑情調查工作實施方案。召開區(qū)級有關單位協調會，明確各相關單位的工作職責和任務完成時限。
(二)調查員選聘和培訓階段：20xx年11月上旬，由高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道以村（居）為單位，根據需要選聘一定數量了解僑務政策的村（居）干部、居民組建調查員隊伍，每個村（居）委會要從僑情調查任務實際出發(fā)配好調查員。11月中旬，待全省統(tǒng)一的調查表、手冊等到位后，高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要組織調查員進行培訓，熟悉調查表內容，確定適宜的調查方法，掌握正確的調查流程。
(三)調查物資準備階段：20xx年11月下旬，根據調查的時間節(jié)點，將全省統(tǒng)一印制的各類調查表、調查員證、調查員手冊、調查對象告知書、涉僑家庭服務聯系卡、宣傳海報等相關資料下發(fā)到高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道。
(四)宣傳發(fā)動和部門信息匯總階段：按照全省統(tǒng)一的時間節(jié)點，以多種途徑開展僑情調查宣傳發(fā)動工作，通過各類媒體、電子屏、宣傳畫、告知書、涉僑家庭服務聯系卡等形式進行集中造勢，積極營造氛圍。
在區(qū)基本僑情調查工作辦公室的指導下，公安、司法等部門統(tǒng)計整理出入境相關數據；教育、科研、醫(yī)衛(wèi)、機關團體等涉僑對象較多的單位，由系統(tǒng)填報《涉僑人士信息匯總表》并于11月15日前報區(qū)基本僑情調查工作辦公室。區(qū)基本僑情調查辦公室對部門、單位提供的信息進行分檢、整理并作為摸底資料，于11月25日前分發(fā)高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，再分送各村（居）作為入戶摸底資料。
(五)調查實施階段：20xx年12月――20xx年1月。分兩個階段進行：第一階段，以村（居）為單位，對居住在本區(qū)域的涉僑村（居）民情況和僑資、港澳投資企業(yè)進行排摸，填寫摸底登記表，核實相關部門提供的涉僑對象信息，挖掘事先未掌握的村（居）民家庭中涉僑對象信息；第二階段，根據摸底登記表進行入戶調查，以戶為單位，逐人逐項填寫僑情調查表；以企業(yè)為單位，按要求填寫僑資、港澳投資企業(yè)調查表。
(六)數據錄入與自查階段：數據錄入匯總軟件由省基本僑情調查工作辦公室負責統(tǒng)一開發(fā)，并在1月中旬組織培訓。20xx年2月開始，高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道組織數據檢查和錄入相關表格，并根據檢查結果發(fā)現問題，分析原因，查漏補缺；3月15日前，完成錄入并上報區(qū)基本僑情調查工作辦公室；3月底前，匯總后報市基本僑情調查工作辦公室。
(七)全程質量跟蹤檢查：實施事前、事中及事后的全程質量跟蹤控制，在準備階段，制定質量控制方案；在調查實施階段，進行檢查及現場指導；20xx年2月至3月，省基本僑情調查辦公室組織課題組專家及市基本僑情調查工作人員，對部分縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及村（居）調查及數據錄入情況進行質量檢查，提出質量改進的方法；20xx年4月，市組織開展質量抽查，推算本次基本僑情調查的漏重率。
(八)數據分析和總結階段：高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道在完成數據錄入工作后，要及時對本地基本僑情調查工作進行總結并上報區(qū)基本僑情調查工作辦公室。區(qū)基本僑情調查工作辦公室對全區(qū)基本僑情調查數據進行初步分析，建立僑情數據庫，形成基本僑情調查報告。
五、調查的組織實施
本次基本僑情調查工作在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，由區(qū)僑辦（區(qū)僑聯）牽頭，會同區(qū)統(tǒng)計局共同組織實施，區(qū)相關部門、單位配合開展本次基本僑情調查工作。高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要切實加強領導，認真組織有關部門、村（居）具體實施。
(一)建立XX區(qū)基本僑情調查工作領導小組
成員：略
成員單位：區(qū)外事辦、區(qū)僑辦（區(qū)僑聯）、區(qū)統(tǒng)計局、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)委人才辦、區(qū)外宣辦、區(qū)教育局、區(qū)科技局、區(qū)民政局、區(qū)司法局、區(qū)財政局、區(qū)人力社保局、區(qū)商務局、區(qū)衛(wèi)生計生局、區(qū)公安分局、區(qū)工商分局，成員單位職責見附件。
(二)建立XX區(qū)基本僑情調查工作辦公室（設在區(qū)僑辦）
成員：略
(三)高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道相應建立基本僑情調查工作辦公室，組織開展本轄區(qū)內的僑情調查工作。
六、經費落實
本次僑情調查所需經費由區(qū)財政安排專項資金，高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要為本轄區(qū)僑情調查工作的順利進行創(chuàng)造良好條件。
七、工作要求
(一)高度重視，提高認識。本次基本僑情調查工作是省委、省政府作出的一項重要決定，高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要將此項工作列為今年的重點工作抓緊、抓實、抓好。各有關單位要按照工作計劃和職責分工相互支持，密切配合，形成合力，確?；緝S情調查工作的順利進行。
(二)深入宣傳，營造氛圍。本次僑情調查內容多、范圍廣、社會影響大，需要動員社會力量共同做好。各地要充分利用各種媒介廣泛宣傳僑情調查的重要意義，將僑情調查與僑法宣傳、為僑服務相結合，與基層干部開展“連心走親”活動有機結合，爭取廣大群眾的理解、支持和配合，使僑情調查成為凝聚僑心、為僑服務的過程，努力營造海內外華僑華人共同關心支持吳興發(fā)展的濃厚氛圍。
(三)培訓摸底，細致到位。僑情調查政治性、政策性、專業(yè)性強，各地要選擇一批素質高、責任心強、有一定調查經驗的同志擔任僑情調查員；要對調查人員開展扎實、系統(tǒng)的培訓，使他們掌握調查內容，明確政策界限，熟悉調查流程、方法和技巧。在正式調查前，要認真做好調查對象的摸底工作，掌握需入戶調查的對象和數量。摸底工作以往年的僑情調查資料為參考，同時注意收集家譜、族譜以及公安、教育、人事、科技等部門的有關涉僑資料。
(四)規(guī)范要求，確保質量。調查工作要遵循實事求是的原則，正確處理進度與質量的關系，防錯、防漏、防假，保證僑情調查資料真實性。各地要根據本地的僑情特點，積極探索靈活、高效的調查方法，構建跨部門、跨區(qū)域的僑情調查合作機制。認真做好入戶調查、表格驗收、自我檢查及數據錄入等環(huán)節(jié)的質量控制。參與調查工作的人員要遵守《中華人民共和國統(tǒng)計法》的規(guī)定，嚴格履行保密制度，調查的資料涉及到僑界人士的個人隱私不得外泄。僑情調查員在開展入戶調查時，必須做到持證上崗，文明禮貌，工作規(guī)范，消除群眾疑慮。
(五)總結提高，善用成果。各地要做好本地僑情調查總結工作，對完成任務好的單位和優(yōu)秀調查員予以表揚；著力做好僑情調查數據的開發(fā)利用，積極推動僑情調查的成果轉化，為制定僑務政策提供重要依據，為開展引資引智工作提供信息支撐，充分發(fā)揮僑務資源優(yōu)勢，加快推進吳興創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的實施。
附件
XX區(qū)基本僑情調查工作相關部門職責
一、區(qū)僑辦
(一)牽頭組織本次僑情調查；
(二)開展僑情調查工作的前期準備，制定僑情調查方案；
(三)籌備建立基本僑情調查工作辦公室，組織召開相關會議；
(四)組織僑情調查指導員、數據錄入人員培訓工作；
(五)組織實施和指導督促僑情調查，根據工作進展對調查質量進行檢查；
(六)組織僑情調查數據匯總、分析及調查評審；
(七)組織開展僑情調查工作總結、成果發(fā)布、成果轉化。
二、區(qū)統(tǒng)計局
(一)參與制定全區(qū)僑情調查工作方案；
(二)協助指導開展僑情調查工作，提供統(tǒng)計技術支持；
(三)協助籌備建立基本僑情調查工作辦公室，召開相關會議；
(四)協助組織全區(qū)調查員培訓工作，提供統(tǒng)計技術支持；
(五)協助組織實施和指導督促各地開展僑情調查，根據工作進展對調查質量進行檢查；
(六)提供人口普查、經濟單位普查等相關統(tǒng)計數據資料；
(七)協助組織僑情調查數據匯總、分析及調查評審；
(八)協助組織開展僑情調查工作總結、成果發(fā)布、成果轉化。
三、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部
(一)協助提供吳興籍港澳同胞及其眷屬數量、分布等資料；
(二)協助提供港澳吳興籍社團和負責人、重點人士有關資料；
(三)協調指導基層統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)配合開展當地僑情調查。
四、區(qū)委人才辦
提供所掌握的我區(qū)各類引進人才中的歸國留學人員、華僑華人、港澳同胞的基本信息資料。
五、區(qū)外宣辦
負責僑情調查宣傳報道。
六、區(qū)教育局
(一)負責組織本區(qū)直屬單位填報在本單位工作的歸僑、僑眷、港澳同胞眷屬、歸國留學人員、留學生眷屬、華僑華人、港澳同胞的摸底信息匯總表；
(二)負責提供我區(qū)教育系統(tǒng)公派出國（境）留學（訪問學者）人員的數據資料。
七、區(qū)科技局
(一)負責組織本區(qū)科研機構填報在本單位工作的歸僑、僑眷、港澳同胞眷屬、歸國留學人員、留學生眷屬、華僑華人、港澳同胞的摸底信息匯總表；
(二)提供我區(qū)科研系統(tǒng)公派出國（境）留學（訪問學者）人員數據資料。
八、區(qū)公安分局
(一)負責提供我區(qū)公民出入境有關資料；
(二)協調相關出國（境）中介公司提供有關資料；
(三)負責提供境外人員在本區(qū)居住的人員的資料；
(四)指導公安派出所協助提供相關人口分布情況；
(五)指導公安派出所協助按規(guī)定核查有關出入境公民戶口登記情況；
(六)配合開展僑情調查入戶工作。
九、區(qū)司法局
負責提供我區(qū)公民出入境公證中涉僑相關數據資料。
十、區(qū)民政局
(一)負責發(fā)動村委會、居委會等基層組織及其他社會組織，配合開展僑情調查工作；
(二)負責提供所掌握的困難歸僑、僑眷等補助對象的基本情況；
(三)負責提供涉外婚姻登記的基礎資料。
十一、區(qū)財政局
負責落實僑情調查專項經費。
十二、區(qū)人力社保局
(一)負責提供所掌握的我區(qū)歸國留學人員數據資料；
(二)提供所掌握的外籍華人在我區(qū)就業(yè)資料。
十三、區(qū)商務局
負責提供我區(qū)外資企業(yè)中的僑資、港澳投資企業(yè)的統(tǒng)計數據和年檢情況。
十四、區(qū)衛(wèi)生計生局
(一)負責組織直屬單位填報在本單位工作的歸僑、僑眷、港澳同胞眷屬、歸國留學人員、留學生眷屬、華僑、華人、港澳同胞的摸底信息匯總表；
(二)提供我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)公派出國（境）人員數據資料。
十五、區(qū)工商分局
(一)提供外資企業(yè)注冊有關資料；
(二)提供僑資、港澳投資企業(yè)注冊等數據資料。
第二篇：調查方案
一、調查目的：通過了解大學生個人理財情況，從而幫助其制定合理的個人理財方案。
二、調查對象：在校大學生
三、調查項目：個人信息情況調查
個人理財現狀
個人理財認識
四、調查時間：20xx年x月
調查期限：30天
五、制定調查的組織實施計劃
（一）調查機構：成立臨時調查小組（10人左右）
（二）調查步驟：
1、制作調查問卷
2、分發(fā)調查問卷
3、回收調查問卷
4、分析總結
5、寫調查報告
（三）人員及組織訓練：
1、調查組員認真了解調查問卷的內容
2、人員分成5組，分別在學校各個人口密集場所發(fā)放調查問卷
3、調查小組成員及時回收調查問卷，并匯總后及時上交
六、調查方法：采訪法（調查問卷）
調查問卷：
個人理財調查問卷
親愛的朋友： 十分感謝您參加本次調查。這只是一些關于大學生對個人理財的態(tài)度.觀念.看法和做法，不涉及您的個人隱私，調查結果用于純學術研究性目的，謝謝合作。
個人信息情況調查 1、您的性別（ ）
A.男 B.女
2、您所在的城市類型（ ）
A.繁華大都市 B.大型城市 C.中型城市 D.中小型城市
3、您現在就讀大學的哪一年級？（ ）
A.一年級 B.二年級 C.三年級 D.四年級
4您的專業(yè)方向是什么？（）
A.哲學 B.經濟學 C.法學 D.管理學 E.工學 F.理學 G.醫(yī)學 H.農學 I.教育 J.文學 K.歷史 L.藝術 M.其他
5、您每個月所需生活費的來源（多選）是（ ）
A.父母提供 B.勤工助學 C.獎學金 D.課余做兼職 E.其他
6、您每個月的生活費用大概是多少（ ）
A .500元以下 B. 500到750元 C. 750到1000元 D.1000元以上
個人理財現狀
7、您在一個月的生活費中，食品方面（包括零食飲料）的支出大概是 （ ）
A. 300元以下 B.300-450元 C.450-600元 D.600元以上
8、您每月生活費是否有結余（ ）
A.有 B.月光族 C經常入不支出
9、如果有，有多少？（ ）
A.200元以下 B.200-400元 C.400-600元 D.600元以上
10、您會怎樣處理？（ ）
A.存起來 B. 豐富精神生活 C.改善物質生活 D.進行投資活動
11、您是否有投資個人理財產品？（ ）
A.是 B.否
（如果是，請回答一下12-13題）
12、請您選擇您過去或現在投資個人理財產品的種類：（ ）
A.存款 B.商業(yè)保險 C.銀行個人理財產品 D.股票 E.其他
13、您投資個人理財產品的年平均收益屬于以下哪一項？
A.20xx元以下 B.20xx-5000元 C.5001-10000元 D.10000元以上
個人理財認識
14、您認為您自己的理財能力如何？（ ）
A.花錢沒計劃 B.一般 C.較強理財能力
15、您現在認為理財的首要目標是? （ ）
A.盈利 B.保值 C.合理花錢 D.其他
16、您認為個人財務管理能力對自己在適應未來社會工作中的作用如何 （ ）
A.無所謂 B.作用不大 C.作用很大 D.生活必需技能
17、您對個人財務管理方面知識的了解程度如何？ （ ）
A .十分了解 B .知道個大概 C .不太清楚 D.完全沒概念
18、是否希望有一個針對大學生理財方案（ ）
A .迫不及待 B.需要 C.一般 D.不需要
19、請您談一下對個人理財的理解？
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第三篇：調查方案
（一）調研背景 近年來，寶潔公司憑借其強大的品牌運作能力以及資金實力，在洗發(fā)水市場牢牢地坐穩(wěn)了第一把交椅。但是隨著競爭加劇，局勢慢慢起了變化，聯合利華強勢跟進，夏士蓮、力士等多個洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費者?；ㄍ跗煜缕放茒W妮和舒蕾占據了中端市場，而低端的市場則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此，中國洗發(fā)水行業(yè)呈現了一個典型的金字塔型品牌格局。通過市場細分，西安楊森于2002年推出了采樂，在藥品和洗發(fā)水兩個行業(yè)找到了一個交叉點。為了提高其在全國重點城市中的占有率，并為其今后的營銷發(fā)展計劃提供科學的依據，六人行市場調查公司將在全國范圍的重點城市進行一次專項市場營銷調查。
（二）調研目的
本次市場調研工作的主要目標是：
1、分析采樂洗發(fā)水的前期營銷計劃（包括其銷售渠道、媒體投放、產品終端和產品情況）以及消費者的產品期望，明確其自身的優(yōu)勢和劣勢，以及面臨的機會和威脅。
2、了解消費者對去屑洗發(fā)藥的認知，探察對去屑洗發(fā)藥的接受程度。
3、了解產品的知名度以及美譽度，確定今后營銷計劃的重點。
（三）調研內容
根據上述調研目的，我們確定本次調研的內容主要包括：
1、針對其營銷計劃進行全面的分析，從而為其今后的營銷計劃提供科學的依據。本部分所需要的主要信息點是：
（1）消費者對于采樂洗發(fā)藥的使用情況――是否用過，滿意度，以及認為產品的哪方面更加吸引消費者。
（2）對采樂在前期營銷計劃情況的了解――怎樣知道采樂的，通過什么渠道購買到采樂的，是否遇到買不到采樂的情況，使用采樂過后的感覺，以及認為可以在產品上改進的地方。
（3）消費者對于去頭屑這方面的認知。
2、了解消費者的觀念，以及對采樂前期推廣的深入程度做一個調查。
3、對產品前期的銷售宣傳做一個調查，主要須掌握的信息點有：
（1）對于采樂的了解程度――是否知道以及是否使用過。
（2）對于采樂印象的評價（五分法）
此外，我們還將收集包括消費者的年齡、性別、收入、職業(yè)，以及包括消費者的發(fā)質在內的背景資料以備統(tǒng)計分析之用。
（四）目標被訪者定義
因本次調查是針對其前期的營銷計劃實施情況的一個效果回饋，我們在樣本定義時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費者對采樂洗發(fā)藥的看法，以及能反映采樂前期營銷計劃的實施情況；二是樣本要有針對性。由于采樂屬于日用品，而且它主要是針對有頭屑的人，還有它的價格也較高，所以就需要有一定的購買和支付能力。因此此次調查主要是針對有使用經驗的人，主要在全國的重點城市做調查。
基于以上原則，我們建議采用如下標準甄選目標被訪者：
1、20―45周歲的城市居民。
2、本人及親屬不在相應的單位工作（如市場調查公司、廣告公司以及洗發(fā)水行業(yè)等）。
3、在過去的六個月內未接受或參加過任何形式的相關市場營銷調研。
第四篇：調查方案
為了做好全市流動人口摸底調查驗收工作，確保摸底調查工作質量，準確掌握流動人口數據，為全市宏觀經濟決策提供真實可靠的依據，特制定本方案。
一、檢查驗收目的
檢查摸底調查情況和驗收數據的質量，全面了解各鎮(zhèn)區(qū)開展流動人口摸底調查的工作情況，保證全市流動人口摸底調查數據質量合格，真正查清我市現有流動人口數量、工作生活狀況
及分布情況，了解我市流動人口的結構、特點和發(fā)展趨勢。
二、檢查驗收原則
（一）以鎮(zhèn)區(qū)提供相關資料為依據，全面檢查各鎮(zhèn)區(qū)開展摸底調查的工作情況；
（二）以《___市流動人口統(tǒng)計表》為依據，采取隨機抽樣的形式檢驗數據的差錯率。
三、檢查驗收的時間安排
（一）9月5日至9月15日為各鎮(zhèn)區(qū)自查；
（二）9月16日至9月30日為市驗收小組復查。
四、驗收小組人員分工安排
（一）全市24個鎮(zhèn)區(qū)，每個鎮(zhèn)區(qū)抽調一名流管辦副主任或管理服務中心副主任，分組參與全市摸底調查驗收工作。各鎮(zhèn)區(qū)須于9月10日之前將抽調人員報市流管辦綜合科。（聯系人：鄧瑜，電話：826131013631103090）
（二）市流管辦抽調12名工作人員參與摸底調查驗收工作，具體分組如下：
1、第一組
組長：梁文業(yè)成員：馮結群、石峰
負責：___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)等6個鎮(zhèn)區(qū)。
2、第二組
組長：鄭雄成員：鐘銘、鄧瑜
負責：___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)等6個鎮(zhèn)區(qū)。
3、第三組
組長：梁梓勝成員：徐紹偉、鄭嘉文
負責：石岐區(qū)、南區(qū)、東區(qū)、西區(qū)、開發(fā)區(qū)、南朗鎮(zhèn)等6個鎮(zhèn)區(qū)。
4、第四組
組長：李有林成員：梁綺玲、尹德良
負責：港口鎮(zhèn)、黃圃鎮(zhèn)、南頭鎮(zhèn)、民眾鎮(zhèn)、三角鎮(zhèn)、阜沙鎮(zhèn)等6個鎮(zhèn)區(qū)。
五、檢查驗收的范圍和標準
（一）摸底調查開展的情況。（15分）
1、鎮(zhèn)區(qū)成立流動人口摸底調查工作領導小組，組長由鎮(zhèn)區(qū)主要領導擔任。（3分）
計分：1-1、沒有成立工作領導小組扣2分；
1-2、組長不是由鎮(zhèn)區(qū)主要領導擔任扣1分。
2、鎮(zhèn)區(qū)政府提供摸底調查專項工作經費，組織專門的摸底調查隊伍。（4分）
計分：2-1、沒有提供專項工作經費扣2分；
2-2、沒有組織專門的摸底調查隊伍扣2分。
3、鎮(zhèn)區(qū)要通過電視、標語、發(fā)放宣傳單張、召開動員會等形式，廣泛宣傳發(fā)動，提高全社會對摸底調查工作的認識。（5分）
計分：3-1、沒有通過鎮(zhèn)區(qū)電視宣傳扣1分；
3-2、沒有懸掛宣傳標語扣1分；
3-3、沒有發(fā)放宣傳單張扣1分；
3-4、召開兩次以上動員會不扣分，只召開一次動員會扣1分，一次動員會都沒有召開扣2分。
4、《___市流動人口統(tǒng)計表》要求數理清晰，無錯項漏項，按50張為一本分類進行裝訂，并配有說明封面。（3分）
計分：4-1《___市流動人口統(tǒng)計表》數理不清晰、存在錯項漏項扣1分；
4-2沒有分類按50張為一本進行裝訂扣1分；
4-3沒有配說明封面扣1分。
（二）《___市流動人口統(tǒng)計表》（出租屋部分）的登記情況。（40分）
5、流動人口基本情況差錯率小于5。（34分）
計分：5-1、流動人口總數差錯率為5―10扣10分，大于10扣20分；
5-2、流動人口男性差錯率為5―10扣1分，大于10扣2分；
5-3、流動人口女性差錯率為5―10扣1分，大于10扣2分；
5-4、16歲以下流動人口差錯率為5―10扣1分，大于10扣2分；
5-5、出租屋房間數差錯率為5―10扣1分，大于10扣2分；
5-6、出租屋床位數差錯率為5―10扣2分，大于10扣4分；
5-7、出租屋總面積差錯率為5―10扣1分，大于10扣2分。
6、出租屋是否違章建筑差錯率小于5。（3分）
計分：出租屋是否違章建筑差錯率為5―10扣1.5分，大于10扣3分。
7、出租屋是否登記備案差錯率小于5。（3分）
計分：出租屋是否登記備案差錯率為5―10扣1.5分，大于10扣3分。
（三）《___市流動人口統(tǒng)計表》（企業(yè)宿舍部分）的登記情況。（40分）
8、外地員工情況差錯率小于5。（18分）
計分：8-1、外地員工總人數差錯率為5―10扣7分，大于10扣14分；
8-2、外地員工男工差錯率為5―10扣()1分，大于10扣2分；
8-3、外地員工女工差錯率為5―10扣1分，大于10扣2分。
9、企業(yè)人員情況差錯率小于5。（2分）
計分：9-1、企業(yè)管理人員差錯率為5―10扣0.5分，大于10扣1分；
9-2、有專業(yè)技術人員差錯率為5―10扣0.5分，大于
10扣1分。
10、企業(yè)住宿情況差錯率小于5。（16分）
計分：10-1、留廠住宿人數差錯率為5―10扣5分，大于10扣10分；
10-2、住宿面積差錯率為5―10扣1分，大于10扣1.5分；
10-3、宿舍間數差錯率為5―10扣1分，大于10扣1.5分;
10-4、床位總數差錯率為5―10扣1.5分，大于10扣3分。
11、工資情況差錯率小于5。（4分）
計分：11-1、平均工資差錯率為5―10扣0.5分，大于10扣1分；
11-2、最高工資差錯率為5―10扣0.5分，大于10扣1分；
11-3、最低工資差錯率為5―10扣0.5分，大于10扣1分；
11-4、20xx元以上工資人數總數差錯率為5―10扣0.5分，大于10扣1分。
(四)附加項(5分)
12、增加摸底調查項目，做到一廠一表、一屋一表。（5分）
計分：12―1、增加摸底調查項目，做到一廠一表得2.5分,否則不得分;
12―2、增加摸底調查項目，做到一屋一表得2.5分,否則不得分。
（五）其他
13、《___市流動人口統(tǒng)計表》都必須按要求如實填寫，不得空項，發(fā)現1個空項，扣1分，一直將總分扣至零分為止。
六、檢查驗收實施方法
1、根據各鎮(zhèn)區(qū)提供的資料，驗收工作組首先核定被檢查驗收鎮(zhèn)區(qū)的摸底調查工作開展情況，包括：是否成立領導小組，是否提供專項經費，是否廣泛宣傳發(fā)動，以及《___市流動人口統(tǒng)計表》是否按要求填寫、裝訂等。
2、驗收工作組在市工商局調取各鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)名單，然后采取隨機抽取的方法，抽取10間出租屋和4家廠企，對抽中的出租屋和廠企進行現場檢查，對檢查的全過程進行記錄，檢查完畢后將檢查情況與原統(tǒng)計表逐一核實，分別計算差錯率。
3、單項差錯率為核查數據與原統(tǒng)計表數據之差除以核查數據。某一部分差錯率為所有單項差錯率之和除以項目總數。
4、檢查驗收采取評分制，總分為100分。每項內容的扣分與其考核分值相同。
5、檢查驗收分為達標、不達標和不合格三個等級。其中總分80分以上為達標，60-79.5分為不達標，59.5分以下為不合格。
6、達標的鎮(zhèn)區(qū)，以摸底調查出的流動人員總人數為基數，按照0.1元/人的標準由市流動人口管理辦公室撥付調查補助經費；不達標的鎮(zhèn)區(qū)，要求進行補查，補查完成達標后，按達標的標準撥付調查補助經費；不合格的鎮(zhèn)區(qū)，進行全市通報，重新進行摸底調查工作，不撥付任何費用。
7、在達標的鎮(zhèn)區(qū)中按得分情況選出優(yōu)秀鎮(zhèn)區(qū)，由市流管辦另行獎勵。
8、各鎮(zhèn)區(qū)須如實提供臺帳，嚴禁瞞報摸底調查數據，如發(fā)現直接定性為不合格。、檢查驗收應注意的問題
1、檢查驗收工作難度較大，各驗收小組應認真做好合理的行程安排。
2、各項數據的填寫與計算要嚴格按規(guī)定進行，嚴禁弄虛作假。
3、各組在檢查過程中發(fā)現有漏填、錯填的統(tǒng)計表，要及時督促有關鎮(zhèn)區(qū)整改。
4、各受檢鎮(zhèn)區(qū)要提前做好檢查資料的準備工作，并派人積極配合各驗收小組進行驗收，對發(fā)現的問題要及時整改。
第五篇：統(tǒng)計學調查問卷設計方案
廣西大學信管類專業(yè)就業(yè)意向情況
調 查 報 告
——《統(tǒng)計學》課程作業(yè)
專業(yè)班級：信管類112班
小組成員：周偉明、顧傳秀等十三人
指導老師：陳海
調查問卷設計方案（問卷見附表）
一、調查背景與意義：近年來,大學生就業(yè)形勢不斷變化,已成為社會關注的熱點問題。大學生畢業(yè)后想從事什么工作？社會的發(fā)展趨勢如何？為了摸清情況，開展研究，我們特做此次調查，希望能幫助大學生看清未來的發(fā)展道路，從而更早地對未來做好準備。
二、調查內容：
1、了解大學生目前就業(yè)意向狀況；
2、了解大學生對各職業(yè)的喜好偏向；
3、掌握大學生對各種工作的態(tài)度；
4、分析大學生的就業(yè)意向。
三、調查方式:問卷調查
四、題型設置：多數封閉型問題結合少數開放型問題
五、調查對象和范圍：數信學院信管類在校生
六、調查實施：
1、先在較小范圍內試行問卷調查，若發(fā)現問卷內容有設計不當之處，及時修改；
2、實行調查之后，根據被訪者建議適當修改，進行正式調查；
3、到被調差對象宿舍發(fā)放問卷，回收。
4、對回收的問卷進行編號，統(tǒng)計有效問卷數量。
七、調查結果分析（方法）：
1.抽取有效問卷
2.問卷編號
3.問題答案統(tǒng)計
4.圖表數據分析
八、成員分工：問卷總計120份，五個人負責派發(fā)和回收問卷，三人數據處理，三人先獨立分析，最后進行小組商討，意見匯總，確定最終分析方案，整理數據處理結果。
九、調查人員： 郝健梁肇啟明張帥尹健周偉明
十、調查項目預算：共120份調查表，復印每張0.1元，共12元。
附件（調查問卷）
編號：
廣西大學信息管理類專業(yè)就業(yè)意向調查表
親愛的同學們：
我們正在做一份關于廣西大學信息管理類專業(yè)就業(yè)意向的調查問卷，為了能夠更好的了解大學生對自己未來工作的打算。您不要有任何顧慮，我們的調查以不記名的方式進行，調查結果僅用于項目研究。請您花十分鐘配合一下我們的調查，我們再次表示感謝！
1、您的性別是
○男○女
2、請問您是那一級的學生
○2009
○2010
○2011
○20123、您目前對于畢業(yè)后是如何打算的○考研
○出國
○自主創(chuàng)業(yè)
○進國企
○進外企
○考公務員
○很茫然，還沒有什么打算
4、您對今后要從事的工作方向是什么
○就所學專業(yè)找工作
○就愛好、特長找工作
○有什么工作先試試
5、您會選擇在哪些城市工作
○北京、上海等一線城市
○中小型城市
○農村
○回老家工作
○支持西部等偏遠地區(qū)
○其他
6、您選擇上述地區(qū)的原因是
○生活條件好
○發(fā)展機會多
○今后的環(huán)境好
○其他
7、您對行業(yè)的選擇主要基于什么原因*可多選*
○有發(fā)展前途的行業(yè)
○從事的工作有面子
○收入較高
○與專業(yè)對口，學有所用
○有利于今后的創(chuàng)業(yè)
○工作穩(wěn)定，福利好
8、您的專業(yè)是自己的志愿還是調劑的？如果讓您重選，您還會選擇目前所讀的學?；驅I(yè)嗎？
○調劑○志愿
○會
○不會，我會選擇-------學校，----------專業(yè)（請注明）
9、初始薪多少您會投放簡歷？
○800—1200
○1200—2000
○2000—3000
○3000以上
10、您是從什么時候開始考慮就業(yè)問題的？
○上大學以前
○大一
○大二
○大三
○大四
11、您對當前社會的就業(yè)形勢的看法
○樂觀
○一般
○不樂觀
○沒了解過，不知道
12、畢業(yè)后您想從事的理想行業(yè)
○計算機、軟件開發(fā)類
○經濟管理類
○其他
13、你有無個人職業(yè)規(guī)劃或定位
○有
○無
○正在考慮
14、您認為在就業(yè)過程中，對您決策影響最大的是○家長意見
○老師意見
○同學朋友意見
○自己意愿
○隨大流
15、您想通過哪些方式獲得職位
○校園招聘會
○寄發(fā)自薦材料
○在就業(yè)網站發(fā)布就業(yè)信息
○通過實習創(chuàng)造就業(yè)機會
○主動到用人單位推薦自己
○通過社會關系
第六篇：調查方案
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。中小學學校圖書館的開放，大大擴展了學生的視野。特別是對于農村中小學生來講，當他們步入琳瑯滿目的圖書館，真的是感覺眼前一亮。但筆者在教學中卻發(fā)現，學生進入書海中，并非撲在書上如饑似渴的吸收書中的營養(yǎng)，他們往往表現為：在書架前匆匆走過很長時間卻找不到自己喜愛的書，有的偶爾找到一本書，但兩節(jié)閱讀課還不到，他們往往唉聲嘆氣，一副懨懨欲睡的樣子。此時大多數教師往往怪罪學生“沒有耐心”“不懂珍惜機會”……等。孰不知，學生的這種現象與農村孩子缺乏良好讀書習慣有關，但這往往與學生的閱讀動機和閱讀心理有關。
為了更多了解學生的閱讀動機和閱讀心理，充分利用圖書館資源，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，我首先就中學生閱讀現狀，做了一次調查。
1.調查對象；豐南濱海中學八年級全體學生，人數243人。
2.調查方法：問卷調查。問卷回收率100%。
3.調查內容與結果。
（1）學生讀書類型，多項選擇
項目輔助 教學科普 讀物名著刊物 雜志休息類（漫畫、心理、哲理書籍、小說）人數67人80人82人37人116人比例%273331．315．547．5（2）讀書目的，多項選擇
項目服務考試擴大 知識面休閑為實現自己整理其它人數33人141人96人54人60人比例%13．550．839．422．124．7（3）讀書方法，多項選擇
項目精讀泛讀有計劃讀盲目讀做筆記人數59人99人88人55人38人比例%24．540．836．222．415．7（4）調查分析
①學生讀書類型比較廣泛，但休閑占的比較大。這些學生往往沒有明確的學習目的。不擇對象，不講質量，隨便翻翻，以次打發(fā)時光，部分學生只是應付考試，很少閱讀名著等書．科普類讀物比較關注，符合學生學習興趣，但由于農村教育體制不夠完善，這類可直接供學生閱讀的書園、書館較少，由此，學生對圖書館閱讀往往理解成教師的任務，而缺乏閱讀動機和興趣。
②學生讀書的需要加以指導。學生讀書的目的主要在于休閑、服務考試，學生往往喜歡搞笑的漫畫，癡迷與武俠言情，或以文藝動態(tài)、時尚雜志等書間或度一些有關學習方面的書，實際收益也不大。這說明學生的閱讀目的是學生喜歡閱讀的又一關鍵問題。
③學生的讀書方法不盡人意，大多數學生在閱讀中走馬觀花，瀏覽掃描，缺乏專注，科學而有效的讀書習慣和方法。實際上，良好的讀書習慣和方法也能激發(fā)學生的閱讀興趣，使他們讀好書、好讀書。
從調查中發(fā)現，學生有著較強的閱讀要求，但他們起步教育較晚和環(huán)境影響，不懂如何在浩瀚的書海中吸收精華，如不進行必要指導不僅會影響閱讀課開設的效果，還會妨礙學生健康成長，如何指導閱讀，下面我談幾點我的教學體會：
1.增強學生閱讀動機，讓學生感悟書是“甜”的。
心理學實驗證明，成就動機強的學生取得的成績和進步的程度明顯優(yōu)于動機弱的學生，也就是說，閱讀動機與閱讀效果有著明顯的正比關系，所以在對學生進行閱讀指導時：
我們應盡量調動學生的閱讀需要，培養(yǎng)學生良好的閱讀目的。
閱讀目的不同，閱讀效果則迥異。在調查中不難發(fā)現，大多數學生閱讀書籍和閱讀目的，往往是從個人的閱讀興趣出發(fā)的。這種閱讀學生缺乏鮮明的閱讀指向，選擇書籍往往雜亂而膚淺、缺乏深層的思考和借鑒。因此，在指導學生閱讀讀書筆記。首先要注意圖書的選擇，根據學生的閱讀興趣最初選擇一些科普讀物離學生實際較近內容的書或名人傳記等。這類圖書學生興趣較濃，而且對學生知識水平故事等限制較少，往往在潛移默化的閱讀中使學生受到思想教育，進而增強學生對閱讀的渴望和需要。此時，學生的閱讀的目的在于了解生活、了解社會、學生讀起來比較輕松，特別是一些名人傳記中的榜樣作用往往會對學生的閱讀興趣目的起到推波助瀾的作用。然后循序漸進，讓學生深入讀文學作品、名著，但也應掌握由易而難和學生的閱讀水平和現有知識水平，避免挫傷學生的閱讀興趣。此時學生閱讀目的往往會提高到擴大知識面和為實現自己的理想。這時，學生的閱讀就會博而不雜，精而求身，讀而有思，思而致用。
2.讓學生體會閱讀成功的喜悅，讓學生感悟書是“甜”的
相傳，猶太民族有一個古老而富有傳奇的規(guī)矩：當孩子還在吃奶的時候，年輕的父親就會把書蘸上蜜，讓孩子去舔嘗，漸漸地孩子幼小的心靈便烙下了一個難忘的信念――書是甜的，書是甜的。一個多么富有詩意和智慧的信仰，一個多么純粹而高尚的追求。我們?yōu)槭裁床豢梢宰寣W生體會書是甜的呢？
有人說“成功是一種習慣”，但關鍵是第一次。有了第一次成功，才會使成功成為習慣。也就是說，我們應該讓學生體會到閱讀的成功。因此，我們教師應充分肯定學生閱讀的成功。比如，掌握一個字、一個詞，學會了一種寫法，懂得了一個道理……都是閱讀成功的表現。教師應給予表揚，特別是缺乏閱讀動機的學生更應如此。所以，教師不妨多開展一些閱讀交流活動，讓學生感受成功，讓我們的學生也感受到書是“甜”的。讀書是甜的，進而進一步激發(fā)學生的閱讀動機和興趣。我相信，一旦學生真正的把閱讀當作一種樂趣，一種享受。它們所產生的能量將比所有的閱讀指揮來得快捷，來得有效。
3.培養(yǎng)學生的閱讀習慣
查爾斯?里德有這樣一句名言：“播下一種思想，你將收獲一個動作；播下一個動作，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”因此，教師在月讀指導時，應該站在較高視點上為學生播下一種閱讀的思想，并督促他們形成良好的閱讀習慣，唯其如此，才能收到理想的效果。
首先是快樂地習慣，有意的閱讀、專注的閱讀。
在學生閱讀中，讓學生帶著快樂的心情走進書籍，把書籍當作快樂源泉，這樣，閱讀效果自然顯著。有意的閱讀、專注的閱讀，由于學生精力較集中，注意度高，效果明顯優(yōu)于無意閱讀。因此，教師在閱讀之初，要努力創(chuàng)設愉悅情境，避免給學生施加壓力，可以由學生興趣導入閱讀，在學生閱讀中，應保持良好的閱讀環(huán)境，以免打擾學生思維的連貫。
其次，要使學生培養(yǎng)成寫讀書筆記的習慣。
徐特立曾說：“不動筆墨不讀書”教師鼓勵學生多寫讀書筆記，助讀、助記，留下讀書心得，哪怕是片言只語也好，在寫讀書筆記時，有兩點是值得教師注意的：一）、注意檢查實質是一種督促，以使學生堅持一貫，養(yǎng)成良好的讀書習慣；二）、注意學生閱讀的獨立的閱讀感受。學生是獨立的個性，所以教師應尊重學生個性。另外，學生的閱讀興趣和感受是很脆弱的，我們不能當頭一棒打死，應注意引導并培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和精神。
學校圖書館閱讀教學是學校教學功能的一個重要陣地，激發(fā)興趣促成閱讀；教給方法，指導閱讀；創(chuàng)設條件，促進閱讀；鼓勵先進，堅持閱讀，還是我們教師確實務實、求實的首要任務。這樣才能帶領學生“躍馬平川”，去開辟學生閱讀的廣闊天地。
