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第一篇：師德師風(fēng)演講比賽報(bào)道
奏響師德心語 弘揚(yáng)最美師魂
——桂果小學(xué)師德演講比賽報(bào)道
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，營造教書育人，崇尚師德的良好氛圍，我校于2014年9月25日下午舉行了師德師風(fēng)教師演講比賽。
本次演講比賽以“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主題，以演講者教育教學(xué)中親身經(jīng)歷的真人真事及身邊典型教師的先進(jìn)事跡為題材內(nèi)容。通過演講充分展示教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心教研、關(guān)愛學(xué)生成長的責(zé)任心和使命感。充分展示教師教書育人、科研創(chuàng)新、率先垂范的動人事跡。我校共有9名教師通過選拔參加了這次師德師風(fēng)演講比賽。
各選手結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對教育事業(yè)的忠誠和責(zé)任，講述了對學(xué)生的熱愛、關(guān)心和幫助；他們以飽滿的熱情，從不同的角度闡述了對師德師風(fēng)的理解。他們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺下教師的陣陣掌聲。
經(jīng)過近一個小時(shí)的激烈角逐，本次比賽的評委組從演講內(nèi)容、表達(dá)形式、綜合印象等對參賽教師的演講進(jìn)行了打分，最后華秀艷老師以一篇聲情并茂的《沒有愛就沒有教育》榮獲一等獎。李從孝老師以一篇聲情并茂的《愛----教師的職責(zé)》榮獲二等獎。
第二篇：師德師風(fēng)演講比賽報(bào)道
奏響師德心語弘揚(yáng)最美師魂
——潘莊聯(lián)校師德演講比賽報(bào)道
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，營造教書育人，崇尚師德的良好氛圍，落實(shí)臨清市教育局下發(fā)的《關(guān)于開展師德師風(fēng)集中教育活動的安排意見》，潘莊鎮(zhèn)聯(lián)校于2012年12月27日上午舉行了師德師風(fēng)教師演講比賽。
本次演講比賽以“弘揚(yáng)高尚師德，做人民滿意教師”為主題，以演講者教育教學(xué)中親身經(jīng)歷的真人真事及身邊典型教師的先進(jìn)事跡為題材內(nèi)容。通過演講充分展示教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心教研、關(guān)愛學(xué)生成長的責(zé)任心和使命感。充分展示教師教書育人、科研創(chuàng)新、率先垂范的動人事跡。為了搞好這次比賽，潘莊聯(lián)校各小學(xué)首先舉行了師德師風(fēng)演講。聯(lián)校校長楊瑞印、工會主席王丙林和教研室工作人員一起參加了此次師德師風(fēng)演講比賽。全鎮(zhèn)小學(xué)共有13名教師通過選拔參加了聯(lián)校舉行的師德師風(fēng)演講比賽。
來自各學(xué)校的13名選手結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對教育事業(yè)的忠誠和責(zé)任，講述了對學(xué)生的熱愛、關(guān)心和幫助；他們以飽滿的熱情，從不同的角度闡述了對師德師風(fēng)的理解。他們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺下教師的陣陣掌聲。
經(jīng)過近兩個小時(shí)的激烈角逐，本次比賽的評委組從演講內(nèi)容、表達(dá)形式、綜合印象等對參賽教師的演講進(jìn)行了打分，最后樊秀云老師以一篇聲情并茂的《讓愛在教育中閃光》榮獲一等獎。演講結(jié)束后，工會主席王丙林為獲獎選手頒發(fā)了獲獎證書和獎品。
第三篇：教師演講比賽報(bào)道稿龍華智慧星幼兒園教師演講比賽暨工會活動報(bào)道
20**年5月26日，我園舉行了以“如何做名優(yōu)秀教師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽暨工會活動，旨在通過活動，增強(qiáng)凝聚力、提高綜合素質(zhì)、放松心情。
此次競賽的評委是各班級邀請的三名家長，園領(lǐng)導(dǎo)及董事會成員。
參賽選手是通過年級組比賽晉級的練潤芳、巫新怡、莊碧晴、盧秀玉、鐘思佳、李曉紅等11位教師，每個班級還邀請了兩名家長代表參加了此次活動。
講臺上，每名參賽選手滿懷激情，結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，闡述了自己對當(dāng)代幼兒教育事業(yè)的理解，講述了自己在工作崗位上如何對幼兒的熱愛、關(guān)心和幫助。
選手們以生動的事例，真摯的感情，質(zhì)樸的語言，聲情并茂地講述了自己對從教的感悟，飽含深情，用自己的實(shí)際行動詮釋著師德師風(fēng)的真諦“關(guān)愛孩子、理解孩子、尊重孩子”。
他們真誠而生動的演講深深打動和感染了所有老師、評委，場內(nèi)不時(shí)響起陣陣掌聲。
經(jīng)過激烈的競賽，大二班鐘思佳老師榮獲一等獎，盧秀玉、巫新怡老師榮獲二等獎，李敏、莊碧晴、楊秋平(保育老師)老師榮獲三等獎。
本次活動還評選出中班組為“最和諧團(tuán)隊(duì)獎”。
本次演講不僅給我園教師提供了一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會，更進(jìn)一步提高了全體教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的意識，激發(fā)了教師的工作激情，使教師以更好的精神風(fēng)貌投身于幼教事業(yè)。
第四篇：師德師風(fēng)演講比賽報(bào)道
德高為師，奉獻(xiàn)為榮
——陽谷二中師德演講比賽報(bào)道
為切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻(xiàn)、公正廉明的教師隊(duì)伍，我校根據(jù)縣教育局、縣教育工會的精神，以“師德師風(fēng)教育月”活動為契機(jī)，我校于9月26日晚舉行了“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”的演講比賽。
本次演講比賽以“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”為主題，以演講者教育教學(xué)中親身經(jīng)歷的真人真事及身邊典型教師的先進(jìn)事跡為內(nèi)容，充分展示了教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心教研、關(guān)愛學(xué)生成長的責(zé)任心和使命感，充分展示了教師教書育人、科研創(chuàng)新、率先垂范的動人事跡。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工一起參加了本次師德師風(fēng)演講比賽。整場演講比賽高潮迭起，臺下的教師們在認(rèn)真聆聽之余不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。
經(jīng)過近3個小時(shí)的激烈角逐，本次比賽的評委組從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象等對參賽教師的演講進(jìn)行了打分，8名教師分別獲得本次比賽的一、二、三等獎。其中柴紅杰老師以一篇聲情并茂的《生命因奉獻(xiàn)而精彩》榮獲一等獎。
演講結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒發(fā)了獲獎證書和獎品。
陽谷縣第二中學(xué) 2014年9月29日
第五篇：師德師風(fēng)演講比賽
貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)“提升師德素養(yǎng)，亮化師表形象”
師德師風(fēng)演講比賽活動方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的自覺性，提高我校廣大教職工的綜合素質(zhì)和教書育人水平，構(gòu)建和諧校園，打造品牌學(xué)校。結(jié)合教育部《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)演講活動。 為保證此項(xiàng)活動順利有效地開展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，努力鑄就一支敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
二、演講要求
1、演講以“提升師德素養(yǎng)，亮化師表形象”為主題，題目自擬。 2、闡釋對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、新時(shí)期師德師風(fēng)的內(nèi)涵、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會。
3、演講內(nèi)容要做到真實(shí)感人，以身邊的先進(jìn)教師或先進(jìn)集體的典型事跡為題材，展現(xiàn)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的教師風(fēng)范。將先進(jìn)事跡與鮮明深刻的師德師風(fēng)理念有機(jī)統(tǒng)一。 4、演講主題明確、突出，立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
三、參賽對象
參賽對象為學(xué)校所有在職、在崗教職工。 四、比賽程序及時(shí)間安排
本次比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。 （一）初賽
初賽階段由各學(xué)院、機(jī)關(guān)黨委、各總支、各直屬支部自行組織，于5月30日前報(bào)送參賽教師名單到教師工作處417辦公室，各學(xué)院、各總支、各直屬支部分別推薦1名教師，機(jī)關(guān)黨委推薦3名教師。
（二）復(fù)賽
復(fù)賽教師抽簽決定演講順序。
1、復(fù)賽時(shí)間：6月10日星期二下午2:00（暫定，抽簽時(shí)間另行通知）
2、復(fù)賽地點(diǎn)：正德樓1樓報(bào)告廳 每位選手進(jìn)行5分鐘的演講。 （三）決賽
復(fù)賽教師根據(jù)成績，位列前15位的教師參加決賽。決賽教師抽簽決定演講順序。
1、決賽時(shí)間：6月24日星期二下午2:30（暫定，抽簽時(shí)間另行通知）
2、決賽地點(diǎn)：正德樓1樓報(bào)告廳 每位選手進(jìn)行8分鐘的演講。 五、評分程序及標(biāo)準(zhǔn) （一）評分方法及程序
1、采取現(xiàn)場亮分的形式。進(jìn)行現(xiàn)場打分，去掉一個最高分與一個最低分，將剩下其他評委的分?jǐn)?shù)相加，得出的總分除以應(yīng)計(jì)分評委數(shù)即為選手的最后得分。
2、為了公平、公正的原則與客觀地給選手評分，參加復(fù)賽、決賽的前3名選手在第4名選手演講結(jié)束后才進(jìn)行亮分，并公布選手得分；從第4名選手開始，演講結(jié)束后將即時(shí)亮分，并公布選手得分。
3、比賽將設(shè)立監(jiān)審組，對比賽全過程進(jìn)行監(jiān)督。 （二）評分標(biāo)準(zhǔn) 1、演講內(nèi)容（30分）
（1）演講主題（10分）：主題鮮明，觀點(diǎn)正確，見解獨(dú)到，符合師德師風(fēng)主題。
（2）演講素材（10分）：內(nèi)容生動、具體，材料真實(shí)、典型、新穎，內(nèi)容充實(shí)，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。
（3）演講結(jié)構(gòu)（10分）：結(jié)構(gòu)完整，層次分明，構(gòu)思巧妙，邏輯性強(qiáng)。
2、演講效果（60分）
（1）語言表達(dá)（15分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語言流暢，準(zhǔn)確生動。 （2）演講技巧（30分）： 語速恰當(dāng)，聲音洪亮；作品理解準(zhǔn)確，表達(dá)自然流暢；節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力；表情與動作的運(yùn)用恰當(dāng)準(zhǔn)確；臨場經(jīng)驗(yàn)豐富和應(yīng)變能力強(qiáng)。
（3）熟練程度（15分）：脫稿演講，語言表達(dá)流暢嫻熟。 3、其他標(biāo)準(zhǔn)（10分）
（1）儀表服裝（5分）：儀表大方，舉止得體，衣著整潔。 （2）演講超時(shí)（5分）：選手演講時(shí)間最長不能超過5分鐘。超時(shí)31秒—40秒扣1分；超時(shí)41秒—50秒扣1.5分；超時(shí)51秒—60秒扣2分；超時(shí)60秒以上主持人將叫停，并扣5分
六、獎項(xiàng)設(shè)置與表彰 1、獎項(xiàng)設(shè)置
設(shè)立一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。 2、表彰
獲獎教師在2014年教師節(jié)慶祝暨表彰大會上進(jìn)行表彰。
宣 傳 部
教師工作處 校 團(tuán)
委 2014/5/6
第六篇：師德師風(fēng)演講比賽
貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)“提升師德素養(yǎng)，亮化師表形象”
師德師風(fēng)演講比賽活動方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的自覺性，提高我校廣大教職工的綜合素質(zhì)和教書育人水平，構(gòu)建和諧校園，打造品牌學(xué)校。結(jié)合教育部《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)演講活動。 為保證此項(xiàng)活動順利有效地開展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，努力鑄就一支敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
二、演講要求
1、演講以“提升師德素養(yǎng)，亮化師表形象”為主題，題目自擬。 2、闡釋對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、新時(shí)期師德師風(fēng)的內(nèi)涵、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會。
3、演講內(nèi)容要做到真實(shí)感人，以身邊的先進(jìn)教師或先進(jìn)集體的典型事跡為題材，展現(xiàn)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的教師風(fēng)范。將先進(jìn)事跡與鮮明深刻的師德師風(fēng)理念有機(jī)統(tǒng)一。 4、演講主題明確、突出，立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
三、參賽對象
參賽對象為學(xué)校所有在職、在崗教職工。 四、比賽程序及時(shí)間安排
本次比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。 （一）初賽
初賽階段由各學(xué)院、機(jī)關(guān)黨委、各總支、各直屬支部自行組織，于5月30日前報(bào)送參賽教師名單到教師工作處417辦公室，各學(xué)院、各總支、各直屬支部分別推薦1名教師，機(jī)關(guān)黨委推薦3名教師。
（二）復(fù)賽
復(fù)賽教師抽簽決定演講順序。
1、復(fù)賽時(shí)間：6月10日星期二下午2:00（暫定，抽簽時(shí)間另行通知）
2、復(fù)賽地點(diǎn)：正德樓1樓報(bào)告廳 每位選手進(jìn)行5分鐘的演講。 （三）決賽
復(fù)賽教師根據(jù)成績，位列前15位的教師參加決賽。決賽教師抽簽決定演講順序。
1、決賽時(shí)間：6月24日星期二下午2:30（暫定，抽簽時(shí)間另行通知）
2、決賽地點(diǎn)：正德樓1樓報(bào)告廳 每位選手進(jìn)行8分鐘的演講。 五、評分程序及標(biāo)準(zhǔn) （一）評分方法及程序
1、采取現(xiàn)場亮分的形式。進(jìn)行現(xiàn)場打分，去掉一個最高分與一個最低分，將剩下其他評委的分?jǐn)?shù)相加，得出的總分除以應(yīng)計(jì)分評委數(shù)即為選手的最后得分。
2、為了公平、公正的原則與客觀地給選手評分，參加復(fù)賽、決賽的前3名選手在第4名選手演講結(jié)束后才進(jìn)行亮分，并公布選手得分；從第4名選手開始，演講結(jié)束后將即時(shí)亮分，并公布選手得分。
3、比賽將設(shè)立監(jiān)審組，對比賽全過程進(jìn)行監(jiān)督。 （二）評分標(biāo)準(zhǔn) 1、演講內(nèi)容（30分）
（1）演講主題（10分）：主題鮮明，觀點(diǎn)正確，見解獨(dú)到，符合師德師風(fēng)主題。
（2）演講素材（10分）：內(nèi)容生動、具體，材料真實(shí)、典型、新穎，內(nèi)容充實(shí)，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。
（3）演講結(jié)構(gòu)（10分）：結(jié)構(gòu)完整，層次分明，構(gòu)思巧妙，邏輯性強(qiáng)。
2、演講效果（60分）
（1）語言表達(dá)（15分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語言流暢，準(zhǔn)確生動。 （2）演講技巧（30分）： 語速恰當(dāng)，聲音洪亮；作品理解準(zhǔn)確，表達(dá)自然流暢；節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力；表情與動作的運(yùn)用恰當(dāng)準(zhǔn)確；臨場經(jīng)驗(yàn)豐富和應(yīng)變能力強(qiáng)。
（3）熟練程度（15分）：脫稿演講，語言表達(dá)流暢嫻熟。 3、其他標(biāo)準(zhǔn)（10分）
（1）儀表服裝（5分）：儀表大方，舉止得體，衣著整潔。 （2）演講超時(shí)（5分）：選手演講時(shí)間最長不能超過5分鐘。超時(shí)31秒—40秒扣1分；超時(shí)41秒—50秒扣1.5分；超時(shí)51秒—60秒扣2分；超時(shí)60秒以上主持人將叫停，并扣5分
六、獎項(xiàng)設(shè)置與表彰 1、獎項(xiàng)設(shè)置
設(shè)立一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。 2、表彰
獲獎教師在2014年教師節(jié)慶祝暨表彰大會上進(jìn)行表彰。
宣 傳 部
教師工作處 校 團(tuán)
委 2014/5/6
