千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)方案》。

第一篇：小學(xué)春節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。春節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，值此新春佳節(jié)來臨之際，樂學(xué)班特舉行“歡樂祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”的活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、健康文明為主題，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，著力營(yíng)造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)安排

1、了解“年”的知識(shí)，學(xué)生們可在家長(zhǎng)的幫助下通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)及民間收集，深入了解我國(guó)民間“年”的來歷，風(fēng)俗等知識(shí)。

2、通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化，參加貼春聯(lián)、剪紙、包水餃、猜燈謎、趕大集等傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。

家長(zhǎng)拍下照片統(tǒng)一發(fā)給組長(zhǎng)，正月十五前以小組為單位上交宣傳部，宣傳部在正月十八前完成美篇制作。

3、新春佳節(jié)，家長(zhǎng)們可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體規(guī)劃。

4、寒假期間，學(xué)生們應(yīng)合理安排作息時(shí)間，除必要的預(yù)習(xí)功課外，還應(yīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

中華文化歷久彌新，我們應(yīng)不斷引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。祝大家新春快樂，闔家幸福！

第二篇：小學(xué)我們的節(jié)日主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1.激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情，體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。

2.通過對(duì)中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

3.了解中秋節(jié)的含義，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月22日―9月30日

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一、佳節(jié)讀月：

開展“我們的節(jié)日―中秋”主題班會(huì)。

在報(bào)刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事、詩(shī)歌、文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。各班（第四周一）舉行一次“我們的節(jié)日―中秋”主題班會(huì)，在品月餅、誦古詩(shī)的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)親子、同伴之間的友誼。

活動(dòng)二、唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：

音樂課、每天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》《河塘邊

的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗，形造過節(jié)快樂氛圍。

活動(dòng)三、佳節(jié)憶月―實(shí)踐活動(dòng)

1、一、二年級(jí)：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)畫一

幅關(guān)于“我們的節(jié)日。中秋”的圖畫，規(guī)格：統(tǒng)一用A4紙。

2、三、四年級(jí)：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給長(zhǎng)輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達(dá)感恩、祝福之情。

3、五、六年級(jí)：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日。中秋”手抄報(bào)，規(guī)格：統(tǒng)一用A4紙。

活動(dòng)四、佳節(jié)賞月：

中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級(jí)博客分享。

活動(dòng)五、網(wǎng)上中秋寄語：

各班電腦老師利用信息課指導(dǎo)學(xué)生登錄“中國(guó)文明網(wǎng)”進(jìn)行網(wǎng)上中秋寄語活動(dòng)，把祝福的話語送給自己最親的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

附具體活動(dòng)安排表：

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)年級(jí)：

負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)一

親子一起在報(bào)刊、網(wǎng)站上搜集與查閱與中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事、詩(shī)歌、文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，各班舉行一次“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)，德育處已統(tǒng)一制定好“我們的節(jié)日-中秋”的PPT，已上存在辦公網(wǎng)德育處文件欄“我們的節(jié)日-中秋”點(diǎn)擊打開復(fù)制到班級(jí)電腦上就可以播放。（整個(gè)系列活動(dòng)結(jié)束后各班主任要填寫好系列活動(dòng)記錄表，級(jí)長(zhǎng)收齊電子文檔在4周五前交到德育處杜主任）

4周一第一節(jié)

一至六年級(jí)

各班主任

活動(dòng)二

唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：

音樂課、每天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》、《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗，營(yíng)造過節(jié)快樂氛圍。

第4周

一至六年級(jí)

音樂

老師

鄧偉嘉

活動(dòng)三

1、美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)畫一幅關(guān)于“我們的節(jié)日。中秋”的圖畫，規(guī)格：統(tǒng)一用A4紙。（一、二年級(jí)的美術(shù)老師負(fù)責(zé)收集每班一張圖畫，在4周五前交到岑潔嫦老師處。）

4周一至周五

一、二年級(jí)

一、二年級(jí)的美術(shù)老師

2、美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日。中秋”賀卡寫上祝福的話語送給長(zhǎng)輩、親人、同學(xué)，表達(dá)祝福，規(guī)格不限。（三、四年級(jí)的美術(shù)老師負(fù)責(zé)收集每班一張賀卡，在4周五前交到岑潔嫦老師處。）

三、四年級(jí)

三、四年級(jí)美術(shù)老師

3、美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日。中秋”手抄報(bào)，規(guī)格統(tǒng)一用A4紙。（五、六年級(jí)的美術(shù)老師負(fù)責(zé)收集每班一張手抄報(bào)，在4周五前交到岑潔嫦老師處。）

五、六年級(jí)

五、六年級(jí)美術(shù)老師

活動(dòng)四

與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級(jí)博客分享。（10月8日上午放學(xué)前每班要交2張電子文檔相片給級(jí)長(zhǎng)轉(zhuǎn)交杜主任）

中秋節(jié)當(dāng)晚

一至六年級(jí)

各班主任

活動(dòng)五

各班電腦老師利用信息課指導(dǎo)學(xué)生登錄“中國(guó)文明網(wǎng)”網(wǎng)址：http://zb.wenming.cn/jieri/zhongqiu

進(jìn)行網(wǎng)上中秋寄語活動(dòng)。

4周一至周五

一至六年級(jí)

全體信息科組老師

備注：

（1）4周一主題班會(huì)場(chǎng)景拍攝：陸承林

（2）指導(dǎo)學(xué)生登錄“中國(guó)文明網(wǎng)”中秋寄語活動(dòng)場(chǎng)景拍攝：鄧偉嘉

（3）指導(dǎo)學(xué)生制作“我們的節(jié)日。中秋”賀卡、圖畫、手抄報(bào)活動(dòng)場(chǎng)景拍攝：劉富強(qiáng)

（4）撰稿：岑潔嫦

第三篇：小學(xué)春節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案

20xx年春節(jié)將至，為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要資源，推動(dòng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化，豐富學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日―春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)要求

深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式?；顒?dòng)內(nèi)容要突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。

二、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)生及家長(zhǎng)收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識(shí)的拓展活動(dòng);也可選進(jìn)社區(qū)關(guān)心關(guān)愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛傳遞正能量做。

三、參與方式

家長(zhǎng)將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進(jìn)行評(píng)選，將符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加xx小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日―春節(jié)”實(shí)踐活動(dòng)展覽。

四、上報(bào)時(shí)間：

開學(xué)后第二周周五前上交給班主任，班主任進(jìn)行初級(jí)評(píng)選，第三周班主任將班內(nèi)符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校，第四周學(xué)校將評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及表彰。

五、作品要求

1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的4-6張相片制作而成。

2、要不同視角、多種活動(dòng)內(nèi)容。

3、制作精美、像素清晰，a4相紙能清晰打印。

第四篇：小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動(dòng)方案

20××年2月19日是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案，望各班提早準(zhǔn)備，做好布置，讓學(xué)生真正過一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

一、活動(dòng)背景：

為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

二、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。

三、活動(dòng)安排：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。

第二階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

3、活動(dòng)結(jié)束后，每班(三——六年級(jí)學(xué)生)交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評(píng)比。

利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們學(xué)校開展了系列活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。以班級(jí)的形式展開猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第五篇：2小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

圍繞"品位端午，傳承文明"這個(gè)主題，通過我們的'節(jié)日—“端午”主題系列活動(dòng)，進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“我是最美小白鹿”的良好形象，體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活。

二、參與對(duì)象：全校師生

三、活動(dòng)時(shí)間：6月15日～6月23日

四、活動(dòng)要求：

年級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人一年級(jí)端午傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)組織學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí)：1.端午名稱與來歷2.端午美麗的傳說3.端午風(fēng)俗4.詩(shī)詞欣賞馬芳二年級(jí)葉敏三年級(jí)歡樂包粽子1.由班主任、班級(jí)家委會(huì)組織班級(jí)集體活動(dòng)或與父母一起包粽子。2.在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子。沈衛(wèi)娟四年級(jí)潘麗紅五年級(jí)端午知多少手抄報(bào)以“品位端午，傳承文明”為主題制作一份小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。湯俊娟六年級(jí)柯曉莉備注：1.各年級(jí)活動(dòng)可選取晨會(huì)或班會(huì)時(shí)間進(jìn)行。 2.活動(dòng)后每個(gè)年級(jí)組上交3張照片，照片用一句話來描述命名。 3.五、六年級(jí)各班上交1份作品，小報(bào)紙質(zhì)由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一在總務(wù)處領(lǐng)取。 4.所有資料于2015年6月23日上交于德育處（周秋萍）。