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        家長會觀后感(范文5篇)

        發(fā)布時間:2022-09-18 22:22:20

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        第一篇:家庭教育家長會觀后感

        《中華人民共和國家庭教育促進法》自2021年1月1日起執(zhí)行,是家庭、學校和社會協(xié)調聯(lián)動、互相促進的立法。觀看課堂教育后,我作為一名初中學生的家長深有感觸。首先是要樹立良好的榜樣,用行動和正能量正確引導孩子的言語和思想。既是孩子的監(jiān)護人,更是她的良師益友。其次,要站在孩子的角度信任她,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展她的興趣愛好。愛好是孩子自身的發(fā)展,不是家長強加其身的“愛好”。

        在此過程中,我們要為其做正確的引導,發(fā)揮好“引路人”的作用。最后,在陪伴這一個定義上,我始終也是在努力做的過程中,孩子的成長少不了家長的陪伴,陪伴又不單單是“陪”,更要充分加入孩子的生活,一起閱讀,一起旅行,一起發(fā)現(xiàn)生活中的美好等等?!洞龠M法》的頒布,更大程度上是讓我們家長更了解自己的孩子,更好做好家校聯(lián)合,提高孩子的整體素質。

        第二篇:家庭教育家長會觀后感

        剛剛觀看完了《家庭教育的責任與未來》專題節(jié)目的內容,覺得受益匪淺,感觸良多!

        首先,家長和學校要教會孩子敬畏生命,珍愛生命,因為其他失去的東西可以通過努力,或者利用其他手段可以再次獲得,而生命卻只有一次,失去了就再也得不到。要教會孩子不光珍惜自己的生命,也要珍惜其他人的生命。學??梢酝ㄟ^一些手段,如增加巡邏次數(shù),人數(shù),加大監(jiān)控力度,防止校園霸陵,保護學生的人身安全和尊嚴。家長也應該反復叮囑孩子不可以欺負他人,被人欺負的時候要及時告訴家長和老師。

        孩子是父母生命的延續(xù),但是請記住她是一個獨立的生命體,請給孩子適當?shù)陌l(fā)展空間和自由,不要一味的把父母的意愿強加到孩子的身上。父母和老師應該多和孩子做一些心靈層面的溝通,多多了解孩子的想法,孩子做錯事情不要一味的指責,這樣會導致孩子下次再做錯了會找各種理由撒謊隱瞞,不敢再說實話。

        人生就像是一條高低起伏的河流,孩子是一葉獨木舟,而家長和老師是獨木舟上的兩只槳。只有兩只槳目標一致,同時使力,獨木舟才能逆水行舟,奮勇而上;只有一只槳用力,或者方向目標不一致,獨木舟永遠到達不了想要的高度和位置。家長和老師應該多多溝通,學??梢赃m當組織家長進校園的活動,讓家長親自參與到學生校園的生活中,實時了解孩子的情況,回去后可以根據孩子問題制定適當?shù)募医谭桨浮?/p>

        情緒不分好壞,只分積極情緒和消極情緒。孩子的情緒是一種很主要的表達方式,家長要善于通過孩子的不同情緒發(fā)現(xiàn)他所要表達的主張,引導孩子發(fā)泄他的負面情緒,鼓勵孩子積極情緒的自我管理。家長要試著學會“共情”,試著去學著理解,接納孩子的情緒。孩子需要的是高質量的陪伴,需要的是父母的關注與尊重。

        父母首先是教育者,不要光想著把孩子送進學校就會有人幫助教育,自己就可以當撒手掌柜。父母們可以認真的想想,孩子對父母的意義和對老師的意義是不同的,他們是我們的希望,我們的未來,我們下半生的指望,可卻僅僅只是老師眾多學生中的一個。老師即便在花費心思,每個孩子也只能分到幾十分之一,可是父母卻可以有百分之百,百分之兩百的心思用在孩子身上,教育出來的效果有很大的差異。父母是孩子最好的老師,是孩子人生的一面鏡子,父母的言傳身教往往對孩子有深遠的影響。

        老師主要負責孩子的學業(yè)和德育教育,家長請把更多的更多的時間放在孩子的性格培養(yǎng),品德培養(yǎng),正確的人生觀和價值觀的塑造上。家校共同努力,讓孩子首先成為一個身心健康的人,其次才是一個棟梁之才,一個對社會發(fā)展有用的人。

        第三篇:家庭教育家長會觀后感

        今天,我和媽媽一起觀看了《家庭教育宣傳片》。幾十分鐘的教育片,卻讓我熱淚盈眶,讓我感觸良多。

        回想我剛上小學不久,可愛的妹妹來到了我們這個幸福之家。曾幾何時,我也片面的理解為,妹妹出生后,爸媽就不再愛我了。那時的自己感覺家人們所有的愛和目光都聚在了妹妹身上,她受到百般寵愛,我受盡冷落。印象里的父母總是重復著一句話:“妹妹還小,你是姐姐,要讓著妹妹,她什么都不懂。”這句話更讓我深以為,爸媽不愛我了。只要妹妹打壞了東西,爸媽都會怪罪在我頭上,都會說:“你怎么搞的?妹妹這么小,怎么不好好看著她?”當我據理力爭時,爸媽就會罵我反嘴。有時,當我難過沉默時,爸媽就會罵我啞巴或是嘴里含著核桃。種種這些行為都讓我十分反感,甚至有了離家出走的想法。

        現(xiàn)在回想起來,父母縱有教育方式上的千般不對,但他們總歸是愛我的,只是剛好把脾氣發(fā)出來了而已。這也許是我也是沒做好一個乖女兒的原因。不是嗎?我也有回家不換鞋弄臟地板,衣服亂扔不雅觀,喜歡抬著手機玩游戲不做作業(yè)的壞習慣,這些怎能不讓父母生氣呢?有時自己也認為,爸媽也在我的學習上過于嚴苛,讓我增加了不少壓力,覺得自己快失去自由了。爸媽越是對我嚴厲,我越變得叛逆。

        現(xiàn)在想想爸媽確實是為我好的。經過我的努力,學習成績還是上升了一些。爸爸雖然工作忙,但他一直鼓勵好好學習,按時認真完成作業(yè)。這些都是父母們呵護我成長,愛我的表現(xiàn)。妹妹長大后,他們也一樣會嚴格要求妹妹的。只有在父母和老師的嚴格教育下,我們才會成長得更加茁壯。

        看了家庭教育宣傳片,回想自己走過的路和遇到的事情,我才知道原來有這么多和我一樣遭遇的朋友。我也在試著長大,理解父母的不易。但也希望爸媽和我一起共同進步,共同走好人生道路上的每一步。

        第四篇:家長會觀后感心得

        仔細聽了學校校長班主任老師介紹學生們在學校的學習情況,對家長們的要求及對學生的關愛與期望。作為眾家長中的一員,自己深受感動,同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務和責任。簡單的談談我的心得體會。

        第一、家長樹立家庭教育意識。

        作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭到學校離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。

        第二、幫助孩子樹立自信心。

        我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的,但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此,培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實,只有溫柔相待,才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話:沒關系,不要緊,我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進步進行總結,不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。但孩子進步時多一些表揚,但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵,并不斷地鼓勵他發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,一定會取得更大的進步,孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心,孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情,并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學習興趣。

        第三、幫助孩子養(yǎng)成學習的習慣。

        我們要更多一點的投入精力關心他的學習。對他的學習過程進行管理,了解知道他什么時間該上學,什么時間放學,完成沒完成老師布置的作業(yè)。

        這樣,他感受到我們對其學習的關注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。培養(yǎng)他良好的作業(yè)習慣,寫字姿勢。學習時段一開始,就必須專心學習,既不允許離開座位,也不允許干任何雜事,大人也不能打擾孩子。一個學習時段結束后,可以起來活動一下,并眺望遠方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間,獨立完成作業(yè),及時檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒學會的知識要及時給他們講解,每天的作業(yè)認真完成是學習的基本保障。久而久之,孩子自然就形成了安靜、專注的習慣。

        第五篇:家長會心得體會

        一直期盼著學校的會,當收到通知后,在24日下午我很早地來到了學校門口,發(fā)現(xiàn)已經有很多家長在此等待了,大家都很重視這次的家長會,畢竟是孩子們從幼兒園剛步入小學的第一次家長會。

        這次以孩子家長的身份重新坐到了課堂上,那種心情是無以言表的,我相信大家也是跟我同樣的心情吧!通過此次家長會使我有幸結識了美麗大方的班主任兼語文孫老師和知性且文藝范十足的數(shù)學老師李老師。會上兩位老師都很透徹地分析并評價了孩子們近半個月來在學校的表現(xiàn),從課堂到生活,用心去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點,讓家長更多地了解了孩子在學校的與生活,我相信在這兩位年輕且富有活力的老師帶領下,我們的孩子會更快樂的學習,健康的成長!

        “家校聯(lián)盟”不僅讓我們更多地了解孩子在學校的學習情況,也是我們家長值得學習的一堂課。會上老師不僅分享了她的教育理念同時也提出了幾點建議,值得我們家長深思。根據老師提出的幾點教育理念并結合自身進行了如下的分析:

        培養(yǎng)良好的行為習慣――剛入小學的時候正是培養(yǎng)良好行為習慣的最佳時機,不光是學習還有生活上,孩子入學前我就準備好了周計劃表,如果完成了就在“完成情況”一欄里打上“√”,比如睡前準備好明天要上課的課本,作業(yè)的完成情況等等。每天晚上最晚9點必須要上床睡覺,早上6點半就要起床,必須在家吃完早飯才能去學校。

        擁有端正的態(tài)度――在這一點上我覺得首先得從我們做家長的做起,正所謂言傳身教。這樣孩子才會做的更好。

        養(yǎng)成閱讀的好習慣――在這一點上我家做的并不是很好,還沒能做到每天堅持閱讀,今后我會陪伴孩子堅持每天至少半小時的閱讀,從而豐富孩子的知識。

        同時我還堅持培養(yǎng)孩子的興趣,比如舞蹈,作為女孩子來說學舞蹈有很多好處,比如形體優(yōu)美、動作協(xié)調、肢體靈活性和柔韌性、鍛煉毅力、提高身體素質、團隊合作精神、自信心等等。孩子曾經哭過想放棄過都被我堅持下來了,現(xiàn)在的她已經很適應了,不再害怕練基本功時帶來的疼痛,動作與節(jié)拍也跟得上了。只要她想學的,感興趣的且在我能力范圍內的,都會無條件地遵從她的意愿,但同時也會告誡她要學就認真學,從一而終,不能半途而廢。

        最后,引用我們老師的一句話“行為養(yǎng)成習慣、習慣養(yǎng)成性格、性格決定命運”向著這個目標前進,相信通過學校和家長的共同努力,我們的孩子一定會起來越好,越來越出彩。

        網址:http://puma08.com/gdwk/1h/912806.html

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