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第一篇：社團建設方案
學生社團建設是實施素質教育的重要途徑，是培養(yǎng)學生綜合素質的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步發(fā)揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校學生社團持續(xù)健康快速發(fā)展，推進我校校園文化建設，特制訂本實施方案。
具體內容如下:
一、學生社團工作領導小組
(一)組織機構
顧問:
組長:
副組長:
成員:政教處成員、各團委委員、各年段長、各教研組長、各指導教師、學生會負責人。
辦公室:設在校團委辦公室，由團委書記蔡仔恒兼任辦公室主任，全盤負責社團工作，為社團活動第一責任人。
(二)主要職責:
1.承擔對社團的日常管理工作，把握好學生社團建設和發(fā)展的方向，在鼓勵各類社團協(xié)調發(fā)展、創(chuàng)造自由選擇和發(fā)展空間的同時，加強對學生社團組織目標的調控。
2.在社團負責人與老師協(xié)商的基礎上，選派熱愛學生工作、有責任心的教師指導學生社團工作，促進社團建設。
3.引導社團針對中學生特點，通過組織開展內容充實、形式多樣的社團活動，不斷提高學生綜合素質，擴大社團的覆蓋面和學生的參與率。
4.深化學生社團的實踐環(huán)節(jié)，把學生社團建設成為培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長的陣地，使之成為課堂的延伸和補充。
5.為社團活動提供必要的物質保障，如活動場地、設施等。
6.各學生社團根據(jù)本社團活動開展的需要，在征求全體成員意見的基礎上可按需收取會員費。會員費的開支由各協(xié)會自行管理并定期給予公示。社團辦公室及學生會社團部負責監(jiān)督及審核各協(xié)會的開支情況。
7.積極探索參與社團活動情況的考評機制，并逐步納入“學生綜合素質評價體系”和“發(fā)展性教師評價”體系中。對表現(xiàn)突出的學生社團、社團成員、指導老師進行表彰，促進學生社團健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
二、學生社團組織機構
1.校團委負責社團的日常管理、指導和監(jiān)督工作;
2.各學生社團設會長(社長)、副會長(副社長)若干名，原則上由本社團全體成員投票選舉產生。為便于工作可適當設立部門負責人或活動小組長。
3.各社團聘請1名老師擔任指導教師，負責指導和督促社團開展活動。
4.凡承認我校有關學生社團管理的規(guī)章制度，有健全的社團組織機構、章程及其他有關制度，有明確的活動宗旨和活動內容的在校學生團體，經學生社團工作領導小組同意，均可提出成立申請。
三、學生社團活動開展
活動安排
1.各社團每學期開學一周內均要向學生社團工作領導小組提交新學期活動計劃;學期期末要遞交學期工作總結、指導教師評價、社團活動記錄和社團評優(yōu)推薦名單。
2.學校每學年舉辦一屆社團文化節(jié)，由各社團進行一次社團活動成果展示。
第二篇：社團建設方案
學生社團是學生以相同或相近的興趣愛好以及信念觀點為基礎、自發(fā)形成的一種特殊的.學生志愿型群眾團體，作為學生綜合素質培養(yǎng)的一個重要載體，在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。為了貫徹落實教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，切實推進我校新課程改革，繁榮校園文化生活，促進學生全面而又主動地發(fā)展，結合《xx省xx中學學生社團管理辦法（暫行）》，特制訂本實施方案。
一、指導思想
建設xx省xx中學學生社團文化，就是要秉承“一切為了學生的可持續(xù)發(fā)展”的理念，充分挖掘學生的內在潛力，發(fā)展學生的特長和張揚學生的個性，突出我校辦學特色；以社團活動促進學生自主學習、促進學生綜合素質的提高，進一步繁榮校園文化，營造學生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
二、總體目標
1．適應新課改的要求，使學生社團活動成為學校課程設置的一個重要組成部分，通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發(fā)。
2．學生社團旨在豐富學生自我學習的內容，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3．學生社團旨在學生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養(yǎng)學生的團隊精神和協(xié)作意識。
三、組織領導
1．成立以校長為主任的“xx省xx中學學生社團管理委員會”，副校長為副主任，各職能部門負責人及相關人員為委員。
2．社團管理委員會負責學生社團的規(guī)劃與審批，學校政教處和校團委負責學生社團的具體領導和管理，協(xié)調各社團的活動，定期召開各社團負責人例會。教務處負責指導老師的聘請、管理及考核。
3．各個社團需有較為固定的指導老師。社團指導老師指導熟悉該社團的活動內容并能勝任對其工作的指導。學生社團可以聘請校外專家、學者、教師等擔任社團的名譽職務，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。
四、社團活動實施內容
依據(jù)人本發(fā)展理論，以學生為主體的社團活動必須以全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質人才為目標，努力把思想道德教育的內容融入社團建設的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
xx省xx中學學生社團共有50個社團，每個社團都有具體活動內容和指導老師，具體情況詳看附件1
除以上社團外，如果確有其他才能的同學，且有一定的群眾基礎，也可向社團管理委員會提出申請，成立社團，同時必須遵守《xx省xx中學學生社團管理辦法（實行）》
五、社團建設階段步驟
1．啟動的前期工作（9月上旬）
（1）成立社團組織相關機構；
（2）起草社團管理辦法；
（3）制定社團工作實施方案。
2．全面啟動 （9月下旬）
（1）確定各社團指導老師名單。
（2）進行社團宣傳，高一、高二年級學生全部參加，一人參加一個社團，高五同學結合年級部工作另行安排。
（3）根據(jù)學生自主報名情況，由指導老師招收一定數(shù)量的社團成員，并選擇若干能力突出，素質過硬的學生作為社團負責人。
（4）召開社團成立大會，向指導老師頒發(fā)聘書；建立組織機構；宣布本期工作計劃和活動安排。
（5）社團組織機構在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開展社團工作。
3．監(jiān)督評價（12月）
（1）制定社團評比考核細則，嚴格督查各社團工作；
（2）檢查社團每一次活動情況，指導其正確發(fā)展；
（3）對社團工作進行講評，并對工作出色的社團和社團成員予以表彰獎勵。
六、學生社團的管理
（1）學生社團必須自覺服從學校的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發(fā)展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
（2）學生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創(chuàng)辦內部的交流刊物，可以建立網(wǎng)站，但這些都必須由校社團管理委員會審查通過方可實施。
（3）學生社團應立足校內開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應事先征得管理委員會的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結材料要及時報校團委備案。
（4）每周日下午定為主要社團活動時間。要求各學生社團利用此時間開展社團活動。各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗，做好保潔工作。各社團也可根據(jù)自身需要經年級部同意確定其他時間開展活動。
七、保障措施
1．制度保障
（1）社團工作要做到學期初布置任務，期中分析研究，期末總結評比，做到領導得力，措施扎實，保證社團建設穩(wěn)步發(fā)展。每學期組織一次社團的整頓工作，以社團管理辦法為依據(jù)，加強對各社團的指導，各社團有學期活動計劃，有學期總結，有各活動案例，促使各社團走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。
（2）制定《xx省xx中學學生社團管理辦法（暫行）》，規(guī)范社團的行為，促進社團建設。
（3）制定《xx省xx中學學生社團指導教師聘任方案》，評估指導教師履行職責的情況。
（4）制定《xx省xx中學學生社團評比考核細則》，對社團組織進行評估，使學生社團向著高層次、高格調、高品位的方向發(fā)展。
2．指導教師職責和待遇問題
職責：
（1）指導社團制定工作計劃，確定工作重點并做好工作總結；
（2）指導社團的組建；
（3）定期開設專題講座，組織學生開展豐富多彩的社團活動；
（4）了解掌握學生社團的思想動態(tài)及素質培養(yǎng)情況，加強與社團管理部門的聯(lián)系，指導學生解決在社團工作中遇到的困難和問題，維護學生社團利益；
（5）關心社團干部的成長，注意加強與學生社團干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團考核及評優(yōu)工作。
待遇：
（1）依據(jù)《xx省xx中學學生社團指導教師聘任方案》進行聘任，頒發(fā)聘書；
（2）依據(jù)工作量和考核結果，發(fā)放津貼或增加課時津貼；
（3）所指導的社團在有關活動中取得優(yōu)異成績或成果顯著的教師，學校將根據(jù)有關標準評選出社團優(yōu)秀指導教師獎，給以一定的獎勵（可以參考競賽輔導的標準），并在各級評先評優(yōu)職稱評定等活動中優(yōu)先考慮。
3．社團經費
社團經費來源：
（1）會費（按照有關規(guī)定收取會員會費）；
（2）贊助（利用社會資源，合法獲取贊助）；
（3）在核準的活動范圍內開展活動或服務的收入；
（4）重大活動由學校專項資金資助；
（5）其他合法收入。
