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第一篇：個人剖析材料

為貫徹落實全面從嚴治黨的要求和呂梁市委9月16日反腐敗協(xié)調(diào)小組擴大會議精神，結(jié)合當(dāng)前正在深入開展的“三嚴三實”專題教育，市委決定在全市范圍內(nèi)展開為期三個月的“以案為鏡、反思剖析、嚴肅整改”工作，把反腐敗的壓力持續(xù)傳導(dǎo)到基層，把全面從嚴治黨要求落實到基層，把“六權(quán)治本”延伸拓展到基層，實現(xiàn)“鄉(xiāng)村治、百姓安”，以案為鏡個人剖析材料。

一、加強學(xué)習(xí)思想理論，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自警能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。以案為鑒，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點點滴滴處嚴格要求自己。尤其是處于現(xiàn)階段，作于建設(shè)局的每一名黨員干部更要堅定信念，正確運用好人民賦予的手中權(quán)力。

二、廉潔自律，以身作則，遵守黨的政治紀律。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。古人說："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"是講為政者必須身正行直，辦事公道。紀錄片中的案例再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。因此，必須嚴于律己，以法律己，管好自己"做熱點工作但不做熱點人物".

三、加強作風(fēng)建設(shè)，從細節(jié)做起。作風(fēng)體現(xiàn)于細節(jié)，倡導(dǎo)樹立好就要從細節(jié)抓起。要從細小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，潔身自好，時時警惕，不給別有用心者留下可乘之機，在思想作風(fēng)上過得硬，才能經(jīng)得起任何考驗，永遠保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，剖析材料《以案為鏡個人剖析材料》。

黨的光輝形象要靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我們將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律的實績贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和各級部門和廣大群眾的理解、信任與支持，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常漠公仆本色，真正做到上不負黨，下不負民，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。

第二篇：個人對照檢查材料個人對照檢查材料

個人對照檢查材料范文-個人對照檢

查材料范文模版

根據(jù)黨的十八大精神，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦于作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”四風(fēng)”問題，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。重點找出存在“四風(fēng)”問題及根源，做到找準問題，分析透徹原因，認識到危害的嚴重性，制定切實可行的措施。個人對照檢查材料范文通過認真學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準則，對照改正作風(fēng)要求，對照與群眾路線活動的差距，對照學(xué)習(xí)先進典型，認真查找自身不足。為進一步增強為民所想，

為民所利，密切黨群干群關(guān)系，堅持職工群眾的主導(dǎo)地位，針對淮北礦業(yè)集團當(dāng)前異常嚴峻的經(jīng)濟形勢，我礦黨委響應(yīng)上級精神，深入開展的群眾路線教育實踐活動，促進了安全生產(chǎn)，有利打造風(fēng)清氣正的生態(tài)環(huán)境，一定程度上消除干部的特權(quán)思想，密切了黨群干群關(guān)系，通過這次學(xué)習(xí)、查找、對照。聯(lián)系自己的工作實際，雖然積極工作，但與職工和組織的要求還有很大的差距，認真分析自己，發(fā)現(xiàn)自己在思想上、作風(fēng)上存在很多的問題和不足，主要在幾個方面。

1，樹立正確的學(xué)習(xí)理念，認真查找自己在思想上，作風(fēng)上存在的突出問題，

⑴、安全生產(chǎn)上，“手指口述”安全確認和風(fēng)險預(yù)控上進步提升不大，要求不嚴。對職工掌握標準，沒有明確的考核目標。1-8月份一般“三違”6人次，不安全行為2人，不文明行為1人，對隱患人、落后份子的幫教沒有切實可行的辦法和措施，對于現(xiàn)場的安全管理也存

在著一些漏洞和疏忽。在安全例會上內(nèi)容上不豐富，只是簡單的說教，安全管理工作還僅僅存在于機械式的獎罰上。安全教育不能做到入腦入心。

⑵、任務(wù)完成上，總感覺困難重重，繁多而理不出頭緒。抽排工作的重要性，防突打鉆的緊迫性，一方是上級領(lǐng)導(dǎo)的逼壓，一方是工人的急躁，在擺平安全與生產(chǎn)的天平上，往往失去準星。有一種工作拖的思想，沒有找出既要安全又要完成任務(wù)的合理性。

⑶、工作質(zhì)量，也就是工作的態(tài)度，投入的熱情與回報的矛盾，不能做到絕對服從，執(zhí)行任務(wù)不是很堅決。俗話說“態(tài)度決定一切”，只有全身心地投入到防突治理工作中去，才能提高我們的工作質(zhì)量。個人對照檢查材料范文

⑷、工程質(zhì)量，在安全質(zhì)量標準化起色不大，抽排管路的鋪設(shè)，防突鉆場的打鉆，文明環(huán)境的整治，多次檢查不是很理想。

⑸、材料節(jié)約和節(jié)支降耗。由于打

鉆任務(wù)比較繁重，鉆桿使用頻繁磨損，鉆頭更換和鉆機使用，在材料費上都是不小的數(shù)字。使用和管理上存在一定漏洞，修舊利廢上還有一定的空間和努力范圍。

⑹、工作作風(fēng)上，不夠扎實。思想作風(fēng)有部分程度的漂浮，學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)有一定程度的拖踏，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不夠硬朗，處事果敏但不果斷，畏首畏尾。

以上問題，都與學(xué)習(xí)不夠，自己的修養(yǎng)不夠，思想認識提高不夠。

2、加強作風(fēng)建設(shè)，努力改進對工作的態(tài)度，明確目標和前進的方向。

⑴、強化安全管理，已制定安全確認考核目標。把“一切為安全讓路”落到實處。注意安全管理的每一個細節(jié)，為了安全，工作多留心，環(huán)境多觀察，處事多思考，消除隱患萌芽的發(fā)生。增強辨認風(fēng)險，預(yù)知預(yù)想預(yù)判風(fēng)險，特別是作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境危險源辨識。嚴細管理，才能零隱患。

⑵、制定合理的用工制度，確保任

務(wù)的完成。制定嚴格的考核制度，來提高安全質(zhì)量標準化和工作質(zhì)量。公開透明記分標準化，端正工作態(tài)度，愿以虛心的態(tài)度，踏實工作，以德智結(jié)合帶好這支隊伍，力爭安全質(zhì)量標準化和示范崗再上一個臺階。

⑶、響應(yīng)礦號召，開展“百千萬”節(jié)約大行動，對所有鉆機檢查整合，建立臺賬，定期分析鉆具的使用情況，力爭修舊利廢再提高一個百分點。對抽排管路的回收復(fù)用也在逐步實施中。

⑷、加強作風(fēng)建設(shè)，用學(xué)習(xí)提高知識水平。用理論來武裝頭腦，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，嚴格的管理，以積極向上的精神狀態(tài)，搞好自主管理，做好職工學(xué)習(xí)的引路人，當(dāng)好職工的謀劃著，服務(wù)者和帶頭人。加強廉政建設(shè)，提高工作的透明度，發(fā)揮支部和黨員在煤礦安全生產(chǎn)中的核心作用，教育和引導(dǎo)職工以飽滿的熱情，投入到生產(chǎn)管理中去，保障區(qū)隊持續(xù)健康穩(wěn)定和諧發(fā)展。

3、建議：加強對防突區(qū)人才結(jié)構(gòu)

的建設(shè)，包括人員、設(shè)備、材料的合理配置。從礦的角度上減少外委隊伍的打鉆任務(wù)。

第三篇：個人對照檢查材料

自公司開展“守紀律、講團結(jié)、樹正氣、比奉獻”主題教育活動以來，鄭開黨支部高度重視，認真組織學(xué)習(xí)。本人結(jié)合自身工作情況，扎實學(xué)習(xí)，通過閱讀主題活動讀本，我充分認識到開展此次活動的重要性和緊迫性，在學(xué)習(xí)中認真對照自己平時的思想動態(tài)及實際工作，查擺在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活上存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的方向，以便更好的開展工作。

一、存在的問題

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上存在學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考的問題。

2、工作作風(fēng)不夠扎實。

對待工作有時沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，有時會有疲于敷衍的情況;處理工作上的問題使用的方法較為簡單，缺乏創(chuàng)新精神;對待發(fā)生的問題不作深層次的分析，局限于表面化。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

二、整改措施

1、加強理論學(xué)習(xí)。

努力加強理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳度，辦公室人員在豐富理論知識上，要花時間和精力去研究各種文件，在文件里發(fā)現(xiàn)政策方向和工作方向。理論功底扎實了，就可以理性的分析問題。堅持理論聯(lián)系實際，結(jié)合服裝廠的工作實際，在實踐中充實、豐富和發(fā)展自己。把學(xué)習(xí)理論同解決實際問題相結(jié)合，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的思想和行動。

2、改進工作作風(fēng)。

愛崗敬業(yè)，提高創(chuàng)新意識。在工作中盡職盡責(zé)的同時還要不斷創(chuàng)新，在日常工作中要擅長總結(jié)、擅長歸納，逐步摸索一套行之有效的工作規(guī)律，努力做好基礎(chǔ)性工作，如剪輯文字性材料、做好檔案規(guī)整、總結(jié)工作經(jīng)驗等，都有利于關(guān)鍵時候的工作。

3、提高業(yè)務(wù)工作能力。

努力提高宗旨意識，增強服務(wù)觀念，強化自己的服務(wù)能力。以客戶滿意為目標，使推進工作更加貼近實際。努力提高業(yè)務(wù)工作技能，在寫作水平和管理知識方面下工夫，使自己能夠適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，不斷更新知識結(jié)構(gòu)。切實加強團結(jié)協(xié)調(diào)，善用團體力量使工作更加有效地開展。正確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有針對性的建議。

我深信通過深刻剖析，查找問題，一定能夠不斷提高自身素質(zhì)。立足本職，扎實工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們一如既往的幫助支持下，振奮精神、加倍努力，出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，為服務(wù)區(qū)作出更大的努力。

第四篇：個人剖析材料

自市委、市政府決定開展機關(guān)作風(fēng)整頓建設(shè)活動以來，通過認真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高?，F(xiàn)就對照市委作風(fēng)建設(shè)活動要求，將本人在工作中存在的一些問題、產(chǎn)生問題的原因匯報如下：

一、存在的問題

1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹；三是學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習(xí)重點，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習(xí)。

2、處理問題理論聯(lián)系實不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。

3、責(zé)任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

4、對工作的熱情度不夠。我的工作是一項單調(diào)而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、平時疏于學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對于自己所學(xué)的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識弱化。

3、思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

第五篇：個人剖析材料

為加強師德師風(fēng)建設(shè)，促進教師的專業(yè)成長，根據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及省市關(guān)于開展師德教育活動的文件精神和淮教字【20XX】65號文件精神，結(jié)合當(dāng)前全縣開展的“抓干部作風(fēng)建設(shè)，促突出問題解決”活動，以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標準》為載體，按照教體局要求我校自7月15日至7月21日，深入開展“學(xué)習(xí)身邊的張麗莉，做人民滿意教師”暑期師德主題教育和教師專業(yè)標準集中培訓(xùn)活動。

根據(jù)我?！稁煹屡嘤?xùn)和專業(yè)標準集中培訓(xùn)》方案要求，對照教師職業(yè)道德規(guī)范和教師專業(yè)標準，結(jié)合自身思想和工作實際，現(xiàn)自查自糾如下：

一、存在的問題及具體表現(xiàn)

1、專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。雖然有時候也學(xué)習(xí)點業(yè)務(wù)專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學(xué)，時緊時松，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習(xí)不夠精。在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

2、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識不夠，在實際工作中多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。

3、在學(xué)生工作方面再耐心些細致一些。尊重學(xué)生，與學(xué)生平等交流是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵，但在實際工作中，因缺乏耐心，急于求成，也常批評學(xué)生，甚至呵斥，現(xiàn)在仔細回想起來，對待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）應(yīng)該要再耐心些。

二、整改的措施和今后努力的方向：

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實自身的教育理論，改進教育意識；

第二是要加強對新課程理論的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要；

第三是要在學(xué)習(xí)中結(jié)合實際深入思考，并利用理論來指導(dǎo)實踐工作。

2、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

李鎮(zhèn)西老師曾說，“反思”絕不僅僅是“想”，而是與一系列的“做”相聯(lián)系。對一個教師來說，推動其教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)該有兩個輪子，一個叫做“情感”，一個叫做“思考”。教育情感使他熱愛學(xué)生，忘我地工作，并從中體驗到奉獻的自豪；教育思考使他明確自己的教育方向，科學(xué)而理性地設(shè)計、實施自己的教育，同時不斷地總結(jié)、提煉、升華自己的教育實踐。因此，做一個反思型教師，在反思中提高自己的專業(yè)化水平，應(yīng)該成為我們的不懈追求。

3、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到“身正為范”。

在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，保持平和心態(tài)，構(gòu)建良好的師生關(guān)系。在對待學(xué)生時，要平等、公正。特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，要因勢利導(dǎo)，因材施教。

第六篇：個人對照檢查材料

按照中央、省委和市委統(tǒng)一部署，根據(jù)此次民主生活會的具體要求，縣委班子認真學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會、省委十屆九次全會和市第四次黨代會精神，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，緊扣全面從嚴治黨主題，對照中央《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和省委《關(guān)于加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活嚴格黨內(nèi)監(jiān)督鞏固發(fā)展良好政治生態(tài)的決定》，結(jié)合思想和工作實際，深入查擺問題，深刻剖析原因，真正讓靈魂受到觸動，思想受到洗禮，境界得到提升。現(xiàn)將有關(guān)情況對照檢查如下：

一、對標“四個合格”，黨性錘煉更加堅定

今年以來，我們扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對標“四講四有”，在“學(xué)”上孜孜不倦，在“做”上把住關(guān)鍵，務(wù)實推動全面從嚴治黨各項舉措落地生根，班子風(fēng)清氣正、心齊勁足，凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯提升。在政治合格方面，始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持正確的政治方向，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識，堅定不移貫徹落實中央、省委和市委決策部署，不陽奉陰違，不說三道四。在執(zhí)行紀律合格方面，始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，自覺用黨的政治紀律和政治規(guī)矩規(guī)范班子民主決策、科學(xué)用權(quán)，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事。堅持用中央“一條例”“一準則”和省委“一決定”精神嚴肅黨內(nèi)政治生活，教育引導(dǎo)黨員干部知敬畏、明底線、守規(guī)矩，不越雷池，不碰紅線。在品德合格方面，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，深入開展思想理論、道德和法紀教育，積極倡導(dǎo)“感恩、善良，自強、自立”的人文精神，引導(dǎo)黨員干部講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，對黨絕對忠誠、光明磊落，堅守真理、堅守正道、堅守原則、堅守規(guī)矩，以信念、人格、實干立身，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。在發(fā)揮作用合格方面，始終堅持正確的政績觀，無私無畏、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負責(zé)，團結(jié)帶領(lǐng)全縣黨員干部群眾，發(fā)揚“寧愿苦干、不愿苦熬”的精神，創(chuàng)新攻堅、擔(dān)當(dāng)奉獻，干成了一些過去不敢想、不敢干的大事實事，城市建設(shè)日新月異，產(chǎn)業(yè)發(fā)展加速崛起，脫貧攻堅順利迎考，贏得了各級肯定和人民喝彩。

二、圍繞六個關(guān)鍵，深查細找突出問題

(一)理想信念方面。一是政治敏銳性不強?？h委班子對黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”的尖銳性和嚴峻性認識不深刻，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭缺乏敏銳性，對不良社會思潮和不當(dāng)過激言論警惕性不高，對少數(shù)黨員干部傳謠、信謠、造謠教育懲治不力。二是政治素養(yǎng)不高。班子成員研究發(fā)展、研究經(jīng)濟工作時間多，開展政治理論學(xué)習(xí)深度不夠、時間不足，理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)全面，學(xué)用脫節(jié)，理論素養(yǎng)不高，理論功底不深，運用馬克思主義立場和觀點分析解決問題的能力不強。三是宗旨意識淡化。個別同志隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，面對各方面的利益誘惑和思想碰撞，逐漸忘記了“我是誰、依靠誰、為了誰”，沒有時時事事首先把群眾擺在心中位置，推動工作自覺不自覺把更多的精力放在了完成上級交辦的任務(wù)上，對群眾期盼解決的問題重視不夠。

(二)執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩方面。一是民主集中制堅持不到位。有的縣委班子成員參與民主決策的意識不強，有時“事不關(guān)己，高高掛起”，只對自己分管的工作關(guān)注，對自己沒有分管的工作往往都以不了解情況為由，很少提出不同意見。一些重要決策往往通過政府常務(wù)會和縣委會討論通過作出決定，聽取專家論證和征求群眾意見不充分的問題。二是規(guī)矩意識不強。個別黨員干部紀律和規(guī)矩意識不強，沒有嚴格落實請銷假、個人重大事項報告等制度，自以為是、各行其是，該報告不報告，該請示不請示。有的無視政治紀律，熱衷拉團伙、打親家，“圈子文化”、“親家文化”不同程度存在。三是政策執(zhí)行不到位。對上級個別重大決策部署理解不深不透，貫徹執(zhí)行不全面、不深入，習(xí)慣于“破違規(guī)定論而不違規(guī)”，在具體落實上存在作選擇、搞變通、打“擦邊球”、踩著政策邊線走的現(xiàn)象。

(三)作風(fēng)建設(shè)方面。一是精文簡會不到位。習(xí)慣于把召開會議和下發(fā)文件作為推進工作的主要方式，專題性會議、行業(yè)性會議、臨時動議召開的會議偏多，并且很少要求單位分管副職參加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主要部門負責(zé)人有時成了“會販子”，抓落實的時間和精力不夠，基層負擔(dān)很重，苦不堪言。二是調(diào)查研究不實在。有的同志執(zhí)行輕車簡從不嚴格，下基層調(diào)研為了便于聽取匯報、掌握情況，常常增加部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)人員陪同，存在隱性陪同情況。有的把到基層調(diào)研作為一種形式，注重場面熱鬧，不注重調(diào)研實效，存在走馬觀花、蜻蜓點水和霧里看花等問題。三是“四風(fēng)”反彈回潮。部分職能部門作風(fēng)建設(shè)與推進工作對立起來，以制度規(guī)定為幌子，推卸責(zé)任、不敢作為，“中梗阻”現(xiàn)象較為突出。一些地方和單位“四風(fēng)”問題仍然存，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢糜之風(fēng)有所反彈，宴客斂財?shù)男袨闀r有發(fā)生。極個別單位管理松散，甚至出現(xiàn)干部上班時間打牌現(xiàn)象，在全縣造成負面影響。

(四)擔(dān)當(dāng)作為方面。一是激情減退不愿擔(dān)當(dāng)。隨著從嚴管黨治黨的不斷深入，權(quán)力空間小了，監(jiān)督問責(zé)嚴了，脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目建設(shè)，工作壓力越來越大，崗位風(fēng)險越來越高，一此同志畏難厭戰(zhàn)，不愿吃苦，干事既缺乏激情，又缺乏韌勁。二是畏難惱火不敢擔(dān)當(dāng)。換屆之年，有的同志怕“捅婁子”，怕丟選票，奉行“好人主義”，搞“多栽花、多栽刺”的庸俗哲學(xué)，遇到問題不敢大膽批評和管理。在歷史遺留問題處理上，有的瞻前顧后，對需要及時解決的問題不敢大膽決斷和拍板。三是能力不足不能擔(dān)當(dāng)。有的用市場手段破解發(fā)展難題能力不足，奉行有多少錢辦多少事，習(xí)慣于等項目、等政策、等投資，延誤發(fā)展機遇。有的在社會治理上習(xí)慣于老思路老套路，對一些老難信訪問題仍然信奉“用人民幣解決”，沒有下深水個案研究，對無理纏訪鬧訪者甚至誣告亂告的打擊不力。

(五)嚴格組織生活制度方面。一是組織觀念不強。班子成員忙于日常事務(wù)，以普通黨員身份參加支部組織生活較少，參加也只是出場，作指示，耐心聽取支部黨員批評建議不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)同志對組織程序不重視，未按規(guī)定按程序向組織請示報告工作中重大問題和個人有關(guān)事項，付出了沉重代價。二是組織生活嚴肅性不夠。專題民生活會“辣味”不夠，分析問題避重就輕，就事論事，自我批評蜻蜓點水，不痛不癢，批評別人“和風(fēng)細雨”，未及實質(zhì)。有的組織生活主題不鮮明，缺少經(jīng)常性政治教育，缺乏常態(tài)的黨性錘煉，僅僅是辦辦講堂、學(xué)學(xué)文件、看看專題片，聯(lián)系實際不夠，針對性不強，思想交流不深。三是談心談話不充分?？h委主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員之間談心談話較多，班子成員之間，班子成員和分管聯(lián)系單位負責(zé)人開展經(jīng)常性的談心談話不夠，班子成員帶頭接受黨員、干部約談很少。有的談話注重了工作交流，對思想、作風(fēng)、紀律等方面苗頭性、傾向性問題提醒不夠。

(六)落實全面從嚴治黨責(zé)任方面。一是“兩個責(zé)任”落實不到位。一些黨委(黨組)推進黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反不廉潔斗爭“不溫不火”，滿足于開會布置、發(fā)文傳達，班子成員親自督查督辦較少，個別工作有“停在路上、懸在空中”的現(xiàn)象。個別單位執(zhí)行中央、省、市巡視或督查反饋整改不堅決，對有的問題就事論事，舉一反三不夠;對有的問題整改緩慢，甚至邊改邊犯。個別部門(單位)的派駐紀檢監(jiān)察機構(gòu)不愿監(jiān)督、不敢監(jiān)督、不會監(jiān)督，長期不開展紀律審查，導(dǎo)致違紀違規(guī)案例時有發(fā)生。二是突出問題整治不徹底。對群眾反映強烈的部門中層干部“中梗阻”、“吃拿卡要”查處，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀風(fēng)”制止不力，對利用婚喪嫁娶宴客斂財懲治力度不夠，對黨員干部違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、插手工程項目等問題的治理不徹底，少數(shù)單位和黨員干部執(zhí)行中央八項規(guī)定及省市縣相關(guān)規(guī)定精神打折扣、搞變通，“四風(fēng)”隱形變異問題依然存在。三是監(jiān)督執(zhí)紀不嚴格。雖然制定了若干規(guī)章制度，健全了懲防體系，但具體工作多停留在簽訂責(zé)任書、書、觀看警示片、參觀廉政教育基地、開展談心談話等常規(guī)舉措上，對干部監(jiān)管力度不夠，沒有運行好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，對一些影響黨員干部形象的人和事，沒有及時進行批評教育，很多時候都是講得硬，執(zhí)行軟。

三、聚焦靈魂洗禮，深刻透視思想根源

對照問題清單，縣委班子高度警醒，深刻反思和剖析存在問題的根源。主要有以下幾個方面：

一是放松了主觀世界改造，理想信念弱化。只有理論上的清醒，才會有思想上的正確;只有思想上的正確，才會有政治上的堅定。在實際工作中，個別同志對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認識不足，自我感覺政治是很堅定的，是經(jīng)得起檢驗的，認為理論功底、理想信念是對高級干部的要求，縣處級以下干部主要是抓落實、做具體工作，只要踏實肯干，抓好經(jīng)濟建設(shè)，不出大的政治問題就可以了，從而淡化政治學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，只滿足于看看報紙、讀讀文件，導(dǎo)致精神上缺“鈣”，難以做到用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察新事物，研究新情況、解決新問題，思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站位不高，思謀不遠。

二是放松了宗旨意識強化，群眾觀念淡薄。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。雖然班子成員大多從基層成長起來或有基層工作經(jīng)歷，但隨著職務(wù)升遷和工作條件的變化，與群眾打成一片的時候少了，促膝談心、噓寒問暖的時候更少了，久而久之，對群眾的疾苦感受不深了，站在群眾的立場上想問題不夠，在決策過程和工作落實上考慮群眾意愿不夠，自覺不自覺把更多的精力放在了完成上級交辦的任務(wù)上，考慮工作本身成效比考慮群眾的利益多一些，對群眾期盼解決的問題重視不夠。

三是放松了政治生活錘煉，黨性修養(yǎng)不強。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，加強黨性修養(yǎng)，是提高個人道德素質(zhì)的重要方法，是保持黨的先進性和純潔性、克服黨員隊伍中消極不廉潔現(xiàn)象的重要措施。有的同志隨著年齡增長、環(huán)境改變，逐漸忘記了黨員的權(quán)利和義務(wù)，沒有充分用好“三會一課”這一平臺、批評與自我批評這個銳利武器，與時俱進加強班子成員黨性錘煉，對黨組織生活不重視，以普通黨員身份參與支部活動較少，批評與自我批評不經(jīng)常、不嚴格，沒有做到動真碰硬、觸及問題、觸動靈魂。長此以往，必然導(dǎo)致思想認識與行為實踐相脫節(jié)，知多行少、知行脫節(jié)，難以實現(xiàn)自我教育、自我改造、自我革新、自我提高。

四是放松了廉潔風(fēng)險警醒，法紀約束不嚴。遵紀守法是領(lǐng)導(dǎo)干部從政的底線，也是安身立命的最基本要求、最基本職責(zé)和最基本素養(yǎng)?？h委一班人在推進縣域經(jīng)濟發(fā)展上用心用力，但對黨的建設(shè)和黨性黨紀教育有所放松，在紀律約束和規(guī)定執(zhí)行上思想重視不夠，習(xí)慣于把防線設(shè)置在反不廉潔上，認為只要干部沒有不廉潔問題，只要沒有犯原則性錯誤，其他問題都不算什么。有的同志對一些不正之風(fēng)抵制不夠堅決，對分管領(lǐng)域管理不夠嚴格，只求原則上過得去，不求細節(jié)上過得硬，防微杜漸的警惕性不高，久而久之就會導(dǎo)致黨員干部脫離法紀規(guī)章約束。

四、突出問題導(dǎo)向，從嚴從實全面整改

針對存在問題和產(chǎn)生的根源，我們將突出問題導(dǎo)向，細化問題清單，落實整改責(zé)任，明確整改時限，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，上下結(jié)合、聯(lián)動整改，舉一反三、建章立制，具體做到以下幾個方面。

(一)牢固樹立“四個意識”，堅決維護中央權(quán)威。堅持把堅定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，強化思想政治建設(shè)，認真落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班制度，深化政治、經(jīng)濟、道德、法紀“四大講堂”，始終把中央和省委、市委關(guān)于從嚴治黨系列重大部署和要求，特別是系列重要講話精神作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實提升黨員干部運用新理念新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的能力。切實加強黨員干部道德建設(shè)，建立黨員干部誠信檔案和踐行社會主義核心價值觀干部測評體系，強化黨員干部道德操守測評考核，扎實推進“一觀三感”主題教育實踐活動，持續(xù)開展“道德模范”、“最美___人”評選，在全社會倡導(dǎo)做“感恩、善良，自強、自立”的___人，凝聚加快發(fā)展正能量。

(二)積極踐行群眾路線，厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。認真踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨，大力弘揚勤政為民、求真務(wù)實的作風(fēng)，全面推行“三不三議三自主”群眾決策機制和“三雙向一質(zhì)詢”的群眾監(jiān)督機制，突出群眾主體地位，不干群眾不受益、不參與、不支持的事情，實現(xiàn)黨委政府的意志和人民群眾的意愿良性互動。建立直接聯(lián)系群眾機制，推行縣級領(lǐng)導(dǎo)干部掛聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困村、重點項目和黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾等機制，落實領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點調(diào)研、接訪下訪及群眾滿意度測評等制度，常態(tài)化開展“走基層”、“雙報到”等活動，扎實做好干部駐村幫扶工作。大力整治發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，緊盯重點領(lǐng)域，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅決整治為官不為、吃拿卡要、與民爭利等問題，對侵害群眾切身利益的違紀違規(guī)問題，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不心慈手軟、絕不姑息遷就。

(三)從嚴選拔任用干部，建強執(zhí)政骨干隊伍。堅持組織路線服務(wù)政治路線，圍繞黨的事業(yè)和___發(fā)展需要選干部、配班子，把全縣各級黨組織建強、各級領(lǐng)導(dǎo)班子建強、黨員干部隊伍建強。嚴格選人用人標準，堅持好干部標準，鮮明“重品行、重實干、重公認”導(dǎo)向，真正讓忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、為民務(wù)實清廉、奮發(fā)有為、銳意改革、實績突出的干部得到褒獎和重用，讓陽奉陰違、阿諛奉承、弄虛作假、不干實事、跑官要官的干部沒市場、受懲戒。健全選人用人機制，把公道正派作為干部工作的核心理念貫穿選人用人全過程，嚴把政治關(guān)、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān);完善干部考核評價機制，繼續(xù)堅持一線考察干部機制，注重對干部在攻堅一線、關(guān)鍵時刻、重大考驗中表現(xiàn)情況的跟蹤考察了解，對實績突出，群眾公認的優(yōu)秀干部優(yōu)先推薦使用?？镎x人用人風(fēng)氣，嚴格領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)干部任用工作記錄、通報和責(zé)任追究制度，從嚴把握干部選任資格條件和審批程序，嚴格管理“破格提拔”“干部調(diào)任”工作過程，堅決禁止“架天線”“攀高枝”等跑官要官和買官賣官行為，堅決禁止向黨伸手要職務(wù)、要名譽、要待遇行為，堅決禁止向黨組織討價還價、不服從組織決定的行為。

(四)嚴格組織生活制度，規(guī)范黨內(nèi)政治生活。強化黨員的組織觀念，教育引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部增強黨的意識，牢記第一身份，按規(guī)定按程序向組織請示報告工作中重大問題和個人有關(guān)事項，自覺接受教育管理監(jiān)督，堅決杜絕出現(xiàn)游離于組織之外，凌駕于組織之上的現(xiàn)象。嚴格落實“三會一課”制度，突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，堅決防止組織生活表面化、形式化、娛樂化、庸俗化，著力增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性和實踐性;堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活;加強青年黨員、流動黨員、基層黨員的教育管理，創(chuàng)新開展組織生活、組織活動的方式和載體，提高黨員對黨組織的認同感、歸屬感。嚴格落實談心談話制度，督促指導(dǎo)全縣各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展經(jīng)常性的談心談話，交換意見。

(五)深入開展正風(fēng)肅紀，營造良好政治生態(tài)。剛性落實“兩個責(zé)任”，建立倒逼問責(zé)機制，堅持黨風(fēng)廉潔建設(shè)述職制度，繼續(xù)推行第三方機構(gòu)測評群眾滿意度機制，推動從嚴管黨治黨要求落實落細。強化黨紀剛性約束，嚴明黨的政治紀律，堅決落實黨章規(guī)定的“四個服從”以及省委“六個決不允許”要求，確保政令暢通、令行禁止;嚴明黨的組織紀律，嚴格執(zhí)行請示報告制度，建立重大事項錯報、漏報、瞞報、謊報巡察和懲戒機制;嚴明黨的財經(jīng)紀律，從嚴查處在重大經(jīng)濟決策中徇私枉法、利用職權(quán)職務(wù)影響干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動、騙取套取上級財政資金、擠占挪用財政專項資金等行為;嚴明黨的工作紀律，從嚴規(guī)范黨員干部從政行為，嚴格執(zhí)行請假報備制度，規(guī)范并嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活制度。保待懲貪治腐高壓態(tài)勢，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，通過以懲促治、以懲促防，全面筑牢拒腐防變思想防線和制度防線，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制。

這次民主生活會，讓縣委班子經(jīng)歷了一次深刻的黨性教育和思想洗禮，通過深刻對照檢查找準了突出問題，通過批評與自我批評增強了班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，我們將在市委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以這次民主生活會為契機，以更高的標準、更嚴的要求，深入推進全面從嚴治黨，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)，奮力推動綠色發(fā)展，建設(shè)旅游強縣，為譜寫“_____”___篇章實現(xiàn)脫貧奔康目標而努力奮斗!