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第一篇:申請外出學(xué)習(xí)申請書
教育局:
為了搞好小班化教育的試點實驗工作,提高我鎮(zhèn)教師小班化課堂教學(xué)水平,決定組織參與小班化試點實驗工作的部分教師和校干外出考察學(xué)習(xí)。具體情況如下:
一、考察時間:20xx年xx月xx日――xx日
二、考察地點:xxxx小學(xué)
三、考察內(nèi)容:小班化課堂教學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗。
四、參加人員:約x人,其中:
1、參與小班化教育試點工作的實驗教師x人。
2、小班化試點學(xué)校的校長x人。
3、鎮(zhèn)中心校人員x人。
4、教育局帶隊領(lǐng)導(dǎo)x人。
五、考察重點:小班化各學(xué)科課堂教學(xué)現(xiàn)場及教學(xué)管理經(jīng)驗。
敬請領(lǐng)導(dǎo)批示。
申請人:
20xx年xx月xx日
第二篇:外出考察的請示報告
外出考察的請示報告
范文一:
關(guān)于外出考察學(xué)習(xí)的請示中國??谡?wù)門戶網(wǎng)站
市政府:
為了進一步學(xué)習(xí)南昌市第六次全國人口普查工作先進經(jīng)驗, 開闊視野,開拓思路,更好地做好我市第六次全國人口普查工作, 我局?jǐn)M組織一批業(yè)務(wù)骨干到南昌市考察學(xué)習(xí),考察內(nèi)容為第六次 全國人口普查數(shù)據(jù)處理、資料開發(fā)等工作。
考察時間擬定為2011年3月11日-16日(12、13日為
星期
六、星期天),人數(shù)35人,由鄭峰局長帶隊。
妥否,請批示。
二0一一年三月二日
海口市統(tǒng)計局辦公室2011年3月2日印發(fā)
范文二:
外出考察請示報告
戴村鎮(zhèn)組織辦:
為貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神,迎接“七.一”黨的生日,更好的開展社會主義新農(nóng)村建設(shè),調(diào)節(jié)廣大黨員和村民代表的身心,開闊眼界,增長知識,豐富閱歷,幫助減輕工作上的壓力;同時,讓我村黨員群眾有機會深入了解黨的偉大歷史,親身感受外地新農(nóng)村建設(shè)所取得的發(fā)展成果,學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚革命前輩的光榮傳統(tǒng)和革命
精神。結(jié)合尖山下實際,我村計劃在今年7.1之前組織我村黨員干部和村民代表外出考察。具體分兩批進行,計劃如下:
一、外出時間:七月一日之前出發(fā),考察活動時間為期2-3天。
二、考察地點:村民代表:安吉新農(nóng)村;黨員:南京。
三、考察對象:新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗和黨的紅色愛國主義教育基地。
四、考察人數(shù):估計在60人左右。
五、組織工作:由尖山下村委根據(jù)報名情況,統(tǒng)一組團,統(tǒng)一日程,委托旅游公司組織安排。村委將對參加活動的對象進行必要的法制、紀(jì)律、安全等教育:要求參加活動的黨員群眾要維護集體和自身形象,展示尖山下黨員群眾的良好風(fēng)范;對體弱多病、行動不便的黨員群眾應(yīng)根據(jù)自己的身體狀況而定;每位參與者要顧全大局,服從安排。為此,村委成立外出考察領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員為:
朱紅鑫(書記)楊堯華(代理村主任)楊繼華(副書記)姜志海(支委委員)邵偉成(支委委員)卜巨芬(婦女主任)
同時做好活動小組分組工作,明確小組組長和責(zé)任人的具體職責(zé),以確?;顒诱!踩?、有序地進行。
六、經(jīng)費:預(yù)算費用主要由村企業(yè)出資,其余由村委承擔(dān)。以上申請是否當(dāng)妥,提請領(lǐng)導(dǎo)給予審批!
期復(fù)為盼!
戴村鎮(zhèn)尖山下村村委
二〇一〇年六月八日
第三篇:申請外出學(xué)習(xí)申請書
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是內(nèi)一科護士XX,護師職稱,本科學(xué)歷,已在本院工作了6年,于XXXX年XX月進入內(nèi)一科工作,在此期間,我嚴(yán)格要求自己,責(zé)任心較強,一心投身工作。
但是在日常繁忙工作當(dāng)中,我已經(jīng)感覺到自身護理知識的缺乏,遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護理知識,無法讓病人得到100%的護理,再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新,現(xiàn)特向您提出進修呼吸內(nèi)科的申請,申請能到更高一級的醫(yī)院去進修,學(xué)習(xí)新知識,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在進修期間,我保證嚴(yán)格遵守進修單位的規(guī)章制度及工作要求,服從進修單位的調(diào)度安排,積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),按期圓滿完成進修!其他具體事宜及相關(guān)手續(xù),均聽從院領(lǐng)導(dǎo)安排。
以上申請,敬請考慮并批準(zhǔn)為盼,謝謝!
此致
敬禮!
申請人:XXXX
時間:20XX年XX月XX日
第四篇:申請外出學(xué)習(xí)申請書
全南縣教育體育育局:
為了能使我校班主任教師開闊教育教學(xué)視野,拓寬教育教學(xué)思維,促進我校深入落實新課程標(biāo)準(zhǔn),全面實施素質(zhì)教育,學(xué)校決定組織部分班主任教師外出學(xué)習(xí)。
值此受《班主任》雜志社和《北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院》的邀請,我校決定于10月18日至10月21日,安排部分班主任分別到東莞市和佛山市參加班主任培訓(xùn)。
我們決定,此次學(xué)習(xí)歸來后,每位班主任必須寫出學(xué)習(xí)心得。我們相信,這次學(xué)習(xí)活動對我們一定是獲益匪淺的,有利于促進我校班主任工作。因此,懇請給予批準(zhǔn)。
致此
敬禮!
全南縣第二中學(xué)
20XX年10月
第五篇:教師外出參觀學(xué)習(xí)報告
11月27日,我校20多名骨干教師培訓(xùn)對象在郭校長的帶領(lǐng)下,有幸到有名的重慶市珊瑚實驗小學(xué)進行了為期半天的觀摩學(xué)習(xí)活動。作為一名小縣城的教師,我深知能親自到有名的學(xué)校去體會,去學(xué)習(xí),應(yīng)該是值得高興和珍惜的事情。經(jīng)過這短短的半天的學(xué)習(xí),應(yīng)該說我是感觸頗深,受益非淺?,F(xiàn)從以下幾個部分進行總結(jié)。
一、濃郁的校園文化氣息
一走進校園,我們就被學(xué)校幽雅的環(huán)境所吸引,校園寬敞潔凈,獨具匠心的校園綠化,得體醒目的標(biāo)語設(shè)置,活潑有趣的走廊圖畫,雖潛移默化,潤物無聲,卻讓人在不知不覺中被感染被熏陶。校園內(nèi)建有教學(xué)樓、語音室、科技館等,設(shè)施齊全,條件優(yōu)越。可給我感觸最深的不是美麗的校園、現(xiàn)代化的設(shè)施和它這幾年來所取得的驕人的教學(xué)成績和各級各類榮譽。而是這里的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生身上所具有的一種精神和責(zé)任感,以及他們不求時尚但求高效的教育教學(xué)工作方式。
二、愛崗敬業(yè)的教師隊伍
讓我感慨萬千的是由于學(xué)校的'老師很多都離家甚遠(yuǎn),每天他們都得很早就起來,乘坐公交車趕往學(xué)校上班。可每個早上7:30之前就得到校,下午5:30后才可以回家,很多時候5:30根本就回不了家,因為他們還有許多比賽呀,教研組教研活動呀等等。不管春夏秋冬,中午他們一般都不午休,要么改作業(yè),要么給一些待進生補習(xí),他們總是不厭其煩,不惜放棄自己的休息時間,這樣的精神實在難能可貴。在這個學(xué)校里,每一位老師不管任教什么學(xué)科,都是這樣盡心盡職的。因為在每個老師的心里,都有一種強烈的責(zé)任感,都有一種信念,那就是“無差生”!
三、文明健康勤奮刻苦的學(xué)生
珊瑚實驗小學(xué)的學(xué)生一個個體魄健美,陽光開朗,文明禮貌,勤奮好學(xué),表現(xiàn)欲和表現(xiàn)能力極強,視野開闊,知識面廣。在以“大容量、快節(jié)奏”為特點的課堂里,所有學(xué)生端坐靜聽,思維活躍,精力集中,課堂紀(jì)律相當(dāng)好,學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力非常強,從一大早起床便開始一天緊張而又充實的學(xué)習(xí)活動,他們都是個個精力充沛,認(rèn)真投入,你根本就看不到有上課睡覺或是做別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情的學(xué)生。令
我很奇怪的是教師無論布置多少作業(yè),他們似乎從來都不會抱怨一聲,而且?guī)缀跛械膶W(xué)生都能在很短的時間里將它完成,不能按時完成的也只有個別,而這個別學(xué)困生在老師的幫助下也能很快地補上。在這里,我第一次發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師雖然很辛苦卻是這么快樂的事情,因為教學(xué)不再是“一廂情愿”的事,而是教師與學(xué)生一起共同努力的行為。我深刻體會到這樣的教學(xué)生活才是真正體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位!其實,學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞從最終而言,并不取決于教師“教得怎樣”,而是學(xué)生“學(xué)得怎樣”!
尤其讓我感動的是他們都有一顆懂得感恩的心!見到老師總會熱情地問好,對于老師的辛勤付出總是很感激。這兒的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好,禮貌大方,其他行為習(xí)慣更好。校園內(nèi)樹木郁郁蔥蔥,路面整潔,偌大的校園看不到任何的雜物和垃圾??傊瑸榱斯餐哪繕?biāo),在這里,所有的人,從上到下,不管是領(lǐng)導(dǎo)還是后勤工作人員,不管是教師還是學(xué)生都是辛苦而快樂地忙著自己份內(nèi)的事,沒有太多的抱怨!一切都是那樣的自然!在這里,“勤奮、務(wù)實、高效”早已經(jīng)成為一種氛圍,一種文化!
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我一共聽了2位老師的課,雖然她們個人風(fēng)格和細(xì)節(jié)處理風(fēng)格迥異,但對教材的理解和重難點的把握以及課堂教學(xué)體現(xiàn)的一些理念是差不多的,總體感覺上比較求實,注重對學(xué)生的強化訓(xùn)練和知識點的落實。其中有幾點很值得我們思考并借鑒:
1、新課程背景下,能正確對待語法知識的教學(xué),并不會忌諱講解語法,相反,注重語法知識的梳理和歸納,利用語法知識幫助學(xué)生更好地掌握語言規(guī)律,并規(guī)范語言的使用。教師外出學(xué)習(xí)心得體會2、重視背誦。
3、注重對學(xué)生進行英語學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),尤其是對善于傾聽和做筆記的習(xí)慣以及良好的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、強調(diào)文本的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分感知文本內(nèi)容。針對新目標(biāo)英語文字材料少的特點,非常注重聽力材料的再利用,不僅讓學(xué)生模仿朗讀以訓(xùn)練語音而且要求背甚至是默寫。這樣就解決了新教材閱讀篇章少,語言材料少,學(xué)生不知讀什么的問題。
5、關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展
在課堂上,老師們總是注意傾聽每一個學(xué)生的心聲,注意讓每一個學(xué)生都能有所發(fā)展,有所進步;尊重每一個學(xué)生,并試著堅持用一顆童心去體驗課堂教學(xué);非常重視學(xué)生的心理健康教育,幫助學(xué)生消除心理障礙,確保學(xué)生的身心健康;強調(diào)因材施教,限度地讓每一個學(xué)生都主動參與到教學(xué)活動中來。因此,他們的課堂成了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。在這兩節(jié)英語課上,讓我感受到了珊瑚實驗小學(xué)教師的英語課堂魅力與上課藝術(shù),欣賞并學(xué)習(xí)了他們的有效的英語教學(xué)手段、自主合作與創(chuàng)新的課堂教學(xué)活動和輕松自如的課堂控制能力;他們的課生動自然,如行云流水般暢達,又不乏高潮迭起,他們的教學(xué)充滿活力,各具風(fēng)格,學(xué)生們聽他們的課是一種樂趣,在座的我聽他們的課則是一種享受。這樣的享受對我來說無疑是一場及時雨,為我指明了方向,確立了目標(biāo)。
總之,這次外出學(xué)習(xí)收獲頗多,受益匪淺,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)機會。雖然這次外出學(xué)習(xí)結(jié)束了,但人的學(xué)習(xí)是無止境的。我將繼續(xù)努力地在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、將學(xué)習(xí)所得用以教學(xué)實踐,努力提高自己的教書育人的水平。