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第一篇：《曾國藩》讀后感
讀《曾國藩家書》，從第一封家書開始，筆者就被書里濃濃的親情味所感染。隨著閱讀的深入，這位被譽(yù)為“清朝第一中興名將”的形象在筆者心里徹底被改變了。一封封看似聊著居家艱難的家書，字里行間蘊(yùn)含的是對祖父母、父母、兄弟、妻兒、親朋好友的濃濃的掛念、敬重、關(guān)懷、關(guān)心之情，每一封家書都洋溢著濃郁親情?？吹墓P者都想讓時(shí)光倒退幾十年，重新回到僅靠書信聯(lián)系的時(shí)代。
如今人們，就應(yīng)說是趕上了好時(shí)光。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，人與人之間的距離無論多遠(yuǎn)，都好像在咫尺之間，都能夠透過電話、信息、微信、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行隨時(shí)隨地的交流。電子通訊技術(shù)徹底改變了人們的生活，現(xiàn)代人能夠說已經(jīng)告別了原始的信紙、信封。但是，無論如何方便快捷，總覺得少了一點(diǎn)感覺。讀著《曾國藩家書》，不由自主的就想起了十幾年前自己寫信讀信的情景。那一封封透著墨香和紙香味的信，讀起來，感覺特親切特溫馨，信中的每一個(gè)字，每一句話都活靈活現(xiàn)，都栩栩如生，仿佛寄信者就坐在自己身旁。讀著親朋好友的來信，感受到的是寄信者那份濃濃的親情友情。如今，無論是接電話還是看信息，總覺得少了一點(diǎn)韻味和感覺。
第二篇：《曾國藩》讀后感
我本非文壇大家，也不是經(jīng)世學(xué)者，粗略讀完《曾國藩傳》和《曾國藩家書》之后，心中略有不平之處，有慷慨之氣，因此故作文雅，記錄文字，僅為自娛耳。
曾國藩是一代文壇大家，軍事統(tǒng)帥，中興之臣，也是鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的劊子手，買主求安的賣國賊，是封建倫理的衛(wèi)道士，這一點(diǎn)我們總所周知。
曾國藩出身卑微，祖上也沒有什么成就，可就是這樣一個(gè)名不見經(jīng)傳的人物，自幼飽讀詩書，刻苦鉆研，潛心休學(xué)，主張經(jīng)世致用，渴望功名之心急切，這是他以后能夠被賞識重用，官之極品，披堅(jiān)執(zhí)銳，叱咤風(fēng)云，光宗耀祖的前提條件。
身懷絕學(xué)，渴望建功立業(yè)，為國爭光的曾國藩，自己在上京之后知道，要想得到皇帝賞識，就必須投其所好，于是委身于唐鑒名下，在一幫士大夫的保薦之下，終于在朝廷能夠?yàn)楣僮鲈?，這是他以后建立不朽功名，名垂青史的重大意義上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
曾國藩在兩次回家奔喪之間，都是臨危受命之際，在忠孝之間他明智做出選擇。由于洪秀全，石達(dá)開，楊秀清等人發(fā)起的反清農(nóng)民起義，身處紅塵亂世國運(yùn)衰弱的他，敢于抓住機(jī)遇，操辦湘軍，創(chuàng)立水師，創(chuàng)辦安慶內(nèi)機(jī)械所，設(shè)立審案局，跟太平天國將領(lǐng)一決雌雄，他要應(yīng)付的不只是太平天國的重重圍截，而有咸豐的猜忌和大臣的挑唆，還有就是如何提高自己的戰(zhàn)斗實(shí)力，例如招兵買馬，糧餉問題等。在與之較量中，無論是官場或是戰(zhàn)場，幕僚之間或是兄弟之間，軍政事物或是家事之間，總能夠權(quán)衡利弊，進(jìn)退自如，明哲脫身，真不愧為一代文武梟雄的杰出典范。在天平天國后期，天京破陷之后，位高權(quán)重的他身兼欽差大臣，兩江直隸總督，督辦蘇、浙、贛、皖四省軍務(wù)，朝廷半壁江山都由他調(diào)遣、指揮。其實(shí)在攻破天京之際，作為這樣一個(gè)老謀深算，處事圓滑，城府極深，心思縝密的大將之才早就想過是否要成為第二個(gè)趙匡胤，可是，最終還是沒有改弦更張，這一點(diǎn)又體現(xiàn)出了傳統(tǒng)文人但求無過，明哲保身的特點(diǎn)。那他又是怎么做的呢，首先大力削弱自己的嫡系湘軍力量，在能夠保住自己的功名，侯爵之位，其他什么都可以不要。在這里，我們可以清晰的看到曾國藩變通的出世思想和智慧的哲學(xué)思想，這是因?yàn)槿绱耍攀沟盟靡猿删秃捅Ｗ」γ?，福祿兩全?/p>
再者，曾國藩?dú)埲瘫┡?，湘軍殺怒成性，這是事實(shí)。在天津教案中，曾國藩委曲求全，投降賣國，只求自保，殘害同胞這也是事實(shí)。但是我覺得曾國藩本人比起他的學(xué)生李鴻章來，無論是才學(xué)、修養(yǎng)、治國、平天下都是有過之而無不及的，所以還是不要把曾國藩與李鴻章相提并論，不可同日而語。
第三篇：《曾國藩》讀后感
最近讀了好幾本書，有網(wǎng)絡(luò)小說，人物傳記，勵(lì)志書籍，從書中所獲頗豐。特別是關(guān)于曾國藩的書，如果說高中時(shí)代讀《曾國藩》從中學(xué)習(xí)的是靜心慎獨(dú)的修身之道，而現(xiàn)在十多年后重讀，不得不佩服他的才干。這位晚清第一重臣，無論是修身，齊家，還是治軍，教子，其遠(yuǎn)見卓識，令我們的毛主席都說“吾于近人，獨(dú)服曾文正公一人”，反省自己的修身、教育之道，不得不承認(rèn)受當(dāng)初受到《曾國藩》的影響。
古人說：“心底無私天地寬”，又說“無欲則剛”，曾國藩處滿清貴族排漢猜忌之中，以文臣見武功，我認(rèn)為他正是奉行了這一準(zhǔn)則。我佩服他的治軍治亂的本領(lǐng)，“亂世用重典”，為此他贏得了“曾剃頭”的惡名，斬殺有救母之恩的將領(lǐng)金松齡。他給我的啟示就是規(guī)則必須執(zhí)行，嚴(yán)懲必須達(dá)到目的，否則別用。我佩服他的激勵(lì)制度，為了鼓舞軍士士氣，他親授刻有曾滌生國藩制的腰刀，可后來因?yàn)榘l(fā)的太多，導(dǎo)致軍中幾乎人有一把，喪失了效果，這給我的啟示是善用激勵(lì)，物雖輕，用得當(dāng)，效果非凡，可激勵(lì)太濫就失去了意義，就像后來腰刀太多已不起作用一樣，“物以稀為貴”。
我更佩服他的教子之道，作為封建地主階級的代表人物，他能允許兒子根據(jù)自己的喜好選擇所讀的書籍，同意兒子不參加科舉考試而選擇近代科學(xué)數(shù)算等知識的學(xué)習(xí)，這是多么具有非凡膽識和遠(yuǎn)見卓識的決定，而我們今天呢，是否關(guān)注了孩子喜歡什么？需要什么？貴為王公大臣的他，是晚清唯一一位異性封王的重臣，他以“有識、有度、有?！钡臏?zhǔn)則教育和約束家人，夫人，子女和平常人家一樣，早起，躬耕，親自打掃庭院，要求兒子讀書要學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，不晏起，有規(guī)律，在他常年在外制辦軍務(wù)期間，也不忘常寄家信，囑咐，指導(dǎo)家人和兒子讀書。曾氏家族800多人，用后人評價(jià)“無一不肖子孫”，不得不讓我佩服曾國藩的治家有方，文韜武略和高瞻遠(yuǎn)矚的眼光。
關(guān)于讀書，曾國藩說：“吾不望世代得富貴，但愿代代出秀才”。世間流傳久遠(yuǎn)的唯有知識和思想，讀書可以學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)方法，掌握思想，形成思想。一個(gè)掌握了思想和方法的人，只要立志，干什么不能成呢？佛家云：“錢財(cái)乃五家共有”，老天奪之，他人覬覦，，偷盜，敗家子，只有知識和思想才不會(huì)與你共有?！白x書不能改變?nèi)松奈锵?，但能改變?nèi)松臍庀?；讀書不能改變?nèi)松拈L度，但能改變?nèi)松膶挾?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但能改變?nèi)松慕K點(diǎn)”。這是多么深刻，發(fā)人深省的話??！
曾國藩受唐鑒的啟迪，一生中強(qiáng)調(diào)靜字，他平日里堅(jiān)持每日自省，就是給自己一個(gè)可以清靜下來的時(shí)間和空間自查己身，并強(qiáng)調(diào)說老莊，管子，佛家皆提到如此，一定是有道理的。明末清初顧炎武曾將自己每日的反省記錄下來，取名日知錄，自高中階段度曾國藩后，自己也每天記錄日知錄，用于反省檢討自己。
曾國藩也給我“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的啟發(fā)。他的兩句話我十分欣賞，“含雄奇于淡遠(yuǎn)之中，含剛強(qiáng)于柔弱之中”。以柔克剛是老莊的精神，幾千年來能發(fā)揮地淋漓盡致，曾老他也可以算是首屈可指的了。做人做事萬不可太過鋒芒畢露，也不可過于強(qiáng)硬，否則在如今這個(gè)社會(huì)會(huì)讓自己舉步維艱；同樣也不能太過軟弱，一味退讓，讓對方總是有機(jī)可乘，自個(gè)兒把自個(gè)兒逼到懸崖邊上。雖然曾國藩也有被太平軍逼得要跳水自盡的時(shí)候，可我從中看到的卻是他的剛烈和堅(jiān)強(qiáng)，湘軍從無到有，由弱到強(qiáng)，離不開他的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，“事無艱難，何來人杰”，他的老師的震耳發(fā)聵的話不僅支持者他在內(nèi)憂外患，滿清貴族猜忌和懷疑中克服重重困難，沖出重重絕境，也讓我們明白在困難挫折，惡劣環(huán)境中該怎樣去做，怎樣生存下來。
曾國藩識人、用人培養(yǎng)人才讓我也十分感動(dòng)。他培養(yǎng)的李鴻章，左宗棠，彭玉麟等后起之秀，近代中國風(fēng)云人物。他那九弟在招募湘勇的時(shí)候，曾國藩送給他兄弟幾句話，道出了識人的要訣：“邪正看眼鼻，真假看嘴唇，功名看氣概，富貴看精神，主意看指爪，風(fēng)波看腳筋，若要看條理，全在語言中”。寥寥數(shù)語，放在現(xiàn)在來看，可能很多人會(huì)像我一樣覺得這種識人之術(shù)只可意會(huì)，很難言傳。曾國藩很在乎人的正直品質(zhì)。
綜觀曾國藩的為人之道遵循“靜”“誠”“謙”“敬”“謹(jǐn)”五大功夫?！办o”為“養(yǎng)心靜體”曾國藩初踏社會(huì)，血?dú)夥絼?。太平天國起義后，他到湖南辦團(tuán)練，動(dòng)輒就職責(zé)他人，尤其與綠營的磨擦斗法，與湖南官場不合
第四篇：《曾國藩》讀后感
以前讀曾國藩家書，無感，讀唐浩明的曾國藩傳，也無感。
這兩天拜讀了張宏杰的曾國藩傳，卻觸動(dòng)不少。
作為中國儒家的最后一個(gè)精神偶像，其功過自有人評說。而我，看到的是一個(gè)掙扎了一生的，有血有肉的人。
曾國藩以其平平天資，最終位極人臣，中興滿清一時(shí)，一路走來，頗多坎坷。
從一個(gè)考秀才屢考不中的平庸書生，變成目中無人的封疆大吏，從老子天下第一，變成垂眉低目，從“曾剃頭”到“內(nèi)圣外王”，看曾國藩一步步走來，其犯過的錯(cuò)誤，吸取的教訓(xùn)，令人受益。
歷史總是驚人的相似，古人今人，并無不同?？上У氖牵祟悘膩聿粫?huì)反省，健忘是我們的共性，“黑天鵝”總在某些時(shí)候出現(xiàn)，攪動(dòng)這個(gè)世界，改變走向。
一片瘡痍過后，回歸平靜，在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，又重新開始。
也許這個(gè)世界確實(shí)已經(jīng)被編程好，也許我們正在觸動(dòng)某個(gè)BUG，也許庚子年還有我們意想不到的事情發(fā)生，也許此時(shí)竟是往后很長一段時(shí)間最好的時(shí)刻，誰又能知！
第五篇：《曾國藩》讀后感
曾國藩，中國近代史上的一位傳奇人物。近百年來，人們對他的評價(jià)，可謂毀譽(yù)有之、莫衷一是。作為鎮(zhèn)壓太平軍的劊子手，他被冠以“曾剃頭”的惡名，然而在學(xué)問修養(yǎng)方面，他又是一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博覽群書的理論家和古文學(xué)家。正如章炳麟對其評價(jià)，“譽(yù)之則為圣相，讞之則為元兇?！?/p>
論其家世，曾國藩祖輩均于湘鄉(xiāng)耕讀為本。他以一介書生入京趕考，中進(jìn)士后留京十年七遷，連升十級，官至二品。隨后因鎮(zhèn)壓天平天國運(yùn)動(dòng)為清王朝立下汗馬功勞，被封為一等勇毅侯，成為清代以文人而封武侯的第一人，官居一品，死后謚號“文正”。那么，曾國藩作為一個(gè)普通農(nóng)家子弟，究竟有何過人之處？
“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書則可變化氣質(zhì)”，“廢志無以成學(xué)，廢學(xué)無以成才”，曾國藩如是說?？偨Y(jié)曾國藩一生取得的斐然成就，可以說是讀書的巨大成功。曾國藩6歲進(jìn)家塾，8歲就能誦讀八股文和“五經(jīng)”，15歲讀《周禮》、《儀禮》、《史記》成誦。他一生勤學(xué)苦讀，孜孜不倦，并且能夠?qū)W以致用。一朝讀書容易，難的是終生讀書，這在已為官宦者尤為難得。曾國藩一生都在奉行讀書之道，晚年的他身體每況愈下，仍不放松讀書，直到去世前一日猶堅(jiān)持讀書，手不釋卷。
在古今，大凡讀書成才者皆有一股癡勁，曾國藩也是如此。道光十六年那次恩科落榜后，曾國藩雖很失望，當(dāng)自覺自己年紀(jì)尚輕（26歲），將來機(jī)會(huì)還很多。于是，等到放榜后，他立即收拾行裝，搭乘運(yùn)河的糧船回家。路過睢寧，知縣易作梅是與父親是同鄉(xiāng)舊識，他便向易氏借了100兩銀子當(dāng)路費(fèi)。經(jīng)過金陵時(shí)，在書肆中看見一部精刻的《二十三史》，曾國藩愛不釋手，一問價(jià)錢，竟與先前所借銀子相當(dāng)。但他心里又盤算著，金陵到湘鄉(xiāng)，全是水路，船票既已買好，沿途所費(fèi)也很有限，時(shí)正值初夏，隨身攜帶的一些皮袍冬衣一時(shí)也用不著，不如送去當(dāng)了，勉強(qiáng)還可以湊足回家盤纏。于是，他毅然用借來及所當(dāng)衣物的錢把那部心愛的《二十三史》買回來了。
回家后，曾國藩堅(jiān)持每日起早讀書，直至夜半才休息，幾乎一年內(nèi)足不出戶，終于把一部《二十三史》閱讀完畢，以后也便養(yǎng)成了每日讀史十頁終生不斷的好習(xí)慣。
縱觀曾國藩的讀書生涯，他不僅勤于讀書，恒于讀書，而且善于從讀書中總結(jié)心得，傳授子弟。在《曾國藩家書》中，我們不難看到關(guān)于讀書的篇什錦言，如“為學(xué)譬如熬肉，先需用猛火煮，然后用慢火溫”；“讀書之法，看、讀、寫、作，四者每日不可缺一”；又如“讀書不二，一書不點(diǎn)完，斷不看他書；東翻西閱，都是循為外人”等等，于今人讀書仍有重大的借鑒意義。
茲另取一段精辟論述：“蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒則斷無不成之事。此三者缺一不可。”
從這封家書里，我們似乎可以窺見他一生成功的奧秘所在，那就是“有志”、“有識”、“有恒”。我想，不僅讀書，做任何事也當(dāng)如此。
第六篇：《曾國藩》讀后感
當(dāng)我讀完唐浩明叔叔寫的《曾國藩》后，心情久久不能平靜：曾國藩為了干一番大事業(yè)，歷盡千辛萬苦，終于老天給了他一次機(jī)會(huì)。那時(shí)太平軍沖出廣西，向江寧發(fā)起進(jìn)攻，皇帝立即要各位大臣組織民團(tuán)對付太平軍?？稍鴩蚧实圻M(jìn)書說現(xiàn)在組織民團(tuán)已沒用了，必須組織新軍，皇帝同意了，于是曾國藩?jiǎng)?chuàng)建了“湘勇”。在練兵期間，曾國藩受盡了白眼、嘲笑，可他還是忍了過去！他是個(gè)讀書人，他非常明白：要干大事，就要學(xué)會(huì)忍！
我讀了這本書，認(rèn)為曾國藩值得我學(xué)習(xí)的有四點(diǎn)：
第一點(diǎn)，是曾國藩懂得用人。當(dāng)太平軍成立后，他們所到之處，關(guān)于孔、孟、程、朱這四位圣賢的所有東西都被毀滅，代替的是天父天兄，這也是太平天國運(yùn)動(dòng)的一個(gè)失敗原因，因?yàn)樵S多讀書人信奉的是孔、孟、程、朱這四位圣賢，而太平軍卻毀了關(guān)于他們的所有東西，怎能不氣憤！自然到曾國藩那里給曾國藩出主意消滅太平軍。曾國藩也知道“亂世中必須要聰明人出主意才能做大事”這個(gè)道理，便想辦法考投靠他的人，較苯的人就想辦法開除，聰明的人就留下來給他出主意。每遇見一件難事就叫他的收的那些讀書人商量辦法一起解決，你說他不聰明嗎？
第二點(diǎn)是曾國藩在練兵期間和士兵同甘共苦，一點(diǎn)也不擺統(tǒng)領(lǐng)的威風(fēng)。想想我自己，不能和爸爸媽媽一起起床，總比爸爸媽媽晚起來。爸媽整天忙完了還要來照顧我，真慚愧呀！
第三點(diǎn)是他處事果斷。我以前有個(gè)毛?。禾幨虏贿^斷。
當(dāng)我看了曾國藩處事果斷那篇文章后，我心想處時(shí)一定要果斷，不要猶豫，可我還是失敗了。不過后來我找到了秘訣：要果斷，必須學(xué)會(huì)D狠！必須讓自己狠，不過不是狠到做壞事，而是要狠到處事果斷為止！
第四點(diǎn)是曾國藩很有計(jì)謀。他知道他是個(gè)漢人，在滿人統(tǒng)領(lǐng)的中國里統(tǒng)領(lǐng)一只軍隊(duì)，會(huì)得到多方的猜疑，于是他決定做幾件事：一、自從湘軍打了勝仗后，肯定會(huì)驕傲、目中無人，必須裁湘軍。二、人一當(dāng)上官，就會(huì)做一些身不由己的事，必須叫弟弟辭官。三、自己必須處事小心。這就是做的那幾件事。
而且，他對清朝很忠，他雖然手握兵權(quán)，但他沒有造反和做對清朝有害無利的事，反而裁軍讓清朝放心。他這樣做是為了什么，是為了天下蒼生啊！要是太平天國消滅了，他曾國藩卻又攻擊朝廷，你說天下人會(huì)怎么想？怎么做？曾國藩一輩子一身清廉，他是個(gè)好官！天下人有的恨他，有的贊揚(yáng)他。但不管人們怎樣說，他都是我心中佩服的曾國藩！
