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第一篇：二年級期中考試看圖寫話作文

期中考試就要到了，這是我的這20天的復(fù)習(xí)計劃，我要爭取期中考出優(yōu)異的成績，不辜負張老師的期望。

我的復(fù)習(xí)計劃是每天復(fù)習(xí)一單元語文，熟讀課文，復(fù)習(xí)生字詞，讓媽媽幫忙聽寫，要求背誦的課文再背一遍，直到八個單元都復(fù)習(xí)完了，就做鞏固練習(xí)。然后再反復(fù)復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué)就是多做練習(xí)題，把不會的題目多做幾遍，達到熟能生巧。改掉期中考試粗心的毛病。英語每天睡覺前都堅持念一課新課。再復(fù)習(xí)一課前面的舊課，新課學(xué)完，就做同步練習(xí)，一直到九課都做完了，再做期末模擬測試題，做完了再反復(fù)念課文，爭取達到每一課都會背。

第二篇：小學(xué)二年級復(fù)習(xí)計劃

一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想

這一冊教材內(nèi)容涉及的面比較廣，很多內(nèi)容都是今后進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識。通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，全面達到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標。另外通過總復(fù)習(xí)，查缺補漏，使學(xué)習(xí)比較吃力的孩子，能彌補當初沒學(xué)會的知識，打好基礎(chǔ)。

二、、復(fù)習(xí)主要目標

1、引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。

2、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化，鞏固所學(xué)的.知識，進行查漏補缺。

3、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

4、有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個學(xué)生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

三、班級基本情況分析

二年級（3）班的學(xué)生整體成績較好，在課堂上多數(shù)學(xué)生積極性較高。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能夠主動學(xué)習(xí)，但是有少數(shù)幾個沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)知識也不扎實。少數(shù)學(xué)生對于獨立解決問題存在一定的問題，主要是由于不能很好的理解題意導(dǎo)致。另外還有要老師和家長做好思想引導(dǎo)工作。針對這些情況，我們制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃，盡量爭取到一個令人滿意的效果。

四、復(fù)習(xí)措施

1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教師的引導(dǎo)下，采取小組合作、討論、交流的方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、引導(dǎo)學(xué)生歸納，整理所學(xué)知識，幫助學(xué)生系統(tǒng)地把握知識。

3、復(fù)習(xí)時，既要全面，又要突出重點。本學(xué)期的重點內(nèi)容是100以內(nèi)的筆算加法和減法，以及表內(nèi)乘法，這些知識是進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要使學(xué)生切實掌握好?！袄迕缀兔住薄ⅰ坝^察物體”知識也是非常重要的，在復(fù)習(xí)過程中要給予足夠的重視。

4、注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，在課堂上要加強關(guān)注程度，多進行思想交流，并和家長進行溝通，最大限度地轉(zhuǎn)化他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取借助期末考試的壓力，讓這部分學(xué)生有所進步。

5、注意針對學(xué)生復(fù)習(xí)過程實際中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。

五、復(fù)習(xí)內(nèi)容

（一）數(shù)與代數(shù)

1、100以內(nèi)的筆算加減法，內(nèi)容包括兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，解決比一個數(shù)多（或少）幾的數(shù)是多少的實際問題以及估算。

2、表內(nèi)乘法，內(nèi)容包括運用口訣計算，用口訣解決簡單的實際問題。

（二）厘米和米

長度單位厘米和米，內(nèi)容包括了解長度單位厘米和米，會用刻度尺量物體的長度（限整厘米），認識線段，會畫線段，會量整厘米線段的長度，具有估計物體長度的意識。

（三）空間與圖形

1、多邊形、四邊形、平行四邊形的初步認識。

2、觀察物體，內(nèi)容包括不同位置觀察物體。

（四）綜合練習(xí)和測試

復(fù)習(xí)各單元的同時，通過綜合練習(xí)試卷，再進一步發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，加強練習(xí)，爭取期末考試得到理想的成績。

六、復(fù)習(xí)課時安排

1、100以內(nèi)的筆算加減法…………………… 2課時

2、表內(nèi)乘法…………………………………… 2課時

3、米和厘米、……………… ………………2課時

4、觀察物體………………………………… 2 課時

5、專項復(fù)習(xí)1：口算練習(xí)…………………… 2課時

第三篇：二年級期中考試看圖寫話作文

今天我們期中考試了，我沒有考好，只得了95.5分。當我知道自己考了95.5分的時候，非常失落，因為我還沒有考過那么低的分數(shù)呢！

我拿著卷子仔細看自己的錯題，一是把時機的“機”寫成了“積”，扣了0.5分；二是把和好的“和”寫成了“合”，扣了1分；三是連線題中拼音弄混了，扣了2分；四是填詞語時，悄悄地干什么，我想寫“跑”，結(jié)果把拼音寫成bao了，又扣了1分。

總結(jié)這次考試失分的主要原因是我對生字和詞語掌握的不牢固，對拼音也不熟了，再加上粗心馬虎，就考得不好了。以后，我一定要好好努力，把學(xué)過的知識掌握牢固，改掉粗心馬虎的毛病，爭取考個好成績！

第四篇：二年級期中考試看圖寫話作文

期中考試過去了我們考了三個課程有語文、數(shù)學(xué)、英語。我們第一個考了英語也就是星期二，我們第二個考了數(shù)學(xué)也就是星期三，我們最后一個考的是語文也就是星期四。

到了星期一老師跟我們講考試的時候不能浮躁、也不能大意說不定驕傲往往是我們最大的敵人?？纪暝嚭笠欢ㄒJ真檢查，檢查并不是用眼睛看一遍就好了，而是要重做一遍。

現(xiàn)在考試英語和語文都有書面分，我們班上大多數(shù)人都沒扣書面分，只有少數(shù)同學(xué)扣了許多分。

還有現(xiàn)在老師都很強調(diào)字一定要寫好否則在畢業(yè)考試的時候書寫分非常嚴格，只要一寫不好就會扣分在考試的時候一定不能浮躁、驕傲大意、考完要認真檢查。我們要細心、平靜下來。這樣才能考出好成績。

第五篇：二年級期中考試看圖寫話作文

本次期中考試，有各種好玩的現(xiàn)象，撿幾個給你說說吧。

在這之中，不得不說說數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)總分100分，你知道超高（沒有學(xué)過的）有多少分嗎？有48分！據(jù)我們老師說，數(shù)學(xué)課本有140多頁，我們學(xué)到了80幾頁，但超高的題都跑到110多頁去了，所以，在本次期中考試中，考20――40分的不計其數(shù)。

其次，也得說說我們在的那一個考場老師定的規(guī)矩，凡是抄人卷子的.，被抄的人卷子交上，有一個人，才做了不到一半就交上了，我想，他能考多少分呢？

嘻嘻，好笑吧！不過題真的好難唉，不知我能考幾分呢？

第六篇：二年級期中考試看圖寫話作文

前幾天是期中考試，我們都很緊張地復(fù)習(xí)，現(xiàn)在考完了，也可以放松一下了，不過今天分數(shù)就要公布成績了，我的心怦怦直跳，這是老師走進教室，手里捧著很多試卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起來了，老師一個一個報分數(shù)，終于輪到我了“孔迪92分”我頓時心里樂開了花，激動的叫了起來，老師又公布了平均分“76.5分”。

星期五數(shù)學(xué)老師有來到教室里公布數(shù)學(xué)成績，我的成績是85.5分，平均分75.4分，哈哈真是兩全其美??！

回到家，我給我媽媽看了我的成績，媽媽說語文考得很好，我感到很高興，就是數(shù)學(xué)要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，把期末考試都考到90分以上。