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第一篇：學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康公告制度

學(xué)校開展體育活動，有益于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生的意志毅力，同進(jìn)也可以起到調(diào)節(jié)身心、提高學(xué)習(xí)效率的積極作用。豐富多樣的體育活動受到廣大學(xué)生的喜愛。

但是，優(yōu)育活動項目往往具有一定的體能和技巧要求，不少項目還具有較強(qiáng)的競爭性和對抗性，因此一定程度上具有潛在的不安全性。開展體育活動不但可能導(dǎo)致不同程度的摔傷、扭傷、拉傷、砸傷、踢打傷或溺水事故，輕則傷及肌膚、重則傷及臟器、筋骨，甚至?xí)斐蓺垙U、死亡。無論發(fā)生哪類傷害事故，都會給學(xué)生本人及家庭帶來痛苦，甚至造成終身遺憾，也為學(xué)校教學(xué)帶來不利影響。因此，體育活動安全應(yīng)列為學(xué)校安全教育和安全工作的重點(diǎn)之一。

為確保學(xué)生體育活動安全，特制訂如下安全制度，需全體教師尤其是班主任和體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行。

一、體育課

1、學(xué)生上體育課必須穿適合運(yùn)動的服裝，穿運(yùn)動鞋。體育課中，如因訓(xùn)練需要上單雙杠或肋木等危險器具的的，必須有體育教師在場，并采取嚴(yán)格的保護(hù)措施，確保安全。

2、學(xué)生上體育課必須遵守紀(jì)律，聽清教師關(guān)于課堂體育活動應(yīng)注意的事項，記住安全要領(lǐng)，增強(qiáng)安全意識，防患于未然。要服從教師的安排和體育干部的調(diào)配，不做與該課無關(guān)的事。不得擅自進(jìn)行教師沒有布置的活動項目。

3、課任體育老師為體育活動安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)上述安全教育。

二、課外體育活動

1、所有班級和學(xué)生按課外活動輪流表參加體育課外活動，并按規(guī)定的項目活動，不得擅自進(jìn)行其他項目的活動。

2、學(xué)生在體育活動前要做好準(zhǔn)備活動，并按體育活動項目所規(guī)定的安全要求進(jìn)行。學(xué)生之間要互相幫助，做好安全保護(hù)工作。

3、學(xué)生課外體育活動要在指定場地上進(jìn)行，嚴(yán)禁亂竄亂跑，影響其他班級學(xué)生活動。嚴(yán)禁學(xué)生之間互相爭執(zhí)、吵鬧甚至斗毆。

4、鉛球、標(biāo)槍等投擲項目及單雙杠、肋木等危險項目在無體育教師或班主任在場時，嚴(yán)禁學(xué)生自行活動。體育教師和班主任必須嚴(yán)格監(jiān)督，加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故發(fā)生。

5、各班主任老師為課外體育活動安全第一責(zé)任人，體育老師協(xié)助做好安全工作。

三、體育比賽或運(yùn)動會

1、全體學(xué)生必須遵守體育比賽或運(yùn)動會規(guī)則，服從班主任安排，不進(jìn)入危險區(qū)域，在指定的地區(qū)觀看比賽。

2、運(yùn)動員在參加比賽時要顧及周圍學(xué)生的安全，自己也要遵守運(yùn)動規(guī)則，嚴(yán)格按運(yùn)動項目的動作順序進(jìn)行，并做好準(zhǔn)備活動。

3、運(yùn)動員在參加比賽時，必須服從裁判組的安排，一切行動聽指揮，杜絕傷害事故的發(fā)生。

4、大會組織委員會為安全第一責(zé)任人，體育組為具體責(zé)任人，對參加運(yùn)動會的全體師生負(fù)責(zé)。

四、體育衛(wèi)生安全

1、學(xué)生要學(xué)會自我監(jiān)督，隨時注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時向教師反映情況，采取必要的保健措施。

如果知道自己有病，應(yīng)先調(diào)養(yǎng)或遵照醫(yī)囑參加與自己身體相適應(yīng)的鍛煉，禁止患病、帶傷學(xué)生參加劇烈運(yùn)動或比賽。

２、學(xué)生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動；

①體溫增高的急性疾??；

②各種內(nèi)臟疾?。ㄐ?、肺、肝、腎和胃腸疾病）的急性階段；

③凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險，消化道出血后不久等；

④惡性腫瘤；

⑤傳染病及慢性疾病，如乙肝等。

３、患有心臟病、高血壓等疾病的學(xué)生，禁止參加長跑等長時間劇烈運(yùn)動的項目鍛煉。

４、學(xué)生因身體原因不能參加體育活動必須憑醫(yī)院有效證明履行請假手續(xù)。

五、課間學(xué)生安全制度

為確保學(xué)生在課間休息時間的安全，特制訂以下制度：

1、嚴(yán)禁在教學(xué)樓樓梯、走道及其轉(zhuǎn)彎處快跑或追逐游戲，以防沖撞他人，造成傷害事故。

2、同學(xué)之間相處要和睦，做到言行文明。反對開過分的玩笑，反對用不恰當(dāng)?shù)难栽~羞辱或激怒對方，嚴(yán)禁吵架甚至打罵，要注意保持校園課間的安靜。

3、嚴(yán)禁在教學(xué)樓樓上將任何物品向上拋擲。禁止在窗臺上放置物品。

4、學(xué)生在教學(xué)樓樓上搞衛(wèi)生擦玻璃時，嚴(yán)禁將身子探出窗外或站在窗旁危險處作業(yè)。課間嚴(yán)禁坐在窗臺或走廊外側(cè)臺架上休息，也不得在窗口等危險地區(qū)推拉嘻鬧，以防墜落。

5、各班主任老師為課間學(xué)生休息時間安全的.第一責(zé)任人，必須經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并經(jīng)常在課間在教室內(nèi)外巡視。

第二篇：學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié)

為全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“健康了第一”的思想，切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施和測試工作。在10月的第一周，體育組5位老師集體坐下來協(xié)商本校學(xué)生體質(zhì)測試的情況，將測試項目、安排及注意事項都進(jìn)行了必要的討論。此次會后，大家按照原定的方案進(jìn)行了測試、數(shù)據(jù)導(dǎo)入和上報工作，成功的完成了上級的工作任務(wù)，期間有著一些收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、積極宣傳，提高認(rèn)識、加強(qiáng)管理。

從學(xué)期初開始，就要求體育教師對全校各個班級進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目以及鍛煉方法的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。并通過各種體育活動的形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。同時成立了墾利縣黃河口鎮(zhèn)小學(xué)實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由武伯修校長擔(dān)任，副組長由高金勇?lián)?，組員由各班主任、體育教師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計劃和工作重點(diǎn)，嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。

二、注重效果，與各項體活動結(jié)合。

實施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運(yùn)動競賽等項目結(jié)合，取得了事半功倍的效果。

三、測試階段

由于我校的班級多，再者場地器材所限，在多班同時上課的情況下，給測試帶來較大難度，所以，鑒于此體育教師都能協(xié)同作戰(zhàn)、相互配合，在測試器材使用上都是統(tǒng)籌安排，尤其是對器材要求高的項目；我們一般在每周一安排好某年級的測試內(nèi)容，其余的自行安排與待測項目相關(guān)的、發(fā)展體能的教材練習(xí)和內(nèi)容。比如：五年級測試：肺活量，四年級練習(xí)：立定跳遠(yuǎn)。

另外，在發(fā)展學(xué)生體能的教學(xué)過程中，注意運(yùn)用實效、趣味的教法、學(xué)法，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用、調(diào)動學(xué)生的積極性，而不是一味地高壓和強(qiáng)制。如：為了提高學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績，采用了：單足跳接力賽；利用小墊子為障礙的各種跳躍練習(xí)等手段，運(yùn)用諸如：目標(biāo)激勵法、競賽法和評價法等，基本做到體質(zhì)測試和體育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，以測試為契機(jī)來增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

每項測試后，每位教師都能及時、實事求是地將成績登記在冊，所以說，通過努力，我們力爭上報的是相對客觀的我校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)。

四、高效導(dǎo)入

測試結(jié)束之后將所有表格交予組長這里，由組長進(jìn)行數(shù)據(jù)的導(dǎo)入工作。為了盡最大努力降低工作量，減輕組內(nèi)老師的工作量，本次學(xué)校17個班級的數(shù)據(jù)導(dǎo)入全部由各年級班主任負(fù)責(zé)。數(shù)據(jù)導(dǎo)入到模板后，由組長進(jìn)行上傳到學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)軟件之中。這次的上傳，主要遇到這樣幾個問題，如word版本不符要求出現(xiàn)無法上傳、如數(shù)據(jù)空值引起的數(shù)據(jù)不合法、數(shù)據(jù)超出標(biāo)準(zhǔn)值范圍等，最后都在提示之下順利的完成上傳工作。

五、加強(qiáng)安全教育，保障順利實施。

安全是健康的基礎(chǔ)，在測試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測試前，總是先仔細(xì)檢查測試儀器設(shè)備，確保消除因場地器材設(shè)備造成的不安全因素。每次體能項目測試前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動，檢查和了解學(xué)生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學(xué)生另行安排測試。在測試工作過程中教師和各班班主任、小組長加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕傷害事故的發(fā)生。

六、認(rèn)真做好總結(jié)工作

這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的同學(xué)進(jìn)行測試的。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排，是做好這項重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測試工作，對學(xué)生的健康負(fù)責(zé)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。

目前體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，已經(jīng)在制訂新的方案，力爭把學(xué)生體質(zhì)健康測試工作規(guī)范化，制度化。將體質(zhì)健康測試工作做得更好。

七、測試數(shù)據(jù)

（一）測評對象和方法

1、測評對象

我校共有20個教學(xué)班，合計748人，先按照導(dǎo)入模板做了學(xué)校的測試名單，剔除了少數(shù)殘疾學(xué)生，一共實測學(xué)生數(shù)目748人，其中男生394人，占總?cè)藬?shù)的52.7%，女生354人，占總?cè)藬?shù)的47.3%。

2、測評人員

各年級體育老師。

3、測評項目

測試項目為按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求必測項目：一、二年級：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩。三、四年級：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。五年級：身高、體重、肺活、50米跑、坐位體前屈、50米×8往返跑、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。

4、測評儀器

測試的儀器是符合國家體育局和教育部標(biāo)準(zhǔn)的中體同方公司體質(zhì)健康測試專用儀器的STF―5000系列，包括身高體重測試儀、肺活量測試儀。

（二）達(dá)標(biāo)情況

在各班體育老師的幫助下測試得出的數(shù)據(jù)，根據(jù)各年級男、女評分標(biāo)準(zhǔn)，我校學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況是這樣的：全校748人，實測747人：706人合格，合格率：94.5%；其中35人優(yōu)秀，優(yōu)秀率4.7%；523人良好，良好率70.1%。

（三）研究結(jié)果與分析

1、學(xué)生體質(zhì)測試總成績分析

我?？偝煽兗案?06人，不及格41人。其中肥胖94人，較低體重14人，營養(yǎng)不良1人，正常體重638人。

根據(jù)本校測試結(jié)果優(yōu)秀率和良好率明顯偏低，及格率和不及格率明顯偏高，從男女生測試結(jié)果看，校內(nèi)男生的優(yōu)秀率時顯高于女生，這一組數(shù)據(jù)說明我校學(xué)生的體質(zhì)總的偏差，且男生優(yōu)于女生。

2、學(xué)生身體形態(tài)測試結(jié)果分析

肺活量體重等級，及格606人，不及格8人，良好73人，優(yōu)秀60人。

肺活量是反映人體生長發(fā)育水平的重要機(jī)能之一，身高體重指數(shù)是反映學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育水平的重要指標(biāo)，對學(xué)生評價身體勻稱度，學(xué)生發(fā)育以及營養(yǎng)狀況水平具有重要意義。

3、耐力項目測試統(tǒng)計分析

耐力類項目等級，及格595人，不及格6人，良好86人，優(yōu)秀60人。

4、速度靈巧類項目測試成績統(tǒng)計分析

速度靈巧類項目等級，及格620人，不及格10人，良好89人，優(yōu)秀28人。

（四）結(jié)論和建議

這是我校第一次對全校學(xué)生的體質(zhì)全面檢查測試，總的來說，我校學(xué)生的體質(zhì)情況良好，學(xué)生的身體形態(tài)，心肺機(jī)能和速度等情況較好。但也反映出一些問題：首先，我校學(xué)生缺乏鍛煉意識，其次是學(xué)?；顒訄龅赜邢?，不能組織大規(guī)模的訓(xùn)練；再加上學(xué)校體育硬件設(shè)施欠缺，運(yùn)動器材也相對欠缺；安全比較重要，眾多因素造成學(xué)生運(yùn)動機(jī)會少。

第三篇：學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康公告制度

1、每學(xué)年舉行一次校運(yùn)動會。主要內(nèi)容應(yīng)有：開幕式、閉幕式、各年級田徑項目競賽或綜合性、趣味性項目比賽及教職工健身活動競賽。

2、體育組負(fù)責(zé)制訂實施方案、編制秩序冊，送組委會審批。

3、團(tuán)總支、體育組、班主任必須認(rèn)真做好宣傳動員、報名、組織等工作。

4、學(xué)生參與率必須達(dá)40％以上。

5、根據(jù)運(yùn)動會內(nèi)容的安排，總務(wù)處、體育組應(yīng)準(zhǔn)備體育器材，運(yùn)動設(shè)備做到充分、安全、周密。

6、召開預(yù)備會議，各班、每個運(yùn)動員，工作人員都要明確比賽時間安排及要求。要加強(qiáng)安全、護(hù)理教育，作好突發(fā)事故發(fā)生的思想、物質(zhì)準(zhǔn)備。

7、工作人員要各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正裁判；運(yùn)動員應(yīng)努力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出成績。

8、學(xué)校運(yùn)動會根據(jù)比賽項目，設(shè)單項名次獎、年級團(tuán)體獎、體育道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀運(yùn)動員獎、優(yōu)秀裁判員獎等獎項，并將相關(guān)結(jié)果計入檔案。

9、運(yùn)動會結(jié)束后，體育組應(yīng)及時總結(jié)，收齊各種資料，整理存檔。

10、成績突出的學(xué)生，要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加有關(guān)部門組織的比賽。

第四篇：學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康公告制度

《標(biāo)準(zhǔn)》測試是一項重要工作，為保證測試工作的順利進(jìn)行，特制定《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作管理制度。

1、測試工作每年一次，按照教育局要求的時間和形式組織進(jìn)行。

2、測試工作要在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下成立由體育教師和校醫(yī)共同組成的測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體組員要統(tǒng)一認(rèn)識，端正態(tài)度，全力搞好《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。

3、工作小組負(fù)責(zé)《標(biāo)準(zhǔn)》測試的全面工作。體育組長負(fù)責(zé)干部測試工作的具體組織和安排，體育教師和校醫(yī)負(fù)責(zé)具體測試工作，班主任協(xié)助組織。

4、測試時要保持測試場地的環(huán)境衛(wèi)生，杜絕疾病的傳染。定期對測試儀器進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，保證儀器設(shè)備隨時都能正常使用。在測試過程中，學(xué)生應(yīng)愛護(hù)測試儀器設(shè)備，自覺維護(hù)測試場地的秩序和衛(wèi)生。對不聽從指揮，造成儀器設(shè)備人為損傷者，要追究當(dāng)事人的責(zé)任并給予經(jīng)濟(jì)處罰。

5、測試小組要認(rèn)真做好《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的檢查與監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，定期召開測試工作會，不斷總結(jié)，提高測試工作的實效性與科學(xué)性，保證測試工作的順利進(jìn)行。

6、測試工作組要在組長組織下對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行詳盡的統(tǒng)計和分析。

第五篇：學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié)

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作總結(jié)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，我校按照領(lǐng)導(dǎo)到位，積極負(fù)責(zé)，慎重穩(wěn)妥，注重實效，分層指導(dǎo)，整體推進(jìn)的指導(dǎo)思想，廣泛開展實施工作，圓滿的完成了測試、上報、數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。在此，將我校實施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況進(jìn)行簡要總結(jié)，以便鞏固成績，改進(jìn)不足，促進(jìn)提高，更好地落實《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作。

一、結(jié)合實際，制定實施方案。

根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，測試在每一年度的9―12月份進(jìn)行。學(xué)校結(jié)合實際制定了適合本學(xué)校的實施方案，并對實施中的具體問題加以說明。

二、加強(qiáng)宣傳教育

在實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時，向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，深入進(jìn)行思想發(fā)動，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進(jìn)他們加強(qiáng)鍛煉，提高體質(zhì)健康水平；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進(jìn)步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習(xí)慣，才能增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。

三、切實加強(qiáng)安全措施

學(xué)校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育：一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；二是測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測試，實行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學(xué)生講清測試細(xì)則和安全要求，引起重視。

四、認(rèn)真組織測

測試是學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校充分利用體育課和課外活動的時間進(jìn)行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向。

五、做好數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和保存

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對青少年兒童的身體狀況進(jìn)行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。

六、不斷探索研究

實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究，改進(jìn)組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強(qiáng)壯，更健康。