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第一篇：學(xué)生體質(zhì)健康測試匯報(bào)材料

學(xué)生體質(zhì)健康測試總結(jié)匯報(bào)材料

為了更好地的促進(jìn)我縣各校學(xué)生體質(zhì)健康水平有效持續(xù)發(fā)展，努力提高和改善學(xué)生體質(zhì)健康水平，貫徹落實(shí)好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的文件精神，縣教育局與招生辦通力協(xié)作，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了測試工作具體方案，計(jì)劃自10月8日至11月15日，對我縣全體中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，下面就將我縣的體質(zhì)健康測試工作做如下總結(jié)匯報(bào)：

一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

縣局領(lǐng)導(dǎo)充分重視本次測試工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)工作小組，要求全體人員各司其職，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，以確保測試工作的順利實(shí)施。 組

長：李XX 副組長：X X

X X

XXX 成

員：：各學(xué)區(qū)、各中學(xué)校長、城區(qū)各小學(xué)校長

二、積極宣傳，提高認(rèn)識(shí)

接到市教育局《關(guān)于開展2015年國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和貫徹落實(shí)教育部學(xué)校體育工作三個(gè)辦法的通知》的通知后，縣教育局立即召開了各學(xué)區(qū)校長、

各中學(xué)校長

、城區(qū)小學(xué)校長以及各校體育教師動(dòng)員大會(huì)，組織與會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價(jià)辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報(bào)告辦法》等多個(gè)相關(guān)文件，強(qiáng)調(diào)了此項(xiàng)工作的重要性，要求我們的領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，回去組織基層教師認(rèn)真學(xué)習(xí)以上文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，保質(zhì)保量完成好此次測試工作。

三、組織人員培訓(xùn)，確保規(guī)范操作

培訓(xùn)一支業(yè)務(wù)過硬的測試人員隊(duì)伍，是提高實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量的關(guān)鍵。面對高要求的測試工作，根據(jù)教育局先培訓(xùn)后上崗的基本要求，招生辦馬宏龍主任帶領(lǐng)有關(guān)工作人員立即組織各校體育老師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。主要包括對《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí)，測試工作的組織和安全措施，測試的規(guī)則、方法和要求，測試結(jié)果及評定成績方法，測試儀器的使用和保養(yǎng)等。在培訓(xùn)工作中注意理論聯(lián)系實(shí)際，確保操作程序規(guī)范，測試方法科學(xué)，測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。要求各學(xué)校進(jìn)行分班測試，由體育教師擔(dān)任測試人員，其他教師對測試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并做好數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

四、認(rèn)真組織測試，做好督查工作

測試是實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)?？h招生辦提前對各校的測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施，并要求各校在測試前要對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃、有組織地安排測試，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等。在測試過程中，要求學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測試，測試出比較理想的成績。測試期間，教育局與招生辦有關(guān)人員一行定期與不定期地對各學(xué)校體質(zhì)健康測試進(jìn)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督促檢查，并做臨場指導(dǎo)，同時(shí)與校長進(jìn)行座談交流，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決，確保測試工作萬無一失。

五、總結(jié)反饋，迎接驗(yàn)收

這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重。沒有全體人員的努力是不可能在短期內(nèi)對如此多的同學(xué)進(jìn)行測試的。為了各校之間相互取長補(bǔ)短，完善好測試工作，順利通過教育部的考核驗(yàn)收，前幾天教育局再次

組織各校體質(zhì)測試人員在南關(guān)小學(xué)召開迎接復(fù)查培訓(xùn)會(huì)。要求各校查漏補(bǔ)缺，力爭把學(xué)生體質(zhì)健康測試工作規(guī)范化，制度化，不折不扣地貫徹落實(shí)好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。

第二篇：學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié)

《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)根據(jù)上級文件要求，我校開始《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)過全校上下的共同努力，在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》中取得了可喜的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步健全組織和網(wǎng)絡(luò)體育衛(wèi)生工作小組是做好這項(xiàng)工作的組織保證。我校就根據(jù)實(shí)際，召集體育和各年級召開，會(huì)上大家明確任務(wù)，暢談對計(jì)對策，估足困難，會(huì)上還成立了以校長為組長，體育為副組長，各年級班主任為組員的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)工作小組。明確體育老師、班主任的工作職責(zé)，做到各司其職，協(xié)調(diào)配合。

二、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)提高利用學(xué)校的下、晨會(huì)、會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳工具和陣地，以多種形式認(rèn)真做好實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳發(fā)動(dòng)工作，既要大力宣傳實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的意義，又要使學(xué)生對測試內(nèi)容、、測試標(biāo)準(zhǔn)有更多的了解，更要通過我們的宣傳鼓動(dòng)激發(fā)學(xué)生積極身體的主動(dòng)性和自覺性。

三、規(guī)范測試、補(bǔ)測和上報(bào)工作測試是學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學(xué)校充分利用體育課的進(jìn)行測試，做到公平、公正、公開的每一個(gè)學(xué)生，并對每一個(gè)學(xué)生提出努力的方向?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對青少年的身體狀況進(jìn)行追蹤研究的寶貴。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。

四、注意加強(qiáng)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)校切實(shí)樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育：

一是對學(xué)常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；

二是測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測試，實(shí)行緩測或免測；

三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學(xué)生講清測試細(xì)則和安全要求，引起重視。

五、加大管理檢查力度，健全獎(jiǎng)懲制度在測試工作中，還加強(qiáng)管理和檢查，從而總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題。我校把測試工作與有關(guān)人員的工作結(jié)合起來，與評選班級結(jié)合起來。對實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作做得好的班級和予以表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、點(diǎn)面結(jié)合，全面提高我們在抓學(xué)生《達(dá)標(biāo)》成績?nèi)嫣岣叩耐瑫r(shí)，還注重體育后進(jìn)生和體育尖子的輔導(dǎo)，對于體育后進(jìn)生的輔導(dǎo)，傾注了體育老師和班主任很多的精力，首先，要從思想上改變其害怕心理，樹立“我能行”的思想。其次，教師給這些學(xué)生多些、指導(dǎo)、鼓勵(lì)、信心，從而使之建立信心，并取得良好的效果。而在體育尖子的培養(yǎng)上，我們采取重視發(fā)展、提高要求的方法，并與田徑隊(duì)、校運(yùn)會(huì)相結(jié)合。由此，我校在《達(dá)標(biāo)》工作中總體成績穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上，及格率達(dá)100%，率也有所提高。雖然完成了今年的工作任務(wù)，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作是一項(xiàng)長期、艱苦的工作，任重而道遠(yuǎn)，我校將一如既往抓好測試工作，在今后的工作中，揚(yáng)長避短爭取取得更好得成績。

第三篇：學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié)

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下:

一、積極宣傳，提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)管理

本學(xué)期初，學(xué)校利用班主任會(huì)、體育教師會(huì)議、“紅領(lǐng)巾”廣播站和板報(bào)形式對《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。并通過征文的形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳進(jìn)行教育。同時(shí)成立了《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由黎瑛校長擔(dān)任，副組長由徐海安書記擔(dān)任，組員由學(xué)校校務(wù)會(huì)成員、體育教師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，要求各校要嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測試結(jié)果。給家長下發(fā)了一封信，對體質(zhì)抽測的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、鍛煉方法進(jìn)行了知會(huì)和培訓(xùn)，確保學(xué)生家長的培訓(xùn)與監(jiān)督作用。

二、注重效果，與各項(xiàng)體活結(jié)合

實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動(dòng)的.過程，若活動(dòng)開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競賽等項(xiàng)目結(jié)合。取得了事半功倍的效果?！稑?biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試統(tǒng)計(jì)結(jié)束后良好率平均達(dá)到了85%以上。對體育教師和和班級進(jìn)行抽測，體育教師每學(xué)期抽測兩次，班級每周進(jìn)行單項(xiàng)抽測，學(xué)期中進(jìn)行綜合抽測一次，計(jì)入體育教師和班級量化考核。

三、認(rèn)真組織測試

測試是實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校針對測試項(xiàng)目進(jìn)行了分工，體重、身高、肺活量等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目由體育教師負(fù)責(zé)，錄入由班主任老師負(fù)責(zé)，上傳由分管主任負(fù)責(zé)，測試前學(xué)校對測試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，確保測試工作的順利進(jìn)行。

四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存

1、我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，每個(gè)學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測試和評價(jià)結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案。

2、測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績，寫了一份學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析材料，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、存在問題和今后工作建議等。

總之，在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長處，再上新高。

第四篇：學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié)

根據(jù)上級有關(guān)精神，我校從20xx學(xué)年開始試行實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，20xx學(xué)年真正實(shí)施。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體體育教師的共同努力下，我們較好地完成了20xx學(xué)年的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)就實(shí)施情況作一小結(jié)，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、測試數(shù)據(jù)分析

本著科學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，我校在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)一直強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，不允許任何人從中弄虛作假，使測試成績能真正反映目前我校學(xué)生的體質(zhì)健康情況。根據(jù)統(tǒng)計(jì)成績來看，我校共有學(xué)生598名，其中申請免測的學(xué)生有3名，這3名學(xué)生的情況是這樣的：一名學(xué)生是單腿殘疾；另兩名學(xué)生心臟有病。參加測試人數(shù)共有595人，其中優(yōu)秀級占43.9%（當(dāng)中有5.7%的學(xué)生是通過獎(jiǎng)勵(lì)加分獲得），良好級占29.2%（當(dāng)中有4.0%的學(xué)生是通過獎(jiǎng)勵(lì)加分獲得），及格級占26.9%（當(dāng)中有3.1%的學(xué)生是通過獎(jiǎng)勵(lì)加分獲得）。

――幾個(gè)較為困難的項(xiàng)目

1、身高標(biāo)準(zhǔn)體重

從測試情況來看，許多學(xué)生在“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”這個(gè)項(xiàng)目上扣分較多，特別是低年級學(xué)生，由于這年水平段學(xué)生的測試項(xiàng)目少，而“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”所占的分值又特別大，所以低年級學(xué)生的優(yōu)秀率較低。

從低、中、高三個(gè)年級段學(xué)生優(yōu)秀率來看，低年級優(yōu)秀率最低，高年級優(yōu)秀率最高，中年級在其中。

2、坐位休前屈

從全校學(xué)生測試情況來看：學(xué)生對坐位休前屈的測試情況也不是太好，雖然前期也開展了一些訓(xùn)練工作，但各班都有少部分學(xué)生在這個(gè)方面素質(zhì)較差，并且能得到滿分的同學(xué)也特別的少。

3、肺活量體重指數(shù)

由于我校沒有專門的測試工具，這個(gè)項(xiàng)目的測試成績是摘取學(xué)生每年的體檢表中的肺活量情況，因此該項(xiàng)成績統(tǒng)計(jì)在準(zhǔn)確性上可能存在差異。有近80%的學(xué)生在這個(gè)項(xiàng)目上的測試成績在良好以下（包括良好）。

二、測試工作中存在的主要問題

1、因?yàn)閷W(xué)生財(cái)政困難，因此到目前為止，學(xué)校僅僅由體育教師自制了三個(gè)“坐位體前屈”的測試工具，其它測試儀一項(xiàng)未購置。

2、在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，體育教師工作量明顯加大，學(xué)校也未購置專門的統(tǒng)計(jì)軟件，每項(xiàng)數(shù)據(jù)都是體育教師一項(xiàng)一項(xiàng)的算出結(jié)果再對照評分標(biāo)準(zhǔn)查出來的，工作量十分大。

第五篇：學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康公告制度

為建立科學(xué)有效的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測與公告制度，為規(guī)范我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，保證獲取客觀正確的學(xué)生體質(zhì)健康資料，推動(dòng)全體學(xué)生健身活動(dòng)的開展，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，特制定本規(guī)定。

1.學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的任務(wù)是：對監(jiān)測對象進(jìn)行體質(zhì)健康測試；建立與上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫；統(tǒng)計(jì)與分析監(jiān)測數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測結(jié)果，為教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。

2.學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則，做到組織嚴(yán)密、取樣客觀、操縱規(guī)范、結(jié)果正確。

3.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。學(xué)?？倓?wù)處協(xié)同體育組、班主任共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在各自職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)同開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

4.學(xué)校每年至少開展一次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

5.體質(zhì)健康測試必須嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，遵守操縱規(guī)定，使用國家指定的測試器材和數(shù)據(jù)匯總方式，實(shí)行技術(shù)監(jiān)視和醫(yī)務(wù)保障制度。

6.對學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果實(shí)行由學(xué)校統(tǒng)一公布。

7.按規(guī)定時(shí)間及時(shí)將本?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試數(shù)據(jù)，報(bào)送至“全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”。