千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀寫(xiě)繪展示活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《讀寫(xiě)繪展示活動(dòng)方案》。
第一篇：暑假讀書(shū)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月――2015年9月
二、活動(dòng)對(duì)象
全市各中小學(xué)學(xué)生
三、活動(dòng)項(xiàng)目
1.“親子共讀一本書(shū)，我與孩子共成長(zhǎng)”親子共讀共寫(xiě)活動(dòng)
各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展親子共讀主題班隊(duì)會(huì)、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范。
2.“好書(shū)我推薦”交流活動(dòng)
下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各校各班組織“好書(shū)我推薦”主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，各學(xué)校要將此次閱讀活動(dòng)總結(jié)(包括圖文)發(fā)送至郵箱xxxx@qq.com，教育局將從中評(píng)選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。
3.結(jié)合“春泥計(jì)劃”要求和夏令營(yíng)安排，開(kāi)展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈(zèng)書(shū)共閱活動(dòng)。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書(shū)店開(kāi)展向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校、留守兒童贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。
4.“實(shí)踐助成長(zhǎng)”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，走訪身邊榜樣人物，積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)70周年，各學(xué)校團(tuán)委、大隊(duì)部要結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐、假日小隊(duì)活動(dòng)形式，通過(guò)參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等實(shí)踐形式，提高閱讀內(nèi)涵，豐富假期生活。
四、工作要求
1.各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書(shū)系列活動(dòng)的組織工作，在學(xué)期結(jié)束前開(kāi)展“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過(guò)國(guó)旗下講話、學(xué)期結(jié)束典禮、《暑期致家長(zhǎng)的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng)，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
2.各校要?jiǎng)?chuàng)造條件，開(kāi)展暑期閱讀大講堂活動(dòng)，通過(guò)名家、專(zhuān)家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長(zhǎng)微信群、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
3.各校要通過(guò)推薦親子閱讀書(shū)目、開(kāi)展親子閱讀交流會(huì)、代理家長(zhǎng)和留守兒童閱讀交流會(huì)、小家書(shū)香互漂流等活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍。
4.各校要在校園網(wǎng)站上，開(kāi)設(shè)閱讀專(zhuān)欄，及時(shí)刊登學(xué)生讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，指導(dǎo)老師要及時(shí)予以點(diǎn)評(píng)。
5.“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)堅(jiān)持公益性原則。推薦書(shū)目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書(shū)目》要求，推薦圖書(shū)自愿購(gòu)買(mǎi)，杜絕向?qū)W生強(qiáng)行推銷(xiāo)。
第二篇：小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
書(shū)是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的伙伴，它可以開(kāi)拓視野、啟迪智慧，凝聚精神。為了讓每一個(gè)學(xué)生都能以書(shū)籍為友，和智慧牽手，與快樂(lè)同行，學(xué)校將舉辦“感受閱讀，享受快樂(lè)”首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，形成一種習(xí)慣，培養(yǎng)一份情趣，享受一生快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：10月份~11月份
三、活動(dòng)安排：
第一階段 啟動(dòng)儀式 書(shū)海揚(yáng)帆
（10月6――10月17日）
1.第七周星期一（10月13日）升旗儀式時(shí)間舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。宣講本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)目的及活動(dòng)主題。
2.發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)及讀書(shū)情況調(diào)查表。
3.各備課組依據(jù)學(xué)期初的讀書(shū)計(jì)劃和推薦書(shū)目制定本年級(jí)的讀書(shū)主題。在第六周星期三上交教務(wù)處。
4.做好讀書(shū)節(jié)的班級(jí)環(huán)境布置，要求營(yíng)造濃郁的班級(jí)文化并規(guī)范班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)。（10月17日前完成）
5.各班級(jí)依照備課組讀書(shū)計(jì)劃，制定本班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)方案。（10月17日前交備課組長(zhǎng)）
第二階段 親近書(shū)籍 暢游書(shū)海
（10月20日――11月20日）
1.各備課組各班級(jí)依據(jù)方案開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)年段特點(diǎn)活動(dòng)形式力求多樣化，做好活動(dòng)資料的搜集和整理工作，尤其要注意活動(dòng)的過(guò)程管理，以照片、文稿、成果展示、剪報(bào)、板報(bào)、調(diào)查表、實(shí)物等材料佐證活動(dòng)的科學(xué)性、有效性。
2.備課組長(zhǎng)根據(jù)各班提交的班級(jí)讀書(shū)方案，設(shè)計(jì)過(guò)程檢查記錄反饋表，關(guān)注活動(dòng)的過(guò)程管理，適時(shí)進(jìn)行調(diào)控與監(jiān)督。
第三階段 感受閱讀 享受快樂(lè)
（11月21日――11月28日）
1.舉行閉幕式暨讀書(shū)成果展示。
A 讀書(shū)成果展板展示。
B 讀書(shū)成果匯報(bào)。各備課組根據(jù)既定目標(biāo)完成情況進(jìn)行展示匯報(bào)，定下匯報(bào)時(shí)間后上報(bào)教務(wù)處。
C 上交讀書(shū)節(jié)活動(dòng)過(guò)程性資料。
2. 評(píng)選“書(shū)香年級(jí)”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人”。通過(guò)對(duì)各類(lèi)主題讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)勝個(gè)人和集體的表彰，激勵(lì)學(xué)生讀書(shū)的內(nèi)驅(qū)力，感受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，享受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)，從而提升閱讀的品位。
附各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)安排與階段性檢查安排：
年級(jí) 活動(dòng)主題 活動(dòng)項(xiàng)目 活動(dòng)時(shí)間 備注
一年級(jí) 童聲誦童謠 童謠誦秋 11月中旬 學(xué)校將適時(shí)組織過(guò)程監(jiān)督檢查 講故事比賽 12月底
二年級(jí) 走進(jìn)童話王國(guó) 講故事比賽 第8周 展板展示 第12周
三年級(jí) 走進(jìn)金波――走進(jìn)小綠人 個(gè)人與集體詩(shī)朗誦比賽 10月29日 展板展示 11月19日 我給金波爺爺寫(xiě)封信 12月份
四年級(jí) 閱讀 感動(dòng) 成長(zhǎng)――走進(jìn)曹文軒的純美世界 知識(shí)競(jìng)賽 第8周
跳蚤書(shū)市 第12周
師生同臺(tái)朗誦比賽 第14周
專(zhuān)題小報(bào)展 第16周
讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)展評(píng) 第16周
五年級(jí) 與經(jīng)典相伴
鑄智慧人生
水滸歇后語(yǔ)、成語(yǔ)大比拼
第8周
講水滸故事
第9周
水滸人物臉譜畫(huà)
第10周
知識(shí)競(jìng)賽
第15周
《伊索寓言》改編劇本表演
元旦前夕
六年級(jí)
走進(jìn)經(jīng)典
名著賞析會(huì)
第11周
互聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課
待定
知識(shí)競(jìng)賽
待定
第三篇：學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為促使廣大學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)好書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，提高圖書(shū)館、班級(jí)書(shū)柜的利用率，學(xué)校決定在讀書(shū)節(jié)各班級(jí)開(kāi)展朗讀比賽，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
二、比賽目的
首先，通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高；其次，檢查學(xué)生朗讀的成效，引起學(xué)生對(duì)朗讀的重視，不斷提升自我朗讀的水平；最后，通過(guò)比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。
三、參賽對(duì)象：
各班在本班舉行選拔賽的基礎(chǔ)上，推選2名優(yōu)秀隊(duì)員參加學(xué)校組織的讀書(shū)朗讀比賽，各班參賽選手名單請(qǐng)于11月23日前報(bào)政教處。作品如需配樂(lè)的請(qǐng)與金王孟老師聯(lián)系。
四、比賽時(shí)間：
11月28日（周三下午第三、四節(jié)課）
五、比賽地點(diǎn)：
操場(chǎng)主席臺(tái)
六、比賽規(guī)則：
1、誦讀內(nèi)容為課內(nèi)外詩(shī)歌和精讀課文兩部分。
3、各班可在誦讀的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、限時(shí)五分鐘，超時(shí)10秒鐘開(kāi)始扣分。每超10秒扣0.5分，不足3分鐘扣1分。
七、評(píng)委：
成員待定，參賽選手按照抽簽的順序進(jìn)行演講，有6位評(píng)委進(jìn)行打分，滿分100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，剩下4位評(píng)委打分之平均分是該選手得分。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
略
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)6名。
學(xué)生朗讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分100）
評(píng)分項(xiàng)目 要求 得分說(shuō)明 分值 得分
1、語(yǔ)音
發(fā)音標(biāo)準(zhǔn) 10
無(wú)倒讀、無(wú)漏讀、無(wú)多讀 10
聲音清晰響亮 10
2、語(yǔ)調(diào)
陳述句、感嘆句、疑問(wèn)句、反問(wèn)句的句調(diào)。 10
3、語(yǔ)流
能讀出輕重快慢，抑揚(yáng)頓挫。 10
4、語(yǔ)感
能讀出喜悲哀怒樂(lè)譏諷贊揚(yáng)冷漠 10
5、技巧
能根據(jù)內(nèi)容調(diào)整語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，聲情并茂，能根據(jù)內(nèi)容用一些身體語(yǔ)言。 20
6、儀態(tài)
自然、得體、大方 20
各班主任要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，精心組織、發(fā)動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展比賽，確?；顒?dòng)質(zhì)量和效果。
十、未盡事宜，另行通知。
