千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀寫繪展示活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《讀寫繪展示活動方案》。

一、 基本情況

近幾年來我校持續(xù)深入開展的“好書潤澤心靈”――讀書漂流活動方案，在激發(fā)廣大教師、學(xué)生讀書熱情的同時培養(yǎng)誠信、分享、關(guān)愛、責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)。

二、 活動目標(biāo)

1、通過對書籍的閱讀，加深我校教師、學(xué)生對知識的渴望，對讀書的熱愛。

2、通過志對學(xué)校教師學(xué)生自有書籍搜索，培養(yǎng)大家共同分享、共同提升的人文關(guān)懷，最大限度地發(fā)揮自有書籍的作用。

3、促進教師、學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。

三、 活動思路

利用“世界讀書日”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等有關(guān)節(jié)日，組織開展專題讀書活動與學(xué)校的圖書漂流活動相結(jié)合，通過能相關(guān)書籍的搜索、閱讀、交流以及相關(guān)的“知識搶答”等活動，拓寬學(xué)生的知識面，增加對相關(guān)知識的了解，激發(fā)對書的情感，對書籍的熱愛。

四、 圖書漂流活動階段及內(nèi)容

1、 活動籌備階段

A、制定活動計劃，報校務(wù)會討論，并完善實施方案。

B、召開班主任會議并通報活動實施方案。

2、 活動實施階段

A、選拔漂書志愿者，進行書籍搜索、整理工作。

B、各班進行書籍閱讀，分享讀書心得。

C、班級閱讀活動評比。

D、準(zhǔn)備知識搶答賽“題庫”。

F、組織開展“知識搶答”賽。

3、 活動總結(jié)階段

A、評比、獎勵； B、案例總結(jié)、經(jīng)驗交流

五、 活動措施

1、廣泛征求活動建議，科學(xué)制定活動計劃，并根據(jù)活動情況，及時進行微調(diào)。

2、對書籍搜索階段志愿者書籍搜索進行深入細致的指導(dǎo)和跟蹤，保證書籍品質(zhì)。

3、對書籍閱讀階段分班閱讀情況進行跟蹤和評比，提高書籍的閱讀質(zhì)量。

4、確保搶答賽的內(nèi)容生動、形象、有教育意義，保證活動效果。

5、開展各類評比活動，及時進行階段性總結(jié)，讓活動在全校師生中形成影響。