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第一篇：安全意識心得體會

在開展“百安”活動(dòng)之際，一本《“安全第一”員工安全意識手冊》捧在手中，通過學(xué)習(xí)，使我頓開茅塞?！鞍踩珵榱苏l”這句話里蘊(yùn)藏著精深的含義，我們只要深度的理解了他，遠(yuǎn)比“要遵章守紀(jì)、按章作業(yè)”這種強(qiáng)調(diào)式的安全教育方式更有號召力和感召力，它能啟迪職工發(fā)自內(nèi)心的、主動(dòng)的去做安全的事情。也只有深度的理解了它，職工才能從“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩?；才能在生產(chǎn)過程中警鐘長鳴、緊繃安全弦；才能在實(shí)際的操作行為中讓安全成為一種習(xí)慣，在沒有監(jiān)管的情況下，自覺的消除安全隱患并按照各項(xiàng)規(guī)程的要求確保本崗位的安全。

結(jié)合日常發(fā)生在我們身邊的三違以及工傷事故來看，主要體現(xiàn)在職工的主體安全意識淡薄，首先是“安全第一”的意識沒有建立，沒有形成自我保護(hù)觀念；其次是“預(yù)防為主”的意識沒有落實(shí)，盲目直觀的做事，沒有意識到潛在的安全隱患的存在。之所以做不到“安全第一”，之所以沒有“預(yù)防為主”，根子在于職工的安全主動(dòng)性不夠，在于不知道“安全究竟為了誰”。

書中直觀坦率的給我們講述了“安全為了誰”，令我們每一個(gè)職工深思，仔細(xì)想想的確如此。自己作為一名區(qū)隊(duì)的管理者，就應(yīng)該在這方面好好想想其中深藏著的含義，在明確了“安全為了誰”、“誰是安全最大的收益者”之后，就應(yīng)該把職工的安全教育方式放在激發(fā)和促進(jìn)職工提高安全意識的教育軌道上來，以人文關(guān)懷、親情化激發(fā)職工的情感意識，讓職工知道“誰是安全最大的收益者”：是自己、是家庭、是親朋、是企業(yè)、是社會，自己是安全的第一責(zé)任人，小小的工作失誤而造成的安全問題都將會遺憾終生，成為罪人。在今后的職工安全教育中，自己將改變工作方式，把更多的精力放在提高職工的安全意識教育上來，筑牢職工的安全意識陣營，確保安全質(zhì)量上臺階，以促進(jìn)區(qū)隊(duì)的整體安全能有一個(gè)“質(zhì)”的提高。

第二篇：安全大討論心得體會

“安全是一場只能贏，不能輸?shù)膽?zhàn)爭”，安全生產(chǎn)是煤礦的頭等大事，等不起，慢不得。實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，就要做到“千斤重?fù)?dān)人人挑”，維護(hù)礦井安全人人有責(zé)，每一名干部職工，應(yīng)當(dāng)清楚地認(rèn)識到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，提高職工安全文化素質(zhì)，增強(qiáng)職工責(zé)任意識，主動(dòng)作為，勇于擔(dān)當(dāng)，只有筑牢安全防線，才能實(shí)現(xiàn)“零事故”安全生產(chǎn)。

“無危則安，無損則全”。安全就是效益，安全就是企業(yè)發(fā)展的根本保障。向安全要效益，向安全要發(fā)展，保證我礦長治久安，就是要每一名職工把思想轉(zhuǎn)變到“我要安全”的理念上來，無論工作任務(wù)多艱巨、多繁忙，必須把安全工作放在第一位，限度的減少和杜絕生產(chǎn)中存在的不安全行為。

許多年前，原監(jiān)獄電廠的一次事故讓我心有余悸。那天中夜班交接過程中，3號爐零米熱水爐突然發(fā)生爆炸。熱水爐附近20公分厚隔離門嚴(yán)重變形，周邊門窗玻璃蕩然無存。萬幸的是，無人員受傷，也未造成停機(jī)事故。事故發(fā)生時(shí)，巡視檢查人員，僅僅過去不到兩分鐘時(shí)間，否則后果不堪設(shè)想。調(diào)查結(jié)果得出結(jié)論，該熱水爐利用乏汽加熱，當(dāng)班人員操作其他閥門時(shí)，未進(jìn)行系統(tǒng)隔離而引起的事故發(fā)生。這是一起典型的疏忽大意引起的事故，當(dāng)班人員應(yīng)當(dāng)預(yù)見其操作結(jié)果的影響范圍，由于疏忽大意沒有預(yù)見，而導(dǎo)致了危害結(jié)果的發(fā)生。疏忽大意的過失，只是過失行為的一種形式。

“身先，足以率人；律己，足以感人；勤瑾，足以服人”。切實(shí)轉(zhuǎn)變“要我安全”的思想，必須堅(jiān)持從我做起，做到以身作則，以上標(biāo)準(zhǔn)崗，干放心活，表率他人，帶動(dòng)他人，進(jìn)一步提高認(rèn)識，把思想統(tǒng)一到“安全工作就是政治任務(wù)”上來。要敢于拒絕違章指揮，敢于亮劍身邊發(fā)生的違章行為，保證“我”的身邊無違章、無違紀(jì)。真正做到橫向到邊，縱向到底，不留余地。樹立“沒有只有更好”的安全理念，“讓安全自覺自律內(nèi)化成一種習(xí)慣，外化成一種行為，升華為一種安全文化”，時(shí)刻保持對各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患高度警惕，筑起牢固的防范之墻。

“心之所向，無所不成；心向所依，無堅(jiān)不摧”。嶄新的20xx年的春天已經(jīng)向我們走來，在“聚心創(chuàng)新鑄精優(yōu)”發(fā)展定位指引下，以新滕東的新起點(diǎn)為契機(jī)，讓我們同舟共濟(jì)，攜手前行，緊密團(tuán)結(jié)在礦新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，為新一輪滕東騰飛發(fā)展的美好未來，再立新功！

第三篇：安全生產(chǎn)心得體會

安全對于每個(gè)人來說都不會陌生，本月展開了“安全生產(chǎn)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在觀看了“安全用電錄像資料，通過這幾天的學(xué)習(xí)，使自己意識到了安全的重要性，意識到了在此之前一些違章操作的危險(xiǎn)性，同時(shí)也學(xué)到了一些觸電搶救方法。

首先，就是應(yīng)該時(shí)刻提醒自己注意安全，上班中要注意勞保齊全，只有正確穿戴好本崗位的勞保用品，在工作中才不會招致意外傷害。

其次，要對自己工作的環(huán)境熟悉，不隨意用手去觸摸帶電設(shè)備，不私自操作非本崗位的機(jī)械設(shè)備，對有缺陷的工器具及時(shí)更換。在檢修電器設(shè)備時(shí)要戴絕緣手套或線手套且要停電檢修，并要設(shè)立一名監(jiān)護(hù)人等。

此外要嚴(yán)格按照規(guī)章操作各種機(jī)械設(shè)備，往往事故都是在不經(jīng)意間發(fā)生的，所以要避免一切的不規(guī)范操作。

“安全用電，安全生產(chǎn)”警鐘常鳴，做為鋁廠一員工，處處都有電的存在，不光是上班中，下班同樣如此； 通過學(xué)習(xí)使自己更充分的了解了驗(yàn)電筆的正確使用方法及保險(xiǎn)絲規(guī)格的正確選型，以及在接照明電路時(shí)，手拔開關(guān)的正確接線應(yīng)該是接火線和墻壁插座的正確接方式為左零右火，還有就是流過人體的安全電流為10mA,大于10mA的電流流經(jīng)人體就會造成觸電，各類用電設(shè)備的金屬外殼可靠接地以防觸電事故，以及在接線時(shí)避免因接觸不良而產(chǎn)生電火花引起火災(zāi)等等，都是以用電安全的前提的。

另外，通過視頻錄像使自己認(rèn)識到了做為一名電工作業(yè)人員應(yīng)該具備最基本的對觸電者進(jìn)行判斷并實(shí)施搶救的方法；針對觸電者神志清醒與不清時(shí)的狀態(tài)，做出正確的搶救方法，通過做人工呼吸或心肺復(fù)蘇法鍥而不舍、不離不棄地對觸電者進(jìn)行搶救，以使觸電者在最短的時(shí)間內(nèi)獲得生命。

展望未來，我們每個(gè)人該走的路還很長，肩負(fù)的責(zé)任也很重。生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤]有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是――安全！

第四篇：安全意識心得體會

當(dāng)前，校園安全問題越來越突出，食物中毒及人身傷害事件屢有發(fā)生，學(xué)校周邊環(huán)境對學(xué)生也產(chǎn)生負(fù)面影響，在這樣的情況下，中學(xué)生如何加強(qiáng)自我保護(hù)意思，避免生活中難以預(yù)料的各種傷害，掌握防范傷害的知識與自救措施就顯得相當(dāng)重要。

1、讓學(xué)生掌握基本的安全知識。

對于中學(xué)生，應(yīng)該把一些安全知識教給他們：家用電器的'使用和安全注意事項(xiàng)；煤氣爐具的安全使用；化學(xué)物品、藥品的標(biāo)識及使用；出門，囑咐遵守交通規(guī)則；上學(xué)放學(xué)路上要與同學(xué)結(jié)伴走，不要隨便與陌生人搭話或吃陌生人給的食物；注意保護(hù)自己的身體，不能讓硬物、銳器損傷身體任何部分等。

2．教給學(xué)生意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。

讓學(xué)生懂得應(yīng)急措施非常必要，例如，煤氣泄漏時(shí)要先切斷氣源開窗通風(fēng)，千萬不能馬上開燈、打電話、關(guān)電子打火開關(guān)，否則會引起爆炸；遇到意外，會打報(bào)警電話。急救電話如110、119等電話；懂得一些基本醫(yī)學(xué)知識，如急救止血方法；萬一被人強(qiáng)行拐帶走，要懂得找機(jī)會找當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、政府部門等。

3．培養(yǎng)學(xué)生的自控力。

有的學(xué)生也懂得安全知識，但自控力差，因此，有時(shí)玩起來忘了安全，造成自己受傷或損傷別人，或控制不住自己，吃陌生人的東西而上當(dāng)受騙。因此，學(xué)生平時(shí)要注意增強(qiáng)自己得防范意識。

要增強(qiáng)孩子的安全意識，我認(rèn)為，首先設(shè)法提高孩子的實(shí)踐能力，特別是生存、生活能力。

學(xué)校要適時(shí)引導(dǎo)，做家長的更應(yīng)該在日常生活中，讓孩子獨(dú)立的做一些事情。事事包辦的“愛”其實(shí)是“害”！

第五篇：安全生產(chǎn)心得體會

我們電力安全生產(chǎn)的高壓線，是我們工作行為的準(zhǔn)則線，是我們思想意識的警戒線，是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個(gè)主題，就是“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的管理理念，是安全文化的補(bǔ)充，是對每個(gè)人安全行為的約束生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，一些員工在安全問題上，總想體現(xiàn)出自己的“小聰明”，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，為自己一次次地違業(yè)沒出問題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經(jīng)驗(yàn)”。這樣做，最終為安全埋下了“定時(shí)炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無法彌補(bǔ)。

作為一名電力企業(yè)的員工，只有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作，才能有效地確保安全生產(chǎn)――關(guān)鍵在落實(shí)。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。企業(yè)員工的執(zhí)行力，直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對我們電力企業(yè)來說，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此，要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起，重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做是對職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個(gè)小小的違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛生命，就要先從遵章開始，關(guān)愛生命，就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)禁令。

安全生產(chǎn)無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。提高安全意識、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。