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第一篇：大班健康教案

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)如何運(yùn)用身體寶貝來感受外界事物。

2.學(xué)習(xí)保護(hù)身體寶貝的方法。

活動重難點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒在生活中如何保護(hù)身體寶貝。

活動準(zhǔn)備：

圖畫紙、油畫棒

活動過程：

一、激發(fā)幼兒興趣：

今天老師給你們帶來了兩樣?xùn)|西，誰能分辨是什么呢?

二、復(fù)習(xí)五個(gè)寶貝功能。

教師：

你們是用什么方法區(qū)分的?

三、討論畫面內(nèi)容：

教師：

1. 圖中的小朋友在做什么?這些行為會有什么后果呢?

2. 哪些行為會傷害眼睛、耳朵、鼻子，為什么?

3. 哪些行為不會傷害眼睛、耳朵、鼻子，為什么?

4. 和熱湯不小心燙到舌頭怎么辦?

5. 天冷或天熱時(shí)，應(yīng)該怎樣保護(hù)手呢?

四、面部保健操。

教師：

請小朋友們和老師一起做面部保健操。

五、幼兒畫自己的身體寶貝。

六、作品欣賞。

第二篇：大班健康教案

設(shè)計(jì)背景

現(xiàn)在，隨著社會物質(zhì)和文化生活的提高，幼兒閱讀、繪畫、看電視等學(xué)習(xí)和娛樂活動已普及和經(jīng)?；@給幼兒教師和家長提出了培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣的任務(wù)。幼兒園健康教育一方面要努力為增進(jìn)幼兒健康創(chuàng)造良好的客觀條件，另一方面要抓好培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣與能力，幫助幼兒掌握生活中最基本的安全知識和技能，提高自我保護(hù)能力。在活動設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中我采用了游戲教學(xué)法，通過摸摸猜猜的方法吸引了幼兒的注意力，幼兒很快就了解了眼睛的重要性。另外，我還增加了幼兒看錄像的環(huán)節(jié)，在這環(huán)節(jié)中幼兒通過觀察和比較，找出了不正確的坐姿，避免了幼兒在以后的生活中做出不正確的做法。

活動目標(biāo)

1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。

2、初步懂得保護(hù)眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生。

3、初步培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助他人的愿望。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

5、初步了解健康的小常識。

活動重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：懂得保護(hù)眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生。

難點(diǎn)：教育幼兒在生活中關(guān)心、幫助盲人。

活動準(zhǔn)備

課件《小眼睛，要愛護(hù)》、眼罩與幼兒人數(shù)相等、五官圖片一副

活動過程

(一)、謎語：“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是身體的哪一個(gè)器官。

(二)、引起幼兒的興趣，感受眼睛的重要性

1、提問：小朋友我們眼睛在哪里?有什么用(用一句話說清楚);

2、游戲：貼五官

3、小組討論：小朋友如果我們沒有眼睛那會怎么樣?(如果沒有眼睛我們什么也看不見)

小結(jié)：眼睛很重要，如果沒有眼睛我們什么事情都做不成，所以我們要很好地愛護(hù)自己的眼睛。

(三)、課件-----認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)

出示課件：小朋友你們最喜歡小哥哥的什么?(鼻子、眼睛)，老師也很喜歡小哥哥的眼睛，真亮啊!，那哥哥的眼睛是什么樣的呢?

老師：

1、它有一個(gè)好聽的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼，找找我們的眼瞼在哪里?(摸摸)你們看，我們的眼瞼還會眨呢。我們平時(shí)說的眼皮就是眼瞼。

2、在眼瞼的下面，長著一些小細(xì)毛有的長長的、有的呢短短的，來一起摸一摸自己的眼睫毛長在哪里?

3)我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛，還有什么呢?對在里面還有一個(gè)眼球，小朋友先告訴老師，球是什么形狀的(圓圓的)，對了那我們的眼球也是圓圓的，出示一只球，你們看，這個(gè)就是球，能轉(zhuǎn)到這邊、也能轉(zhuǎn)到那邊，那我們的眼球也能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們小朋友來試一試，

小結(jié)：我們每個(gè)人都有兩只眼睛，會眨、會轉(zhuǎn)。

(過渡語)剛才我們看了電視，眼睛有點(diǎn)累了，現(xiàn)在我們來閉上眼睛休息一下吧。

(四)、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。聽，是誰在哭……

1、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習(xí)慣帶來的嚴(yán)重危害。

2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩

(五)、眼保健操

1、原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊!讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示范,幼兒跟著老師做)在看書、打電腦、看電視，弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時(shí)，可以做《眼保健操》

(六)、看幻燈片講述：

1、逐張講述：說一說幻燈片中哪些做法是愛護(hù)眼睛的，哪些做法是傷害眼睛的。

2、小結(jié)：今后小朋友們可一定要保護(hù)好自己的眼睛，還要注意用眼的正確方法。如果我們不注意用眼衛(wèi)生，不會正確的保護(hù)眼睛，我們就會變近視，影響我們的視力，給我們的生活與學(xué)習(xí)帶來很多的不便，所以，我們從小就養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。

(七)、活動延伸：

可是，在我們生活中，還有一些人的眼睛是看不見東西的，他們就是盲人，十分的痛苦，我們小朋友想想，我們應(yīng)該這樣做?

我們應(yīng)該幫助他們，出示盲道，殘疾人專用廁所、人民幣上的圖案等圖片資料。(讓幼兒同情盲人及眼部有疾病的人，并愿意幫助他們。)

活動反思

這節(jié)活動非常貼近孩子的生活。開始，我開展了閉眼睛玩游戲的活動，主要是為了讓孩子體驗(yàn)沒有眼睛的煩惱。但在課堂上有些孩子沒有按照老師的意思去做，故意睜開眼睛和虛瞇眼睛玩，于是，我把活動稍做了點(diǎn)修改，就是以競賽的形式，請每組派代表上臺來體驗(yàn)。再請臺上的小朋友做完游戲后，說說自己的感受。我發(fā)現(xiàn)這樣一改，反倒孩子們的積極性更高，觀察也更仔細(xì)了。

在活動中通過讓幼兒親身體驗(yàn)和進(jìn)一步的觀察，使小朋友加深了對造成眼睛損害的一些不正確的做法，以及怎樣來保護(hù)眼睛的一些基本常識，，同時(shí)激發(fā)了幼兒關(guān)心、幫助盲人的同情心。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，他們都是以自我為中心，因此，在活動中，讓幼兒的每一個(gè)想法得到教師和其他小朋友的認(rèn)可，這樣大大提高幼兒參與活動的興趣，使幼兒在愉快的氛圍中獲得知識。

不足之處：我認(rèn)為，孩子們對眼臉這個(gè)詞理解的不夠深，這需要我們在以后的教學(xué)中多增加這方面的內(nèi)容。

第三篇：大班健康教案

活動目標(biāo)：

1、探索繩子的不同玩法，感受用繩子玩游戲的樂趣。

2、發(fā)展身體平衡能力及動作的協(xié)調(diào)性。

3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4、培養(yǎng)競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、體能游戲《繩子變魔術(shù)》

2、長繩人手一根。

活動過程：

一、繩子變魔術(shù)

1、欣賞體能游戲《繩子變魔術(shù)》。

師：小朋友和繩子玩了什么游戲？

2、結(jié)合小朋友的回答，分別作走鋼絲、跳舞、騎車、玩游戲等熱身運(yùn)動。

二、我用繩子變魔術(shù)

1、引導(dǎo)幼兒探索繩子的不同玩法。

2、展示并交流各自的玩法。

3、接龍式嘗試同伴的玩法。

4、選擇3-4種玩法進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)（如：長繩盤成螺旋狀，走鋼索；長繩拉直，倒退走鋼絲；長繩拉直，左右蹦跳）。

⑴請你介紹一下你設(shè)計(jì)的玩法，玩的時(shí)候有什么特別提示嗎？

⑵幼兒分散練習(xí)。

5、組合玩法，分組練習(xí)。

三、繩子變繩傘

1、引導(dǎo)幼兒集體變繩傘。

2、利用繩傘做放松運(yùn)動。

活動反思：

這個(gè)活動是孩子們感興趣的，幼兒活潑好動，讓他們長時(shí)間坐著聽你講，肯定不會有很大的收獲。只有動靜結(jié)合才能讓活動效果最好。此活動符合孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平。每個(gè)孩子都在活動中興趣盎然、生動、活潑、主動地玩耍，在活動中孩子們感受到了游戲的快樂，能夠主動積極參與探索繩子的變化，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不再是以往的老師教，幼兒被動地學(xué)。培養(yǎng)了幼兒的探索精神，創(chuàng)造了條件讓幼兒實(shí)際參加了探究活動，孩子們在玩的過程中充分調(diào)動了孩子們的自主性，并獲得了自我認(rèn)知、身體運(yùn)動、語言、思維力、想象力等方面的相關(guān)發(fā)展。