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第一篇：教師作風(fēng)心得體會(huì)
學(xué)校在整個(gè)社會(huì)道德建設(shè)中具有特殊的重要地位，肩負(fù)著神圣的使命。教育事業(yè)是關(guān)系民族興衰、國(guó)家成敗的最根本的事業(yè)，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師的師德水平狀況如何，關(guān)系到全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，影響到我國(guó)億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系影響到整個(gè)民族的素質(zhì)和國(guó)家的未來(lái)。只有教師隊(duì)伍的整體道德素質(zhì)提高了，才能更好地貫徹依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，更好地以德育人?？梢姡訌?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好師德形象，對(duì)教育的發(fā)展是多么的重要。
良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。作為一名普通的教師，最基本的師德要求是自覺升華服務(wù)意識(shí)，提高尊重他人的意識(shí)，自覺做到理解、關(guān)心、信任、愛護(hù)、尊重他人，自覺使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的.教師。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
首先，要提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們既然選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。我們要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
其次，要尊重學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。不管成績(jī)好差，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。我們要把學(xué)生平等看待，只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。師愛是一種教師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生的關(guān)心、尊重、信任、期待以及盡責(zé)的美好情感。當(dāng)學(xué)生感到這種愛之后，便會(huì)激發(fā)出積極向上的熱情。學(xué)生在教師的尊重下學(xué)會(huì)了自尊，學(xué)會(huì)了做人。如果教師對(duì)學(xué)生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會(huì)極大地傷害學(xué)生的心靈，挫傷他們的自信心。相反，師生關(guān)系和諧、融洽，學(xué)生感受到教師對(duì)自己的肯定，便會(huì)主動(dòng)親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生成為課堂的真正主人。
再次要苦練內(nèi)功，努力進(jìn)取，提升教學(xué)能力和水平。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識(shí)。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下，教師的知識(shí)不但要淵博還要寬闊。因?yàn)檎诔砷L(zhǎng)中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對(duì)任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來(lái)世界他們什么都想探究個(gè)明白知道，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。這就要求我們老師知識(shí)層面要學(xué)而精，精而廣，廣而深，指導(dǎo)學(xué)生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識(shí)。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中。生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計(jì)教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時(shí)加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。
最后要以身作則。教師是人類靈魂的工程師，"為人師表"是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。說明教師對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和成才的作用是不言而喻的。二十一世紀(jì)的中國(guó)，不僅在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上將上一個(gè)新臺(tái)階，而且在社會(huì)主義精神文明建設(shè)上更將躍上一個(gè)新高度。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。這就要求教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。正如孔子所說："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"正說明這個(gè)道理。
這是我對(duì)師德師風(fēng)的一些體會(huì)。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
第二篇：機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整治建設(shè)心得體會(huì)
機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整治建設(shè)心得體會(huì)
市委老干部局局長(zhǎng)：龔仙玲
自全市開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，按照我局《關(guān)于集中開展整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)問題活動(dòng)的實(shí)施方案》的具體安排，我積極參加了集中理論學(xué)習(xí)，個(gè)人也主動(dòng)學(xué)習(xí)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，使自己思想認(rèn)識(shí)水平有了新的提高，組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。具體有以下幾方面心得體會(huì)：
一、抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是新形勢(shì)發(fā)展的需求
我黨歷來(lái)高度重視作風(fēng)建設(shè)。胡錦濤總書記指出，黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。黨政機(jī)關(guān)是黨委、政府統(tǒng)轄全局的指揮中樞和執(zhí)行各項(xiàng)決策部署的核心，在科學(xué)決策、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展中，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此，機(jī)關(guān)作風(fēng)的好壞，對(duì)黨和人民事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。只有機(jī)關(guān)作風(fēng)好，公務(wù)員才能有一個(gè)正確的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，才能有一個(gè)積極向上的工作面貌，才能保持較高的工作效率，并自覺抵制消極腐敗思想的侵蝕，最終推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。多年來(lái)的實(shí)踐證明，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，也是做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的必然要求。作為老干部局的領(lǐng)導(dǎo)班子班長(zhǎng)，我應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重要性,根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
二、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)對(duì)促進(jìn)老干部事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要 不久前，溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議上所做的《政府工作報(bào)告》中，把老干部工作上升到前所未有的高度。今年，市委常委、組織部部長(zhǎng)郭清在今年全市老干部工作會(huì)議上特別強(qiáng)調(diào)要圍繞“建設(shè)富裕、秀美、宜居、和諧鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，并對(duì)進(jìn)一步做好全市老干部工作做出部署和要求。面對(duì)老干部工作的新形勢(shì)和新任務(wù)，我局必須有優(yōu)良的政風(fēng)行風(fēng)作保證，才能不辱使命，不負(fù)重托。我局在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面，也存在著對(duì)服務(wù)型政府的認(rèn)識(shí)比較淡薄，工作效率不高；工作方式方法還過于簡(jiǎn)單等問題，這些都將影響到老干部工作的快速推進(jìn)。
我個(gè)人存在的問題，主要有四方面：一是政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底不深。平時(shí)只滿足于一般的讀書、看報(bào)，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀沒有系統(tǒng)深刻地研究和領(lǐng)會(huì)，沒有充分發(fā)揮理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，對(duì)形勢(shì)的把握不是十分準(zhǔn)確。二是開拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)只滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù)。主動(dòng)想問題、出思路的意識(shí)不強(qiáng)，影響了工作局面的開拓。三是業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。有很多的法律法規(guī)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，很多得新工作需要我們?nèi)ヌ剿?。而我在工作中，有時(shí)忙于一些雜事的處理，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上抓得不緊。這里有客觀方面得原因，但更重要得是個(gè)人主觀上不重視。四是工作方法簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻。
四、今后的整改措施
一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。抓作風(fēng)建設(shè)不僅是每個(gè)干部自我教育和提高的過程，也是每個(gè)干部工作能力、工作水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過程。學(xué)習(xí)是完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的有效途徑。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能自覺運(yùn)用政治理論武裝頭腦，才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展；在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要認(rèn)真從書本中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持向人民群眾和實(shí)踐學(xué)習(xí)，主張學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，不斷創(chuàng)造性地開展工作。
二要樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開拓工作新局面。開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題，也是做好老干部工作的首要任務(wù)。只有牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。對(duì)于我們知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作者來(lái)說，不但要進(jìn)行工作理念上的創(chuàng)新，還要把創(chuàng)新意識(shí)體現(xiàn)到我們的管理工作中去。我本人將在老干部工作上積極探索新方法、新措施。特別要針對(duì)當(dāng)前國(guó)家正進(jìn)入老齡化社會(huì)，可能給我們工作帶來(lái)的正反兩面的影響進(jìn)行深入的研究，提高工作的針對(duì)性和有效性。
三要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)老干部工作基本知識(shí)和有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)駕馭工作的能力。其次要積極帶領(lǐng)分管副職、老干部活動(dòng)中心人員積極開展調(diào)查研究，綜合分析當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，確定科學(xué)合理的工作思路。
四要做好表率，帶好隊(duì)伍。作為一名國(guó)家公務(wù)員和中共黨員，我將嚴(yán)格按照公務(wù)員法和有關(guān)規(guī)定做事，不違法亂紀(jì)，不搞個(gè)人主義。要從全局的工作出發(fā)，做好班長(zhǎng)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，注重傾聽同事的意見，積極創(chuàng)造和諧機(jī)關(guān)。作為一名局長(zhǎng)，我不但要抓好個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作，我還有責(zé)任在自己分管的領(lǐng)域，為大家創(chuàng)造一個(gè)好的工作環(huán)境，塑造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬而且特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。在紀(jì)律方面，我還要繼續(xù)堅(jiān)持以紀(jì)律約束人、以制度管理人的工作方法，嚴(yán)格要求大家，在單位內(nèi)努力形成大師講原則、小事講風(fēng)格和事事有回應(yīng)、件件有落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)工作氛圍。
第三篇：教師轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)
從小我就特別的喜歡小孩子，喜歡唱歌跳舞，喜歡彈琴，所以我選擇了讀幼師。畢業(yè)之后在廣州的一間幼兒園上班，雖然我非常愛這份職業(yè)，但是剛進(jìn)入這個(gè)工作崗位時(shí)，我很茫然。隨著時(shí)間快速前進(jìn)，我很快就適應(yīng)了，每天看著那些孩子在嬉笑，打鬧，讓我想起了我童年的快樂時(shí)光，童年的我也像現(xiàn)在的他們一樣天真，無(wú)邪，感謝他們讓我體現(xiàn)了完美的童話故事的上演，更加感謝這份職業(yè)，是這份職業(yè)圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
幼兒階段是人生的.奠基階段，而幼兒教師是孩子最初的啟蒙教師，在幼兒成長(zhǎng)過程中起著主導(dǎo)作用，作為教師首先應(yīng)該是孩子的朋友，在平等的關(guān)系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上得到安全，放松，讓他們洋溢在自由，尊重，平等，合作的氣氛中，在這種氣氛中，讓幼兒充分的活動(dòng)，獲得表達(dá)自己欲望和能力的機(jī)會(huì)。
我們班每個(gè)孩子的個(gè)性都不相同，有的孩子活潑方，他們能主動(dòng)表現(xiàn)自己，能主動(dòng)與別人打招呼，聽到音樂就能翩翩起舞，為家表演，這樣的是我們所希望看到的。但也有些孩子，他們?cè)诩依锉容^活潑，一旦離開了他們所熟悉的環(huán)境，到了幼兒園來(lái)，他們就會(huì)變得很膽怯，不敢說話。這種膽怯性格的形成，多因?yàn)槿狈﹀憻挼臋C(jī)會(huì)，缺少表現(xiàn)自己勇氣的條件，如果不及時(shí)加以引導(dǎo)，將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展。膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前說話或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們要努力提供幼兒“說”的機(jī)會(huì)，讓幼兒在每個(gè)人面前表達(dá)自己的欲望和自己的感情。
在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該更好的行使著人民賦于我的使命，教好小朋友，為祖國(guó)的花朵增加光彩讓他們變得更加光彩奪目，我會(huì)努力加深學(xué)習(xí)，在自已擁有一份責(zé)任心的同時(shí)，我會(huì)繼續(xù)加速的把它轉(zhuǎn)變成一種豐富的情感，去面對(duì)那些可愛的小朋友!
第四篇：講正氣樹新風(fēng)“雙新”學(xué)習(xí)心得體會(huì)
按照市委的統(tǒng)一部署，于XX年12月27日參加了市警示教育動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真聽取書記動(dòng)員講話后，感觸頗深，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)也有了一些個(gè)人的心得體會(huì)，與大家交流共勉。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，是我們黨與時(shí)俱進(jìn)，保持旺盛創(chuàng)造力的源泉，是適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的迫切需要。面對(duì)日新月異的新形勢(shì)，要不斷加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力拓寬自已的知識(shí)面，樹立現(xiàn)代意識(shí)和超前意識(shí)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和本領(lǐng)，不斷提高執(zhí)政水平。在工作中通過學(xué)習(xí)使鄉(xiāng)村兩級(jí)干部樹立堅(jiān)不可摧的精神支柱，以黨的宗旨為根本準(zhǔn)則，在為人民服務(wù)、為黨的事業(yè)奮斗的過程中，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
針對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)黨員干部隊(duì)伍的復(fù)雜化和黨員年齡偏大、水平偏低、政治水平較差的現(xiàn)實(shí)，我始終把加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法制教育，警鐘長(zhǎng)鳴做為黨工委工作的重中之重，首先從機(jī)關(guān)干部做起，每周五定為機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策、法規(guī)、法律和準(zhǔn)則，全體機(jī)關(guān)干部、村（居）“兩委”黨員干部人手一本學(xué)習(xí)筆記，每人三篇體會(huì)文章，定期檢查評(píng)比。針對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們一直堅(jiān)持搞好反腐倡廉警示教育，樹立廉潔奉公的思想，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用理論、方針、政策武裝黨員干部頭腦。我處采取多樣化學(xué)習(xí)方式，集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講課與研討相結(jié)合，同時(shí)還嚴(yán)格要求時(shí)間，保證不斷提高，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)和廉政意識(shí)，從我做起，嚴(yán)格要求自己，良好的機(jī)關(guān)形象。
二、加強(qiáng)對(duì)權(quán)利運(yùn)行的監(jiān)督
當(dāng)前一些重大腐敗案件的發(fā)生，與監(jiān)督機(jī)制不健全、監(jiān)督制度不完善、監(jiān)督措施不到位有很大關(guān)系，再一次提醒我們必須解決好對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約問題。因此，要把我黨的各種廉政制度堅(jiān)持下去，就必須加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行有效的監(jiān)督，特別是自身也要從學(xué)習(xí)黨內(nèi)監(jiān)督條例開始，認(rèn)真執(zhí)行條例規(guī)定的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真汲取李春芝等案件的教訓(xùn)，舉一反三，進(jìn)一步增強(qiáng)自我接受監(jiān)督的意識(shí)。我處9個(gè)村（居）委會(huì)建立了紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)，辦事處紀(jì)檢委每月到各村（居）委會(huì)了解情況一次，并把反饋到的情況向紀(jì)檢書記匯報(bào)，研究處理，堅(jiān)持問題解決在基層不上繳。
三、強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，樹立正確的權(quán)力觀
通過參加這次“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)表明，許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，甚至有些不正之風(fēng)和腐敗行為，都有一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)相關(guān)黨紀(jì)國(guó)法無(wú)知有關(guān)。因此，必須抓好學(xué)習(xí)、教育，提高按“規(guī)矩”辦事的自覺性。在具體工作中，我們一要堅(jiān)持強(qiáng)化法制意識(shí)，按制度辦事，按程序辦事，堅(jiān)持在法律面前人人平等，任何組織和個(gè)人都不能超越法律至上的特權(quán)。二要強(qiáng)化政策和紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保黨的方針、路線能夠正確實(shí)施。三要強(qiáng)化程序意識(shí)，嚴(yán)格科學(xué)的程序，是正確決策的保證。因此，對(duì)農(nóng)村重大問題的決策，例如土地占用、文書合同的簽定、群眾的糾紛處理等，都要按科學(xué)的程序進(jìn)行。對(duì)不按程序辦事，造成重大損失和后果的，追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。
作為一把手，在堅(jiān)持程序方面起著重要的職責(zé)，起著重要的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子抓紀(jì)檢監(jiān)察工作，首先從基層工作做起，抓機(jī)構(gòu)建設(shè)，從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識(shí)，提高黨員干部服務(wù)意識(shí)。由我本人親自抓，紀(jì)檢書記抓具體紀(jì)檢工作。黨工委召開3次紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議研究部署紀(jì)檢工作，嚴(yán)格要求機(jī)關(guān)黨員干部廉潔自律建設(shè)，建立規(guī)章制度。一是建立財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持一支筆審批，各負(fù)其責(zé)，定期審計(jì)。二是堅(jiān)持考勤制度，上班實(shí)行簽到和請(qǐng)銷假制度。三是值班值宿制度，規(guī)范機(jī)關(guān)干部行為要求，增強(qiáng)工作的自覺性和責(zé)任感。
四、領(lǐng)導(dǎo)干部在廉政建設(shè)中要發(fā)揮表率作用
作為機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部，一要為下級(jí)作出榜樣，一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，切實(shí)抓出成效。二要切實(shí)擔(dān)負(fù)起作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)。三要身體力行，從自身做起，從小事做起，努力起到表率作用。四要按照黨的方針、路線，發(fā)揚(yáng)不畏艱苦、奮力拼搏、克已奉公、樂于奉獻(xiàn)的精神，辦一切事情都要勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，量力而行，把有限的財(cái)力、物力用在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，在工作和生活中堅(jiān)決杜絕講排場(chǎng)、比闊氣的不良現(xiàn)象。
總之，對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督刻不容緩，任重而道遠(yuǎn)。只有通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，深入開展警示教育，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會(huì)耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L(fēng)、經(jīng)得住考驗(yàn)，才能把人民賦予的權(quán)力用得好、用得正，才能為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢
第五篇：講正氣樹新風(fēng)“雙新”學(xué)習(xí)心得體會(huì)
1、首先我對(duì)于這次“講正氣，樹新風(fēng)”主體教育活動(dòng)有了清晰明確的認(rèn)識(shí)。我從思想上高度重視，認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是一次提高的機(jī)會(huì)，一定要嚴(yán)格按照黨委的布置積極認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，在不誤工作的情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動(dòng)上高度統(tǒng)一”。
2、我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)?？偟哪繕?biāo)是：求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是提高我的思想認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校董書記提出的“社會(huì)不正之風(fēng)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，通過這次活動(dòng)使我從思想上有一次新的深刻的洗禮。
3、擺正學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。不能以學(xué)習(xí)而誤工作，而是以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。學(xué)習(xí)要與學(xué)校的實(shí)際工作緊密結(jié)合，在自己實(shí)際工作崗位上講正氣、樹新風(fēng)，為創(chuàng)建和諧校園，為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展處處起到模范帶頭作用，做到學(xué)習(xí)教育推進(jìn)工作兩不誤。
那么，教師如何講正氣、樹新風(fēng)呢？ 我認(rèn)為，教師是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而，教師的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生深刻的影響，它不僅影響著孩子的心理、人格、心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平、甚至對(duì)孩子今后的發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生重大的影響。因?yàn)榍嗌倌陜和幵谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。我們要把榮辱觀教育融入到青少年兒童的日常教育中，引導(dǎo)他們從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，從小樹立良好的道德觀和榮辱觀，成為有理想、有道德的全面發(fā)展的一代新人，帶動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，推動(dòng)全社會(huì)精神文明建設(shè)沿著正確地方向發(fā)展，同時(shí)也通過學(xué)習(xí)榮辱觀，潛移默化的去影響孩子的心靈，讓孩子的心靈得到關(guān)懷。
教師對(duì)于青少年兒童思想和情感的影響價(jià)值是不言而喻的，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都將直接或間接地影響到他們心靈的成長(zhǎng)和發(fā)育。然而，許多教師包括我至今卻還并未明確地意識(shí)到這一點(diǎn)，以致于對(duì)孩子心靈的關(guān)懷一直以來(lái)漠然而無(wú)知，由此所引起的心靈傷害也就不可避免了。在孩子遭受的傷害中，體罰是表面的，而對(duì)孩子心靈傷害則是長(zhǎng)期的，甚至是終身的。
