千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《我是班級小主人班會課》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《我是班級小主人班會課》。

第一篇：小學我愛我班主題班會方案

活動目的:

通過這次主題班會的開展，對學生加強集體教育、班容班紀教育，使班文化充分地融入每位學生的心田。從而團結(jié)同學，認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

活動地點:

教室

活動準備：

1、多媒體展示臺

2、舞蹈《我們的班集體》、詩朗誦《歌唱我們的班集體》和《中國好少年之歌》歌曲

班會過程：

一、主持人講話：

親愛的同學們，大家好！為了讓大家認識和體會到我們都生活在一個溫馨、和睦的大家庭里；為了使我們這個大家庭的每一個成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今天我們召開“班級有我更精彩”主題班會，希望大家在這次班會中積極發(fā)言、積極展示自我。我宣布：“班級有我更精彩”班會活動現(xiàn)在開始。

二、舞蹈《我們的班集體》

男：同學們，當你沉醉在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過？那是一滴滴水珠匯集而成的？

女：萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的！

男：一滴水晶瑩可愛，可他經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起輕風的吹拂。

女：但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。

下面請同學們一起表演舞蹈《我們的班集體》

三、小組朗誦《歌唱我們的班集體》

女：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。

男：我們是奮飛的雛鷹，在風雨中搏擊長空。

女：我們有一個溫暖的家。走進教室，進入這個班集體，我們感到一股春風撲面而來。

男：在這個溫暖的班級中，你的生命之樹將會常青，在這個歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。

女：生活在這個班集體中，你會像一滴水溶進大海，像一棵樹生長在深山，你會感到擁有一種強大的集體的力量。

下面請聽詩朗誦：《歌唱我們的班集體》

四、小品表演

男：年少的我們，渴盼長大但總是掩飾不了一些幼稚，我們熱情似火但有時也會迷失方向。

女：請看下面一組情景小品，然后對其中的.人物行為做出分析：

（課間，課間操，科任課）

問（1）你覺得他們這樣做對嗎？你想說點什么？（找兩個人說）

（2）類似的事情在你身上發(fā)生過嗎？你現(xiàn)在有什么想法？（找兩三個人說）

（3）以后我們該怎樣去做呢？

五、討論“我能為班級做什么”

男：同學們說的特別好。請你展開想象的翅膀,講講你心目中的優(yōu)秀班集體是什么樣的?

（同學發(fā)言）

女：你覺得你能為集體做什么？

（1）自身方面

（2）為他人為集體做貢獻。

均華：班級桌椅壞了，我不聲不響地修好；

倩君：墻報紙掉下來，我拿出膠水給粘上；

熠南：地上有紙，我彎腰拾起來；

佳林：衛(wèi)生角亂了，我把它收拾干凈。

男：真是舉不勝舉，正因為有了這些關心班級，熱愛班級的好同學，我們班一定會越來越好。

女：如果我們是生長的小樹，那么，班級就是滋養(yǎng)的土地。

男：我們是一條條可愛的小魚，那么，班級就是寬闊的大海。

女：同學們讓我們團結(jié)在一起，共同努力，人人都把歡樂、溫暖送給同學們，讓集體充滿陽光。最后，我們?nèi)w同學共同演唱《中國好少年之歌》這首歌，與大家共勉，希望大家在以后的成長過程中，處處團結(jié)合作，為我們心中的理想去努力、去奮斗、去拼搏。

第二篇：我是班級小主人作文

作為班級的小主人，我們同學應該擰成一股繩，不破壞我們班級的桌子、椅子……也更不能讓別班的人來破壞我們的東西。

作為小主人，我們看到其它班的同學拿著紙走到我們班沒口，假裝沒看見，一扔，趕快逃走了。當我們看到這種情況，不要撿起紙屑往他們班扔，不管誰在旁邊看，我們都應該撿起紙屑，立刻阻止他不要這樣做。

我們班經(jīng)常有人丟東西，而且都是他不在的時候丟的，這是為什么呢？因為我們班有人看中了別人的'東西，趁人家不在座位的時候去把人家的東西拿過來。當我們遇到這種情況，不要忙著自己的事情，你應該去制止他，要不然他偷了這一次，又有下一次，最后他犯的罪越來越大了。

我們班經(jīng)常得不到衛(wèi)生紅旗，這是因為，下課的時候只有個別人知道把自己座位整理干凈，只要他們一聽到音樂響，就像箭似的沖出教室，他們都害怕?lián)尣坏降谝?，反而老師讓他們都進教室把自己的座位整理干凈才出去。

班級還有很多需要小主人的時候，比如：我們班的衛(wèi)生區(qū)不讓別人破壞……

我愛我的班級，我們都是它的主人。