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第一篇：年級組長崗位職責
年級組長在學校“三處室”（教導處、德育處、總務處）的領導下，組織本年級教師執(zhí)行學校的決議，管理本年級組教育教學和日常行政工作。
1、年級組長是本年級的德育、教學、安全、環(huán)境、財產(chǎn)，衛(wèi)生等工作管理的主要責任人。
2、根據(jù)學校工作計劃，結合本年級具體情況，制定出本年級的工作計劃，學期開學要制訂年級工作計劃，學期結束時要及時做好期末總結，并交教導處。
3、主持本年級教師分學科進行集體備課、文本解讀活動，負責本年級學科的簽課記錄，督促本年級教師按要求認真完成集體備課記錄和文本解讀記錄，做好集體備課及文本解讀活動的相關資料.
4、加強組內(nèi)教師的師德建設，貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，及時制止教師中違反規(guī)范的不良言行。
5、根據(jù)學校的布置，組織本年級組的集體活動，如大課間，運動會，看電影，藝術節(jié)、學生會、家長會等重大活動。
6、負責本年級組日常管理工作，協(xié)調各班主任之間、班級與任課教師之間，本年級各科教師之間的關系，協(xié)助教導處調配好本年級代課工作。主動關心教師的思想、學習、生活情況，幫助教師解決工作中的困難和問題，確保各班日常教育工作的順利進行。
7、負責本年級組學生日常行為規(guī)范的教育與管理，對本年級學生中的重大事件，各班的矛盾等問題能及時下情上達并協(xié)助處理。
8、有效開展本年級的校內(nèi)校外教育活動和家庭教育活動。
9、負責信息上傳下達，收發(fā)各種資料。
10、督促和指導年級組教師按要求完成學校下達的各項任務。
第二篇：年級組長崗位職責
年級組是學校組織教師學生進行教育、教學活動的基層組織。在教務處的直接領導下，帶領全年級師生全面貫徹黨的教育方針，具體負責織織、領導本年級組教師對學生進行思想教育、學習和工作的全面開展。年級組長應熱愛職工作、團結同志、加強學習，以身作則，為把本年級組建設成為先進教育集體而履行以下職責。
1、貫徹落實學校教育教學工作計劃，完成好學校布置到各年級組的所有工作，及時上交相關資料。學期初指導本年組中的教研組制定教研工作計劃，學期末進行工作總結。
2、根據(jù)學校工會條例制定年級組文明辦公公約，做好辦公室衛(wèi)生值日工作，營造整潔、美觀的辦公環(huán)境。
3、傳達上級、學校各種會議精神，了解本年級教師工作、學習及思想狀況，收集教師對學校教育教學工作的意見和建議，協(xié)助下年組行政在組內(nèi)協(xié)調解決問題，解決不了的重大問題再上報學校。
4、搞好辦公室常規(guī)管理，切實發(fā)揮組織、管理與引領作用，負責協(xié)調、安排好組內(nèi)教師請假一天內(nèi)的工作；做好組內(nèi)教師調課登記及外出學習反饋表的發(fā)放、收集工作；負責本年級教師參加政治學習，貫徹執(zhí)行德規(guī)范形成良好組風，組內(nèi)開展傳幫帶活動，促使青年教師迅速成長。
5、指導協(xié)調班主任做好家長工作，對于本年級學生家長反映的問題，協(xié)同班主任共同解決，努力爭取家長對學校工作的支持與理解。
6、負責本年級教學質量管理，定期組織組內(nèi)教師學習教育理論，協(xié)同教研組督促備課組開展集體備課活動，定期組織本年級組教師開展質量分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策、及時解決，努力提高全年級教學質量。
7、堅持人本管理思想，能較好協(xié)調本組教師的工作和人際關系，促進教師在思想上、業(yè)務上的交融，在組內(nèi)形成團結和諧、互相幫助、嚴謹治學、生動活潑的良好教風和組風。帶領年組教師積極參加學校的各項活動，在活動中展現(xiàn)年組教師、年級學生的風采，形成團隊合力。
8、安排好自己的工作，按時參加組長例會，及時向主管部門匯報本年級各項工作的開展情況。
第三篇：年級組長崗位職責
1、根據(jù)學校各部門工作計劃，結合本年級具體情況，制訂年級工作計劃。督促班主任按時制訂實施工作計劃，按月檢查考核這些計劃的貫徹執(zhí)行情況。
2、定期組織本年級教師和班主任學習，建立年級組核心，每學期一至兩次有計劃召開全體任課教師會議，研討教學情況；召開學生大會，加強學生的學習指導和政治思想、道德規(guī)范的針對性的教育，以形成良好班風、學風和教風。
3、及時了解、反映、幫助和解決班主任工作中困難和問題。提出聘用班主任、任課教師的意見，協(xié)調處理年級內(nèi)各課任教師和班主任之間的矛盾，組織安排班主任值班工作。
4、配合各學科組教師組織安排和調控好學生各種課后學習活動，如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作。
5、精心組織年級內(nèi)學生的大型活動，如藝術節(jié)、科技節(jié)、元旦等紀念日活動，負責組織與安排學生的學農(nóng)勞動、社會實踐調查活動和學軍等活動。
6、協(xié)調學校衛(wèi)生室做好學生的體檢和預防注射工作及防近工作。
7、配合共青團和少先隊組織開展本年級的團隊思想教育活動，加強團隊組織建設。
8、根據(jù)學校安排，開好學生家長會，督促班主任做好家訪工作，建立年級家長委員會。
9、組織年級科研小組，有計劃開展教育科研活動，撰寫論文，積極開展星級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任和先進年級組室的評優(yōu)活動。
10、及時向教學教育部門匯報本年級工作，期末做好本年級學生思想政治工作和學習質量的分析評價，寫好工作總結。
11、年級組長的重大決策、重要活動和經(jīng)費開支須與分管領導研究、匯報，取得同意后方可執(zhí)行。
第四篇：德育處崗位職責
（一）根據(jù)上級德育工作方針，聯(lián)系學校實際，協(xié)助校長制定、實施學校的德育工作計劃，并做好檢查、交流和總結工作。
（二）根據(jù)德育計劃適時制定或修訂有關規(guī)章制度，操作規(guī)范形成序列，逐步完善。
（三）定期組織年級組長、班主任工作會議，布置、交流、總結工作、制定班主任工作的考核目標管理。
（四）經(jīng)常了解學生的思想品德情況，根據(jù)青少年特點有針對性地開展豐富多彩的教育活動。
（五）認真貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，組織落實值日工作的'具體事項，及時記錄反饋；對重要問題組織好宣傳教育；精心組織每周一次的升旗儀式。
（六）根據(jù)黨的中心任務、教育內(nèi)容與要求，精心組織開展系列教育活動。
（七）主動協(xié)調好與社區(qū)、居委會等關系，積極開展地區(qū)共建。做好綜合治理、青春期教育和心理咨詢等工作。依靠社會力量搞好社會實踐及愛國主義教育基地的建設。
（八）積極支持配合共青團、少先隊、學生會開展工作。
（九）關心學生思想、學習、生活，維護學生正當權益，向上級君誠博雅實驗學校德育處規(guī)章制度匯編領導提供有關信息，提出改進措施。
（十）做好對重大突發(fā)事件和嚴重違紀學生的處理教育工作，組織好每年自治區(qū)、市、校三好學生評選工作。
（十一）認真組織學習宣傳《中小學生日常行為規(guī)范》，具體負責指導班主任開展“中小學生品德測評”工作。
（十二）加強年級組長和班主任方面的建設，堅持期中、期末工作的匯報制度，組織業(yè)務學習和專題研討，講究教育藝術，提高科研水平。
（十三）做好各級各類文件資料的收集和存檔工作，積極配合好學校的宣傳工作。
（十四）加強本處的自身建設，定期學習、研討，扎扎實實、創(chuàng)造性地開展工作。
第五篇：年級組長崗位職責
1、年級組長長由校長委托，在政教主任和教務主任的領導下，全面負責年級組的工作，是年級組班主任工作的組織者、指導者。
2、開學初根據(jù)學校工作意見和本年級組學生的特點，制定本年級組的教育教學工作計劃，推動計劃的落實，期末向學校寫出工作總結報告。
3、認真執(zhí)行學校各項決議，完成學校布置的各項任務，定期召開教師年級組會，組織年級的班主任和任課教師學習教育理論，堅持"兩全"方針，檢查本年級組各科教師的教學工作，及時做好各班、各科教學協(xié)調工作。
4、抓好年級組學生的德育工作，及時掌握學生的學習、紀律、思想等方面的情況，指導和督促班主任的工作，抓好本年級組管理和學風和班風的建設，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止出現(xiàn)差班、亂班。
5、組織班主任和任課教師開展教育研究活動，總結教育經(jīng)驗，提高教育工作水平，特別是幫助班主任提高班級工作水平。
6、協(xié)助政教處做好評選"三好生"、"優(yōu)秀學生干部"、"先進班集體"、優(yōu)秀班主任工作。配合團委開展好本年級組的團隊活動。
7、協(xié)助教務處做好編班、轉學、升留級、獎懲等學籍管理工作。安排好本校周六周日的研究性學習個別輔導工作。
8、組織本年級組開展各種課余學科活動、文體活動和思想教育活動，組織好本年級組學生家長會及有關的各種學生集會活動。負責建立健全家長委員會，加強學校與家庭、社會聯(lián)系，開展正常家訪活動。
9、樹立學校主人翁態(tài)度，積極向學校提合理化建議，關心本年級組教師的思想、身體健康和生活，維護穩(wěn)定，顧全大局，防止年級內(nèi)出現(xiàn)不利于學校穩(wěn)定、有害教職工工作積極性等影響學校正常教學秩序的言論。
10、關心集體，從學校全局和發(fā)展出發(fā)，正確處理好國家、學校、個人三者關系，組織本年級組教師的獎教金發(fā)放工作，搞好年級組教師的團結。
