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第一篇：年級組長工作職責(zé)
1．明確本年級的教學(xué)工作目標(biāo)，組織任課教師研究本年級的教學(xué)要求、教材教法、學(xué)生狀況，努力提高年級教學(xué)質(zhì)量。
2．負(fù)責(zé)本組日常教學(xué)管理，了解各學(xué)科的教學(xué)動態(tài)，分析教與學(xué)的情況，組織開展好集體備課，努力提高課堂教學(xué)效率。
3．組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，根據(jù)年級教學(xué)要求，組織本組教師制定學(xué)期教學(xué)、教研計劃。
4．安排年級平時考查，安排各類輔導(dǎo)，了解學(xué)科作業(yè)布置、批改情況，控制并協(xié)調(diào)各科的課外作業(yè)量，防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、過輕或比例失調(diào)，做好年級質(zhì)量分析。
5．經(jīng)常聽取學(xué)生和教師對教學(xué)工作意見，并向校長室、教導(dǎo)處報告工作，反映教學(xué)情況和教師對教學(xué)工作的意見和要求，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作。積極參與教學(xué)研究的改革。經(jīng)常和本組教師分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法，
6．根據(jù)本組教師的不同情況，積極開展教學(xué)研究活動，通過老帶新、互相聽課等方式，幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。
第二篇：小學(xué)年級組長崗位職責(zé)
1.年級組長是年級師生的領(lǐng)導(dǎo)者，是本年級教育教學(xué)的組織者。
2.年級組長要努力完成學(xué)校交給的任務(wù)，要有全局觀念，政策觀念。主持年級的各種會議，如班主任會、教師會、學(xué)生會、家長會及參加全?；顒又心昙壍慕M織工作。
3.指導(dǎo)班主任工作，提高班主任工作質(zhì)量，尤其要多關(guān)心青年班主任的工作，幫助他們盡快成長。
4.年級組長要全面關(guān)心本年級老師的思想、工作和生活，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情。年級組長每周要聽本年級每位老師一節(jié)課并組織教師研討教學(xué)工作，或者檢查指導(dǎo)一位老師教學(xué)五認(rèn)真情況。
5.做好本年級組與學(xué)校部門之間溝通工作，盡力解決出現(xiàn)的各種問題，使本年級成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)和諧的集體。
6.配合學(xué)校抓好體育衛(wèi)生工作，關(guān)心衛(wèi)生、保健、預(yù)防近視工作，保證學(xué)生健康成長，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物良好習(xí)慣。
7.負(fù)責(zé)處理年級日常事務(wù)，處理突發(fā)事件，特殊的事件要及時上報學(xué)校。
第三篇：德育處崗位職責(zé)
1．學(xué)生的就寢紀(jì)律和校園內(nèi)衛(wèi)生的管理工作，每天對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理檢查，推動開展文明教室、校園之星的評選活動。
2．德育研討，及時總結(jié)、推廣先進(jìn)事跡和經(jīng)驗，負(fù)責(zé)撰寫德育工作學(xué)期、學(xué)年總結(jié)。
3．德育處宣傳工作，營造健康、活潑、多姿多彩的校園文化，充分發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向作用。
4．班主任的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作、協(xié)同教研室做好優(yōu)秀德育論文評選工作。
5．班主任工作計劃，檢查計劃和班主任手冊執(zhí)行情況，隨時掌握各班學(xué)生思想動態(tài)，落實《綱要》要求。
6．各類文化活動。如：各類知識競賽，各類演講比賽，各類征文活動。
7．班級的.黑板報的檢查和外來人員的現(xiàn)場氣氛（口號、標(biāo)語、彩旗等）工作
8．家長學(xué)校、家長委員會和家長會的召開，聽取意見和建議。
9．有關(guān)衛(wèi)生方面的管理教育活動
10．班主任做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，并定期組織心理健康講座和文明禮儀知識講座，做到有檔案記錄和心理問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生檔案。
11．主任作好各種臨時性工作。
