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        幼兒園中班健康活動教案《樣樣都要吃》及教學反思(范文6篇)

        發(fā)布時間:2024-08-21 18:54:06

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        第一篇:幼兒園中班健康教案

        老師:這是菠菜。它長什么樣子(有綠色的葉子和紅色的根)?誰喜歡菠菜?你為什么喜歡菠菜?它含有維生素。它可以使我們的皮膚光滑。兒童?;伎谇粷?。那是因為他們?nèi)狈S生素。所以請喜歡菠菜,多吃菠菜。你知道哪些蔬菜含有維生素嗎?青椒、南瓜和油菜也含有維生素。還有一種蔬菜含有維生素。你知道這是什么蔬菜嗎?請猜它是橙色的。動物中的兔子和馬非常愿意吃它。是的!這是胡蘿卜。

        老師:看,這是什么西紅柿?你吃過的西紅柿里有很多營養(yǎng)成分。像VC,它使我們的牙齒骨骼更強壯,防止牙齦出血。蔬菜也含有大量纖維素,可以幫助我們消化和防止糞便干燥。

        老師總結(jié):蔬菜對身體有好處。不同顏色的蔬菜營養(yǎng)不同。顏色越綠,營養(yǎng)價值越高。我們應該每天吃蔬菜,吃各種蔬菜,多吃深綠色蔬菜。喜歡吃各種蔬菜

        蔬菜和衛(wèi)生設施:

        “怎樣吃蔬菜才能健康”引導幼兒進行交流。

        教師小結(jié):因為蔬菜生長在農(nóng)田里,需要農(nóng)藥和化肥,所以在烹飪之前應該清洗干凈,然后泡在水里。性狀是生吃西紅柿、黃瓜等,必須洗凈、去皮。但也有一些蔬菜是農(nóng)民用先進的方法種植的。他們不需要有害的農(nóng)藥,也不讓蔬菜環(huán)境被污染。這種蔬菜被稱為“無污染蔬菜”。

        1. 在活動設計之前,我想:在活動的過程中,讓孩子多討論,多回答,會不會影響活動的正常進行?在整個活動中,各種蔬菜吸引著孩子們,使孩子們愿意說,大膽說,能說連貫,活動越活躍,能進行連貫。該活動融合了健康、科學、語言等領域,讓孩子們得到全面的學習。然而,在活動過程中發(fā)現(xiàn),部分兒童的語言連貫性不夠,需要進一步加強。

        2. 在活動中引導和啟發(fā)幼兒對問題的理解,注意讓幼兒體驗、感受和交流。

        3.對兒童發(fā)展的`思考:兒童可以感覺到這是一項關于蔬菜對人體的益處的活動,但僅僅依靠這一活動是不夠的。它也需要平時的努力和家長的合作。

        4. 通過參加活動,孩子們了解到蔬菜有很多種,不同的蔬菜有不同的顏色和味道。他們需要從小養(yǎng)成多吃蔬菜的習慣,但活動中仍有許多不足之處。例如,有些孩子知道他們喜歡吃蔬菜,但是它也是一個不錯的原因,也許是因為他們年輕,但大多數(shù)孩子可以說,思考和大膽,這就要求我們教師在未來讓這些膽小的孩子多運動教學活動,培養(yǎng)他們的口頭表達潛力,通過這個活動,培養(yǎng)孩子們的興趣參與活動和嚴肅的工作態(tài)度。孩子們也喜歡吃蔬菜。

        5. 如果有一個課件不吃蔬菜,給孩子造成很多不良后果,讓他們看到,效果會更好。

        第二篇:幼兒園中班健康教案

        教學目標:

        1、關注自己的早餐情況,逐漸養(yǎng)成健康的早餐習慣。

        2、能夠運用“可能”“或者”來表達自己的想法。

        3、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

        4、知道生病了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

        教學準備:

        經(jīng)驗準備:

        前期做過幼兒早餐情況的調(diào)查。

        物質(zhì)準備:

        各種早餐的繪畫;師生自制書《早餐,你喜歡吃什么?》;PPT。

        教學過程:

        一、看看說說――了解自己早餐的情況

        1.交流各自早餐吃了些什么。

        2.主要提問:早餐,你最喜歡吃什么?為什么?

        (邊講邊出示繪畫紙)

        小結(jié):我們最喜歡吃的早餐都不一樣。

        二、猜猜講講――理解故事《早餐,你喜歡吃什么?》

        1、邊看圖片邊猜猜講講

        句型感受:“可能是……,也可能是……”“或者是……”

        2、說說自己的感受:你覺得這個故事怎么樣?

        3、老師連貫地講述故事。

        小結(jié):我們可以變著花樣來吃,這樣就能吃出美味。

        三、尋找問題――了解一些健康早餐的習慣

        1、通過情景表演,發(fā)現(xiàn)本班小朋友早餐中的問題。

        2、通過交流,尋找解決的方法。

        預設小結(jié):

        原來吃早餐也有許多學問,我們不僅可以變著花樣來吃,還要坐下來安安心心吃,這樣就能吃出美味,吃出健康。

        活動反思:

        在猜測環(huán)節(jié)為幼兒提供一個較大的想像創(chuàng)編空間。孩子平時的知識積淀與儲備相當重要,尤其語言課,放開讓孩子說,積極的猜測到底誰愛吃這些早餐,多數(shù)孩子都能用“可能是......”的句型來回答出所提的問題,孩子們積極發(fā)揮想象,大膽闡述,孩子們都想說,敢于表達,活動的預設目標基本達到。

        第三篇:幼兒園大班語言活動教案

        大班語言活動《鄱陽湖》活動目標:1、 引導幼兒通過畫面理解兒歌內(nèi)容,用語言和動作表演打魚。

        2、 感受兒歌瑯瑯上口的語言特點和念兒歌的樂趣。

        活動準備:

        1、 撐船撒網(wǎng)的圖片。

        2、 幼兒用書、磁帶/CD。

        活動過程:1、 教師提問,引出話題。

        出示掛圖,請幼兒觀察畫圖,說說圖上都有什么。

        教師:你去過鄱陽湖嗎?鄱陽湖是什么樣子的?

        2、 教師朗誦兒歌,幼兒傾聽。

        教師:你聽到了什么?兒歌里的鄱陽湖是什么樣子的?

        請幼兒自由講述自己聽到的兒歌中的內(nèi)容,教師幫助幼兒整理、組織語言,用兒歌中的語言進行復述

        3、 出示教學圖片,幫助幼兒通過畫面理解兒歌內(nèi)容。

        (1) 請幼兒說一說圖上有什么,幫助幼兒整理思路,將畫面與兒歌內(nèi)容聯(lián)系起來。

        (2) 結(jié)合畫面,請幼兒朗誦兒歌,感受兒歌的瑯瑯上口。

        4、 出示撐船撒網(wǎng)的`圖片,請幼兒說一說是怎樣打魚的,并進行表演。

        (1) 請幼兒用語言表達怎樣打魚。

        教師:看看圖上有什么?圖上的人是怎樣打魚的?

        (2) 請幼兒用動作表演怎樣打魚。

        教師:請你學一學打魚的動作。

        5、完整朗誦兒歌,在念完最后一句后,請幾位做捕魚人,表演打魚的動作去抓小魚,其他幼兒做小魚四散跑,增加幼兒念兒歌的樂趣。

        第四篇:幼兒園中班健康教案

        老師:這是菠菜。它長什么樣子(有綠色的葉子和紅色的根)?誰喜歡菠菜?你為什么喜歡菠菜?它含有維生素。它可以使我們的皮膚光滑。兒童?;伎谇粷?。那是因為他們?nèi)狈S生素。所以請喜歡菠菜,多吃菠菜。你知道哪些蔬菜含有維生素嗎?青椒、南瓜和油菜也含有維生素。還有一種蔬菜含有維生素。你知道這是什么蔬菜嗎?請猜它是橙色的。動物中的兔子和馬非常愿意吃它。是的!這是胡蘿卜。

        老師:看,這是什么西紅柿?你吃過的西紅柿里有很多營養(yǎng)成分。像VC,它使我們的牙齒骨骼更強壯,防止牙齦出血。蔬菜也含有大量纖維素,可以幫助我們消化和防止糞便干燥。

        老師總結(jié):蔬菜對身體有好處。不同顏色的蔬菜營養(yǎng)不同。顏色越綠,營養(yǎng)價值越高。我們應該每天吃蔬菜,吃各種蔬菜,多吃深綠色蔬菜。喜歡吃各種蔬菜

        蔬菜和衛(wèi)生設施:

        “怎樣吃蔬菜才能健康”引導幼兒進行交流。

        教師小結(jié):因為蔬菜生長在農(nóng)田里,需要農(nóng)藥和化肥,所以在烹飪之前應該清洗干凈,然后泡在水里。性狀是生吃西紅柿、黃瓜等,必須洗凈、去皮。但也有一些蔬菜是農(nóng)民用先進的方法種植的.。他們不需要有害的農(nóng)藥,也不讓蔬菜環(huán)境被污染。這種蔬菜被稱為“無污染蔬菜”。

        1. 在活動設計之前,我想:在活動的過程中,讓孩子多討論,多回答,會不會影響活動的正常進行?在整個活動中,各種蔬菜吸引著孩子們,使孩子們愿意說,大膽說,能說連貫,活動越活躍,能進行連貫。該活動融合了健康、科學、語言等領域,讓孩子們得到全面的學習。然而,在活動過程中發(fā)現(xiàn),部分兒童的語言連貫性不夠,需要進一步加強。

        2. 在活動中引導和啟發(fā)幼兒對問題的理解,注意讓幼兒體驗、感受和交流。

        3.對兒童發(fā)展的思考:兒童可以感覺到這是一項關于蔬菜對人體的益處的活動,但僅僅依靠這一活動是不夠的。它也需要平時的努力和家長的合作。

        4. 通過參加活動,孩子們了解到蔬菜有很多種,不同的蔬菜有不同的顏色和味道。他們需要從小養(yǎng)成多吃蔬菜的習慣,但活動中仍有許多不足之處。例如,有些孩子知道他們喜歡吃蔬菜,但是它也是一個不錯的原因,也許是因為他們年輕,但大多數(shù)孩子可以說,思考和大膽,這就要求我們教師在未來讓這些膽小的孩子多運動教學活動,培養(yǎng)他們的口頭表達潛力,通過這個活動,培養(yǎng)孩子們的興趣參與活動和嚴肅的工作態(tài)度。孩子們也喜歡吃蔬菜。

        5. 如果有一個課件不吃蔬菜,給孩子造成很多不良后果,讓他們看到,效果會更好。

        第五篇:幼兒園中班健康教案

        活動目標:

        1、學習在間隔的物體上行走,要求幼兒走穩(wěn),上身保持平衡。

        2、引導幼兒能自覺的遵守游戲規(guī)則。

        3、培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì),發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

        4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

        5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

        活動準備:

        紙板24塊。

        活動過程:

        一、開始部分

        1、列隊練習

        做模仿操:今天老師要帶小朋友去春游,先到兒童樂園玩,看誰玩得認真。蕩秋千(上肢)、蹺蹺板(下蹲)、劃船(體側(cè))、登月火箭(平衡)、跳上平梯(跳躍)。

        二、基本部分

        1、剛才玩過了兒童樂園,現(xiàn)在我們再到草地上去做游戲。可是前幾天下了一場大雨,低洼地上有許多水,過不去,怎么辦呢?(從“木塊”上走過去)

        2、示范游戲方法

        眼睛看準,身體不搖,一步一步走在“木塊”上。

        3、幼兒分組練習3―4次。

        復習“老鷹捉小雞”游戲

        三、結(jié)束部分

        表揚走得穩(wěn)的小朋友;放松活動,自由分散走回活動室。

        (反思:這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒繼續(xù)親身經(jīng)歷操作測量和記錄的過程、而且在這樣的.過程中學習合作和建構自己的知識。教師重點觀察、指導幼兒測量的方法及記錄情況。)

        三、交流測量結(jié)果、比比從幼兒園到各景點距離的遠近

        1、提問:小朋友都測量好了嗎?我們幼兒園到哪兒最遠?到哪兒最近?你是怎么知道的?

        2、教師小結(jié),鼓勵幼兒活動后用不同的工具測量距離。

        (反思:交流的過程可以幫助幼兒感受到數(shù)學活動的樂趣、更好地認識周圍環(huán)境。)活動延伸在數(shù)學區(qū)提供東山不同景點的標記,讓幼兒按自己的興趣選擇工具測量、記錄。

        第六篇:幼兒園中班健康教案

        活動目標:

        1、使幼兒懂得不能隨地吐痰及其原因。

        2、幼兒能夠明白在不同情況下,要吐痰時應該怎么做,養(yǎng)成不隨地吐痰的好慣。

        活動過程:

        一、引出課題

        孩子們,當我們在美麗的花店或者在美麗的展覽廳里,突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰,那么此時此刻你的心情會怎么樣呢?老師,父母們也經(jīng)常告訴我們不要隨地吐痰,那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎?吐痰又有些什么害處呢?幼兒討論。

        二、為什么不能隨地吐痰?

        ①因為痰里很多細菌和病毒,能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多種疾病,所以不因該隨地吐痰。

        ②而且隨地吐痰會弄臟環(huán)境,是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。

        A.不衛(wèi)生 B.不文明 C.違反公德

        有細菌、病毒 影響市容 自私自利

        傳播疾病 影響形象 損人不利己

        2.那么我們有了痰怎么辦?

        A.咽到肚子里去。

        B.吐到痰盂里。

        C.吐到墻角里。

        D.吐到地上,用腳踏掉。

        E.吐到廢紙里,扔進垃圾筒。

        原因:痰里有細菌和病毒,咽到肚子里,對人體不利。

        吐到墻角里,更加提供了其滋生的環(huán)境。

        吐到地上用腳踏掉,不但沒有把細菌病毒殺死,反而會把細菌和病毒到到更多的地方。

        三、鞏固新知:

        1、討論感冒有痰要怎么辦?/打噴嚏的正確方法應該是怎樣的?

        2、組織幼兒表演,吐痰給人們帶來的不便。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/gdwk/2h/2424654.html

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