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第一篇：質(zhì)量分析會(huì)講話稿
同志們，大家新年好!首先讓我代表教育局向大家拜個(gè)遲年，祝大家在龍年取得輝煌成績(jī)!
今天是初九，把大家召集起來，尤其我們好多老師還在休假期間，正常上班應(yīng)該在正月十六，因?yàn)榻衲旯ぷ骶o張，比較特殊，所以要占用大家一點(diǎn)休息時(shí)間，同時(shí)也通過今天這個(gè)會(huì)議，盡早消除過年思想。
今天這個(gè)會(huì)，有縣區(qū)教育局局長(zhǎng)和分管業(yè)務(wù)的相關(guān)負(fù)責(zé)同志，有學(xué)校的，有老師，包括我們局機(jī)關(guān)科級(jí)以上干部，目的一個(gè)：就是開大會(huì)減少小會(huì)，我們開會(huì)講話要講新講短，今天我爭(zhēng)取一個(gè)小時(shí)之內(nèi)講完。我們要盡量少講無用的話，盡量少占大家的時(shí)間。今天為什么安排那么多議程，就是想講過的內(nèi)容，以后就不再開會(huì)了，除非黃琳副局長(zhǎng)召的項(xiàng)目申報(bào)會(huì)，這個(gè)會(huì)也值得開，也要開。今年按照市里加大項(xiàng)目申報(bào)要求，我們萍鄉(xiāng)市爭(zhēng)取幼兒項(xiàng)目教育發(fā)展就爭(zhēng)了四千多萬，其中蘆溪縣就爭(zhēng)了一千多萬，省教育廳表揚(yáng)了我們萍鄉(xiāng)。省教育廳今年有五大項(xiàng)目，要求我們快點(diǎn)準(zhǔn)備材料，材料備齊報(bào)上去，省廳會(huì)給我們盡快批，哪個(gè)縣報(bào)的最快最好就批哪個(gè)。光是幼兒教育發(fā)展項(xiàng)目三年就有200個(gè)億，我們要抓緊時(shí)間報(bào)好項(xiàng)目，教育局長(zhǎng)要引起高度重視，那個(gè)爭(zhēng)取的錢多那個(gè)就有本事。每個(gè)項(xiàng)目都有錢，我們投入要到位，首先就要爭(zhēng)取項(xiàng)目到位，所以，項(xiàng)目申報(bào)的會(huì)要開，其它的事情就不再開會(huì)了，今天會(huì)議布置了就去執(zhí)行，留時(shí)間給大家做事。各縣區(qū)、學(xué)校也要這樣，不要今天一個(gè)會(huì)，明天一個(gè)會(huì)，白天開會(huì)，晚上開會(huì)，年級(jí)組也不要天天開會(huì)。剛才幾個(gè)分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作作了布置，這是集體研究決定的，他們所布置的，希望大家按照要求抓緊落實(shí)。開會(huì)關(guān)鍵是要開得有用，有用就要聽話，服從組織安排，所以要認(rèn)認(rèn)真真的聽，老老實(shí)實(shí)聽，扎扎實(shí)實(shí)做，不聽話就要吃虧，把會(huì)開好了，都聽話了，事情就好辦。
今天開會(huì)一個(gè)是要切實(shí)抓好開學(xué)工作。開學(xué)工作剛才榮副局長(zhǎng)都講了很多，一是人、財(cái)、物要到位，精、氣、神要到位，精神狀態(tài)要好，尤其是開學(xué)第一天;二是切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定，績(jī)效工資問題全部解決了，老師采用不正當(dāng)手段要求績(jī)效工資的現(xiàn)象今后不能出現(xiàn)，出現(xiàn)了要追究責(zé)任，大家要有政治敏銳性;三是要加大治理亂收費(fèi)。君子愛財(cái)，取之有道，不該收的錢一分都不要收，剛才徐書記對(duì)此作了布置，一定按徐書記的布置辦，不要亂收費(fèi)，尤其是義務(wù)教育階段。向?qū)W生口袋伸手，那是品德問題，不要把教育形象都搞壞了;四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我們馬上要出臺(tái)一個(gè)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的細(xì)則，教師隊(duì)伍建設(shè)尤其是要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要嚴(yán)肅查處有償家教和上班時(shí)間打麻將;五是切實(shí)做好教育保險(xiǎn)工作;六是要抓安全管理工作。以上是開學(xué)工作要注意的。
關(guān)于高三質(zhì)量分析問題，我們做所有工作的目的都只有一個(gè)，那就是提高教育質(zhì)量，大家記住這一點(diǎn)。我們黨是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的`，而我們教育就是抓質(zhì)量為中心，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才是我們的職責(zé)。提高質(zhì)量是我們永恒的主題。剛才為什么請(qǐng)兩位同志作了典型發(fā)言，就是因?yàn)槁犜挸隽顺煽?jī)，而有的學(xué)校、有的老師我反復(fù)跟你講就是不聽，要背的不背，在課堂里講的天花亂墜，學(xué)生學(xué)不到什么東西，學(xué)生成績(jī)老是提不高，說明老師沒有“絕招”，做事按部就班，真正要考清華北大一定要有“絕招”。我們萍鄉(xiāng)講起來教育質(zhì)量是可以的，但培養(yǎng)尖子沒有突破，所以希望大家要想盡一切辦法，把尖子生培養(yǎng)出來。
通過半年來的努力，我們有幾個(gè)方面是做得很好的：
一是全市復(fù)課備考抓質(zhì)量的氛圍上來了，這點(diǎn)很不錯(cuò)，得到了老百姓和市領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng);
二是出了成效。清華給了我們5個(gè)，北大給了我們11個(gè)自主招生的指標(biāo)，這是萍鄉(xiāng)第一次，說明清華、北大對(duì)我們萍鄉(xiāng)是特別重視的。再一個(gè)成效就是尖子生已經(jīng)露了面，我們培養(yǎng)的方向是正確的，教研工作抓的很實(shí)在，工作有成效。還有就是我們把外面專家請(qǐng)進(jìn)來，給大家引路，近距離聆聽專家指導(dǎo)，收效很大。再是各縣(區(qū))、各學(xué)校團(tuán)結(jié)奮斗很好，有信息共享，這點(diǎn)做得很好;
三是信心足、希望大。這幾次考試命題很難，但有的學(xué)校學(xué)生考不倒，希望大家在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再努一把力。
下一步考試命題，要對(duì)準(zhǔn)高考，難易適度，給學(xué)生制造一個(gè)溫和的環(huán)境，讓他們知道高考是怎么回事，導(dǎo)向要清楚，不要老是搞難題。當(dāng)前存在的一些問題：
一是尖子不尖。600分以上只有10個(gè)人，文科有2個(gè)，學(xué)科成績(jī)與期中考試比較，變化不大，尤其是語文。如果尖子生語文能考120分以上，清華、北大就有希望，要給語文時(shí)間。再是各學(xué)科現(xiàn)在還是要注重基?，F(xiàn)在是抓基礎(chǔ)的時(shí)候，我們教師講得多，學(xué)生聽得多，落實(shí)得少，進(jìn)度慢，要像蓮花中學(xué)王兵恩老師那樣抓語文教學(xué)，抓各個(gè)學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)，要講究實(shí)效。
二是要抓記憶，采取有效措施，不要搞花架子?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是教師不批改作業(yè)，拿復(fù)習(xí)資料敷衍了事，這是不行的，一定要布置課堂作業(yè)，一定要課后批改作業(yè)，不改不評(píng)，學(xué)生怎么提高?這個(gè)現(xiàn)象一定要改變。
第二篇：產(chǎn)品質(zhì)量會(huì)議發(fā)言稿
各位同事：
大家好！眾所周知，質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎(chǔ)，沒有質(zhì)量，談什么品牌、發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)都是空話。尤其是對(duì)于我們xx企業(yè)來說，質(zhì)量更是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。我們誰也不能保證只要我們的工作質(zhì)量一流了，我們的企業(yè)就是一流的。要知道，一個(gè)真正有生命的企業(yè)是因?yàn)橛兄裰氐馁|(zhì)量基礎(chǔ)作保證的，一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來的。只有打造一流的質(zhì)量，才能打造一流的產(chǎn)品，只有擁有一流的產(chǎn)品，才能立于不敗之地。
一個(gè)企業(yè)，就像一臺(tái)機(jī)器，是由成千上萬個(gè)功能各不相同的零部件配合而成的，一臺(tái)機(jī)器正常運(yùn)行的效果取決于每個(gè)部件是否正常，功能是否發(fā)揮出來，配合是否準(zhǔn)確到位。而我，就是其中的一個(gè)小小的零部件。我關(guān)心整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，而我現(xiàn)在所要做的是發(fā)揮我這個(gè)零部件的作用、并且配合好周圍齒輪的運(yùn)行。
質(zhì)量在我心中――表明質(zhì)量是人控制的。我就從“人的責(zé)任心”來論述質(zhì)量在我手中這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機(jī)器的主體，人決定質(zhì)量，而非機(jī)器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。實(shí)際上，我們都知道，產(chǎn)品質(zhì)量是我們每一個(gè)職工干出來的，而不是質(zhì)檢員檢出來的！因此應(yīng)該提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個(gè)職工的心中。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從現(xiàn)在做起，從我做起，假如我是一名質(zhì)檢員，產(chǎn)品在我這里驗(yàn)收不合格，就不能流到下道工序。舉個(gè)例子：上班了，假如我接班后繼續(xù)生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問題，經(jīng)過分析是上個(gè)班留在機(jī)器里的產(chǎn)品，不是我生產(chǎn)出來的。但責(zé)任應(yīng)該是我的，我應(yīng)該承擔(dān)，為什么呢？因?yàn)槲覒?yīng)該去檢查！假如我檢查了，就會(huì)把不合格的產(chǎn)品按程序處理。這是我的工作沒有做到位。
質(zhì)量在我心中，強(qiáng)調(diào)的'是人的責(zé)任。如果發(fā)生了質(zhì)量問題我們都推開，那么，企業(yè)怎么生存？這是一個(gè)態(tài)度問題。拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任是人的通病。一個(gè)有責(zé)任的管理者和職工，應(yīng)該為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。無數(shù)的事實(shí)雄辯的證明，勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤不但能推動(dòng)事情的發(fā)展，更有助于解決問題。然而事實(shí)上，與外國(guó)人相比，中國(guó)人似乎更不愿意認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里，認(rèn)錯(cuò)就意味著失敗，認(rèn)錯(cuò)就意味著認(rèn)輸。而在現(xiàn)代企業(yè)中，往往認(rèn)錯(cuò)就代表犧牲。代表著經(jīng)濟(jì)賠償。但那是因?yàn)槲覀儧]有認(rèn)識(shí)到，質(zhì)量就代表著誠(chéng)信，質(zhì)量就是一個(gè)品牌！一個(gè)沒有誠(chéng)信的企業(yè)，根本無法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足。
任何品牌和名牌，要想獲得大家的青睞，最根本的還得要看質(zhì)量，良好的、過硬的、穩(wěn)定的質(zhì)量才是產(chǎn)品立足的基石。好聽的名字，鋪天蓋地的廣告，大張旗鼓的渲染，不過是五光十色的肥皂泡泡。任何一個(gè)崗位的疏忽和輕視都會(huì)對(duì)企業(yè)的整體質(zhì)量造成不同程度的影響。我們都是企業(yè)的主人，企業(yè)的生存和我們的生活息息相關(guān)，為了企業(yè)的發(fā)展而工作，企業(yè)提供我們懶以生存的經(jīng)濟(jì)來源，假如我們不用心工作，將是自毀長(zhǎng)城，自挖墻角，自斷后路。從這個(gè)意義上說，企業(yè)和我們個(gè)人的命運(yùn)就把握在我們自己的手中。把握質(zhì)量就是給企業(yè)添磚加瓦，就是把握自己，把握未來。每一位員工都要視責(zé)任如泰山，視產(chǎn)品在手中，質(zhì)量在心中，細(xì)節(jié)在精益求精中，真誠(chéng)在每一道工序中，讓質(zhì)量是企業(yè)的生命這一觀點(diǎn)用腦、用心溶入到我們的工作中去，讓我們加工的工件精益完美，讓時(shí)間磨損不了優(yōu)良的質(zhì)量，讓企業(yè)因?yàn)橘|(zhì)量在可持續(xù)發(fā)展的道路上充滿生命和活力。
記得日本一位企業(yè)家土光敏夫曾說過這樣一句話，“沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業(yè)，一切取決于人的努力?！弊鳛閺氖聶C(jī)械加工的企業(yè)單位，加工過程，質(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都需要員工認(rèn)真敬業(yè)的工作，稍有不甚，就會(huì)造成質(zhì)量隱患。
所以說，質(zhì)量就是一個(gè)準(zhǔn)則，質(zhì)量就是一個(gè)忠誠(chéng)，質(zhì)量就是一個(gè)責(zé)任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命！一個(gè)企業(yè)沒有了質(zhì)量，沒有了誠(chéng)信，就沒有了市場(chǎng)，就失去了生存的能力，那么將近上千名員工又將何去何從，將近千百個(gè)家庭的生活又將如何維持？為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，同時(shí)也為了我們自身生活的安定，請(qǐng)加入到全面質(zhì)量管理中來吧，讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起舞鋼美好的明天！
第三篇：供應(yīng)商質(zhì)量大會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！隨著經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展，市場(chǎng)的嚴(yán)峻，公司深刻感受到了提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。
開展這樣一個(gè)質(zhì)量提升活動(dòng)，給了我們大家一個(gè)很好的展現(xiàn)自我對(duì)提升公司產(chǎn)品質(zhì)量?jī)r(jià)值的平臺(tái)。也為公司將來的發(fā)展邁出了重要的一步。
一個(gè)企業(yè)的生死存亡，無非就是靠產(chǎn)品質(zhì)量的好與壞來支撐的'。一個(gè)好的企業(yè)，品牌企業(yè)，百年企業(yè)都是通過不斷的改進(jìn)質(zhì)量，提升質(zhì)量來維系的。我們南京分公司自成立到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)多年頭了。我們一幕幕見證著公司的發(fā)展、公司的轉(zhuǎn)變，我們本著惟一惟精，唯實(shí)惟新的企業(yè)理念一步步的成長(zhǎng)著。我們要以讓客戶以擁有我們的產(chǎn)品而放心和自豪為目標(biāo)，對(duì)明天、對(duì)將來，從我做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，把產(chǎn)品質(zhì)量深入每個(gè)員工的心中，以高質(zhì)量的產(chǎn)品回報(bào)給社會(huì)。
質(zhì)量是根本，質(zhì)量是企業(yè)的生命，只有把講究質(zhì)量放在整個(gè)工作的第一位，把它作為生命來抓，一絲不茍，精益求精，始終保持優(yōu)質(zhì)高效，只有這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第四篇：供應(yīng)商質(zhì)量大會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
按照廠統(tǒng)一規(guī)劃，今年是我廠“打造一流企業(yè)”的重要一年，年初，xxx廠長(zhǎng)講話中提到：提高質(zhì)量是重點(diǎn)。而質(zhì)量的提高需要有一個(gè)強(qiáng)有力的后盾來保障，那就是管理精細(xì)化、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、制度嚴(yán)謹(jǐn)化、考核公開化的質(zhì)量管理體系。
“大軍未動(dòng)，糧草先行”，質(zhì)量體系的運(yùn)行，他不僅可以指導(dǎo)我們生產(chǎn)，約束作業(yè)行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正產(chǎn)生不合格的因素，同時(shí)又可以幫助我們降低生產(chǎn)成本，生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。企業(yè)謀求深層次的發(fā)展，產(chǎn)品質(zhì)量是生命線，它不能忽視，不可忽視，不容忽視。
質(zhì)量管理體系文件是我們規(guī)范質(zhì)量行為的根本大法和有力武器，作為質(zhì)量體系運(yùn)行的生產(chǎn)部門，要做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。我們應(yīng)嚴(yán)格按照程序、質(zhì)量手冊(cè)、程序文件標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行，深刻認(rèn)識(shí)貫標(biāo)工作的重要性、必要性和緊迫性，規(guī)范各項(xiàng)管理，完善工作機(jī)制，做到全員參與，確保職責(zé)分配合理，管理流程簡(jiǎn)潔，各系統(tǒng)有效、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，力爭(zhēng)“高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”地完成任務(wù)。
為此，我們首先預(yù)防為主。
認(rèn)真貫徹質(zhì)量體系“預(yù)防為主”的思想，積極制定有效的預(yù)防措施，細(xì)致分析產(chǎn)品的規(guī)范及與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)的所有過程、操作、質(zhì)量記錄、報(bào)告，確定預(yù)防可能出現(xiàn)質(zhì)量問題及其原因，預(yù)先消除可能產(chǎn)生不合格的因素。
其次，修改完善。
積極查找在貫標(biāo)、執(zhí)行質(zhì)量手冊(cè)、程序文件中存在的問題，使車間各項(xiàng)制度、管理規(guī)定、作業(yè)文件、記錄等不斷修改和完善，以促進(jìn)質(zhì)量體系不斷改進(jìn)和完善。從而進(jìn)一步提高企業(yè)質(zhì)量體系的運(yùn)行效率。不斷推進(jìn)車間向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，有力保障車間生產(chǎn)的'順利進(jìn)行，為完成車間各項(xiàng)工作目標(biāo)，打下良好的基礎(chǔ)。
第三，苦練內(nèi)功。
通過貫標(biāo)工作，認(rèn)真梳理工作業(yè)務(wù)流程，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量水平，繼續(xù)嚴(yán)控成本費(fèi)用，持續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新能力，發(fā)揮車間自身優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)格工藝管理，強(qiáng)化全員、全過程、全方位質(zhì)量控制，做到“精于檢、敢于管、善于控、有能力防”，使產(chǎn)品質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)；同時(shí)，苦練內(nèi)功，全面夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)管理，推動(dòng)企業(yè)在規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化建設(shè)方面再上新臺(tái)階。
千里之行，始于足下。面臨當(dāng)前行業(yè)發(fā)展形勢(shì)，企業(yè)推行以好文化和精細(xì)化管理為主線，以“十化”為輔佑的發(fā)展藍(lán)本，目的很明確：鑄常青基業(yè)，謀員工福祉。這就需要我們加倍努力、花大力氣把產(chǎn)品質(zhì)量搞上去。它是我們企業(yè)的立足之本、發(fā)展之路和成功之基。值此xxx質(zhì)量體系建設(shè)動(dòng)員大會(huì)之際，讓我們緊密團(tuán)結(jié)、攜手并進(jìn)、和諧包容、勇于創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展邁上新臺(tái)階！為打造一流的卷煙加工企業(yè)再立新功！
謝謝大家！
第五篇：質(zhì)量分析會(huì)講話稿
各位教師、領(lǐng)導(dǎo)：
午時(shí)好，在啟漢工作這已是第三年了，雖然努力工作，但還和各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的期望還有較大的差距，現(xiàn)根據(jù)自身要求與實(shí)際，結(jié)合本次“批評(píng)與自我批評(píng)”大會(huì)上，對(duì)三年的工作進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)自我的思想、生活、工作情景進(jìn)行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自我還存在諸多方面的問題和不足，現(xiàn)本人將存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和教師批評(píng)指正。
一、自身存在的一些問題：
1、學(xué)習(xí)力度還不夠，異常是理論的學(xué)習(xí)還不夠豐富，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有到達(dá)應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些學(xué)校工作，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，結(jié)果對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自我的想法是對(duì)的，方法欠缺一些，異常是一些和其他同事的相處上，有時(shí)不夠講究方法，和部分教師的溝通較少，認(rèn)為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。結(jié)果使同事們相處中出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象，可是，教師們都會(huì)諒解，在那里多謝大家了。
3、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)不夠高，只滿足于把事情做完，在質(zhì)量和效率中，有時(shí)沒有有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自我的工作與成長(zhǎng)緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務(wù)，但僅有一般標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量，把標(biāo)尺定的'不夠高，有過于簡(jiǎn)單滿足的傾向。
4、在工作創(chuàng)新上，對(duì)待困難有時(shí)有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性，過于死板，創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
5、教學(xué)上，對(duì)于課堂的掌控本事還不夠好，有些課堂放出去之后，很難做到收放自如。教學(xué)語言的精煉、自身的學(xué)識(shí)還有待提高，異常是我的三筆字，是我最大的缺點(diǎn)。
二、存在上述問題的根源：
經(jīng)過分析以上的缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，按照具體情景具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自我要求不嚴(yán)格的結(jié)果，同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。若長(zhǎng)期如此，對(duì)自我不加以嚴(yán)格約束，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，將會(huì)給今后工作帶來不便。
應(yīng)當(dāng)說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一向?qū)ぷ魇秦?fù)責(zé)的，但我總感到自我有些放松，異常是沒有能好好反思自我，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前減弱，以前我對(duì)自我缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，明白缺點(diǎn)，也總給自我找借口找理由擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改，這對(duì)自我的提高是毫無好處的，也是嚴(yán)重?fù)p害自我的發(fā)展與成長(zhǎng)。
三、今后努力的方向：
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)作為自我的第一需要，加強(qiáng)教師職業(yè)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，讓理論與實(shí)踐精密地結(jié)合起來。進(jìn)一步對(duì)照檢查自我的缺點(diǎn)和不足，提出改善方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，高質(zhì)量的完成本職工作。
二是要嚴(yán)格要求自我，嚴(yán)厲約束自我，時(shí)刻警示自我。在充分認(rèn)識(shí)到自我的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自我身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，讓劣勢(shì)、失敗成為前進(jìn)的動(dòng)力，永遠(yuǎn)堅(jiān)持自我進(jìn)取肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
總之，在今后工作中，我愿和大家一齊在開拓中前進(jìn)，堅(jiān)持進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)的投入到各項(xiàng)工作中去。=
第六篇：質(zhì)量會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿
各位老師：
大家好!
今天下午我們研討的主題是期中考試教學(xué)質(zhì)量分析。
說到成績(jī)，得從上學(xué)期期末成績(jī)說起，上學(xué)期的期末成績(jī)，各年級(jí)各科的平均名次為(說的都是現(xiàn)在的年級(jí))：二年級(jí)語文4.6名，數(shù)學(xué)8.6名，三年級(jí)語文7名，數(shù)學(xué)6.3名，四年級(jí)語文3名，五年級(jí)語文4名，六年級(jí)語文3.6名……
本次期中考試成績(jī)出來后，我先是匯總，分析成績(jī)后有幾個(gè)發(fā)現(xiàn)：
第一是，好的方面，比如去掉本班最后四分之一后，好幾個(gè)學(xué)科(24個(gè))的及格率都是在100%，如一年級(jí)、二年級(jí)、三一、三二、四一、四二、六二、六三的語文，數(shù)學(xué)及格率100%的班級(jí)有一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)、五二班。英語學(xué)科及格率達(dá)到100%的有三年級(jí)、四一、四二、五一、五二、六二、六三。一共四十個(gè)班級(jí)科目，17個(gè)課頭及格率不到100%，在這17個(gè)不到100%及格率的班級(jí)科目中，大部分班級(jí)是除去四名差生后，還有一個(gè)、兩個(gè)不及格。但是還有三三班語文、三三班數(shù)學(xué)、六二班數(shù)學(xué)，及格率不到90%。希望下一步，大家能更多的關(guān)注差生，就像現(xiàn)在社會(huì)上說的扶貧一樣。我們的補(bǔ)差就是扶貧，讓這些因?yàn)椴煌驅(qū)е鲁煽?jī)貧困的學(xué)生盡快脫貧。
這次中心校計(jì)算成績(jī)讓去掉四分之一，下一次期末，還不一定去不去，所以，對(duì)于班上的后幾名學(xué)生，大家可不敢放手不管。
第二個(gè)發(fā)現(xiàn)是優(yōu)秀率，我看了一下成績(jī)，有幾個(gè)班級(jí)年級(jí)的優(yōu)秀率比較高，這大多集中在一二年級(jí)語文數(shù)學(xué)，還有三四五六年級(jí)英語學(xué)科，四年級(jí)數(shù)學(xué)也好，三年級(jí)語文也還行。當(dāng)然這跟各級(jí)各科試卷的難易程度有關(guān)，不能說明全部問題。
第三個(gè)發(fā)現(xiàn)是同年級(jí)同學(xué)科的成績(jī)，大多相差不大，這屬于正常。比如六一、六二語文，總評(píng)相差0.2分，二二、二三數(shù)學(xué)總評(píng)相差三五分，這都不算差距。但也有個(gè)別學(xué)科，第三名與第一名總評(píng)相差30分，甚至快40分，這就得引起注意了。
那么，有些班級(jí)學(xué)生成績(jī)好，成功的經(jīng)驗(yàn)是什么?有的學(xué)科這次考試出現(xiàn)失誤，又是為什么呢?后一段我們要采取什么措施呢?接下來我們就進(jìn)入今天研討的第二個(gè)環(huán)節(jié)：教師發(fā)言。
我們采用學(xué)科分開的方式，語文英語學(xué)科在賽講室，我主持。數(shù)學(xué)學(xué)科在五一班教室，由寧校長(zhǎng)主持。研討結(jié)束后，要把自己的研討材料交給主持我和寧老師。下面數(shù)學(xué)組老師請(qǐng)抓緊時(shí)間去五一班教室了。
今天大家都認(rèn)真總結(jié)了本次期中考試的得與失，反思深刻，也制定出了有效的改進(jìn)措施。我相信通過這次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，我們學(xué)校的全體教師一定會(huì)端正工作態(tài)度，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)，不移余力提質(zhì)量。我們的教育教學(xué)質(zhì)量也一定會(huì)得到再次提高。
