千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校長開會發(fā)言稿》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校長開會發(fā)言稿》。
第一篇：班主任會議校長發(fā)言稿
領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家辛苦了!
根據(jù)學(xué)校的安排，我在這里作一個發(fā)言。我感到誠惶誠恐，因為我這個人對德育工作沒有什么經(jīng)驗。既然安排了，我就談?wù)勛约簩Φ掠ぷ?、對班主任工作的一些認識和體會，希望對大家有所幫助和提高。
1、 班主任是光榮的、自豪的。雖然班主任工作辛苦，壓力很大，要做具體工作，從早忙到晚，需要投入比其他科任教師更多的時間和精力來保障各項工作的落實到位，但意義重大，容易形成成就感。班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校工作很多都是拜托班主任去抓落實到位的。學(xué)校工作好不好，關(guān)鍵就是看有沒有得力的班主任工作團隊。只有班主任工作做好了，才會形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)校的整體形象才會得到提升。班主任工作是辛苦些，但容易形成成就感，容易得到學(xué)生、家長們的感謝。家長請客，首先想到的不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)而是班主任，真誠感謝班主任對其子女的教育。多年以后，學(xué)生首先記得的仍然是班主任，能夠清楚的回憶班主任對自己的關(guān)愛。所以，班主任是光榮的、自豪的。學(xué)生輕松的問候是對班主任的尊重，是對班主任的感激，是對班主任的良好祝愿。
2、 一個好校長就是一所好學(xué)校，因為校長的魅力影響著學(xué)校，主導(dǎo)者學(xué)校。以此類推，一個好的班主任就是一個好的班級，因為班主任的魅力影響著班級，主導(dǎo)著班級。我們辦教育，要辦人民滿意的教育。當(dāng)班主任，就要當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)放心、師生認可、社會好評的班主任，就要對學(xué)校負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)，這也是辦好人民滿意教育的需要。班主任工作，給我們提供了展示才藝的平臺，對個人成長是極其有利的。把班主任工作做好，把班級管理好，才會得到領(lǐng)導(dǎo)的信賴。相反，如果工作做不好，班級管理不好，別人就會懷疑你的能力。班主任工作做好了，領(lǐng)導(dǎo)、老師們是看在眼里、記在心上的，是會有一個公平公正的評價的。評優(yōu)評先的時候，領(lǐng)導(dǎo)是會優(yōu)先考慮的。付出的時間、精力總會有回報，是不會白付的。請老師們放心。
3、 做工作不要流于平庸，要把做一個優(yōu)秀的班主任作為目標。要追求人生的幸福，體現(xiàn)個人的價值，展示素質(zhì)的優(yōu)秀，需要我們不甘于平庸。甘于平庸的人十分普遍。就像登山，很多人沒有登上山頂就選擇了放棄。登上山頂?shù)娜耸巧贁?shù)人。但只有這些少數(shù)人才能領(lǐng)略到無限風(fēng)光在頂峰的秀美，才能擁有一覽眾山小的大氣。要想登上峰頂，勢必需要付出更多的辛苦，經(jīng)歷更多的風(fēng)雨。意志不堅定，目標不專注，就會被流言蜚語阻擋前進的道路，阻擋攀登的道路，就會流于平庸。所以，我們要目標專注，要把做一個優(yōu)秀的班主任作為目標。
4、 團結(jié)是我們成功的保證，和諧是我們追求的目標?，F(xiàn)在提倡教師團隊，要有合作意識，要形成工作合力。這是當(dāng)前教育形勢的需要，也是教師德行的試金石。能不能團結(jié)?能不能合作?能不能有團隊意識?工作是補臺還是拆臺?大家一起工作不能相互猜忌，要輕松愉快、生動活潑、和諧共贏。工作形成了合力，勁往一處使，才能事半功倍，才能輕松愉快，才能生動活潑，才能和諧共贏。發(fā)牢騷是解決不了實際問題。過度牢騷反而是毒藥，既刺傷了別人，也毒害了自己，對工作開展是極其不利的。我們要心態(tài)平和。心態(tài)平和，有利于健康，有利于工作，有利于成長。心態(tài)不平和，傷肝傷胃又傷身，傷人傷己傷家庭。所以，我們要多說有利于工作的話，多做有利于工作的事。那些不利于工作的話我們要少說，不利于團結(jié)的事我們要少做。最好是不說、不做那些不利于工作、不利于團結(jié)的話或事。
5、 形成積極的班級文化，營造健康的班級氛圍，打造和諧的班級紀律，要把良好的習(xí)慣培養(yǎng)成學(xué)生骨子里的東西。一個班級要想搞好，必須要調(diào)動方方面面，要得到領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的配合、學(xué)生的積極參與、家長的理解贊同。光靠班主任單槍匹馬，是做不好工作的。一個人的能力歸根結(jié)底是有限的，一個人的魅力歸根結(jié)底也是有限的。班主任工作一定要從班級文化入手，要形成積極的班級文化，營造健康的班級氛圍，打造和諧的班級紀律。要把遵守校紀校規(guī)班紀班規(guī)培養(yǎng)成學(xué)生骨子里的習(xí)慣，要讓學(xué)生自覺遵守校紀校規(guī)班紀班規(guī)。班級文化要圍繞學(xué)校文化來形成。東城完小的學(xué)校文化是什么?四個字：一訓(xùn)三風(fēng)。怎樣才能把一訓(xùn)三風(fēng)培養(yǎng)成學(xué)生骨子里的習(xí)慣?八個字：嚴于律己，寬以待人。
6、 如何當(dāng)好一名班主任?如何有效的抓好德育工作?如何讓校容校貌煥然一新?相信各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師有著精辟的見解。我只強調(diào)一句作為我這次發(fā)言的總結(jié)：只要我們把辦好人民滿意教育作為工作的出發(fā)點和落腳點，以人為本，立德樹人，狠抓落實，我們就一定會成為領(lǐng)導(dǎo)放心、師生認可、社會好評的優(yōu)秀班主任!
第二篇：班主任會議校長發(fā)言稿
各位老師：
大家新年好!
感謝大家上一學(xué)期的辛勤工作，為我們自己的這個團隊做出的貢獻。希望在今后的工作中為我們自己的團隊做出更多的貢獻。
今天我想談下面的幾個問題：
1、通報一下上期末布置的兩個任務(wù)完成情況，一個是給各位組長布置的：“請各組長在假期思考我們自己的課堂教學(xué)和課前學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，然后擬出一個方案，該方案中一定要體現(xiàn)本組的課改理念，和下期本組的教學(xué)設(shè)想。要求各組長在開學(xué)前，用QQ直接傳給我?！钡浆F(xiàn)在沒有一個組長把東西交給我。請組長們盡快地把這個工作完成。時間本周星期5之前交到李老師處。請各組長準備一下對科代表和學(xué)科長的培訓(xùn)資料。將于第二周安排各組長對科代表和學(xué)科長培訓(xùn)。準備分為三天晚上對9個學(xué)科培訓(xùn)完，由備課組長給他們主講該科的學(xué)法和如何配合老師。二個任務(wù)是對35歲的教師布置的對高考試題的研究，只有__老師把試題的分析報告交給我了，其余的還沒有交，這個任務(wù)請大家教師交給李老師，時間第一周周六下午4點前。
2、有關(guān)班級教師搭配的情況通報。
表格略。
3、把課表發(fā)給大家，早晚自習(xí)，完善課的安排一并整了一個草表出來。我解釋一下，課表的安排，請大家理解一下教務(wù)處劉老師的難處。他不可能照顧每一位老師。年級和學(xué)校都給他提了一些要求。不過如果的確有困難要改變的，請老師們在私下調(diào)好后告知劉老師改動就是，時間只能在第一周內(nèi)。早晚自習(xí)和完善課的安排，請老師們注意是初稿，老師們有實在要調(diào)動的，調(diào)好以后給我講一聲，改了就是，時間已是在第一周以內(nèi)。同時要說明一下，完善課不是要求老師講課的，是讓老師們守自習(xí)，學(xué)生練習(xí)。老師不能講課的。還有一個表是：教師辦公室的調(diào)整表，我在安排的時候，盡量考慮到能不變的就不變。文科除8班外教師都在5樓，因此盡量讓文科老師都安排在5樓，如果有搬動的老師，就辛苦一下。
今天星期二，，晚上就上星期二的晚自習(xí)，明天上星期三的課，不過上午的第一節(jié)課要開學(xué)典禮，將上午的第一節(jié)課調(diào)到下午第三節(jié)上，本周的完善課就不做練習(xí)，但是要求安排到班的老師到班守自習(xí)，安排的老師們可以利用這個機會談一談本學(xué)科在本學(xué)期的要求和安排。各學(xué)科下周開始完善課練習(xí)，請各學(xué)科抓緊時間準備。
4、本期將做好的幾件事情。
4.1、繼續(xù)要求40歲以下的老師上交每月一文(要求是與新課改相關(guān)的文章，當(dāng)然可以是感悟之類的)，上交的時間是每月28日前交到__老師處。同時要求35歲以下的老師每周上交一份教案，提前一周交到級部，把電子文檔交給__老師。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個教案在上，按沒按照課改的要求在上課。級部每半期對上交的文章和教案進行評比，評出適當(dāng)?shù)牡燃壊⒔o相應(yīng)的獎勵。
4.2、每周都要召開組長學(xué)習(xí)會，我們一起學(xué)習(xí)新課改的一些內(nèi)容。
4.3、教學(xué)常規(guī)的問題。請老師們按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求做好自己的本職工作，尤其要提醒：一定要堅持課前三分鐘的候課制度和50歲以下的老師一定要使用普通話。
4.4、打算本學(xué)期不進行不搞周考，但要搞月考。我們的完善課，實行不要老師們講課，只能老師守自習(xí)的方式，我們安排為：略
對每次的練習(xí)和月考試題，請各學(xué)科自己準備好，而且是提前一個星期準備好，完善課的具體使用方式：不再用于講課，用于學(xué)生練習(xí)，將下午的六節(jié)完善課，分別用于高考六個學(xué)科的練習(xí)。安排老師到班守自習(xí)。然后將該節(jié)課的練習(xí)收交給對應(yīng)的科任教師。這里要求：
1、各組每周都要準備好試題，而且要保證試題的質(zhì)量和數(shù)量。質(zhì)量由組長把關(guān)，每次的題要由組長審題，要在每套題中體現(xiàn)該學(xué)科的重點突破的知識點。試題的數(shù)量由組長負責(zé)，所出的試題一定要學(xué)生40分鐘內(nèi)能夠完成，就要求每科每次的練習(xí)就一張A4紙。
2、各學(xué)科(尤其是數(shù)理化生)體現(xiàn)分層要求。試題可以是兩套題。分科之后的兩個層次最好就用兩套題。其中數(shù)學(xué)可以在組內(nèi)部展開討論，如何體現(xiàn)文理的差距和文理科內(nèi)部的差距。
3、完善課的守自習(xí)的安排。原則上各班的六個科任教師分別守六節(jié)完善課學(xué)生的練習(xí)。
4、各科任教師一定要對完善課的試題做好批改，本期一定要做到，學(xué)生有練習(xí)。老師就一定要批閱。當(dāng)然老師們有上班級較多的，可以不一定全批全改，但一定要了解情況。
5、教師授課標準。兩個層次的班級(無論是文科還是理科都一樣)，都以班級人數(shù)的60%————80%為標準。分班之后，級部會要求班主任將這部分學(xué)生的名單打印出來，老師們隨時關(guān)注這部分學(xué)生的發(fā)展狀況，級部將對這部分學(xué)生實行動態(tài)與靜態(tài)的管理。也是考核班級和教師的依據(jù)之一(總?cè)雵藬?shù)與本段人數(shù)的變化情況)。同時提醒上一層次班級的老師一定要關(guān)注特優(yōu)生的成長。
6、新課改的強力推行。本期各個組的課時不多，教學(xué)內(nèi)容較多，組長一定要首先思考課堂教學(xué)的改變，學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的.落實與檢查，課堂教師的啟發(fā)，高效課堂的生成與教師的預(yù)設(shè)。過去的教學(xué)理念是將教學(xué)的重心放在課堂的講解和課后的大量練題，現(xiàn)在要將重心放在關(guān)注學(xué)生課前的自主學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測，和課堂教學(xué)真正的高效的構(gòu)建，課后只能輔之適當(dāng)?shù)木毩?xí)，絕對不能題海戰(zhàn)術(shù)。即就是教師教學(xué)的重心的前移的意識。上學(xué)期的不少老師就在說課時少內(nèi)容多，有一個情況是確定的：老師們沒有看到新課標，對各部分教材內(nèi)容的不熟悉，不清楚。要求本組老師相互聽課。
另外要推進新課改必須做到的兩個問題：一是理念的改變;二是行為的改變。最后無論課程如何改，提高我們學(xué)生的成績才是關(guān)鍵。
7、教研活動的落實與開展。上期我們有個別組教研活動就沒有怎么開過幾次教研會。本期我們將加強檢查，一定要督促各組保質(zhì)保量的開好每一次的教研活動。教研組教研活動要交的東西一定要按時上交。本期期末考試從學(xué)校統(tǒng)計的情況看：這里粗略的說一下：學(xué)科主要是：數(shù)學(xué)和英語的差距較大，文科政史地中差距大的是政治，理科理化生差距較大的是物理，請各組一定要認真分析本組的實際情況。
8、再次提醒兩個事情：一是老師們隨時在__的QQ群里面看一下有沒有什么通知，免得到時候說沒有通知到位的情況出現(xiàn)。建立這個群的目的就是方便通知事情，便于聯(lián)系。二是本期的文印室的印刷東西時一定要節(jié)約，不是必須印的就不要印。
第三篇：校長發(fā)言稿
尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好！
某校長因為工作需要，調(diào)到了新的工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)讓我來這里主持工作，我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，更感到肩上的壓力。據(jù)理了解，我們口上小學(xué)近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進一步提高，要勝任這一職責(zé)，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。
作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語，我只是表態(tài)會腳踏實地做好各項工作，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。
在座的各位我大多都認識，其中也有我的長輩、同學(xué)、故交和以前的同事，早就知道口上小學(xué)的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕，加上能力有限，在今后的工作中一定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監(jiān)督我，及時提醒我，也懇請中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)！
但愿我們口上小學(xué)在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎(chǔ)上，因為我的加入能再取得新的成績，我確信也一定會如此！最后，歡迎段校長?；丶铱纯?，常來指導(dǎo)小弟?。ê托ｉL握手）
謝謝大家！
第四篇：校長開會講話稿
各位教官、各位教師、各位同學(xué)：
您們好！
幾天緊張的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，你們在軍訓(xùn)中迎高溫，戰(zhàn)酷暑，表現(xiàn)出來的不怕苦、不怕累、勇敢、頑強、堅毅的精神，贏得了人們的敬佩與贊譽，在此，我代表xxx中學(xué)全體教職工，向你們致以深深的謝意與誠摯的問候，并向你們道一聲：辛苦了！
中國人民解放軍是一支在革命斗爭中錘煉出來的能吃苦、能戰(zhàn)斗、思想過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明，具有鋼鐵般意志的隊伍。你們的好思想、好作風(fēng)在這次軍訓(xùn)中得以充分的展露。你們對待軍訓(xùn)工作以身作則，嚴格認真，一絲不茍。不講條件，不計報酬。在烈日酷暑下，用訓(xùn)練有素的動作示范，用宏亮的聲音操練著你們的“學(xué)生兵”，對動作達不到要求的同學(xué)逐一糾正，做耐心的指導(dǎo)。一天下來，雖然汗水濕透了軍衣，第二天仍然英姿颯爽地出現(xiàn)在操場上。幾天來，你們?nèi)死凼萘耍槙窈诹?，嗓子喊啞了，但卻沒有一句怨言。這就是我們當(dāng)代軍人的風(fēng)采。你們留給我們的不僅僅是過硬的軍事技術(shù)，更是一筆讓我們終身受用的精神財富。xxx中學(xué)的歷史上會留下你們的名字，我們會永遠記得你們。
我們參加軍訓(xùn)的老師們，你們的身影也和同學(xué)們一道出現(xiàn)在訓(xùn)練場上，構(gòu)成了一道校園獨特的風(fēng)景線。你們在訓(xùn)練中嚴格自律，身先士卒。要求學(xué)生做到的，你們必定先做到，言傳之前就進行了有力的身教，我想同學(xué)們會看在眼里，記在心里的。良好的開端是成功的一半，相信你們在今后的教學(xué)工作中會再接再厲，做出更大的成績。
同學(xué)們，在這次軍訓(xùn)中，收獲最大，受益最多的我想應(yīng)該是你們。也許有的同學(xué)會說，軍訓(xùn)太苦了。每天穿著密不透風(fēng)的軍服，在烈日下一站就是數(shù)小時，一天下來，身體像散了架，躺在床上第二天都不想起來。長這么大也沒吃過這樣的苦。但是你們畢竟挺過來了?？矗@有力的步伐，整齊的隊列，威武的氣勢，昂揚的精神，不正是對你們吃苦的最好回報嗎！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，能吃苦的人是生活的強者，能吃苦的人也一定會得到成功的垂青。
同學(xué)們，我們國家的社會主義建設(shè)需要大批高素質(zhì)的人才。高素質(zhì)的人才是在艱苦的磨練中培養(yǎng)出來的，而你們正是祖國明天建設(shè)的棟梁，是跨世紀的人才。這次軍訓(xùn)是你們?nèi)松缆返囊粋€新起點。如果說這是一次特殊的考試的話，那你們在這次考試中不僅過了關(guān)，而且取得了優(yōu)異的成績。你們得到的不僅是體能上的訓(xùn)練，更是思想上的訓(xùn)練，品質(zhì)上的訓(xùn)練，希望你們能將這次軍訓(xùn)中培養(yǎng)的好思想、好品德、好作風(fēng)、好習(xí)慣，帶到今后的學(xué)習(xí)生活中去。做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“四有”新人。
20xx年是xxx中學(xué)歷史上更加輝煌的一年。這一年我們的中考取得了優(yōu)異的成績，這是我們xxx中學(xué)全體師生的光榮。我們不能滿足于已有的成績，要敢于爭先上位，一年一個新臺階，再創(chuàng)輝煌，再創(chuàng)佳績。目前，我們學(xué)校又面臨一個新的發(fā)展機遇。我們將抓住這一機遇，努力爭創(chuàng)中華名校。今后，我們要切實貫徹學(xué)校制定的發(fā)展新思路，高舉素質(zhì)教育這面旗幟，提高教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率，把更多更好的學(xué)生輸送到高一級的學(xué)校，為我縣的教育事業(yè)再立新功。
同學(xué)們，你們將在xx年畢業(yè)，將以優(yōu)異的成績跨入高等學(xué)府，試想這是一個多么令人激動，令人振奮的時刻。你們是一批幸運者。同學(xué)們，牢記自己的責(zé)任，努力奮進吧！
最后，祝精神愉快，學(xué)習(xí)進步！
謝謝！
第五篇：校長講話稿
團結(jié)就是力量，和諧才能發(fā)展，這已成為人們的共識。一個團隊要想出質(zhì)量，出效益，創(chuàng)佳績，必須有一支好的隊伍，這個隊伍要有優(yōu)良的作風(fēng)，有了團結(jié)和諧的局面，有了一又好的隊伍，還需要有一套有效的管理機制，通過機制來調(diào)動積極性，保證各項工作的順利開展。團結(jié)和諧，優(yōu)化作風(fēng)，完善機制的目的，就是為了創(chuàng)造一流的成績，創(chuàng)造佳績是一切工作的出發(fā)點和歸宿，也是彰顯這支隊伍智慧的證明。
一、團結(jié)和諧，謀發(fā)展
俗話講，人以“和”為貴，天時、地利、人和，和氣生財。這些講的都是“和諧”的重要性，當(dāng)前，我們國家提出創(chuàng)建和諧社會乃至和諧世界，這就是要增強世界和民族的凝聚力，換言之，就是增進團結(jié)。社會和諧，表現(xiàn)在民族之間、宗派之間、團體之間、群體之間、組織之間的凝聚。社會和諧了，國家就安定，就能發(fā)展經(jīng)濟，就能長治久安。
我們的教育也要高舉團結(jié)和諧的旗幟，保持教育內(nèi)外的和諧。內(nèi)部和諧表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)班子之間、教師之間、學(xué)生之間、上下級之間。外部和諧，即學(xué)校與政府領(lǐng)導(dǎo)之間、與群眾之間、與學(xué)生家長之間，我們必須創(chuàng)建一個團結(jié)和諧的局面，保持教育的大局穩(wěn)定，這樣才能一心一意搞教學(xué)，才能干好工作，出質(zhì)量。我們的全體中心校同志、校長務(wù)必清楚這一點。
在教育內(nèi)部，要把思想教育和制度建設(shè)結(jié)合起來，通過開展師德師風(fēng)建設(shè)，從思想源頭上保穩(wěn)定；從開展遵紀守法、教育規(guī)范上保穩(wěn)定；從提高領(lǐng)導(dǎo)水平，做耐心細致的思想工作、及時化解矛盾上保穩(wěn)定；從領(lǐng)導(dǎo)以身作則、嚴以律己、寬以待人、品行端正、公正、公平上保穩(wěn)定；從發(fā)揚民主、依靠全體教師辦學(xué)校上保穩(wěn)定我們新的學(xué)期，在全體教師中開展以“三平”精神為內(nèi)容的師德主題教育。三平精神就是省委書記盧戰(zhàn)功提出的“平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈的責(zé)任感”。通過活動的開展，努力培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、甘為人梯的師德風(fēng)范和職業(yè)素養(yǎng)；努力引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生，熱愛教育，以德修身，以德施教，以德育人；鼓勵廣大教師堅定信念、志存高遠，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。從而激發(fā)廣大教師教育育人的積極性，把廣大教師的思想都統(tǒng)一到我們的教育目標上來，精力都投入到教育教學(xué)作中去。增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在教育外部，要從關(guān)心愛護學(xué)生、尊重家長、杜絕亂收費，融洽群眾關(guān)系上保穩(wěn)定；從召開家長會，辦好家長學(xué)校，邀請村雙委領(lǐng)導(dǎo)、老干部、人大政協(xié)代表、家長座談，匯報工作，征求意見，加強聯(lián)系與溝通，取得理解與支持，改進學(xué)校工作上保穩(wěn)定；請同志們務(wù)必做好穩(wěn)定工作，以穩(wěn)定求發(fā)展，以穩(wěn)定求質(zhì)量。
二、優(yōu)化作風(fēng)，強素質(zhì)
“風(fēng)”就是風(fēng)氣，有民風(fēng)、村風(fēng)、家風(fēng)、校風(fēng)。風(fēng)氣可以影響人、帶動人，好風(fēng)氣把人往好的方向帶動，壞風(fēng)氣把人往斜路上引領(lǐng)。好風(fēng)氣能帶動一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的隊伍，壞風(fēng)氣會使你的隊伍一盤散沙，無戰(zhàn)斗力。我們的教育要發(fā)展前進，出質(zhì)量，出效益，必須有一個良好的風(fēng)氣，沒有一個好的風(fēng)氣，將一事無成。因此中心校人員、校長和全體教師要有一個好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
首先，淡一下思想作風(fēng)，因為思想支配行動，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，首先從思想作風(fēng)抓起。我們要樹立以下幾種思想作風(fēng)。
1、樹立干事創(chuàng)業(yè)的`思想作風(fēng)
干事創(chuàng)業(yè)，就是要有高的目標，高的追求，有大的作為，不滿足于現(xiàn)狀，不原地踏步，不停留在功勞簿上，要制定本學(xué)校的三年目標：學(xué)校安全穩(wěn)定目標；學(xué)校硬件建設(shè)目標；教師素質(zhì)目標；教學(xué)質(zhì)量目標；特色學(xué)校創(chuàng)建目標；學(xué)校管理目標、學(xué)生管理目標。不能盲目的干，憑感覺干，憑熱情干，干哪算那，那黑那住店。有了目標，就明確了方向任務(wù)，
就要制定措施，調(diào)動各方面的積極因素，為實現(xiàn)目標而努力。
2、樹立敢于改革創(chuàng)新的思想作風(fēng)
江澤民同志說:“創(chuàng)新是一個民族的靈魂”。只有不斷改革創(chuàng)新，才能不斷發(fā)展前進。目前，我們管理隊伍和教師隊伍存在著思想老化、知識老化、觀念老化的現(xiàn)象，管理的粗放型，憑經(jīng)驗，憑主觀意愿依然存在。因此，我們要提倡改革創(chuàng)新，要有敢想、敢干、敢創(chuàng)新，趕超一流的思想。積累經(jīng)驗，總結(jié)經(jīng)驗，尋找規(guī)律，進行升華，就是創(chuàng)新；善于調(diào)查研究，善于發(fā)現(xiàn)新問題，從而解決新問題，這就是創(chuàng)新；遵循教育規(guī)律，引進先進經(jīng)驗，在我們這生下根來，并有新的發(fā)展，就是創(chuàng)新。創(chuàng)新既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，也是全體教師的事，創(chuàng)新不是口號，也不是神秘的事，在教育系統(tǒng)要形成創(chuàng)新的風(fēng)氣，人人創(chuàng)新，各自在自己的工作崗位上創(chuàng)新，在自己分管的工作上進行創(chuàng)新，也就是在原來的基礎(chǔ)上，換一種角度去思考問題，換一種思路，換一種方法，看是否能提高效率，提高質(zhì)量。在學(xué)校要搞制度創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，否則學(xué)校就沒有活力，就會喪失生命力，就會停滯不前，請大家要學(xué)習(xí)先進的教育思想、先進的教育理論，達到思想新、觀念新、辦法新、成績新、局面新。
3、依靠全體教師辦好學(xué)校的思想作風(fēng)
學(xué)校是全體教師的學(xué)校，不是哪一個人的學(xué)校，也不是校長的學(xué)校，校長是學(xué)校的管理者、組織者。教師是學(xué)校的主體，也是學(xué)校的主人。因此校長要相信教師，依靠教師，發(fā)動教師辦好學(xué)校。
A、樹立服務(wù)意識。我們的校長和中心校人員要增強服務(wù)意識，要關(guān)心教師，心系教師，要經(jīng)常同教師談心溝通，了解他們的思想實際，工作困難、生活困灘，并千方百計地幫助他們解決困難，使他們心情舒暢地工作。
B、民主決策，群策群力。校長要多聽取班子成員的意見，多聽取教師的意見，不偏聽偏信，防止只熱少數(shù)人，冷了多數(shù)人，善于聽取不同意見，使你能換一個角度思考問題。
C、要有容人之量。校長要了解每一個同志的能力特點、個性特點，要用人之長，避人之短。發(fā)揮每一個人的特長，要與有真才實學(xué)、工作踏實、出成績、出質(zhì)量的教師多接近，近君子，遠小人。
4、樹立大公無私的思想作風(fēng)
校長及其班子戰(zhàn)員，辦事要公道，要大公無私。只有這樣大家才會信任你，擁護你，有威力。
①不搞親親疏疏；
②以身作則，嚴以律己，寬以待人；
③見利就讓，見困難就上，遇評模評優(yōu)、福利晉級等個人利益時要讓，遇到工作的困難、吃虧的事情就干就上，只有這樣才能樹立正氣，才能樹立威信，才能凝聚人心。
5、理論聯(lián)系實際的思想作風(fēng)：一是大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，要學(xué)習(xí)先進的教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗。我們校長每學(xué)期要讀3x5本教育書籍，我們的老師每學(xué)期要讀1x2本教育書籍，記讀
書筆記，寫讀書心得，寫實踐安全案例；二是要把學(xué)到的先進理論和經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校的實際進行思考，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，加以改造；三是學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，要重實效，有一定的形式和抓手，不要只談空頭理論，停留在口頭上；四是辦學(xué)要有特色，有主見，不可隨波逐流。
6、堅持教學(xué)中心的思想作風(fēng)
每一位中心校人員，每一位校長，每一位班子成員，特別是校長，要樹立教學(xué)中心地位的思想。因為學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。教學(xué)是學(xué)校一切工作的意義，離開了教學(xué)，學(xué)校的一切工作都失去了它的必要性。那些不重視教學(xué)質(zhì)量的校長是不稱職的校長。要求管理要向教學(xué)上傾斜，精力要往教學(xué)上集中，人力要向教學(xué)上加強，財力要往教學(xué)上投入。
7、同心同德干事業(yè)的思想作風(fēng)。
班子成員要心往一處想，勁往一處使，汗往一處流。丑是丑一合手，講的都是同心同德。
①有事商量，取得一致，互相諒解；
②不背后搞小動作；③執(zhí)行集體決議。
第二，談?wù)劰ぷ髯黠L(fēng)。工作作風(fēng)是思想作風(fēng)的表現(xiàn)，要干大事，干實事，必須有一支謀事創(chuàng)業(yè)的好隊伍。下面提出幾種工作作風(fēng)：
1、求真務(wù)實的工作作風(fēng)
求真就是研究規(guī)律，不脫離實際，務(wù)實就是實實在在的干事，不搞花架子。
①求領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)轉(zhuǎn)變之真，務(wù)學(xué)校管理之實，研究討論我們石寺教育要向何處去，我們的管理如何規(guī)范和培養(yǎng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等；
②求教學(xué)常規(guī)管理之真，務(wù)教學(xué)質(zhì)量提高之實；
③求增強學(xué)習(xí)意識之真，務(wù)提高素質(zhì)之實；
④求提高服務(wù)意識之真，務(wù)辦人民滿意教育之實。求開拓創(chuàng)新之真，務(wù)創(chuàng)辦特色學(xué)校之實。
2、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)
說了算，定了干，有超前意識、效率意識，反對拖拉作風(fēng)。拖拉作風(fēng)是影響工作效率和質(zhì)量的大敵，堅決要不得，拖拉的作風(fēng)根源是：事業(yè)心差、責(zé)任心差，不求進步的表現(xiàn)，表現(xiàn)形式是：
①工作不按時完成，屁股后跟著討帳；
②開會、集中不按時到位，影響大局；
③計劃，組織，指導(dǎo)滯后，影響工作的正常開展，這種現(xiàn)象應(yīng)予以糾正。
3、以身作則的工作作風(fēng)
以身作則作風(fēng)，換句話說是帶頭作風(fēng)。
①帶頭執(zhí)行學(xué)校制度。教師看領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的制度落實不了，往往是領(lǐng)導(dǎo)把事弄壞了。
②帶頭教好一門課。這是以身作則的表現(xiàn)，是無聲的命令，是深入教學(xué)線的需要，是對教育局校長任課規(guī)定的落實。韓局長講：“不教課的領(lǐng)導(dǎo)，是游離于教學(xué)之外的領(lǐng)導(dǎo)，不是一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)，只會當(dāng)頭的領(lǐng)導(dǎo)?！币虼艘?guī)定所有中小學(xué)校長都必須任課，盡可能任主課，年齡在50歲以上，學(xué)生在400人以上的可不任主課。校長任課納入校長業(yè)
務(wù)素質(zhì)考核，不按規(guī)定任課，取消評先資格。帶頭堅守工作崗位，校長要沉下來，守得住，堅守工作崗位，不當(dāng)走讀生只有守住攤，才能靜下心思來思考工作，研究問題，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，搞好管理。帶頭參加教學(xué)教研活動，深入教學(xué)線。校長要深入課堂，深入班級，深入教
研組，要包學(xué)科、包班級、包級段、包教研組，校長要成為教學(xué)的內(nèi)行，深入研究教學(xué)，管理教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，使教師佩服你，信任你認同你，反對不切實際的瞎指揮，亂指揮，反對空頭理論的夸夸其談。
4、善于調(diào)查研究的工作作風(fēng)
一要有調(diào)查研究的習(xí)慣，不閉門造車；二是經(jīng)常深入班級、學(xué)生、教師、群眾之中；三要與大家多溝通、多商量，實行民主決策；四是要有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度。多調(diào)查研究才能從實際中得到手資料，正確決策，不脫離實際，不違背客觀規(guī)律，多調(diào)查研究，才能創(chuàng)新，你的管理才能更上一層樓，希望中心校人員和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要多到基層去，多搞調(diào)查研究，保證指揮的正確性、有效性和高效率。
5、敬業(yè)奉獻的工作作風(fēng)。
①忠誠事業(yè)，熱愛本職工作，用心工作；
②有遠大理想，有高的目標，有高的追求；
③工作盡職盡責(zé)，不計較個人得失；
④嚴守工作紀律，遵守工作制度；
⑤服從領(lǐng)導(dǎo)，服從管理。
第三，談?wù)勆钭黠L(fēng)。
生活作風(fēng)反映的是一個人的道德、修養(yǎng)、品位。我們每一個人都要樹立健康、文明向上的生活作風(fēng)，有一個健全的人格，有一個良好的道德品質(zhì)。因此我提出以下三個方面：
1、艱苦奮斗的作風(fēng)
①廉潔自律。干部腐敗，群眾深惡痛絕，校長雖不算大官，但也要防微杜漸，校長特別要管好用好學(xué)校的錢；
②嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，嚴格財務(wù)制度，建立民主理財小組，實行民主理財下的校長一支筆，實行財務(wù)公開、財務(wù)帳目每學(xué)期要向全體教師公布，接受群眾監(jiān)督；
③校長要與報帳員分離，不允許校長親自管錢；
④開源節(jié)流，量入為出。有多少錢辦多少事，嚴禁超支，500人以上學(xué)校一次性開支達到1000元，500人以下學(xué)校一次性開支超過500元的大型添置，先報中心校批準；
⑤實行財務(wù)統(tǒng)管，一切現(xiàn)金進核算站帳戶，嚴禁私設(shè)小金庫；中心學(xué)校人員向?qū)W校征訂資料，必須經(jīng)集體研究，扣歉必須報批，公開，并有正當(dāng)?shù)陌l(fā)票。不講闊氣，和群眾打成一片。以表揚鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔，反對拜金主義。
2、文明禮貌的生活作風(fēng)
①不說臟話、粗話；
②衣著、住室整潔，公眾場合不穿拖鞋、短褲、背心；
③待人接物熱情、謙虛。
3、健康向上的生話作風(fēng)
①少喝酒，不吸煙，不賭博；
②脫離低級趣味；
③積極鍛煉身體；
④有健康的心理。
樹立優(yōu)良的作風(fēng)，就會增強我們隊伍的素質(zhì)，就有戰(zhàn)斗力。干好工作，謀求發(fā)展，就提供了素質(zhì)保證。
三、完善機制，促管理
有效的管理機制，有利于團結(jié)和諧局面的形成，有利于培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)，有利于調(diào)動各方面的積極性。首先講一下中心學(xué)校準備建立的幾種制度框架。
1、堅持校長聘任制和教師聘任制
校長和教師聘任制在我縣已經(jīng)推開。我們要堅持，中心校人員和校長考查一年，明年實行聘任，聘任靠能力，靠業(yè)績，不靠關(guān)系。教師的聘任也要逐步推開，先條件好的，后條件差的，讓努力工作、成績好的到好地方去。通過聘任制的實施，增強危機感、責(zé)任感，增強內(nèi)部活力。
2、建立五種制度
①月督查制度。目的在于加大過程管理，對學(xué)校的常規(guī)工作，重點工作，臨時性任務(wù)，進行督查落實，是一種督促落實機制，它的基本內(nèi)容是校容校貌，教學(xué)常規(guī)，月重點工作等，對督查的結(jié)果做到月總結(jié)、月量化、月公布。
②純凈考核機制。純凈考核是實行教育教學(xué)外顯，增加透明度，對工作定量評價分析的一種手段，它是一種保障機制，量化考核有兩種：種是月量化，一是中心校對學(xué)校工作的月量化，主要是各專干對布置工作的完成情況評價；二是學(xué)校對教師工作一月一量化，主要是教師本月的各項工作。第二種是期末量化。期未量化一個是中心校對學(xué)校的量化，一般結(jié)構(gòu)是月量化，月督查成績，教學(xué)成績，重點工作，導(dǎo)向性工作等。它與校長的活工資、學(xué)校評先、校長評先掛鉤。另一個是教師的期未量化考核，包括教學(xué)、教研、能力、出勤、品德等，作用是與教師評模、純凈工資掛鉤。
③獎懲制度。獎懲的目的是為了表先促后，樹立榜樣，它是一種激勵機制，它的主要結(jié)構(gòu)是：
A、獎懲的內(nèi)容；
B、工作的目標；
C、獎懲的標準；
D、落實的辦法。
④績效工資發(fā)放制度。它的目的是實現(xiàn)多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，它既是一種保障機制，也是一種激勵機制，它的結(jié)構(gòu)是：
A、績效工資的數(shù)額；
B、發(fā)放績效資的標準；
C、發(fā)放績效的辦法
⑤校長和中心學(xué)校人員考核制度：對校長和中心學(xué)校人員的考核，分平時考核和學(xué)年末考核兩部分，平時主要通過完成工作情況和業(yè)績來考核，學(xué)年末主要通過述職評議來考核，通過考核機制的建立，使校長和中心學(xué)校工作人員有壓力，有動力，有緊迫感，增強責(zé)任心，實現(xiàn)能者上，平者讓，庸者下。
學(xué)校也要建立相應(yīng)的規(guī)范：
⑴崗位職責(zé)；
⑵量化考核方案；
⑶考勤規(guī)范；
⑷會議規(guī)范；
⑸教學(xué)常規(guī)規(guī)范；
⑹業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)規(guī)范；
⑺教研規(guī)范；
⑻安全、衛(wèi)生規(guī)范；
⑼財務(wù)管理機規(guī)范；
⑽獎懲規(guī)范；
⑾績效工資發(fā)放規(guī)范。
師生作息規(guī)范；學(xué)生一日常規(guī)；學(xué)生流動規(guī)范，學(xué)生評定規(guī)范。
制度的制定，要有政策性，導(dǎo)向性，規(guī)范性，科學(xué)性，激勵性和可操作性。
四、凝聚智慧，創(chuàng)佳績
我們石寺是教育強鎮(zhèn)，人杰地靈，有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，在教育內(nèi)部，有爭先創(chuàng)優(yōu)的好作風(fēng)，在教育外部，有干部、群體支持教育的好傳統(tǒng)，同時，我們在辦學(xué)模式上、學(xué)校管理上、特色創(chuàng)新上、學(xué)校文化上、創(chuàng)設(shè)教育氛圍上等方面都有很濃厚的的積淀，我們要善于總結(jié)、善于發(fā)揚、善于創(chuàng)新，這樣就形成了我們石寺教育的智慧。我們要把把方方面面的智慧凝聚起來，形成強大的動力，推動我們石寺教育向前發(fā)展。
我們創(chuàng)造佳績。一是學(xué)科競賽創(chuàng)佳績，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生；二是教學(xué)競賽創(chuàng)佳績，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。三是體育、藝術(shù)競技比賽創(chuàng)佳績，培養(yǎng)特殊人才。四是檢查評比創(chuàng)佳績，外樹形象；五是中招創(chuàng)佳績，保二爭一，讓人民群眾滿意。六是在創(chuàng)建特色上創(chuàng)佳績，爭創(chuàng)名校。
我們新學(xué)年的工作思路是：以“打造平安教育、推進素質(zhì)教育、促進均衡教育、實施智慧教育”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)辦一流教育為主題，以“團結(jié)和諧，優(yōu)化作風(fēng)，完善機制，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)佳績”為工作內(nèi)容，追求五高境界，即“高目標，高追求，高素質(zhì)，高效率，高質(zhì)量”。
其具體工作目標為：
1、打造平安石寺教育，加強師德師風(fēng)建設(shè)，做好法制教育，積極化解各種矛盾，保持教育的團結(jié)、和諧、穩(wěn)定，實現(xiàn)“三無”目標。
2、樹立健康安全思想，確保師生生命和財產(chǎn)安全。創(chuàng)建全年無安全事故學(xué)校。
3、著力推進素質(zhì)教育，突出教學(xué)中心地位，樹立全方位服務(wù)教學(xué)思想，開全課程，提高質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量在全縣的地位。
4、優(yōu)化工作作風(fēng)，培養(yǎng)求真務(wù)實的干部隊伍和教師隊伍。
5、加大學(xué)生德育工作力度，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。
6、在實踐中探索創(chuàng)新，培養(yǎng)名師、打造名校，形成特色。
7、完善落實教育規(guī)范，走向規(guī)范化、智慧化、高效化管理。
8、加大教學(xué)研究力度，提高教師隊伍的教育教學(xué)水平，實施高效課堂。
9、落實“服務(wù)至上，責(zé)任為天”的理念，做好中心校的各項工作，建立中心校人員調(diào)查研究制度，深入學(xué)校聽課、調(diào)研、解決問題。
10、鞏固擴大“兩基”成果，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，降低初中學(xué)生輟學(xué)率。
12、加大教育宣傳力度。辦好《石寺教育》內(nèi)部刊物。
13、落實均衡教育，做好學(xué)校的布局調(diào)整工作。
第六篇：校長講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，讓我來介紹與會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
讓我們用掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓在百忙之中來參加這次盛會，表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
“六一”國際兒童節(jié)，是全世界少年兒童的盛大節(jié)日!向全體少年兒童們致以節(jié)日的問候!
同學(xué)們，“六一”是你們最期盼的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會和國家的希望!你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機與活力。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
同學(xué)們，20_北京奧運已近在眼前，倡導(dǎo)綠色奧運、保護身邊環(huán)境一直是全體師生努力的方向。希望每一名同學(xué)都能牢記綠色奧運、科技奧運、人文奧運的宗旨，發(fā)揚熱愛奧運、參與奧運、志愿奧運的精神，樹立東長壽學(xué)校少年兒童的良好形象，展示童年的風(fēng)采。希望你們努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設(shè)需要的棟粱之材。
五月十二日十四時二十八分，我國發(fā)生汶川特大地震，十四日全體師生為災(zāi)區(qū)捐款21000余元，為了支援災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們還將一如既往的關(guān)心、支持下去。
為了慶祝國際六一兒童節(jié)、為了迎接奧運會這一盛事、為了紀念汶川地震這一重大災(zāi)難，今天，我們特舉辦“慶六一、迎奧運、心系災(zāi)區(qū)百米書法長卷現(xiàn)場創(chuàng)作活動”，希望同學(xué)們以此為契機，努力學(xué)習(xí)、銳意進取、練好本領(lǐng)，為祖國強盛貢獻力量。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康、萬事如意!祝老師們工作順利，平安幸福!祝同學(xué)們節(jié)日快樂，茁壯成長!
謝謝大家
