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        優(yōu)秀教師發(fā)言稿 精品

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-09 09:19:04

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        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們:

        大家上午好!

        我是中學(xué)初三語(yǔ)文教師,在此我真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,向關(guān)心支持教育事業(yè)、關(guān)心愛護(hù)廣大教師的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,表示最衷心的感謝!向教育戰(zhàn)線上的全體同仁說一聲:節(jié)日快樂!

        過去的一個(gè)學(xué)年,在全體老師的共同努力下,我校中考的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉萌械诹?。作為農(nóng)村中學(xué)里的一名普通的語(yǔ)文老師,多年來,我一直擔(dān)任班主任和語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng),現(xiàn)在我把教學(xué)中的幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和一點(diǎn)心得體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師做以匯報(bào)。

        大家都知道,中學(xué)是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué),教學(xué)條件不是很好,尤其是近幾年,隨著農(nóng)村生活水平的提高,家長(zhǎng)們盲目地攀比,都千方百計(jì)地把孩子送往城里中學(xué),導(dǎo)致我們學(xué)校的生源質(zhì)量不高,學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊。面對(duì)這種困境,馮中人沒有怨天尤人,更沒有自暴自棄,而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是積極地創(chuàng)造條件,深化課題研究,經(jīng)過多年試驗(yàn)和打磨,學(xué)校創(chuàng)造性地提出了“三環(huán)六步”教學(xué)模式,即課堂教學(xué)“自研”、“助學(xué)”、“訓(xùn)練”三個(gè)主要環(huán)節(jié)和“激趣導(dǎo)學(xué)”、“自學(xué)共研”、“交流展示”、“精講釋疑”、“達(dá)標(biāo)檢測(cè)”、“反饋強(qiáng)化、總結(jié)升華”等六個(gè)步驟,優(yōu)化了學(xué)習(xí)過程,營(yíng)造了民主、開放的教學(xué)氛圍,改變了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,把合作探究學(xué)習(xí)方式引進(jìn)課堂;改變了老師只注重自己講的好不好,不關(guān)心學(xué)生學(xué)的會(huì)不會(huì)的做法。課堂教學(xué)改革實(shí)踐,提高了我們的教學(xué)水平,推進(jìn)了我們的專業(yè)化成長(zhǎng),提升了課堂教學(xué)效率。

        這次成績(jī)的取得,也是我們語(yǔ)文教研組共同努力的結(jié)果。身為學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng),我一直認(rèn)為:只有語(yǔ)文組每一位教師的業(yè)務(wù)水平都提高了,馮中的語(yǔ)文教學(xué)才能逐步走向成熟,學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)才能穩(wěn)步提高。所以,我自覺帶領(lǐng)全體語(yǔ)文學(xué)科教師,積極開展語(yǔ)文教研活動(dòng),課堂教研堅(jiān)持“說課―講課―評(píng)課―反思”一條龍式的教研方法。我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體力量和智慧,研討好每一節(jié)課,上好每一篇課文,出好每一份測(cè)試題,做好每一周的教研活動(dòng)。我們尤其注重集體備課環(huán)節(jié),為了把課備得更深入,更實(shí)效,我們每次有一個(gè)主備人當(dāng)老師,另外幾名當(dāng)學(xué)生,現(xiàn)場(chǎng)提問、現(xiàn)場(chǎng)解答,演示具體的重要的授課環(huán)節(jié)。大家在交流中相互補(bǔ)充,一起成長(zhǎng),共同提高。對(duì)我安排的各項(xiàng)工作,大家分工協(xié)作,不分你我,從來不計(jì)較干多干少,從來沒有人說不。作為組長(zhǎng),我真的很感動(dòng):工作中,一次次傾心的探討,一個(gè)個(gè)善意的提醒,一句句溫暖的話語(yǔ),這樣的感動(dòng)每天都在延續(xù)著……由于老師們積極參加教研活動(dòng),逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,提高了教學(xué)水平。

        在做好教研活動(dòng)的同時(shí),我深感自己肩上責(zé)任重大,面對(duì)九年級(jí)時(shí)間緊、任務(wù)重的現(xiàn)實(shí)情況,不管教學(xué)任務(wù)有多難,我都迎難而上,做好自己的教學(xué)工作。

        第一、認(rèn)真?zhèn)湔n,針對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn),系統(tǒng)全面地對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),組織好每一節(jié)課的復(fù)習(xí),我們的復(fù)習(xí)連點(diǎn)成線,連線成面,做到步步相連,環(huán)環(huán)相扣,努力幫助學(xué)生構(gòu)建起全面而富有彈性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)高效的復(fù)習(xí)。比如在復(fù)習(xí)修改病句這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),我把所有病句類型整理、歸納、分類,然后分別舉例并指出修改方法,上課給學(xué)生講完后,又寫了滿滿兩大張貼在教室的墻壁上,一個(gè)學(xué)生看完后,感慨的說:我絕對(duì)不怕考病句了。為了能讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握從小學(xué)到中學(xué)九年的語(yǔ)文學(xué)科知識(shí),我經(jīng)常利用雙休日和節(jié)假日在家上網(wǎng)查找、收集、整理復(fù)習(xí)資料,很少有時(shí)間過問自己孩子的生活和學(xué)習(xí)。

        第二、注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),授之以魚不如“授之以漁”。重視學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的習(xí)慣和思維技巧的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。學(xué)生孔德芳一遇到文言文就束手無策,甚至有時(shí)干脆不做這類題,導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)較差。我了解了他的情況后,給他開了“小灶”,為了教給他學(xué)習(xí)文言文的方法,我犧牲中午休息的時(shí)間,給他補(bǔ)課,慢慢地他的語(yǔ)文成績(jī)提高了,中考考出了優(yōu)秀的成績(jī)。

        第三、注重提高偏科生的成績(jī)。我的班上有幾個(gè)男生的整體成績(jī)?cè)谌嗍乔皫酌?,可是他們的語(yǔ)文成績(jī)較差,特別是作文錯(cuò)別字連篇,語(yǔ)句不通順,我看在眼里,急在心里。我就針對(duì)他們不同的情況,分別制定合適的目標(biāo),讓他們不斷地進(jìn)步,在期末考試前,他們基本達(dá)到了應(yīng)考的要求,在升學(xué)考試中,他們都取得了較為滿意的成績(jī)。

        第四、督促學(xué)生充分利用時(shí)間。初三學(xué)期一開始,我就安排學(xué)生每天背一首詩(shī)詞和一篇文言文。為了督促他們,為了每天能早到學(xué)校,檢查學(xué)生的背誦,我說服丈夫,在王莊附近找了一間宿舍,每周一到周五,我們一家三口就擠在這個(gè)面積不到30平方的房間,雖然條件有些艱苦,但這樣可以節(jié)省半個(gè)多小時(shí)的路上時(shí)間,我就有更多的精力用在學(xué)生身上。并且,每節(jié)語(yǔ)文課,我都提前三分鐘到教室,抽查學(xué)生背誦詩(shī)詞或者課文。這樣,學(xué)生養(yǎng)成了習(xí)慣,日積月累,語(yǔ)文成績(jī)自然提高了。

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,在這令人激動(dòng)的時(shí)刻,我卻不敢激動(dòng),因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷切的期盼,老師們無限的信任,更能想到同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待,我感到的是沉甸甸的責(zé)任。成績(jī)只能代表過去,新的征程正在前方等待著我們。我想,所有獲獎(jiǎng)的教師和教育工作者都不會(huì)沉醉在今天的鮮花與掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進(jìn)的號(hào)角?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們?cè)谶@片育人的沃土上放飛新的理想,收獲新的希望!

        最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,工作順利!合家幸福!

        謝謝大家!

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