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第一篇：學(xué)校學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿

同志們、親愛的同學(xué)們：

首先，我代表學(xué)校黨委、行政向剛才獲得表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的單位表示最衷心的祝賀和最誠摯的感謝！

每次參加各種表彰大會(huì)，看著受表彰的集體和個(gè)人，就都會(huì)感受到大家身上散發(fā)出來的自信與快樂，我真心地為大家感到驕傲和自豪。我也要感謝全體師生對學(xué)校各項(xiàng)工作的理解和支持，感謝大家用自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與到教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和全國文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中來。

今天，我想和大家分享這樣的話題：建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建全國文明單位，我們已經(jīng)做了什么？還應(yīng)該做些什么？

教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是創(chuàng)建全國文明單位的重要載體，創(chuàng)建全國文明單位，一個(gè)顯著的標(biāo)志就是要有優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。我們開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，就是創(chuàng)建全國文明單位的具體實(shí)踐。

在過去一個(gè)月里，大家在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面做了大量的工作，正是在全校教師職工和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園有了新的生機(jī)與活力，發(fā)生了一些可喜的變化：課堂上，師生們的精神面貌變好了，教師講課認(rèn)真了、同學(xué)們學(xué)習(xí)主動(dòng)了；教室里的環(huán)境變好了，教室干凈了許多、也安靜了許多。應(yīng)該說，我們已經(jīng)見到了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的初步成效。文明創(chuàng)建也取得了豐碩的成果，廣大師生做文明人、行文明事、說文明話，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著師生們較高的思想道德水平和文化素質(zhì)修養(yǎng)。

這些改變，說明同學(xué)們是懂事的。明白教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)對學(xué)校的重要性、對我們每個(gè)人的重要性，懂得珍惜和維護(hù)學(xué)校的形象和聲譽(yù)，理解和支持學(xué)校采取的各項(xiàng)措施和辦法。這些改變，也說明同學(xué)們是能夠做好自己該做的事的。在這一個(gè)月里，大多數(shù)同學(xué)都能夠積極主動(dòng)地參與到教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中來：開展了“放下手機(jī)、回歸課堂”簽名、學(xué)風(fēng)建設(shè)大家談、優(yōu)秀學(xué)生成長記錄分享、“為幸福未來而學(xué)習(xí)”訪談等豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。同學(xué)們還自發(fā)開展了“一幫一結(jié)對”活動(dòng)，大家互相幫助、共同進(jìn)步。這些改變，還說明同學(xué)們是有意識、有能力當(dāng)好學(xué)校的主人的。我經(jīng)常說，同學(xué)們是學(xué)校的主人，愛護(hù)學(xué)校是大家應(yīng)盡的責(zé)任。我欣喜地看到，同學(xué)們現(xiàn)在能夠自覺地遵守紀(jì)律、努力讀書、積極上進(jìn)，為學(xué)校爭光添彩。應(yīng)該說，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的這些成績，學(xué)校文明程度的提高，是離不開同學(xué)們的堅(jiān)持和努力的，你們的承受和汗水沒有白白付出。老師和學(xué)校感謝你們，為你們感到驕傲和自豪！

當(dāng)然，優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)并不是在短時(shí)間內(nèi)就能夠全面形成的，需要一個(gè)循序漸進(jìn)、滴水成淵的過程，絕不能有一蹴而就的想法，文明單位的創(chuàng)建也還需要同學(xué)們付出更多的努力。在這里，我要告訴同學(xué)們，再過幾天，教育部有一個(gè)專家組就要到我們學(xué)校來，對學(xué)校的人才培養(yǎng)方方面面的工作進(jìn)行全面的評估驗(yàn)收，學(xué)校全國文明單位創(chuàng)建也將迎來自治區(qū)級驗(yàn)收。教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是這兩項(xiàng)檢查驗(yàn)收工作中極為重要的內(nèi)容。無論是人才培養(yǎng)水平評估驗(yàn)收，還是文明單位創(chuàng)建，都與同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，與我們學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。因此，我們要以怎樣的姿態(tài)對待評估驗(yàn)收？評估驗(yàn)收我們應(yīng)該做些什么？這些都是同學(xué)們需要思考的問題。

這些天在與同學(xué)們交流中，聽到來自同學(xué)們的一些問題。

有同學(xué)們問，“評估驗(yàn)收跟我們有什么關(guān)系？”我可以這樣告訴大家，我們每一個(gè)人都是評估驗(yàn)收的對象。干部職工、教師是，同學(xué)們更是。人才培養(yǎng)水平評估驗(yàn)收和文明單位創(chuàng)建是否合格、是否成功，最終體現(xiàn)在同學(xué)們的專業(yè)能力和人格素質(zhì)是否有明顯的提升，體現(xiàn)在同學(xué)們的基礎(chǔ)道德文明素養(yǎng)是否有明顯改善，也就是說同學(xué)們是否實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。高職高專人才培養(yǎng)水平評估驗(yàn)收，直接與同學(xué)們相關(guān)的內(nèi)容就有四個(gè)方面：一是考察校園文明情況，包括同學(xué)們的思想道德素養(yǎng)、心理素質(zhì)，校園文化氛圍，文明行為舉止，以及同學(xué)們自覺維護(hù)社會(huì)公德、助人為樂以及弘揚(yáng)社會(huì)主義、愛國主義、集體主義的情況。二是考察并參與教學(xué)全過程，包括早操、上課表現(xiàn)、晚自習(xí)、食堂、宿舍、體育活動(dòng)、頂崗實(shí)習(xí)等同學(xué)們學(xué)習(xí)生活環(huán)節(jié)；三是考察同學(xué)們掌握基礎(chǔ)知識和實(shí)踐技能的情況，以及取得職業(yè)資格證書的情況等；四是了解生源情況、就業(yè)情況、同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)情況、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。這四個(gè)方面的內(nèi)容，其中也包含了一大部分文明單位創(chuàng)建的內(nèi)容，專家進(jìn)校會(huì)通過查閱材料、實(shí)地考察，與同學(xué)們交流座談以及進(jìn)班級聽課、進(jìn)宿舍檢查等形式完成這些沒內(nèi)容的評估驗(yàn)收。這些過程都需要同學(xué)們的積極配合和共同努力。

也有一些同學(xué)們問，“評估驗(yàn)收能給我們帶來什么好處？”我也要告訴同學(xué)們，全校同學(xué)都是評估的最直接的受益者。我們學(xué)校經(jīng)歷過很多次評估或驗(yàn)收，每一次評估驗(yàn)收的順利通過都給我們的學(xué)校，給我們每一個(gè)人的發(fā)展、成長帶來新的機(jī)遇。這次評估也是一樣的。如果學(xué)校順利通過了評估驗(yàn)收，并獲得優(yōu)良的成績，我們的學(xué)校就會(huì)距離“創(chuàng)建特色鮮明、競爭力強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)更近一步，同學(xué)們就可以享受到更高水平的師資、享受到更先進(jìn)充足的教學(xué)設(shè)備、享受到因?qū)W校聲譽(yù)提升而帶來的強(qiáng)大的就業(yè)競爭力和社會(huì)認(rèn)同，同學(xué)們就更容易獲得發(fā)展機(jī)會(huì)、更容易成就事業(yè)。

不過令我欣慰的是，在與同學(xué)們的交流談話中，我更多地是聽到來自同學(xué)們之中積極挑戰(zhàn)的提問：“我們能為評估驗(yàn)收做些什么？”我想，這才是是青春的真聲音，才是這個(gè)學(xué)?！爸魅恕钡恼媛曇?，同學(xué)們，你們作為學(xué)校的主人，在校期間，能遇上這樣一次機(jī)遇，能為學(xué)校完成評估驗(yàn)收目標(biāo)做貢獻(xiàn)，能參與其中并為之奮斗，這本身就是一件榮耀的事情，更是同學(xué)們的應(yīng)盡之責(zé)。因?yàn)閷W(xué)校的榮譽(yù)就是我們每個(gè)人的榮譽(yù)，學(xué)校的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展。今天我以寧職為榮，明天寧職以我為榮，這不是一句空話，這應(yīng)該是同學(xué)們?yōu)樽约旱拿篮梦磥矶^斗的精神動(dòng)力。在評估驗(yàn)收來臨之際，同學(xué)們應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的精神狀態(tài)：一要有責(zé)任感。變“要我接受評估驗(yàn)收”為“我要參與評估驗(yàn)收”，形成一種人人關(guān)心評估驗(yàn)收、人人參與評估驗(yàn)收的濃厚氛圍。二要有榮譽(yù)感。要有“校榮我榮”的意識，學(xué)校的榮譽(yù)就是我的榮譽(yù)。今天我為學(xué)校的榮譽(yù)而付出，明天我因?qū)W校的榮譽(yù)而收獲。三要有憂患意識。通過評估驗(yàn)收查找學(xué)校的找不足，發(fā)現(xiàn)自己的不足，加快學(xué)校的發(fā)展、加快自我的成長。

在這里我代表學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出號召，讓我們共同在評估驗(yàn)收的關(guān)鍵時(shí)刻再加把勁：一是要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求規(guī)范自己的行為，遵守課堂紀(jì)律、文明就餐、按時(shí)就寢、禮貌待人。絕不在公共場所吸煙、亂扔雜物。二是要做到不利于學(xué)校的事不做，不利于學(xué)校的話不說，爭當(dāng)評估驗(yàn)收得分手，不做評估驗(yàn)收“抹黑人”。三是要做到服從全局、服務(wù)大局。

我要強(qiáng)調(diào)，只有有利于團(tuán)結(jié)、有利于集體發(fā)展、有利于提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，個(gè)性才有展示的平臺。如果個(gè)性導(dǎo)致全局受損，導(dǎo)致局面混亂，對于學(xué)校和個(gè)人來說，都將是一種極大損失。我想，我們每一個(gè)人都不想看到這種局面。沒有學(xué)校發(fā)展的大平臺，談何個(gè)性？

在座的各位同學(xué)們要帶動(dòng)更多同學(xué)丟掉陋習(xí)，放下手機(jī)、回歸課堂、走進(jìn)圖書館。

同志們、同學(xué)們，評估、驗(yàn)收，只是對我們學(xué)校工作的一次檢驗(yàn)，完成這兩項(xiàng)任務(wù)也只是我們的初步目標(biāo)。形成優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓文明之花盛開校園，并使之成為影響、激勵(lì)我們一代代寧職人的精神動(dòng)力，才是我們真正的目標(biāo)所在。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要一代代寧職人的努力和積累。對于我們今天的寧職人來說，更是責(zé)無旁貸。我們有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的努力，使我們向著這一目標(biāo)更進(jìn)一步。我相信，只要全校師生達(dá)成了這樣的共識，并付諸實(shí)踐，我們的學(xué)校評估驗(yàn)收，創(chuàng)建全國文明單位工作一定會(huì)有圓滿收獲。

學(xué)校會(huì)永遠(yuǎn)記住大家為評估驗(yàn)收、為全國文明單位創(chuàng)建所付出的努力，一定會(huì)以同學(xué)們的精彩表現(xiàn)而自豪。

謝謝大家！

第二篇：學(xué)校學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

下午好！

今天，我能夠代表高三（6）班就如何管理好一個(gè)班級在此發(fā)言，感到非常榮幸。這次我們班被評為文明班級，既出乎意料之外，但也在情理之中。這對于高三（6）班來說，既是一種榮譽(yù)，也是一種肯定和鞭策。我們之所以有今天的進(jìn)步，是因?yàn)槲覀儼嘤幸晃痪髂芨伞⒊鲱惏屋偷陌嘀魅?，有一支精誠團(tuán)結(jié)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍，當(dāng)然，更有一群團(tuán)結(jié)友愛、活力四射的同學(xué)，如果沒有各種力量、各個(gè)方面的配合和努力，我們是不可能取得如此大的成績的。

班主任常講：要想建設(shè)一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的班集體，必須建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良、認(rèn)真負(fù)責(zé)并且能獨(dú)立高效地開展工作的班干部隊(duì)伍。一個(gè)班集體面貌如何，很大程度上取決于班干部的努力。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，他們是班主任的左右手。一個(gè)班集體要想永遠(yuǎn)領(lǐng)先，必須要有一套先進(jìn)的管理系統(tǒng)和管理方法。

說起來，我們6班的工作難度應(yīng)該是非常大的。全班75人，來源廣泛，成分復(fù)雜，人數(shù)又位列全年級第一，因此，工作量更大。針對這種情況，班主任就采取了以班干部管理為主，先進(jìn)同學(xué)協(xié)作為輔的管理方法，班主任、班干部、所有同學(xué)的關(guān)系就好比是樹干、樹枝、樹葉的關(guān)系一樣，大家相互依靠，緊密合作。班主任把全體同學(xué)分為了7個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)立一個(gè)小組長，每大周安排其中一個(gè)主值日，該大周班級的一切事宜就由該組組長全權(quán)負(fù)責(zé)；該大周末的時(shí)候，組長就會(huì)對本大周的值日情況進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，然后班主任就會(huì)根據(jù)該組值日的情況進(jìn)行評估，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)懲。如果有問題，就及時(shí)指出，使下個(gè)值日組吸取教訓(xùn)，改進(jìn)方法。班主任針對遲到、早退、偷逃上網(wǎng)、無假外出、沖闖校門以及上課講話、玩手機(jī)等等違紀(jì)違規(guī)行為制訂了一系列的懲罰方案，做到了有規(guī)可依。如：在課堂紀(jì)律方面，班級設(shè)立了兩個(gè)紀(jì)律委員，輪班對班級的課堂進(jìn)行監(jiān)督和記載；在作業(yè)方面，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)召集各科代表，把本大周中同學(xué)們作業(yè)的完成、課堂的反應(yīng)等方面情況以書面的形式向班長匯報(bào)，班長就會(huì)根據(jù)課代表的反饋意見進(jìn)行迅速的、合適的處理；在清潔衛(wèi)生方面，每天都分別安排人擦黑板，灑水，掃地，清理講桌，并且還安排人定時(shí)保潔，因此，班級一直都是干干凈凈的，為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；在就餐、就寢方面，每天都安排了班干部清點(diǎn)人數(shù)，班主任也會(huì)進(jìn)行突擊檢查，所有同學(xué)都能按時(shí)就餐、就寢，有效地杜絕了偷逃上網(wǎng)等不良現(xiàn)象的發(fā)生，寢室衛(wèi)生也做得很積極，得到了生活老師的多次表揚(yáng)。

此外，我們班還有一個(gè)“班級發(fā)展每日督控”的措施，班主任賦予每一個(gè)班委會(huì)一定的獎(jiǎng)罰權(quán)，及時(shí)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)較好的同學(xué)，在值日周期間如發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，通過扣分等措施進(jìn)行處理，以便更好地落實(shí)學(xué)校的有關(guān)要求。

總的來說，我們班是個(gè)群策群力、積極向上的班級，雖然平時(shí)成績不是出類拔萃，但是我們一直在努力，并且我們的努力也有了回報(bào)。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的信任，我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的'期望。在這里，我代表我們班許下諾言：繼續(xù)保持這份積極的心態(tài)，更進(jìn)一步管好自己，管好班級，使自己真正成為學(xué)習(xí)和生活的主人。

我的演講完畢。

謝謝大家！

第三篇：學(xué)生會(huì)表彰大會(huì)發(fā)言稿范文

同學(xué)們：

借今天的課間操時(shí)間，我們來隆重舉行“年級學(xué)生會(huì)干部表彰大會(huì)”。

自從初一到現(xiàn)在近一年半的時(shí)間里，有一支卓越的隊(duì)伍始終在為我們保駕護(hù)航，是他們保障了年級的良好秩序，保障了同學(xué)們的切身利益;是他們給大家營造了安靜和諧、充滿書香的公寓環(huán)境;是他們天天督促我們不遲到、不違紀(jì)，做遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生……他們不僅是大家的監(jiān)督者和管理者，更是大家的朋友和服務(wù)者，他們就是我們年級的學(xué)生會(huì)干部。

這是一支真正優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在23位成員中，有10位同學(xué)擔(dān)任所在班級的班長，大部分都是班級的骨干班干部，大部分同學(xué)的成績排在年級前200名;其中更有榮獲全縣“品學(xué)兼優(yōu)道德模范”的李靜同學(xué)。

這還是一支團(tuán)結(jié)一心、無私無畏的隊(duì)伍。面對任何違紀(jì)行為，他們都毫無懼色，敢于挺身而出。他們伸張了正義，制止了歪風(fēng)邪氣，保障了大家的安全和正常的學(xué)習(xí)生活。

這更是一支盡職盡責(zé)、樂于奉獻(xiàn)、無怨無悔的隊(duì)伍。每天他們起得最早，又睡得最晚。嗓子喊啞了，還要喊;身體疲憊了，還要管。有時(shí)候得不到同學(xué)們的理解，甚至讓有的同學(xué)產(chǎn)生敵意，為此，他們也曾流過委屈的淚水，但他們卻毫無怨言，擦干淚水接著干。

同學(xué)們，我們應(yīng)該為我們年級有這樣一支卓越的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍而欣喜，而驕傲。我們應(yīng)該理解他們、擁護(hù)他們乃至學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們對工作高度負(fù)責(zé)的精神，學(xué)習(xí)他們心系集體、甘心奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)他們嚴(yán)于律己、以身示范的精神。

同學(xué)們，在此，讓我們用最熱烈的掌聲來表達(dá)我們對他們工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)。

下面，我宣布“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”名單：

請費(fèi)主任為“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”頒獎(jiǎng)……大家掌聲祝賀!

下面，我莊重的宣布“十佳學(xué)生會(huì)干部”名單：

請高校長為“十佳學(xué)生會(huì)干部”頒獎(jiǎng)……大家掌聲祝賀!

“十佳”“優(yōu)秀”學(xué)生會(huì)干部表彰大會(huì)到此結(jié)束。同學(xué)們，距離期末考試只有短短的六天，能夠以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的激情來迎接期末考試，力爭取得優(yōu)異成績，以此來報(bào)達(dá)為你們辛苦操勞的父母。

謝謝大家!

第四篇：高校學(xué)生會(huì)表彰發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)： 　　大家下午好! 　　今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煲馕吨?，有一股新鮮的血液正式注入到了外國語學(xué)院學(xué)生組織中，因?yàn)樵诮裉?，部分第十四屆學(xué)生組織部分成員要和我們學(xué)生組織說再見,并將會(huì)把我們的責(zé)任和使命傳遞下去。 　　詩人木心有說，從前慢，從前的日色變得慢，從前的車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人。而現(xiàn)在我卻覺得從前很快，三年的學(xué)生組織時(shí)光，快到讓我們在融融小站和辦公室之走不了多少來回，快到由絞盡腦汁的策劃，瞬間就變成了換屆發(fā)言稿，快到還未能去全力回饋，就要離開。 　　此時(shí)此刻，在這里我代表第十四屆學(xué)生會(huì)以及我自己，最想表達(dá)的就是感謝。首先是一直陪伴著學(xué)生組織的各位老師，謝謝你們的包容、支持和肯定，也謝謝學(xué)院的關(guān)懷與培養(yǎng);其次，謝謝今天不在場的學(xué)姐學(xué)長們，謝謝他們的培養(yǎng)和信任，但愿我們沒有負(fù)他們所望。當(dāng)然，我還要謝謝所有和我一起并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”們——第十四屆學(xué)生組織的全體成員。 　　我們一起度過了充滿奮斗與歡樂的三年，大活動(dòng)，小會(huì)議，都成為了我們獨(dú)家的記憶，餐廳前，舞臺上，都留下了我們忙碌的身影。我們一起把最好三年大學(xué)時(shí)光留給了學(xué)生組織，如今，它也給了我們一個(gè)最好的結(jié)果。 　　今天所有在場的同學(xué)，雖然我們年齡，年級不同，但我們都有一個(gè)共同的身份，就是學(xué)生干部?？偨Y(jié)三年來，學(xué)生干部的經(jīng)歷，我開始對這個(gè)身份進(jìn)行思考。我們學(xué)生干部，到底是或者應(yīng)該是一群什么樣的人? 　　在我看來，我們是一群不滿現(xiàn)狀，向往改變的人。正因?yàn)槿绱?，我們自己，我們的組織才在不斷地進(jìn)步。今天只是一個(gè)開始，未來還有很長的路，學(xué)生會(huì)正走在逐步規(guī)范化、制度化的道路上，我們服務(wù)同學(xué)的職能還需要繼續(xù)加強(qiáng)、我們對自身的培訓(xùn)制度還需要繼續(xù)完善?？偠灾@條從好到更好的道路上，需要我們付出更多的努力，需要我們將自己的想法付諸實(shí)踐，需要我們?nèi)ゲ粩嗟貏?chuàng)新和改變。欲帶皇冠，必承其重。我們既然選擇接受學(xué)生干部這塊勛章，我們也要有讓它保持光鮮艷麗的責(zé)任和義務(wù)。 　　我們還是一群不畏困難，勇于付出的人。在開展工作的過程中，總會(huì)遇到大大小小的困難。有人說，面對困難無非三點(diǎn)：度過這個(gè)困難，說明我們有度過困難的智慧;面對困難，說明我們有面對困難的勇氣，繞過困難，說明我們有繞過困難的狡黠，如果我們能夠領(lǐng)悟到這種精神，抱著這樣的態(tài)度去面對它，我相信，未來無論我們遇到什么困難，都會(huì)將他們化作一塊塊墊腳石，讓我們站得更高，看的更遠(yuǎn)。在困難面前，我們還要學(xué)會(huì)不計(jì)回報(bào)的付出，因?yàn)槿绻覀兠课粚W(xué)生干部的多付出一點(diǎn)，我們每個(gè)部門多付出一點(diǎn)，積少成多，我們的學(xué)生組織，我們的學(xué)院都會(huì)向前邁進(jìn)一大步。 　　我們還是一群走在最前面，但同時(shí)，也走在最后面的人。走在最前面，是因?yàn)樵诖笮』顒?dòng)中，我們總是第一批到現(xiàn)場進(jìn)行組織協(xié)調(diào)的人，學(xué)院各項(xiàng)政策和倡議，我們總是帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ホ`行的人，在生活，學(xué)習(xí)，工作中，我們總是起著表率作用，以身作則，我們時(shí)刻用自己的語言行動(dòng)影響著，感染身邊的同學(xué)。走在最前面，我們還代表著學(xué)院的形象，這也要求我們具有更強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和外院人的意識，時(shí)刻注意自己的言行舉止。走在最后面，我們總是著眼于阻礙我們發(fā)展，處在隊(duì)伍后面的各種問題，走在最后面，我們協(xié)助老師的工作，與同學(xué)共同進(jìn)步，從而，也推動(dòng)著整個(gè)外院向前行進(jìn)。 　　在我們成長的過程中，因?yàn)槲覀兗榷昧藵M足，又向往著改變，既希望旅途坦蕩，又不畏懼困難，所以我們也成了一群幸運(yùn)的人，能夠前前后后領(lǐng)略這一路的風(fēng)景。而最終，我們最大的收獲，就是內(nèi)心的一種富足感，它會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)和工作中，抱以極大的熱情，它會(huì)讓我們在生活和社會(huì)中，成為一個(gè)知進(jìn)退、有情懷的人。 　　今天，雖然要和學(xué)生組織告別，但我們的學(xué)生干部的身份永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，我們永遠(yuǎn)是那一群人。時(shí)至今日，在學(xué)生組織中，我們想要做卻還沒做的，或者說，還沒做好的還有很多，所以，希望依然身處其中的你們，能夠換上戎裝，做好準(zhǔn)備，開始一段全新的路途。我相信，學(xué)生組織在你們的呵護(hù)下，會(huì)越來越好。 　　最后，希望大家工作，學(xué)習(xí)愉快。謝謝!

第五篇：優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)上發(fā)言稿

學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)廣大師生，增長知識，鍛煉能力創(chuàng)造和諧校園的組織，我為我能成為其中一員感到榮幸，這不僅是組織對我的信任也是展現(xiàn)自我的一個(gè)平臺。

同時(shí)學(xué)生會(huì)也是一個(gè)“管理他人完善自我”的團(tuán)體，在這個(gè)團(tuán)體中，我找到了我的人生目標(biāo)，盡管汗水和淚水相織，但是，我從不抱怨，并因?yàn)樯頌橐粋€(gè)學(xué)生會(huì)成員感到自豪，我可以拍著胸脯告訴別人“我是一個(gè)學(xué)生會(huì)成員，我為自己感到驕傲”.

一場紛飛的大雪預(yù)示著冬季的到來，也象征著一年即將結(jié)束，一轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入電大學(xué)生會(huì)也有一段時(shí)間了。自進(jìn)入學(xué)生會(huì)以來，在各位老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持下，我取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績，并在一次又一次不斷挑戰(zhàn)中，收獲經(jīng)驗(yàn)與快樂。

學(xué)生會(huì)工作的歷練使我變成了一個(gè)有責(zé)任感，使命感的人，為學(xué)生會(huì)的利益而思考，為自己的工作而努力。我懂得了合作，向他人請教，虛心接受指導(dǎo)的重要，并在處事過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在與人合作交往中學(xué)到了平日從未涉及的知識。

工作中，我遇到過困難，出現(xiàn)過問題，也有過很累，很疲倦，覺得快要支撐不住的時(shí)候，但我從來也沒有放棄。因?yàn)椴还苁菑那斑€是現(xiàn)在，我都相信我在做的每一件事情，它們都在我生命中占有著非凡的地位，享有著非同一般的意義。如果一個(gè)人的一生注定要經(jīng)歷起伏跌宕，那么我一定不可能錯(cuò)過在學(xué)生會(huì)感受生活的美妙過程。我不知道從這里起跑最后能否飛翔，但我相信只要努力的追，沒有什么可以后悔的。

累并享受著，我相信很多人都在這樣做著。因?yàn)橛械臅r(shí)候，我們是閑不下來的。閑下來，也許只會(huì)突然覺得生活庸庸碌碌，竟如此無趣。

像歌里唱的：“也許放棄掉一些，活得更輕松，我卻不再是我”.佛家說，學(xué)會(huì)舍棄是一種福分，那么我可能無福消受。因?yàn)?，夢，真的舍棄不了，除非舍棄的是最本初的自我?/p>

所以，在學(xué)年即將結(jié)束的此時(shí)，我想對學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人乃至今后將要加入這個(gè)家庭的學(xué)弟學(xué)妹們說，珍惜此時(shí)此刻的機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己，不要被困難嚇倒，努力去做，就能感受到不一樣的快樂。‘

學(xué)生會(huì)是一個(gè)“管理他人完善自我”的團(tuán)體，在這個(gè)團(tuán)體中，我找到了我的人生目標(biāo)，盡管汗水和淚水相織，但是，我從不抱怨，并因?yàn)樯頌橐粋€(gè)學(xué)生會(huì)成員感到自豪，我可以拍著胸脯告訴別人“我是一個(gè)學(xué)生會(huì)成員，我為自己感到驕傲”.

第六篇：學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，非常高興能作為六年級學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真摯的感謝。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有非常多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。

目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。

其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。

比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。非常多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對的。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性 。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少復(fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。 認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有非常大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。

最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問題：同學(xué)們，當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費(fèi)青春時(shí)，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光；當(dāng)你大手筆花錢買零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠中、內(nèi)父母的慈愛眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手；當(dāng)你因受到老師批評而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望？？我認(rèn)為：作為一個(gè)懂事兒的孩子，一個(gè)明事理的小學(xué)生，我們一定會(huì)懂得的，因?yàn)?，我們的心中早已有了自己的理想?/p>

同學(xué)們，努力吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。