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        教師會優(yōu)秀教師發(fā)言稿

        發(fā)布時間:2023-01-09 09:25:07

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        第一篇:新學(xué)期優(yōu)秀教師的發(fā)言稿范文

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們,各位老師:

        大家好!

        很榮幸,我今天能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言。

        新的學(xué)期開始,我們迎來了嶄新的校園,嶄新的教室,一切干凈而美麗。相識在回民二小就是緣份,我在回二的快三年中,深刻的感受到有關(guān)心、愛護、鼓勵的領(lǐng)導(dǎo)們,有互幫互助的同事們,還有經(jīng)驗豐富的老師們的言傳身教。相信新進(jìn)的老師也會很快融入到回二這個大家庭里。我們時刻報著學(xué)習(xí)的態(tài)度,會成長的很快,踏踏實實的干,把愛與責(zé)任貫穿于教學(xué)中,關(guān)注每一位學(xué)生的成長!我也想對同學(xué)們說,新的學(xué)期我們帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮,來到我們溫馨而嶄新的校園,我們更要愛護我們校園的每一處。時刻遵守《回民二小學(xué)生行為規(guī)范》14項內(nèi)容,做到尊敬師長,團結(jié)同學(xué)等,你一言我一行,塑造出學(xué)校美麗的形象。同時也要努力學(xué)習(xí)好每一科目,認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做德、智、體、美、勞全面發(fā)展,身心健康的好學(xué)生。

        最后師生共同努力,我們會好上更好!

        謝謝大家!

        第二篇:優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流精彩發(fā)言稿

          我很榮幸能有這樣的機會與在座的各位同行交流,我代表我們學(xué)校九年級語文備課組說說對于中考復(fù)習(xí)我們的一些想法和做法,同時也希望各位老師給我多提出寶貴的意見。

          我們學(xué)校的中考語文復(fù)習(xí)主要從以下幾個方面努力:

        一、合理安排時間,制定周密的復(fù)習(xí)計劃,從課堂提高效率。

          我們學(xué)校相處于城鎮(zhèn)結(jié)合處,學(xué)生絕大多數(shù)為農(nóng)村孩子,由于父母的文化不高,對于教育的重視不夠,在家自學(xué)的時間保證不了,于是我們學(xué)校的教師可以說時間緊任務(wù)重,為了保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量,我們只能充分地利用課堂,盡量做到精講精練,提高課堂效率。

        二、整體推進(jìn)教學(xué)任務(wù),重視個體的提升與發(fā)展,保證濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

          我們面臨的困難不是學(xué)生的優(yōu)秀,而是整體合格。學(xué)校想了很多辦法來促進(jìn)教師和學(xué)生共同努力,教師能理解學(xué)校的要求,進(jìn)了九年級沒有一個懈怠的,每天工作正常,就是因為學(xué)困生人數(shù)較多,總體上偏弱,我們只能盡量發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢,保證每一個學(xué)生考及格,讓他們在學(xué)科中有一定的自信,于是我們成立語文學(xué)習(xí)幫扶小組,充分發(fā)揮語文學(xué)得比較好的學(xué)生的優(yōu)勢,讓他們在幫助這些學(xué)困生的過程中提升自己,且讓學(xué)困生在課余有人輔導(dǎo)與監(jiān)督。在評價的時候,以小組為單位,能落實很多常規(guī)訓(xùn)練,比如,字音,字形,病句,修辭,默寫,文學(xué)常識,文言文,這些相對專題化較強的知識點瑣碎而且易丟分,需要常規(guī)不斷強化,中考的成績很大程度上取決于基礎(chǔ)分的高低,每天抽空鞏固,強化。

        三、打破常規(guī)的復(fù)習(xí)策略,力求簡單高效。

          一般情況下語文中考總復(fù)習(xí)都要在三輪以上,第一輪復(fù)習(xí)從4月10日到5月中旬,第二輪復(fù)習(xí)從5月中旬到5月底,第三輪復(fù)習(xí)6月初到中考。一般來說,中考復(fù)習(xí)大多數(shù)都先是回歸課本,進(jìn)行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。但是受時間和學(xué)生基礎(chǔ)的限制,我們只能進(jìn)行兩輪的總復(fù)習(xí),權(quán)衡利弊課本的復(fù)習(xí)只能草草了事,為了能在有限的時間內(nèi)更好的完成復(fù)習(xí)任務(wù),我對不同知識模塊復(fù)習(xí)的先后順序也進(jìn)行了細(xì)微的調(diào)整。

         ?。ㄒ唬┓e累運用部分需要用零碎時間和自習(xí)時間。

          規(guī)范學(xué)生的書寫,古詩文積累:貫穿教學(xué)始終,直至中考,關(guān)于語言運用的復(fù)習(xí),主要通過專題訓(xùn)練來落實。名著導(dǎo)讀:以每冊書后面的導(dǎo)讀內(nèi)容為重點,要求學(xué)生了解每一篇名著的大概內(nèi)容和相關(guān)的情節(jié),了解作品中人物的主要事跡和性格,有自己的正確的評價。并且通過做兩三年以內(nèi)的中考試題來加以鞏固。

         ?。ǘ┈F(xiàn)代文閱讀的復(fù)習(xí)需要專門時間限制時間。

          現(xiàn)代文閱讀全部出自課外,中考從整體感知,品味語言,鑒賞賞析三方面出題,我們把閱讀分為記敘文、說明文、議論文幾個板塊,整然后再按順序來練習(xí)。

          具體的做法是:

          1、分文體對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練,讓學(xué)生有文體意識,注意答題時什么樣的文體用什么樣的語言,避免出現(xiàn)低級錯誤。

          2 、教給學(xué)生解答閱讀的方法。

          3、采取講評練相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行強化訓(xùn)練,一般在復(fù)習(xí)完文體知識之后,我們都要精選典型的閱讀題編輯成套,對學(xué)生進(jìn)行隨堂測驗,一般是兩節(jié)課連用,即一節(jié)測驗,一節(jié)講解,這樣做的原因是學(xué)生平時一般不喜歡閱讀題,即使以作業(yè)的形式布置下去,學(xué)生也不能認(rèn)真對待,效果很差,而以考試的形式進(jìn)行訓(xùn)練時,學(xué)生的態(tài)度會更加認(rèn)真,答題效果也就更好了。同時因為能夠即使的批閱學(xué)生的考卷,所以能更好的了解學(xué)生的掌握情況,以便在講解試題時及時的總結(jié)和糾正學(xué)生存在的問題,這樣在下一次測驗時學(xué)生就能避免犯同樣的錯誤。

          在時間和精力允許的情況下,我們還會對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),這樣會更有針對性的提高學(xué)生的閱讀能力和培養(yǎng)答題技巧,效果很顯著。

         ?。ㄈ┪难晕拈喿x的復(fù)習(xí)。

          課內(nèi)文言文考試范圍是課標(biāo)要求的篇目。復(fù)習(xí)要抓好重點。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、側(cè)重。在復(fù)習(xí)過程中,考慮到文言文的分值比重比較大,而且是中考中除古詩文以外唯一看得見摸得著的版塊,所以我們在文言文復(fù)習(xí)時會用很多的時間和精力,分課復(fù)習(xí),課下發(fā)給學(xué)生同步練習(xí)題和典型的中考題進(jìn)行鞏固,及時的查漏補缺。

         ?。ㄋ模┳魑牟糠?。

          如何在短時間能提升學(xué)生的作文能力就顯得更為的緊迫和重要了,在作文復(fù)習(xí)中我們的具體做法如下:

          第一,要求學(xué)生多積累,學(xué)習(xí)他人的長處。聯(lián)系生活寫作,要求寫內(nèi)心真實的感受,也可以寫自己對社會熱點問題、現(xiàn)象或周圍人的看法,以積累素材,及時批改講評對提高學(xué)生的習(xí)作熱情很重要。

          第二,熟悉中考作文要求1符合題意2符合文體要求3感情真摯思想健康4內(nèi)容充實,中心明確5語言通順,結(jié)構(gòu)完整6書寫規(guī)范標(biāo)點正確。多翻閱近幾年中考的優(yōu)秀作文,讓每個學(xué)生反復(fù)修改自己的文章,使之提高。

        四、學(xué)會取舍,強化學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練。

          以上是我在語文中考總復(fù)習(xí)中的粗淺的策略,希望在座的同行能夠多提寶貴意見,我一定會悉心聽取及時改正。

        第三篇:優(yōu)秀教師代表精彩發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!今天我能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的指點及學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。

        我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節(jié),我們在這里共同慶祝清華園學(xué)校20xx―20xx學(xué)年開學(xué)典禮,預(yù)祝我們學(xué)校越來越好。新學(xué)期伊始,在場的各位同學(xué)帶著行囊和書包來到學(xué)校,無論你們是否理解,在你們的行囊里始終裝滿了父母殷切的寄望;在你們領(lǐng)到的新課本里除了知識,還寄托著學(xué)校老師的滿腔熱忱;在你們年輕的心里,還有青春年少時的你們尚未實現(xiàn)的理想。

        作為教師,我們早已做好準(zhǔn)備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。我們會秉承愛崗敬業(yè)的信念,嚴(yán)以律己,成為你們心目中的良師益友;我們會不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,努力提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平。我們會擔(dān)當(dāng)起教書育人的重要責(zé)任和光榮使命,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的清華人而奮發(fā)進(jìn)取!

        同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲,選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由,選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,選擇了清華園,也就選擇了夢想的彼岸。莘莘學(xué)子,云云才俊,希望來到清華園的你,能夠克服焦躁,腳踏實地,行人間之大道,破萬里之浮云。

        借此機會,我想向清華園學(xué)校初中部的全體同學(xué)提一些希望:九年級的同學(xué),你們是清華園學(xué)校今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們這一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。八年級的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動帶,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實基礎(chǔ),給七年級同學(xué)做好榜樣,讓每個課堂都學(xué)有所得;七年級的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的綻放,腳踏實地,勇往直前。同學(xué)們,相信自己,沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

        同學(xué)們,人生非坦途,前行的路途不會一帆風(fēng)順,有可能更為曲折!來到清華園學(xué)校,你們做好準(zhǔn)備了嗎?請拿出你們“天生我材必有用”的信心,拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你們“直掛云帆濟滄?!钡挠職?,去面對初中生活中的困難,迎接挑戰(zhàn)!相信大家會給自己、給學(xué)校、給家人、交出一個完美的答卷。同學(xué)們,讓我們一起努力吧,共同奮進(jìn),共同圓夢清華,圓夢青春!

        最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事幸福、快樂!祝全體同學(xué)健康、向上!

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