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        學(xué)生表彰大會發(fā)言稿

        發(fā)布時間:2023-01-09 09:28:14

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        第一篇:表彰大會發(fā)言稿范文

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        上午好!

        期中考試已經(jīng)順利結(jié)束,這次考試絕大部分同學(xué)以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì),向老師、向家長、向?qū)W校、向自己交了一份滿意的答卷。借此機(jī)會,我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!向已經(jīng)取得進(jìn)步的班級和同學(xué)表示由衷的贊賞!

        同學(xué)們,開學(xué)至今兩個多月以來,在全體老師的幫助下,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)、行為、習(xí)慣、生活等主要取得了明顯的成果:

        1、早晨,同學(xué)們基本上能做到在校外吃完早餐或在學(xué)校食堂就;越來越多的同學(xué)在紀(jì)律委員和值日生的帶領(lǐng)下,能做到自覺打掃好環(huán)境衛(wèi)生,按計(jì)劃開展晨讀活動,校園里、教室里時常聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。

        2、課間,同學(xué)們在操場有序地開展體育活動或游戲,注意勞逸結(jié)合,時常聽到同學(xué)們爽朗開心的笑聲,經(jīng)常聽到同學(xué)們對老師們一聲聲:”老師好“的問候,同時大同學(xué)幫助小同學(xué)的場景時常會映入眼簾。

        3、課中,同學(xué)們的表現(xiàn)更是讓我們驚訝。越來越多的同學(xué)已經(jīng)成為課堂的主人,曾經(jīng)一節(jié)課不動手、不動筆、不動口的局面已經(jīng)被打破。課堂上,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下、小組長的組織下自主進(jìn)行探索,在學(xué)習(xí)對子的合作討論中,解決一個又一個疑問;更可喜的是,原來不敢開口的同學(xué)能在同學(xué)們面前大膽地發(fā)表自己的見解,能向老師向同學(xué)提出自己的疑問;為了小組榮譽(yù),個別不自覺的同學(xué)能主動承擔(dān)起為小組做自己平時根本就不愿意做的事情。越來越多的同學(xué)切身地體會到,要讓自己的優(yōu)秀帶動身邊更多的優(yōu)秀,只有大家進(jìn)步了,才能稱得上真正意義上的優(yōu)秀!

        4、課外,同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻搯栴}的現(xiàn)象也越來越多,學(xué)習(xí)比以前更主動了,表現(xiàn)更積極了。在學(xué)習(xí)好文化知識的同時,同學(xué)們還注重興趣愛好的培養(yǎng),努力讓自己成為一個全面發(fā)展的人。同學(xué)們積極參加少年宮活動,有的同學(xué)選擇加入合唱隊(duì),用美妙的歌聲唱出我們美好的生活;有的同學(xué)苦練籃球和田徑,立志做一個優(yōu)秀的運(yùn)動員;有的同學(xué)則靜下心來,練習(xí)書法和繪畫,陶冶情操;還有的同學(xué)走進(jìn)書的世界,與智者對話,努力豐富自己的精神世界;還有更多的同學(xué),在舞蹈老師的幫助下,練習(xí)好每一個基本功,用優(yōu)美的舞姿向大家展示一個個氣質(zhì)美少年的風(fēng)度翩翩。

        看到這一切,同學(xué)們在學(xué)校里一天天地長大,作為老師,我很欣慰。但偶爾我也會看到以下情況,作為老師和家長,不免心生憂慮。

        1、個別同學(xué)起得特別早,但沒有如期進(jìn)入校園,而是在校外逗留,或在網(wǎng)吧玩游戲,或在小攤小販處進(jìn)行類似賭博的抽獎游戲。為了省下上網(wǎng)的錢,早餐隨便吃點(diǎn)垃圾食品,把自己的身體置之不顧,不懂得自己愛惜自己,到頭來身體垮了,吃苦的是自己。

        2、個別同學(xué)思想素質(zhì)不高,主要表現(xiàn)在:語言粗魯,臟話隨口而出,說的不覺臉紅,聽者沒有反應(yīng),自己的爹娘被罵連一點(diǎn)感覺也沒有,罵者和被罵的人歡聲笑語,是極不講文明的表現(xiàn)。不知道尊重人,見人不知道問好。不知道體諒父母,為了滿足自己的虛榮心,經(jīng)常向父母提出無理要求,穿名牌,玩高檔玩具和手機(jī),卻從不關(guān)心父母的每一分錢是怎么掙來的,也從來不管父母能不能承受。還有個別同學(xué)不誠信,為了逃避責(zé)任,在家騙父母,在校騙老師,可以想像,如果不及時糾正,有誰還會再相信你?

        3、個別考得不好的同學(xué)不從自己身上去反省,而是選擇怨天尤人。請同學(xué)們分析一下,在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點(diǎn)相同,好與壞的懸殊卻很大,所以我希望這些同學(xué)要從自己身上找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮,靠的是平時不懈的努力。

        雖然我們個別同學(xué)還存在著一些不如人意的地方,但只要我們每個人都能正視自己,知錯就改也是一種美德。因此,我希望同學(xué)們在后半個學(xué)期努力做到以下幾點(diǎn):

        1、希望同學(xué)們要面對成績,不驕不躁。面對失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn),或在失敗中消沉,失敗了勇敢地爬起來前進(jìn),你們要保持積極向上的良好心態(tài),要有百折不撓的毅力,把握住有限的時間,繼續(xù)刻苦拼搏,爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

        2、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說:”勤能補(bǔ)拙“、”天道酬勤“,勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話:”天才出于勤奮“;希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去,抓緊一切可以利用的時間,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏。

        3、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要把預(yù)習(xí)落到實(shí)處,要自覺完成作業(yè),善于思考,勇于提出問題、解決問題;要學(xué)會自主學(xué)習(xí),即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ),不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí),要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時間用來查缺補(bǔ)漏,要保證每個學(xué)科每天都有規(guī)定的時間學(xué)習(xí)。除時間上保證外,還要注意不懂就問,要做到不恥下問,勤學(xué)好問。

        4、要堅(jiān)持不懈地做好每一件小事,積小流以成大海。同學(xué)們,如果你想學(xué)好英語,就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字,就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美,就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實(shí),就從珍惜每一分鐘開始,如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺,就從今天努力做好每一件小事開始!

        同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

        最后,祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!

        第二篇:表彰會學(xué)生代表發(fā)言稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是高一(2)班的xx,今天能夠站在這里向大家講述我求學(xué)歷程的體驗(yàn)我感到很榮幸!

        轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期的生活已經(jīng)畫上句號,不知大家是否想過在這期間到底有何收獲,我相信很多人或多或少都取得了進(jìn)步,那么你是否從中汲取到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢?

        坐下來靜靜的回想,我覺得有幾點(diǎn)對于那些想取得進(jìn)步的人而言尤為重要。首先,大家要有意識的培養(yǎng)自己對各學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師,只要你對它感興趣,那你就會擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣,這時候就要學(xué)會控制自己,即使你很不喜歡,甚至很反感,也要努力暗示自己去認(rèn)真聽課。其次,想要進(jìn)步就要保證自己的聽課質(zhì)量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它,那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當(dāng)然,要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中,這是很難做到的。這時候大家就要學(xué)會聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點(diǎn)往往在上課十分鐘后被老師引出,這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學(xué)會取舍。并不是每一個知識點(diǎn)都需要記下來,要能夠科學(xué)有效的去記憶你認(rèn)為重要的知識點(diǎn)。最后,及時掃清盲點(diǎn)也是至關(guān)重要的。有時候即使你上課聽懂了,一到聯(lián)系實(shí)踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考,如果自己實(shí)在無法解決,可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決,但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況,我覺得大家有必要在備考是將那些題反復(fù)看幾遍,以此來加深記憶。切記,不要將一個個的小問題堆積起來,否則日積月累就會成大問題。

        不知道這些是不是適合大家,畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學(xué),你們要有意識的去提高自己的瘸腿科目的成績。因?yàn)槠仆窍拗仆瑢W(xué)進(jìn)步的原因之一,木桶原理就是對它最好的詮釋。

        再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá),希望大家能振作精神,重新上路!

        祝愿在座的每一位能越走越遠(yuǎn),越飛越高!

        第三篇:學(xué)校表彰大會發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位前輩、親愛的同學(xué)們:

        早上好!

        在這個特殊的日子里,請?jiān)试S我代表全體新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以節(jié)日的問候以及新學(xué)期最美好的祝愿!祝愿我們石牌中學(xué)蒸蒸日上!蓬勃發(fā)展!祝愿各位老師節(jié)日快樂!工作順利!祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長!

        我們石牌中學(xué)是一所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn)的學(xué)校。創(chuàng)校以來,孕育出一任又一任優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo),鑄就了一批又一批“名師”,培養(yǎng)了一代又一代“高徒”。這里,歷來都是四方志士、八方學(xué)子的向往之地。如今的石牌中學(xué)更是本著“把所有學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才”的宗旨,以其理想的教學(xué)質(zhì)量,贏得了社會的廣泛贊譽(yù),吸引著諸多務(wù)實(shí)教師和優(yōu)秀學(xué)生。能夠成為石牌中學(xué)的一分子,我們感到無比榮幸、萬分激動!

        當(dāng)我們第一次走進(jìn)石牌中學(xué)的校門時,看到的是整潔的校園,和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學(xué)們,想到將要和大家一起為共同的理想和目標(biāo)奮斗時,我們倍感自己的責(zé)任重大。幾天來,已經(jīng)讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。作為新教師,我們怎能不振奮呢?在這里,我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們保證:在今后的工作中,我們將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,為人師表,愛崗敬業(yè),努力工作,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和前輩的殷切期望。

        教學(xué)上,我們將以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度,精心備課,認(rèn)真鉆研教材,積極探討教學(xué)方法,虛心向前輩們請教。我們會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,一同奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!

        同學(xué)們,我們也向你們鄭重承諾,作為你們的老師,我們愿傾其所有,全力以赴。想為你們之所想,急為你們之所急。我們一定會向前輩們那樣,真誠地關(guān)心你們,在學(xué)習(xí)和生活上盡的努力去幫助你們,我們不僅要成為你們的好老師,同時,也會成為你們最知心的朋友。

        老師、同學(xué)們,讓我們攜起手來,為石牌中學(xué)的輝煌努力奮斗吧!

        謝謝!

        第四篇:表彰大會精彩發(fā)言稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

        大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會?;貞涍@三年的基本功培訓(xùn)與展示活動,尤其是準(zhǔn)備參賽的近一年時間,我們更是感慨萬千。所以我只能把滿腔話語凝結(jié)成幾個關(guān)鍵詞,在這里向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做個匯報:

        第一個關(guān)鍵詞——磨礪

        教師基本功培訓(xùn)與展示活動,是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺,更是教師綜合素質(zhì)的考核,代表著全區(qū)師資隊(duì)伍的狀況。三年來,在全員、全學(xué)科、全過程的基本功培訓(xùn)與展示活動中,我們先后經(jīng)歷了說課展示—教學(xué)設(shè)計(jì)—現(xiàn)場課評優(yōu)考核等環(huán)節(jié)的培訓(xùn),從校級培訓(xùn),到區(qū)級培訓(xùn),再到區(qū)賽選拔,我們17名教師被確定為參加市級大賽的選手,壓力是不必說的,尤其是在大賽迫近的日子里,每個人的心都是懸著的,精神也高度緊張。因?yàn)槲覀儾恢淮碜约?,也不只代表學(xué)校,而是肩負(fù)著為我們地區(qū)爭得榮譽(yù)的使命。這就不僅僅是個人的發(fā)展問題了,是必須挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,為地區(qū)爭光。

        教研員進(jìn)行了周密的計(jì)劃與培訓(xùn)安排,采取通識培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和針對性集訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)模式。專家講座、課標(biāo)解讀、案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課演練、專業(yè)知識等一系列的培訓(xùn),使我們提高了理論水平,也豐富了文化知識,提升了學(xué)科素養(yǎng)。

        為了背下枯燥的理論,我們想盡了辦法:我們把課標(biāo)朗讀錄音,隨時隨地聽,邊聽邊記;把理論打印成卡片紙,貼在墻上,背完一張撕下一張;把心理學(xué)概念制成小冊子,隨身攜帶,隨時隨地記憶;我們還自己編制法律法規(guī)的練習(xí)題,反反復(fù)復(fù)地默寫……很多時候,當(dāng)時記得清清楚楚的內(nèi)容,第二天一早又忘得一干二凈,只好一切從零開始。我們就是在這樣循環(huán)往復(fù)的時光中,挑戰(zhàn)著自己那不再年輕的記憶力。

        賽前的過程雖然艱苦,卻在理論上充實(shí)了我們的頭腦,也提高了我們的學(xué)科專業(yè)水平,個人素質(zhì)也在培訓(xùn)中得到了提升,我們的意志也變得堅(jiān)強(qiáng)起來。成功源于堅(jiān)持,成功源于磨礪,堅(jiān)持就是勝利!

        現(xiàn)在,我們更加明確《課標(biāo)》的要求,我們會自覺地用案例分析的方法去審視我們的課堂教學(xué),會用教育理論去思考我們的教育現(xiàn)象,會運(yùn)用教育心理學(xué)理論支撐我們的教學(xué)設(shè)計(jì),我們中的很多教師也成長為學(xué)校教學(xué)、科研的骨干力量。從另一個角度上來講,大賽也帶給我們更多關(guān)于教育、關(guān)于人生的深刻思考——這些收獲遠(yuǎn)比那張紅色的證書更加豐厚。

        第二個關(guān)鍵詞——凝聚

        在培訓(xùn)與展示的過程中,我們不是孤軍奮戰(zhàn),教委領(lǐng)導(dǎo)多次為我們做動員,為我們鼓舞士氣;教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,與我們一起迎接挑戰(zhàn)。

        在賽前沖刺階段,不僅僅是參賽選手在努力,而是一個團(tuán)隊(duì)在共同參戰(zhàn)。由于名額有限,并不是所有教師都能進(jìn)入正式比賽,很多老師成為我們的陪練。他們絲毫沒有怨言,以飽滿的熱情與我們一起奮戰(zhàn)。備課的時候需要他們的幫助,他們隨叫隨到,整夜整夜的幫我們備課、查資料,完全把比賽當(dāng)作分內(nèi)的事情對待,那專注的神情,宛如一個個參賽選手。

        最后一場教學(xué)設(shè)計(jì)和說課的展示任務(wù)是最艱巨的。前一李校長帶病陪著我們熬到深夜,做好后勤服務(wù),了卻我們的后顧之憂;有的老師不僅幫忙備課,還為我們沖泡熱騰騰的咖啡和香茶。他們的關(guān)心與幫助,帶給每一位選手的是啟迪,是力量,是鼓舞,更是感動!

        參賽的17名選手更是一個團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。心存困惑時,我們利用電話或者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程的討論、分析;獲得資料時,我們毫無保留,資源共享,交換著手里的教學(xué)資源和理論書籍;比賽進(jìn)行時,我們彼此鼓勵、相互祝福、加油打氣;比賽結(jié)束后,我們噓寒問暖互相勉勵。大家在培訓(xùn)中相互學(xué)習(xí)、交流、啟發(fā)、借鑒,思維得到碰撞、理念得到提升、技能得到發(fā)展、心理得到鍛煉,真正達(dá)到了彼此交流、相互促進(jìn)、共同提高的目的。我也從他們身上看到了自身的不足,從他們身上學(xué)到了很多東西。

        最想感謝的是始終擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的各位教研員!他們是活動中的計(jì)劃者,是專業(yè)上的指導(dǎo)者,也是精神上的鼓舞者,更是思想上的啟迪者。在培訓(xùn)中,我們近距離地感受著教研員們甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、理性與智慧的專業(yè)水準(zhǔn)、良師益友般的親和為人。

        成功屬于團(tuán)隊(duì)!是大賽讓我們心貼心,是大賽凝聚了我們的力量,是團(tuán)隊(duì)的凝聚力實(shí)現(xiàn)了教師發(fā)展的加速度。

        第三個關(guān)鍵詞:信心

        三年的培訓(xùn)終于迎來了展示的那一天。正如我們所料,各區(qū)縣都把自己的精英選手送來參賽。在名師云集的賽手中,我們看到了市級學(xué)科帶頭人、骨干教師,有的學(xué)科參加比賽的甚至是特級教師。

        這對我們來說,不僅是挑戰(zhàn),更是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,能與各區(qū)縣的骨干、名師同場競技,在比賽過程中一睹名師風(fēng)采,這本身就是一種學(xué)習(xí);同時我們也放下了包袱,輕裝上陣,在高手云集的賽場上,充分展示我地區(qū)教師的風(fēng)采。尤其是優(yōu)秀成績的取得,更讓我們增強(qiáng)了信心和力量。這種信心不僅僅表現(xiàn)在基本功培訓(xùn)與展示活動中,更應(yīng)該表現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作中。

        我們堅(jiān)信:我們雖然地處郊區(qū),但是只要經(jīng)過卓有成效的培訓(xùn),通過團(tuán)隊(duì)的共同努力,以及自身的勤奮,我們的教師隊(duì)伍一定會出現(xiàn)更多的精兵強(qiáng)將。

        總之,三年來的培訓(xùn)與展示,讓我們清晰地認(rèn)識到:錘煉基本功應(yīng)是教師孜孜不倦的永恒追求,要將教學(xué)基本功和教學(xué)技能的歷練落實(shí)到日常工作中,豐厚自己的文化底蘊(yùn),更好地服務(wù)于課堂教學(xué),把“每位教師上好每一節(jié)課”的目標(biāo)落在實(shí)處。

        真誠地感謝基本功培訓(xùn)與展示活動,感謝三年來帶給我們關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)、老師、教研員。培訓(xùn)與展示活動雖然落下帷幕,但我們會更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè),為打造我地區(qū)精品教育貢獻(xiàn)我們的力量。

        真誠地祝愿我區(qū)教育的明天更美好!

        第五篇:表彰大會精彩發(fā)言稿

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

        大家好!

        今天,我們?nèi)w八年級師生聚集在一起,隆重召開20--年秋季學(xué)期期中總結(jié)大會。首先,請?jiān)试S我代表全體八年級科任教師,對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時,也向在本次考試中沒有獲獎,但在成績上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!

        期中考試是對半個學(xué)期以來我們每個學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個檢測,盡管你們因?yàn)榘嗉壊煌?、起點(diǎn)不同,收獲有大有小。但在這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,你們表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)是一樣的,那就是熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,勇于挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)各自的夢想,你們每天早起晚睡,埋頭學(xué)習(xí),堪為低年級學(xué)弟學(xué)妹們的表率。你們的優(yōu)點(diǎn)和成績有目共睹,我不再贅述,在此,我只想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。

        第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

        第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?!坝兄菊呤戮钩伞?,所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

        第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實(shí)力競爭,沒有實(shí)力就要加倍努力。“三更燈火五更雞,正是學(xué)子用功時”,我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力打殲滅戰(zhàn),逐一攻克我們所遇到的難題。

        第四學(xué)習(xí)要講方法。就語文學(xué)習(xí)而言,沒有捷徑,但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。至少我們可以做到這幾點(diǎn):1)把難處分散到每一天。比方寫作,我們應(yīng)該堅(jiān)持每天練筆,不斷提高自己的寫作水平。2)增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文,廣泛閱讀會無形幫你夯實(shí)基本功。3)加強(qiáng)練習(xí)。無論課內(nèi)課外,抓住一切可以表現(xiàn)的機(jī)會,你的口語交際能力沒理由不長進(jìn)。4)有效利用時間。利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力,認(rèn)真聽講,積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉,把有限的時間用在刀刃上,務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

        第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入,淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會沉淀為我們健全而富有魅力的人格,并將影響終生。

        除此之外,我們要共同進(jìn)步。 “一花獨(dú)放不是春,百花爭春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

        期中考試是一次大閱兵,我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,取得優(yōu)異成績。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。期中總結(jié)之后又是一個新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?,社會和國家會因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

        的確,發(fā)光不是太陽的專利,其實(shí)你也可以發(fā)光的,希望每個同學(xué)都能經(jīng)過自己的努力綻放出最炫彩奪目的光華!也祝愿全體八年的科任教師身體健康,工作順利!

        我的發(fā)言完畢,謝謝!!

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