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第一篇：班會發(fā)言稿
一周中那一天最重要？不記得是誰提到過這樣一個問題。我問同學(xué)們你有什么看法請大家談一談好嗎？
禮拜天！禮拜一！禮拜三！禮拜五！你一言我一語。我又問：為什么？他們說：禮拜天可以玩?zhèn)€痛快。禮拜一禮拜三有體育課可以打籃球。禮拜五有微機(jī)課可以打游戲。抓住同學(xué)們的這種心理我又問：我感覺大家忽略了一個問題，我們是該玩，但是只有玩的一天是最重要的嗎？這樣一問。孩子們知道了我的意思。有幾個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)馬上說。老師我認(rèn)為禮拜二最重要。因為只有禮拜二這一天我們班全是主課。哈哈。我笑了起來，接著說：孩子們我們不能說只有可以玩 的一天是重要的也不能說只有主課的一天是重要的，學(xué)習(xí)至關(guān)重要玩也很重要。我的認(rèn)為是：每一天都很重要！特別是今天更重要！沒有今天談昨天和明天有用嗎？昨天的榮辱一在昨晚十二點鐘聲敲響的瞬間定格在了昨天成為了歷史。而明天的絢麗還沒有到來，況且明天的燦爛需要今天的努力去澆灌！無論你昨天做錯了什么都不要讓它對今天產(chǎn)生影響，無論你明天準(zhǔn)備干什么但它畢竟還沒有到來。所以我們應(yīng)該抓住今天作好今天應(yīng)該作好的一切。那么我們應(yīng)該怎樣抓住今天呢？我們應(yīng)該揚(yáng)起風(fēng)帆挑戰(zhàn)自我。我認(rèn)為：首先要做應(yīng)該有自己的人，就是不要僅以為你是爸媽的孩子，是老師的學(xué)生。如果你是這樣認(rèn)為的那你就會認(rèn)為你是在為爸媽和老師學(xué)習(xí)，你就沒有動力，你就不是你自己，你是爸媽和老師的附屬物。所以你要做你單獨的自己一個實實在在的有血有肉的你自己。第二，你要做應(yīng)該有思想的人，要有積極的人生態(tài)度。我問大家一個問題：有一種東西它跑的比光速都快能瞬間穿越銀河系，它是什么？還有一種東西跑的比烏龜都慢幾十年都走不多遠(yuǎn)它又是什么？還有一種東西不前進(jìn)也不后退，始終停止不前，它又是什么？孩子們很聰明，馬上說：是思想！
是啊，以上的三個問題實際上就是三種人的思想。第一種是積極奮斗的人生，第二種是懶惰的人生，第三種是醉生夢死的人生。我們有什么樣的思想就會有什么樣的人生。我想大家一定會有積極的人生態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)。我給大家講一個故事：有一個研究者要研究人生的態(tài)度問題，他來到一個建筑工地，問一個正在做工的工人：你在干什么？“你沒有看到嗎？我正在用這個重的要命的鐵錘來敲碎這該死的僵硬的石頭嗎？害得我手疼胳膊酸，這是人干的嗎？煩死我了！”研究者繼續(xù)往前走，見到第二個同樣在打石頭的工人問？你在干什么？“我為了每個月五百元的工資在打石頭，若不是為了一家人的溫飽，誰愿意干這份重活粗活！”研究者又繼續(xù)往前走見到第三個打石頭的工人，問：你在做什么？“我正參與建造美麗的雄偉的大教堂，落成之后這里可以容納許多人來做禮拜，雖然打石頭不是一件輕松的活，但每每我想起將來會有無數(shù)的人來到這里接受上帝的愛，我心中便為這份工作而自豪”三個人的不同回答揭示了三種不同的人生態(tài)度。你愿意做那一位？
孩子們，世上沒有一帆風(fēng)順的事情更沒有不勞而獲的事情，我們應(yīng)該抓好今天，做好今天的每一件事，我們應(yīng)該有積極的人生態(tài)度我們不應(yīng)該嫌老師留作業(yè)了，我們不應(yīng)該怪學(xué)校管理嚴(yán)格約束你了，也不應(yīng)該怪同學(xué)不仗義，更不應(yīng)該怪父母嘮叨，我們應(yīng)該有積極的人生態(tài)度。雖然我們的學(xué)習(xí)并不輕松但我們應(yīng)該有積極的心態(tài)去對待我們的工作――學(xué)習(xí)！
第二篇：班會發(fā)言稿
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是清明節(jié)感懷。
四月，草長鶯飛，風(fēng)和日麗，清明節(jié)帶著新綠的顏色穿越了兩千多年的時光向我們走來。
清明，淵源于五霸崛起，群雄爭鋒的春秋時期。傳說，跟隨晉文公重耳風(fēng)雨飄搖20xx年，忠肝義膽，同舟共濟(jì)的一代名臣介子推，于功成身退后，背負(fù)老母潛入深山。晉文公尋找不見，下令放火燒山，想把介于推母子逼出來。不料介子推卻和母親抱著一株大樹，寧愿燒死，也不出山。恪守孝道，懷揣孝心，是介子推的精神遺產(chǎn)，也是清明創(chuàng)設(shè)的初衷和緣由。
清明，是一個在親人眼中寄托沉甸甸思念的日子。在這個特定的日子里，無論咫尺天涯，人們都要重返故里，將一份純真的思念，培植在親人青草萋萋的墳塋上，長成溫馨的慰藉。而那些羈留異鄉(xiāng)的人們，也會用自己的獨特方式遙遙祭告，或是瞻仰親人的遺像，或是撫摸故人的遺物，或是朝著青冢的方向默默遙望。
清明，是一個在文人筆下詩情畫意的日子?！按撼菬o處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，等家喻戶曉的佳句傳誦至今。清明前后，雨是細(xì)軟的，風(fēng)是和煦的，正所謂“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?。
清明，也是一個后人心中仰視和追思的日子。清明時節(jié)，我們更加緬懷新中國誕生六十年來為國家富強(qiáng)，人民幸福、社會進(jìn)步而獻(xiàn)身的英雄志士。同學(xué)們，我們一起點擊一下由團(tuán)中央、中宣部聯(lián)合創(chuàng)辦的民族魂網(wǎng)站吧，那里有我們的先烈們。讓我們在網(wǎng)絡(luò)空間里，送束花，點首歌，點支蠟燭，網(wǎng)上祭英雄，共鑄中華魂。
清明，更是春耕春種的日子。春種一粒粟，秋收萬顆籽。人生也一樣，只有在“春天”里播下心愿，才能在“秋天”里收獲人生。播種，是一個新的開始、新的希望、新的創(chuàng)造、新的起點。讓我們像辛勤的農(nóng)民那樣，一生播種，播種一生;努力人生，收獲人生。
謝謝大家，我的演講完畢。
第三篇：班會發(fā)言稿
大家好!在這秋風(fēng)送爽的日子里，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！蔽覀兪亲鎳奈磥恚瑑和瘯r代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基矗勤奮讀書是時代的要求，雖然不是每個勤奮者都能成功，但每一個成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。我門在知識的高峰上登的越高,望到的景色就越寬闊。每個人都有自己偉大的理想，為了完成這個理想，請大家利用有限的時間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗，才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶......所以，天地萬物都會經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會有一天看見美麗的彩虹。
我們不怕失敗，因為我們不會失敗，我堅信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會有更加精彩的明天!
其實，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰?，未來人生中每一個今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對待每一天，我們便不會對人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機(jī)，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團(tuán)無序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。請把握每一個今天，走向新的明天。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
第四篇：大學(xué)班會學(xué)生演講稿
老師們，同學(xué)們：
春風(fēng)拂面，春意盎然，新的一學(xué)期又開始了。在這里，首先我代表學(xué)校全體老師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!
回顧過去，我們激動、自豪、難忘。
我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三句話是實干加巧干。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣，
你們是祖國的未來，民族的希望，“你們是早上_點鐘的太陽”,今天，你們以學(xué)校為榮，將來學(xué)校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心，為實現(xiàn)心中的理想而團(tuán)結(jié)奮斗!謝謝大家!
第五篇：班會發(fā)言稿
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
下午好！
主持人： 一縷陽光，能催開一片墻角的花：一滴甘露，能喚 醒一株枯萎的草。一絲火光，能驅(qū)散一室黑暗和寒冷；一點關(guān)愛能喚醒一顆冰冷的心。 同學(xué)們，當(dāng)你們遇到困難時，你想得到他人的幫助嗎？當(dāng)你看到他人有困難時又是怎么想怎么做的呢？今天我們以“幫助他人，快樂自己”為主題開一次班會，說到幫助他人，快樂自己大家會想到誰呢？
主持人： 對，他就是雷鋒，說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個無私奉獻(xiàn)的人，有一顆善良的心，雖然他已經(jīng)離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是永遠(yuǎn)留在我們心里的。下面由莊雨，戈丹丹給大家?guī)碓娎收b《懷念雷鋒》
主持人：他們的詩朗誦讓我們深切的感受到：雷鋒其實哪也沒去，他就在我們身邊。下面由王廣宇來為大家講一些雷鋒的事跡。
主持人：雖然每年三月五日，全國各地都掀起學(xué)雷鋒的熱潮，但同時我們也應(yīng)該看到現(xiàn)在學(xué)雷鋒往往是表現(xiàn)為一種形式，學(xué)雷鋒往往是三月里來，四月里走。要讓雷鋒精神真正發(fā)揚(yáng)光大，這還需要我們認(rèn)真思考：我們該怎樣學(xué)雷鋒，下面請程海云同學(xué)談?wù)勎覀冊撛鯓訉W(xué)雷鋒。
主持人： 人生最快樂的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能，去幫助身邊的每一個人。受人玫瑰，手有余香。只要無私的奉獻(xiàn)就會有余香。助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德發(fā)揚(yáng)下去，幫助他人，快樂自己，是多么愉悅的事情，下面請嚴(yán)芳同學(xué)為大家講一些幫助他人的故事。
主持人：助人為樂乃快樂之本，我們在給他人快樂的同時，也得到了快樂，只要我們能設(shè)身處地的為他人著想，盡自己的努力幫助他人，那我們的生命價值就得到了提高。我們就是快樂的，如果大家都這樣做，那我們班級，我們學(xué)校，和我們整個的社會就成為一個幸福的大家庭，但是，現(xiàn)實中總是有些不好的現(xiàn)象，請趙鵬和杜慧敏同學(xué)根據(jù)班級情況談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
主持人：通過趙鵬和杜慧敏的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)我們班級有許多需要改正的現(xiàn)象，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷的創(chuàng)作更多的美！創(chuàng)作更團(tuán)結(jié)互助班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活更好！下面請朱洪同學(xué)為班次的班會做評論。
主持人：謝謝朱洪同學(xué)的評論，下面請班主任宋老師為我們做班會總結(jié).
今天的學(xué)雷鋒主題班會課，雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結(jié)束，同學(xué)們，人生其實很公平的，你付出什么就得到什么，你播種什么就獲得什么，讓我們都成為自己愉快，也能夠別人愉快的人吧！
班會到此結(jié)束。
第六篇：班會發(fā)言稿
教師，同學(xué)們：
大家好!當(dāng)你坐在環(huán)境幽雅，窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，當(dāng)你漫步在水清倒影的湖畔，注目波光粼粼的面，當(dāng)你徘徊在桃紅柳綠之下，傾聽著那悅耳的鶯聲燕語的時候，也許你會感到很愜意。此時此刻，你決不會相信，這秀麗的山川、美妙的景物有一天將會離你而去。
誰不想生長在一個富強(qiáng)安定的國度誰不期望有一個舒適優(yōu)美的環(huán)境然而，目前我們卻面臨著嚴(yán)重的綠色危機(jī)!
據(jù)統(tǒng)計：目前我國沙漠、戈壁及沙漠化土地共149.6萬平方公里，占全國總面積的15.5%，其中約有l(wèi)6萬平方公里是人為造成的，此刻仍以平均每年l560平方公里的速度擴(kuò)大;而中國最大的長白山林區(qū)的森林主體，正以每年3、5萬公頃、500萬立方米的速度消失，其他地方的林區(qū)問樣砍伐過量。我國目前砍伐量已超過生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%，而我國森林覆蓋率僅為12.7%，占世界的第120位。
多么觸目驚心的數(shù)字!
多么鮮明強(qiáng)烈的比較!
多么冷峻嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)!
沙漠不斷擴(kuò)大，森林逐漸減少。如果聽之任之，一味地亂砍濫伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林會被茫茫無邊的沙漠所代替，并且也將危及人類自身的生存。難道不是嗎綠色是生命的象征，破壞綠色就是抹殺生命;保護(hù)綠色，發(fā)展綠色，就是保護(hù)生命，發(fā)展生命。
大家明白，森林是大自然的總調(diào)度室，是人類的寶貴財富。它不僅僅能夠調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境，并且能夠供給很多木材，保證農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。國內(nèi)外經(jīng)驗證明：如果一個國家或地區(qū)的森林覆蓋率達(dá)30%以上，并且分布比較均衡，那么這個國家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就比較優(yōu)越，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)就比較穩(wěn)定。反之，如果森林遭到破壞，環(huán)境就會惡化，導(dǎo)致多種自然災(zāi)害的發(fā)生。可見，森林對于人類來說是何等的重要。
我們是21世紀(jì)的小學(xué)生，祖國未來的建設(shè)者，應(yīng)對沙漠的挑戰(zhàn)，綠色的危機(jī)，豈能無動于衷，袖手旁觀，坐以待斃!植樹造林，造福后代，是我們每一位同學(xué)義不容辭的職責(zé)。值此植樹節(jié)到來之際，同學(xué)們，行動起來吧，從我做起，從此刻做起，用綠色裝點祖國山河，筑起一道新的綠色長城，去創(chuàng)造一個“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境!
