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        青藍工程徒弟精彩發(fā)言稿(范文三篇)

        發(fā)布時間:2023-09-20 20:22:55

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        第一篇:教師青藍工程師傅代表發(fā)言稿

        尊敬的各位領導,老師們:

        大家好!

        今天,我們歡聚一堂,舉行靈寶市“青藍工程“師徒結(jié)對啟動儀式。很榮幸能以”藍方“導師代表的身份發(fā)言,我既感受到了上級領導的信任與鼓勵,更體會到自己肩上的責任和壓力。

        看到今天在座24名“青方“教師,我不禁想起自己第一次初踏講臺,第一次公開教學,第一次課堂競賽,第一次外出學習培訓的場景?;叵胱蛱?,一路走來,成長的歷程歷歷在目,倍感親切。許許多多教育生涯的“第一次“,雖不盡如人意,但卻讓人記憶猶新。因為這些經(jīng)歷孕育了我的夢想,見證過我的青春,充盈著我的激情和活力。

        老師們,作為從教者,我們的事業(yè)可以平凡,但不可以平庸和乏味。教書二十六年來,我一直堅守著這樣的教育信條:教書就是在教自己。既然時刻和學生在一起,不妨就做一束光,和生命一起成長。我時刻提醒自己不忘踏上從教路的初心,不忘教育教學專業(yè)的學習,努力提升教書育人的能力,在成長中逐步積累教育教學經(jīng)驗,收獲著一個又一個來自學生的驚喜。我要真誠地感謝在專業(yè)發(fā)展上曾給予我?guī)椭凸膭畹拿恳粋€人,我更慶幸自己能夠生活在一個個教科研氛圍濃郁的大環(huán)境中,努力工作,刻苦學習。

        然而,面對著日新月異的信息化時代,面臨著新形勢下教育教學的新要求,我也清醒地覺察到自己在專業(yè)發(fā)展上面臨的瓶頸:困惑與創(chuàng)新,理念與實踐,技術(shù)與教學,教改與常規(guī),課堂與評價……所有這些,都需要我重回到教育的源頭,從教學的原點再出發(fā),進行深刻的思考和認真的探索。

        教無止境,學無止境。感謝教體局搭建”青藍“工程師徒結(jié)對的平臺,感謝年輕教師的.積極參與。年輕教師的成長需要有人呵護幫助,就像小樹的成長離不開澆水、施肥、剪枝一樣。年長教師突破瓶頸同樣要在與年輕教師深度合作中同生共長,齊心協(xié)力。師徒結(jié)對的內(nèi)在的意義在于每一位師傅在成就徒弟的同時,更大程度上也成就自己。讓我們攜手前行,建立真摯友誼,收獲成長喜悅,感悟心手相連的快樂。

        “藍“方導師雖有經(jīng)驗的優(yōu)勢,但也有不足;”青“方教師雖有經(jīng)驗的欠缺,但更擁有充沛的精力,旺盛的熱情,活躍的思維,嶄新的思路和強烈的求知欲,這些都是師傅們值得學習的地方。在今后“青藍工程“的活動中,”青藍“雙方互相學習,共同探討,取長補短,優(yōu)勢互補,共同提高自己的業(yè)務素質(zhì)和水平。

        古人云:“三人行,必有我?guī)熝伞?。在靈寶教育這個師者薈萃的熱土上,善教善導者比比皆是。徒弟不能只向師傅一人取經(jīng),更應該向身邊的老師們,向靈寶教育的精英們虛心請教,取眾家之長,培養(yǎng)自己的教學風格。我相信,經(jīng)過大家的努力,每一位徒弟都會以真心取得真經(jīng),每一位師傅都會以真情喚醒熱情。今天的師徒成功結(jié)對,明天定會結(jié)出豐碩的果實。祝愿每一位師傅都能桃李綻放,每一位徒弟都能學有所成,“青出于藍而勝于藍”。

        我始終相信這句話:“一個人行走,可以走得很快;一群人行走,才能走得更遠?!案兄x這次”青藍“師徒結(jié)對,讓我和我的同事們能夠有機會和靈寶教育的新生代老師們一起行走,一起努力,互相學習,共同進步。

        在此,我代表在座的師傅們向大家莊嚴承諾:我們定將自己的工作經(jīng)驗和教學方法,毫無保留地傳授給徒弟。在徒弟遇到困難時,一定給予真誠的關心和指導,幫助他們走出困境,快速成長!

        最后,我想送給在座的年輕教育同仁們?nèi)湓?,一起共勉?/p>

        第一句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。――趁著年輕多做事。我們要在做事中積極反思,在做事中提高水平。

        第二句:咬定青山不放松,立根原在破巖中。――練好專業(yè)基本功。備課時認真鉆研教材,上課時力求生動高效,作業(yè)批改中把握學情,教學反思中改進提升。

        第三句:問渠哪得清如許,為有源頭活水來。――讀書研究增才干。靜下心來讀書能夠讓我們學會思考,學會研究,更能夠讓我們開闊視野,獲得智慧。

        俞敏洪說:“理想是什么?理想是眼光,永遠看向未來,有意愿、有動力勇敢地去追求未來;理想是走出當下的狀態(tài),擺脫平庸的生活,去追尋更好的生活狀態(tài);理想是不管道路多么艱險、多么漫長,依然愿意風雨兼程走向遠方?!啊叭绻闶且恢圾B,天空就是你的家;只要擁有理想,并且能夠立足現(xiàn)實,那么早晚有一天會長出騰飛的翅膀。”

        衷心祝愿在座的每一位教育同仁能夠胸懷理想,腳踏實地,幸福工作,事業(yè)成功!

        謝謝大家!

        第二篇:青藍工程徒弟代表發(fā)言稿

        尊敬的各位領導、各位老師:

        大家好,作為徒弟代表發(fā)言,我深感榮幸。在此,我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的.感謝,向在過去工作中關心幫助過我,向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的導師們致以崇高的敬意。

        跨入慎城鎮(zhèn)第二小學伊始,我為加入這個光榮的集體而倍感自豪,同時也深深感受到了身上的責任和壓力。作為年輕教師,我們雖有理想、有激情、有闖勁,但缺乏經(jīng)驗,教學理念有待更新,業(yè)務水平有待提高,教學經(jīng)驗亟待豐富,班級管理模式更需創(chuàng)新。學?!皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我希望和信心,我一定不會停下前進的腳步。

        “學高為師,身正為范”。我迫切期待在導師的帶領下,盡快提高工作能力。通過這次拜師結(jié)對活動,我一定會認真學習你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風和精神。

        作為徒弟的我會制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著目標一步一個腳印,扎扎實實地走下去。通過勤學多問,及時總結(jié),認真研究教法,增強教育教學能力,盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

        導師們,你們的身邊又將多一位學生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足。

        導師們,你們是我們的目標,站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記導師們的教海,決不辜負你們的栽培和期望?!暗嗡?,當涌泉相報?!弊詈笪掖硗降軅冋嬲\道一聲:“導師們,請多指教,你們又要辛苦了!”

        我相信,在學校領導班子的堅強領導下,通過導師們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,在“三尺講臺”上,實現(xiàn)人生的價值,讓我用青春之心碰撞出學生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻與你們攜手,共創(chuàng)慎城鎮(zhèn)第二小學新的輝煌!

        第三篇:青藍工程師傅代表發(fā)言稿

        尊敬的各位領導、各位老師:

        大家下午好!

        今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結(jié)對儀式,更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。這是學校對我的信任,也將是我不斷進取的動力。但同時也使我感到很慚愧、很忐忑。因為我覺得自己還有很多不足,還需要進一步學習。還記得剛剛上班的我,面對教育教學工作,時常有困惑的時候,有時甚至會感到束手無策,幸而身邊有很多熱情的老師,給了我無私的幫助和關懷,她們總會把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細致地教給我,讓我不斷地成長。

        時間飛逝,一晃我參加工作已二十多年,在這二十多年中我遇到了很多好老師、好領導、好學生。為此,自己也常懷感激的心情去努力工作。長江后浪推前浪,如今我也成了所謂的師傅。實際上自己仍有許多方面需要提高。師徒結(jié)對只是一種形式,它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進,同生共長。我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。在這個隆重的.“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):

        我們一定率先垂范,工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。以身作則,勤勤懇懇地做好每一項工作,認認真真地上好每一堂課,扎扎實實地教好每一個學生。并且做一個誠實的人,一個正直的人,引領青年教師更好更快地進入教師角色,快速提高思想覺悟。在教學業(yè)務上,我們一定給徒弟起到榜樣作用,指導、督促徒弟高質(zhì)量地完成各方面的工作。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心和幫助,從高從嚴地要求自己和徒弟,在師徒幫帶中共同進步,認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責。

        “教無止境,學無止境”。其實,師徒結(jié)對活動,并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖說我們做師傅的積累了很多教育教學經(jīng)驗。但是,新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢。比如他們充沛的精力,旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及那強烈的求知欲等等。他們所有的一切優(yōu)勢也將感染著我們,影響著我們,促使我們不能有絲毫的懈怠,不能停下前進的腳步。因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍工程”這個平臺上,每一位徒弟都會以真心取真經(jīng),每一位師傅都會以真情換熱情。通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互幫助、共同快速進步!

        最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來都能“青出于藍而勝于藍”。

        謝謝大家!

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