千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《大學生座談會發(fā)言稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學生座談會發(fā)言稿》。

第一篇：座談會發(fā)言稿范文

尊敬的各位領導，同事：

大家好!

很榮幸能參加這次大學生座談會，我叫xxx，畢業(yè)于xxx學院煤礦開采系，12月分到xx六礦掘二隊后工作至今。

初到6礦時，面對全隊上下那么多生面孔，讓我有點茫然無措，摸不到頭腦，年齡的代溝讓我不知道該如何和他們?nèi)ソ涣?。書記是一個心很細的人，他安排我做班前會等一些會議記錄工作，沒出一個月時間我就把全隊人名認全了，并很快融入了這個大家庭之中。在平時，領導對這批大學生也是愛護有加，定期為我們進行心理輔導工作，詢問我們工作和生活情況，并幫我們解決遇到的一些問題，讓我深深感受到了大家庭的溫暖和關懷……

時間過的很快，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)接近半年了，每次和書記、技術員下井工作時，遇到我不懂的地方他們就會耐心的為我講解分析，并告訴我要多看、多問、多動手，也是這？三動？讓我不斷成長進步！在這半年時光里，我深切體會到了一線職工的艱辛和那種不怕吃苦、求真務實的工作作風。我時刻激勵向他們學習，變要我學為我要學，以理論和實踐相結(jié)合，熟練掌握掘進線的施工流程，不斷積累工作經(jīng)驗。

在以后的工作中，我會努力發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，踏實工作，堅決走技術創(chuàng)新和安全質(zhì)量一體化道路。為xx六礦的發(fā)展做出自己應有的貢獻！

第二篇：座談會發(fā)言稿范文

各位：

寶雞既是異鄉(xiāng)，更是家鄉(xiāng)。寶雞離我的故鄉(xiāng)千里之遙，無論是風俗、飲食還是人文都與我的故鄉(xiāng)大相徑庭，但是從我任職以來，黨組織和領導給予我很大的支持和愛護，在他們的關懷、信任下，我負責的工作得以順利開展。我慢慢發(fā)現(xiàn)，寶雞人民很善良，寶雞文化很厚重，寶雞飲食很獨特。慢慢地，我也得到了黨組織和領導的認可、得到了同事的支持、得到了村干部的尊重，我逐漸融入了寶雞，寶雞成為我的第二家鄉(xiāng)。

北大既要記得，更要忘記。在基層工作，要時時刻刻記得自己畢業(yè)于北大，北大在教給我知識的同時，更重要的是教給了我思維方式，我的思維深度和寬度是我的優(yōu)勢，我要利用好自己的優(yōu)勢，在基層工作中有所作為，不給母校丟臉;在基層工作更要忘記自己是“北大人”，忘記自己的書生氣息、忘記自己的驕傲、忘記自己看待事物理想化的眼光，來到基層就要與群眾打成一片，只有融入、只有接地氣，才能看到基層最真實的東西，才能干好基層工作。

打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是全面建成小康社會的標志性指標，是解決發(fā)展不平衡不充分問題的關鍵之舉。我將堅決服從黨組織的安排，在扶貧工作中不斷學習、善于總結(jié)，盡心盡力干好本職工作。

這幾年的工作經(jīng)歷讓我認識到，年輕干部只有扎根于廣袤肥沃的大地，經(jīng)過修枝剪葉的疼痛，經(jīng)受嚴寒酷暑的考驗，才能有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的從容。

第三篇：座談會發(fā)言稿范文

各位：

如何成為一名優(yōu)秀的選調(diào)生、成為一名合格的基層年輕干部，我有兩點認識:

一是要明確一個態(tài)度，那就是擁抱基層，接地氣干實事。

只有堅定理想信念，時刻保持奮發(fā)有為、敢于擔當?shù)那閼?，在基層鍛煉中實踐，在基層鍛煉中奉獻，在基層鍛煉中成長，才能承擔起黨和人民交付給我們的職責，不辜負組織的培養(yǎng)與期待。大多數(shù)情況下，我們很難一開始就做出多少轟轟烈烈的業(yè)績，但我們有義務將自己承擔的每一項工作做到最好，切實為基層、為人民辦一些看得見、摸得著的好事、實事。

二是要確立一個目標，那就是找準定位，主動擔當作為。

基層無小事，基層有難題，服從工作安排是第一位的。在此基礎上，再結(jié)合實際工作需要，力爭做到學以致用、知行合一。到眉縣工作后，根據(jù)省市統(tǒng)一安排，前兩年我將分別在村、鎮(zhèn)接受鍛煉。我所在的金渠鎮(zhèn)寧渠村，和眉縣其他大多數(shù)鎮(zhèn)村一樣，以獼猴桃種植為主導產(chǎn)業(yè)。利用下鄉(xiāng)調(diào)研和到村工作的契機，我對眉縣的經(jīng)濟社會發(fā)展有了更深的認識，也形成了一些不成熟的工作設想。具體而言，我希望自己能夠充分發(fā)揮自身特長，積極培育新的本領，配合全縣中心工作，推動眉縣獼猴桃、磚機、紡織產(chǎn)品走出國門，打入國際市場;推動眉縣與北京大學、清華大學、中國科學院、西北工業(yè)大學等科研院校搭建更廣泛的縣校合作平臺，助力鄉(xiāng)村振興、助力縣域發(fā)展;推動眉縣傳統(tǒng)文化、紅色文化資源的挖掘與提升，打造更具特色的城市名片。

第四篇：工作交流座談會發(fā)言稿

各位領導，各位老師：

　　大家好！在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，有年輕的富有朝氣的新教師，今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正

　　常聽同事們說，要樹立班主任的威信，就要對學生嚴格要求。但我認為，班主任的威信并不完全建立在對學生的嚴格要求上，還應該對學生包含愛，也就是說要熱愛學生。主要從下面幾個方面著手。

　　首先就要敢于寬容學生的錯誤。作為教師，我覺得我們在教書育人時應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。寬容學生錯誤是理解學生熱愛學生的表現(xiàn)。因為寬容，老師給了學生足夠的尊重，給學生留足了面子，更給了學生一個反省和改過的機會。寬容也是一種無聲的教育，它的教育力量常常超出我們的想象。有一次我在上課時，教室后排有一位男生趴在桌上睡著了。我對此并沒有發(fā)火，也沒有當堂對他加以批評，而是邊講課邊裝做不經(jīng)意的樣子走到那位男生的身邊，輕輕拍拍他的后背，待其醒來，我用手指指他桌上的書，他立刻意識到自己的錯誤，他看看別的學生都在聽課，沒人注意他，這才放松起來轉(zhuǎn)入聽課狀態(tài)。課后我找他談話，他說是由于頭天父母吵架了，他心里難過，一夜沒睡，所以才會在課堂上睡著。他說那天我沒有訓斥他，沒有給他難過的心里再加一把鹽，且給了他面子，沒讓他在同學面前出丑，說我是最善良、最寬容的老師。后來他不僅在我上課時認真聽，還向我傾訴許多心里話并給我的教學提出很多好的建議。這件事讓我嘗到了寬容的甜頭，更讓我堅定了把寬容堅持到底的決心。

　　但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，并爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的?，F(xiàn)在的學生很多都是獨生子女，他們的獨立意識非常強。處于青春期的他們，躁動不安，情緒不穩(wěn)，容易陷入迷茫，對外界事物很敏感，很容易走向極端。這時候的他們猶如風雨中的一棵小樹，又猶如波濤洶涌的海面上的一葉扁舟，迫切需要外界的關注和安慰。如果我們老師不能寬容，過分苛求，違背學生的生理成長規(guī)律，我想我們的學生也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個動作給毀了。

　　其次，要做到尊重學生。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。作為班主任，我努力做到像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。”我在做班主任工作中發(fā)現(xiàn)：當一個學生在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。因此，我在批評教育學生時，從不挫傷學生的自尊心。特別是對那些問題生，我更是能維護他們的自尊心。

　　再次要帶給學生以快樂。學生的快樂是老師快樂的升華。當前，學校生存競爭激烈，“盼子成龍”“望女成鳳”“讀書考大學”這就是中國家庭的現(xiàn)實。家長把這個寶壓在學校身上，壓在孩子身上。他們對教師、對孩子的期望值很高。轟轟烈烈談素質(zhì)，扎扎實實搞應試是教育界不爭的事實。因此，我們的學生其實也不容易。不知道大家聽說過沒有，有人發(fā)出了這樣的感慨，孩子完成初中和高中的學習，他們其實在服長達六年的苦役。的確，作業(yè)、考試、升學的壓力制約者孩子們快樂的天性。我們無法改變當今的教育環(huán)境。但我們可以努力地為學生創(chuàng)設一個快樂愉悅的班級環(huán)境。每當我面對新生時，我都會向他們提出做誠實快樂的人，讓我們的教室充滿笑聲。教育學生懂得，學習是一件很辛苦的勞動，但作為學生我們應該是快樂的。

　　第四要學會欣賞

　　欣賞是有效實施教育的態(tài)度，是有效教育的重要途徑之一。在學會傾聽的基礎上，欣賞學生。不僅包含了對學生的理解和寬容，更重要的是把學生當做正常的人一樣；不僅欣賞優(yōu)秀學生的優(yōu)秀品質(zhì)，而且，要學會欣賞學生的缺點和失誤。不知道是那位名人說的，“世界上沒有垃圾，只有放錯了地方的資源?！蔽铱梢蕴子眠@一句名言，“人沒有不良品質(zhì)，只有用錯了地方的性格?！蔽覀冊趯嶋H工作中，對優(yōu)秀學生欣賞，幾乎每個老師都能作到，但是對差生的欣賞，就幾乎沒有人認同了。

　　作為一個班主任，要對所有學生實施有效的教育，就必須對差生進行有效的溝通。其實，差生毛病多多，在他們身上幾乎找不到可以欣賞的東西。但是如果不能從內(nèi)心深處，尊重學生，欣賞學生，就不能喚起學生對美好人性的熱愛，就不能喚起學生對老師教育的認同。所以教師就要在傾聽的基礎上，欣賞學生，贊美學生。我在具體的工作中，注意了贊美學生，就受到了良好的效果。

　　例如：我班學生譚澤華，經(jīng)常自由散漫，不思進取，學習成績差，習慣差，對自己沒有信心。在多次的交談中，我了解到他曾在初中時，參加演講比賽，得到過一等獎；了解到他曾經(jīng)參加青少年夏令營，獲得過有關領導的接見。我利用班會的時間，讓他在班級里演講，獲得了成功。幾個同學的發(fā)言熱情洋溢，贊美他演講的風度，贊美他演講的語言，贊美他演講說理透徹，邏輯嚴密，贊美他思想性強，贊美他知識豐富，視野開闊。在老師和學生的贊美中，他找回了自信，找回了做人的尊嚴。從此，他改變自己，終于一步一個腳印地，走出了困境，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個品學兼優(yōu)的好學生。

　　第五要學會贊美。贊美是欣賞的結(jié)果，是欣賞學生的自然流漏，是對傾聽和欣賞的鞏固。他和表揚不同。他不是當著學生的面的表揚，而是在學生背后的贊美。他是融洽人際關系的法寶。實踐和試驗表明，兩個互相仇視的人，如果在背后聽到敵人在贊美自己，馬上就會煙消云散了，所有的恩恩怨怨在眨眼之間就歸于烏有了。老師的傾聽是不是假的，老師的欣賞是不是做作出來的，只有當學生聽別的同學說出來的時候，才會從內(nèi)心深處認同，才會對老師的教育感激，對老師的教育感恩，才會肯定老師的誠意，才會不自覺地在老師的期望方向上，邁出步子。

　　作為班主任，一定要知道充分利用教育資源，在其他學生面前中肯的指出你試圖教育的學生的優(yōu)秀品質(zhì)，贊美他的行為和思想，叫他知道你對他的關注，叫他知道你對他的關懷，是發(fā)自內(nèi)心的對人的尊重。

　　例如：我班有個學生，性格暴躁，好打架。我仔細分析了他的問題后，認為，他個人品質(zhì)不錯，在一次班干部會議上，我有意識的對該學生進行評價我說：“+++，盡管好打架，但是他有許多好品質(zhì)，并不是一無是處。他見義勇為，辦事情雷厲風行，敢于承擔責任；他人際關系好，有號召力；他喜歡幫助別人，有路見不平，拔刀相助，有正義感。如果他要遇到事情了，能夠冷靜想一想，采取比較好的辦法，就沒有什么可以指責的了?！碑斢懈刹堪盐艺f的話說給他聽之后，他很想不到，一個多次打架的學生，老師會有如此評價。從此以后，他在也沒有動輒發(fā)脾氣了。

　　總之，作好班主任工作，一定要根據(jù)學生的特點，在關心、關懷的基礎上，傾聽學生的心聲，真誠地欣賞學生的長處，贊美學生的優(yōu)秀品質(zhì)，就一定能夠帶領學生，完善人格，走向人生的新境界，

　　做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關懷，才能把工作做到學生的心里去。

　　各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！

第五篇：青年座談會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好！很榮幸有機會作為青年職工代表發(fā)言，在那里和大家互相交流。同時也十分感謝領導對我們青年員工的關心和重視。

我從20xx年8月1日進入公司至今已將近一年的時間，這是我大學畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，我感覺到壓力與動力并存，期望與挑戰(zhàn)同在。青年座談會發(fā)言稿。這一年來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，公司就如同一個充滿溫馨、和諧的大家庭，員工之間團結(jié)友愛、工作氛圍融洽，處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司經(jīng)常組織我們聽名師講座，參加各類培訓。還不定期的舉行各類活動及競賽，為增進員工之間的溝通、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個又一個平臺。幫忙了我們青年職工迅速成長。

公司給予了我們年輕人這么好的一個廣闊的發(fā)展平臺，讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能，使我們對未來充滿著期望，同時這對我們新員工來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗，因此，我們就應利用年輕人理解新生事物快、工作激情高的特點，把壓力化為動力，充分發(fā)揮主觀能動性，勤思考、勤學習，用心向老員工虛心請教，為公司發(fā)展盡職盡責、添磚加瓦。

對于每位員工來說，學習是我們生活中必不可少的一部分。青年座談會發(fā)言稿。當今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學習，將會一向落后于他人。補充知識，為自己“充電”，是我們每個人務必要做的事情。

對于公司來講，一個公司的發(fā)展依靠于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是公司的根源，只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場競爭力，因此，我認為公司繼續(xù)加強對員工的培訓和指導也是十分有必要的。

當然，學習無處不在。我們能夠在課堂上學習、書本里學習、工作中學習、生活中學習，但最主要的是我們是要有目的有目標的學習。周總理曾說――為中華之崛起而讀書。有目的的學習、有需求的學習、有意愿的學習的學習效率更高、學習效果更好！

知識需要沉淀，這也要求我們就應在平日細心觀察、勤于思考。“讀萬卷書、行萬里路”，我在參加工作后，慢慢的，對這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路，再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因：比如工作經(jīng)驗的不足或業(yè)務、理論知識的缺乏而使得其在工作中遇到困難，這時、我們就應多向領導、同事學習，翻閱資料學習，以此來解決工作中不懂的問題。之后，我們還要不斷的加強業(yè)務知識的學習，以此來發(fā)現(xiàn)工作中客觀存在的問題，然后再透過學習解決工作中存在的客觀問題：比如制度、流程的優(yōu)化問題。這樣一個良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。

回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個階段，使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領導和各位同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應手，也因有你們的幫忙，才能使我更好更快更多的了解公司。

因此，作為這個大家庭的一員，更作為一名共產(chǎn)黨員，我決心帶頭將學習進行到底，在今后的工作學習過程中，將認真做到“三學習”、“三做好”，努力營造“三心”環(huán)境。

“三學習”：一、學習政治理論知識。講政治是立身之本，只有不斷強化政治理論學習，提高政治思想素養(yǎng)，才能確保工作學習生活方向明確，不走彎路，不走錯路。二、學習公司業(yè)務。學好公司業(yè)務是我們新員工首要工作任務，不熟悉公司業(yè)務，做好本職工作無從談起。公司業(yè)務涉及面廣，要學習的資料多，我將采取全面分類、重點突破、循序漸進辦法學習業(yè)務，同時用心向公司領導、老員工虛心請教，爭取在較短的學習時間來熟悉好公司業(yè)務。三、學習為人處事。在公司工作，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無論政策理論、業(yè)務潛力、社會閱歷都需要一個成熟的過程，在這過程中，學習好為人處事尤為重要，有時還能夠到達事半功倍的效果?！叭龊谩保阂?、做好人。做事先做人是永恒的道理，我將努力學習、不斷提高素質(zhì)修養(yǎng)，持續(xù)用心上進心態(tài)，與同事和諧共事，不貪一己之利。二、做好本職工作。對組織和領導交辦的工作盡心盡力，盡職盡責圓滿完成。三、做好參謀助手。作為年輕員工，我將發(fā)揮自己頭腦靈活、理解新生事物快，工作激情高的特點，用心為公司領導、部門主管出謀劃策，當好參謀助手。

營造“三心”環(huán)境：即在公司的工作學習生活中，努力做到讓領導放心、與同事共事齊心、自己工作開心。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

第六篇：五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿

同志們、青年朋友們：

大家好！

今天，我們在這里隆重聚會，慶祝五一國際勞動節(jié)，紀念五四運動104周年，在此雙節(jié)到來之際，我代表社區(qū)黨總支向工作在一線的廣大職工、青年團干、先進生產(chǎn)者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

為了迎接五四青年節(jié)的到來，社區(qū)團委組織了本次座談會，把大家召集過來，在一起開心暢談，說說自己在工作或生活上遇到的困惑，再或者互相交流一下種養(yǎng)殖經(jīng)驗，以及對共青團工作的建議和意見，把你們的想法及時反映到社區(qū)來，有利于我們社區(qū)進一步開展工作，加快社區(qū)的發(fā)展。

去年，我們社區(qū)按照中心團場調(diào)結(jié)構(gòu)、重招商、強管理、保效益的發(fā)展思路，大力調(diào)整作物結(jié)構(gòu)，各項工作都取得了成績。在精神文明建設方面，開展了各項青年活動，讓社區(qū)充滿了活力，包括迎新春歌舞晚會、慶三八趣味運動會、慶七一職工籃球賽、喜迎建黨104周年歌舞晚會，卡拉OK大賽、趣味字謎、乒乓球比賽等等，所有這些活動都獲得了圓滿成功，不僅活躍了氣氛，凝聚了民心，而且提高了素質(zhì)，展示了社區(qū)的新形象。 在去年的春播田管大檢查中，社區(qū)獲得綜合第三名，一連獲得醬用番茄第一名、小麥第二名、裸仁南瓜第三名、玉米第三名好成績。這許多成績的取得都與你們的辛勤努力是分不開的。

站在十二五規(guī)劃的起點上，共青團工作面臨新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，當代青年也面臨著許多新的考驗和鍛煉。在這里我提幾點要求：

一是要求你們這些年輕人，不論在什么崗位都要保持清醒的政治頭腦和正確的政治方向，要多聽多想，工作上不懂就問，做事要勤奮，做人要正大光明。

二是要加強學習。不論是青年團干還是職工朋友，都要抽時間學習，你們在學習和掌握理論知識方面具有一定優(yōu)勢，但個人閱歷相對較淺，經(jīng)驗相對不足。因此，要把學習放在首位，作為自己生活的第一需要，切實抓緊抓好。除了向書本學，還要向經(jīng)驗豐富的職工群眾學。

三是工作要實。年輕人參加工作時間不長，主要是做一些瑣碎的基礎性工作，但是不能小看一些小事。天下大事，必作于細。年輕人就要從自己做起，從點滴小事做起，把每一件本職工作做好，把領導交辦的每一件小事做好，組織才放心把更重要的事交給你做。

四是嚴于律己、待人真誠。作為年輕人，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，在政治上、工作上、生活上都要嚴于律己。從各方面嚴格要求自己，樹立好青年人的良好風范。待人真誠是一種美德，對別人真誠才能獲得別人的信任和尊敬。

同志們，朋友們，光榮屬于歷史，奮斗成就未來。讓我們緊密團結(jié)，按照農(nóng)場黨委的要求，充分發(fā)揚黨有號召，團有行動的優(yōu)良傳統(tǒng)，永遠跟黨闊步前進，用青春的熱血和激情譜寫社區(qū)共青團工作的絢麗篇章，創(chuàng)造出無愧于時代和人民的輝煌業(yè)績！