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第一篇：班級(jí)家委會(huì)發(fā)言稿

路老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！

非常感謝路老師和各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任。讓我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)班級(jí)家委會(huì)主任，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，我不是怕干活，我是擔(dān)心自己沒經(jīng)驗(yàn)，做不好。怕讓老師和家長(zhǎng)們失望，更怕讓孩子們失望。我想，也許我是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會(huì)引來(lái)“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長(zhǎng)們?cè)敢鉃槲覀兊暮⒆觽兎?wù)。既然已經(jīng)開始，我就不會(huì)輕言放棄，面對(duì)我們自己最親近的孩子，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，請(qǐng)路老師放心：為了孩子們，為了她們一閃而過(guò)的青蔥年華，我們會(huì)盡職盡責(zé)做好家委會(huì)的工作。

孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過(guò)去從未有過(guò)的緊迫感。時(shí)光如白駒過(guò)隙，兩年后他們就羽翼豐滿遠(yuǎn)走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過(guò)：“我工作太忙了，一直無(wú)暇顧及孩子在學(xué)校的狀態(tài)。現(xiàn)在雖然孩子住校了，可這一個(gè)學(xué)期我對(duì)她周邊的熟悉程度遠(yuǎn)超過(guò)了初中三年！”

我家的孩子很多都是第一次離開家庭融入集體，這一年來(lái)，孩子們面對(duì)管理這么嚴(yán)格的學(xué)校，沖突、磨礪、蛻變的內(nèi)心世界；家長(zhǎng)們牽掛、不舍、緊張的心情，我們都經(jīng)歷過(guò)。通過(guò)跟班主任在電話里交流、家長(zhǎng)會(huì)上面對(duì)面的交流，我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的是家長(zhǎng)QQ群里那一張張圖片、一段段說(shuō)說(shuō)、一篇篇教育隨筆，向我們?nèi)轿徽故玖撕⒆觽兊纳钋榫?、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁，孩子與家長(zhǎng)的距離不再遙遠(yuǎn)，橋的這端，是家長(zhǎng)的希望和愛心；橋的那端，為孩子延展開艱苦、光明的未來(lái)，感謝路老師讓孩子們?cè)谠鲩L(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，更是堅(jiān)持著對(duì)孩子們品行的培養(yǎng)，讓我們的孩子在嚴(yán)格紀(jì)律約束下，在灑滿愛心陽(yáng)光的路上茁壯成長(zhǎng)！

在這里，我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一三、四班的家長(zhǎng)們作出承諾：

首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者。這么多孩子，老師的責(zé)任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間，我參加歷一的藝術(shù)節(jié)，看到一個(gè)短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守！

我們做家長(zhǎng)的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能對(duì)得起老師不分晝夜的付出、才能對(duì)得起孩子們的努力，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導(dǎo)孩子，遵章守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)。

二是全面關(guān)心孩子，尊重并理解孩子。

我們表達(dá)愛的'方式有許多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達(dá)愛的方式也不一樣。相信各位家長(zhǎng)都非常愛孩子，也都希望孩子將來(lái)有出息，這一點(diǎn)，做家長(zhǎng)的肯定認(rèn)可，可是孩子們不一定認(rèn)可。為什么呢？因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)表現(xiàn)出來(lái)的好像更關(guān)心孩子每次的考試成績(jī)，而不是他是否開心、是否快樂；很多家長(zhǎng)心疼孩子，非常在意孩子吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒有考慮孩子在想什么。請(qǐng)各位家長(zhǎng)側(cè)身看看你的孩子，現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現(xiàn)在的孩子需要更多的是精神上的獨(dú)立，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請(qǐng)和孩子做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認(rèn)可他的成長(zhǎng)，他就會(huì)真心接受你的建議！

你的尊重，會(huì)引發(fā)孩子更加理性的思考，這對(duì)他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)以及未來(lái)在社會(huì)上立足，都是有意義的。尊重，關(guān)愛孩子的內(nèi)心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子尊師重教、自主學(xué)習(xí)。

三是做好孩子和老師堅(jiān)強(qiáng)后盾。

其實(shí)，對(duì)于高中教育我是一個(gè)門外漢，我也沒有能力和時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)，為孩子解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子的分?jǐn)?shù)，用半年兩萬(wàn)的價(jià)錢，讓我的女兒去一對(duì)一學(xué)習(xí)，結(jié)果竟然是成績(jī)倒退非常厲害，我和孩子之間爆發(fā)了非常慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái)，我反躬自省，真就像路老師《隨筆》里寫的一樣：“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說(shuō)，但管理是大問題。不會(huì)像學(xué)校那樣去管孩子，學(xué)不會(huì)不要緊，再加一節(jié)課再拿一份錢唄！”而當(dāng)時(shí)我的心態(tài)就是用錢來(lái)買一個(gè)心理平衡，因?yàn)闆]時(shí)間管孩子學(xué)習(xí)，怕孩子將來(lái)長(zhǎng)大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢，你都不爭(zhēng)氣！

我想，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)跟我一樣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)依舊無(wú)能為力，我有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，哪方面欠缺。那么，我們做家長(zhǎng)的，就得為了孩子們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補(bǔ)補(bǔ)、押運(yùn)糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒有后顧之憂地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰(zhàn)，充滿信心地贏得兩年以后那一場(chǎng)決定我們一百一十個(gè)家庭命運(yùn)的的戰(zhàn)爭(zhēng)！

我們家委會(huì)會(huì)盡職履責(zé)，跟所有家長(zhǎng)們共同努力，共同支持路老師帶著這兩個(gè)班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！

第二篇：家委會(huì)發(fā)言稿

一、開場(chǎng)白

各位家長(zhǎng)大家好:歡迎大家參加我們XX幼兒園的家長(zhǎng)委員會(huì),首先我代表XX幼兒園的全體員工對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！家庭是學(xué)校重要的合作伙伴,家園共育已成為我們這個(gè)時(shí)代廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí).所以溝通橋梁的家長(zhǎng)指導(dǎo)委員會(huì)隊(duì)伍對(duì)于我們幼兒的發(fā)展有著至關(guān)重要的意義.你們的到來(lái)讓我們備受溫暖和鼓舞.首先是感謝在座的各位對(duì)我們工作的支持與配合,在座的各位家長(zhǎng)都是各班老師推選出的非常支持我園工作的家長(zhǎng)朋友,都幫我園做了大量的宣傳工作,遇到有家長(zhǎng)不理解個(gè)別教師產(chǎn)生的誤會(huì),你們也都幫忙解釋,對(duì)此,我們十分感謝你們！你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的支持和贊許,給了我們做好工作的信心.

今天的會(huì)議有五個(gè)方面:1、由我向家長(zhǎng)朋友匯報(bào)本園工作并分享交流家委會(huì)具體工作2、由X園長(zhǎng)作“家園同教育攜手共成長(zhǎng)”的報(bào)告,與家長(zhǎng)們共同探討教育孩子的方式方法；3、家委會(huì)成員介紹交流,劃分職能；4、與大家交流家委會(huì)下周運(yùn)動(dòng)會(huì)具體工作安排5、討論交流,家長(zhǎng)提出意見.

二、工作匯報(bào)

首先請(qǐng)大家跟隨大屏幕一起來(lái)了解一些幼兒園的概況和教育教學(xué)情況.（請(qǐng)X園長(zhǎng)播放一下視頻）

相信通過(guò)視頻,家長(zhǎng)朋友們對(duì)X幼兒園又有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)欣喜地告訴大家通過(guò)我們一年的共同努力,京山縣外國(guó)語(yǔ)幼兒園已順利通過(guò)了市級(jí)示范幼兒園的評(píng)估,通過(guò)評(píng)估工作,我園在硬件和軟件方面也更上了一層樓,我們的孩子有了更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境.

三、交流家庭委員會(huì)工作

第一條:家委會(huì)目的

①家園協(xié)作形成教育合力,實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性.（起橋梁作用）

②利用幼兒園優(yōu)勢(shì)向社區(qū)和家長(zhǎng)提供教育咨詢.（參與幼兒園活動(dòng)）

③幼兒園與家長(zhǎng)溝通信息,互相交流并推廣保教經(jīng)驗(yàn),共同提高保教質(zhì)量.（服務(wù)家長(zhǎng)）

④利用家長(zhǎng)資源,服務(wù)于家長(zhǎng)學(xué)校、服務(wù)于幼兒園的保教工作.（作為幼兒園志愿者參與指導(dǎo)家長(zhǎng)工作）

第二條:宗旨

遵循教育規(guī)律,通過(guò)幼兒園與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系,營(yíng)造一個(gè)良好的由幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò),拓展育人的多種渠道,建立多元教育體系；團(tuán)結(jié)全園幼兒家長(zhǎng),密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的參與、監(jiān)督作用,宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī),加強(qiáng)幼兒園的管理,把幼兒園教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),提高家長(zhǎng)教育子女的水平,促進(jìn)幼兒教育改革,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)孩子成長(zhǎng)為新世紀(jì)的高素質(zhì)國(guó)際型人才.

第三條:家長(zhǎng)委員會(huì)產(chǎn)生的`程序

1．每學(xué)期初為調(diào)整家長(zhǎng)委員會(huì)人選時(shí)期.

2．家長(zhǎng)委員會(huì)人員為每班一至二人.

3．家長(zhǎng)委員會(huì)人選產(chǎn)生程序?yàn)?家長(zhǎng)自薦、班主任推薦、幼兒園審核.

第四條:家長(zhǎng)委員會(huì)當(dāng)選要求

1．愿意為幼兒園、幼兒及家長(zhǎng)服務(wù).

2．熱愛孩子,關(guān)心幼兒園工作.

3．自身素質(zhì)較高,有一定的文化修養(yǎng).

4．有一定的空閑時(shí)間.

第五條:家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)

1．帶動(dòng)家長(zhǎng),參加園方、年級(jí)、班級(jí)組織的家長(zhǎng)會(huì)議及各種活動(dòng).

2．優(yōu)先參加園方邀請(qǐng)的有關(guān)活動(dòng)（開放活動(dòng)、展示活動(dòng)、研討活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等）.

3．對(duì)幼兒園園務(wù)工作、家庭教育指導(dǎo)工作提出意見、建議等.

4．對(duì)幼兒園管理、設(shè)施等提出意見、建議等.

5．起到幼兒園與廣大家長(zhǎng)的溝通橋梁作用.

6．參與組織、設(shè)計(jì)、策劃幼兒園的有關(guān)活動(dòng)（對(duì)家長(zhǎng)的開放活動(dòng)、幼兒節(jié)日活

動(dòng)、親子活動(dòng)、畢業(yè)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)等）.

7．為幼兒開展活動(dòng)提供便利和教育資源.

第六條:活動(dòng)方式及內(nèi)容

家長(zhǎng)委員會(huì)原則上每學(xué)期舉行會(huì)議不少于２次,聽取幼兒園教育、教學(xué)及管理工作情況的匯報(bào),反映會(huì)員的意見、建議及要求,為幼兒園的管理決策提供依據(jù),特殊情況下,可應(yīng)幼兒園邀請(qǐng)或委員會(huì)委員要求舉行臨時(shí)會(huì)議.但需在三天前通知各位代表.

第七條:家委會(huì)分工

★會(huì)長(zhǎng):1名（負(fù)責(zé)家委會(huì)的工作統(tǒng)籌規(guī)劃）

常務(wù)會(huì)長(zhǎng):1名

工作職能:組織,統(tǒng)籌安排家委會(huì)工作；

★秘書組組長(zhǎng):1名

秘書組組員:5名

工作職能:

1、負(fù)責(zé)宣傳工作、定期出家長(zhǎng)宣傳欄、關(guān)注幼兒園的環(huán)境美化和安全保護(hù)工作；

2、接受家長(zhǎng)投訴,反映家長(zhǎng)要求,積極溝通、協(xié)調(diào)幼兒園與家長(zhǎng)的關(guān)系；

3、積極參與幼兒園教育理念的探討,對(duì)教育改革措施提出合理建議,配合教師開展親子教育活動(dòng).

★活動(dòng)組組長(zhǎng):1名

活動(dòng)組組員:5名

工作職能:

1、及時(shí)了解、反映家長(zhǎng)自身成長(zhǎng)的需求,與幼兒園聯(lián)合主辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),組織家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長(zhǎng)咨詢、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)；

2、組織家長(zhǎng)積極參加家園聯(lián)歡活動(dòng),包括排練文藝節(jié)目和體育項(xiàng)目、擔(dān)任活動(dòng)主持人；

3、開展各種規(guī)模的園外親子活動(dòng).

★后勤組組長(zhǎng):1名

后勤組組員:5名

1、積極參與幼兒園各類節(jié)慶、傳統(tǒng)活動(dòng)和外出參觀等活動(dòng)的策劃、組織工作,包括后勤采購(gòu)、場(chǎng)地布置、車輛安排等；

2、了解家長(zhǎng)和社會(huì)可提供的教育資源,提出各階段幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的意見、建議和工作思路.

四、由X園長(zhǎng)作“家園同教育攜手共成長(zhǎng)”的報(bào)告,與家長(zhǎng)們共同探討教育孩子的方式方法、

五、家委會(huì)成員介紹交流,成立家委會(huì),劃分職能；

六、園長(zhǎng)與大家交流家委會(huì)下周運(yùn)動(dòng)會(huì)具體工作安排

七、討論交流,提出意見

第三篇：學(xué)校家委會(huì)成員發(fā)言稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：

下午好!

感謝學(xué)校為我們提供了又一次相聚的機(jī)會(huì)，讓我們能夠就孩子的培養(yǎng)進(jìn)行交流，能夠與老師們面對(duì)面溝通。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)和同學(xué)真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了!

我是一班杜昱錦同學(xué)的媽媽。今天冒然領(lǐng)命作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，是想借這個(gè)機(jī)會(huì)跟各位說(shuō)幾句心里話。我的孩子同年級(jí)里那些成績(jī)優(yōu)異的孩子相比，還有不小的差距，在教育孩子方面，我也是在兒子成長(zhǎng)過(guò)程中不斷完善自己做為家長(zhǎng)的角色。所以我在教育孩子方面不算有經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是有些感悟和思考，有一些甚至是各位已經(jīng)做得很好卻是我一直努力而未果的目標(biāo)。所以下面我要講的算是對(duì)自己的鞭策，如果能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

孩子們已經(jīng)高二了，已經(jīng)長(zhǎng)這么大了已經(jīng)有自己的思想了，所以我目前最看重的是與孩子進(jìn)行更多更深的交流。我想說(shuō)的是，我們作為家長(zhǎng)在和孩子交流時(shí)，不但要聽孩子講趣聞逸事，也要聽聽他們的抱怨、困惑，讓他們?cè)V訴苦。因?yàn)楹⒆釉V說(shuō)的過(guò)程本身就是一種緩解壓力的有效途徑，而且孩子們一旦說(shuō)出來(lái)，總會(huì)得到家長(zhǎng)們的引導(dǎo)，得到正能量，雖然不一定馬上就能有他們信服的答案，起碼不用一直憋在心里一個(gè)人苦悶或是不知所措甚至做出極端的行為造成不可挽回的后果。

現(xiàn)在的高中生無(wú)論是情感、還是思考能力都超出我們的想象。時(shí)代的發(fā)展、傳媒的發(fā)達(dá)給他們提供了更寬的視野和更多思考的機(jī)會(huì)，他們開始迫不急待地以自己的視角去審視世界判斷問題。然而以他們的閱歷和知識(shí)積累來(lái)講，所做的判斷難免有失偏頗。作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容。我們只要暗中關(guān)注保持警惕，保證他們不要偏離正軌太遠(yuǎn)，讓孩子們既能滿足正常的好奇心又能保持身心健康，也才能實(shí)現(xiàn)快樂成長(zhǎng)全面發(fā)展的最終目標(biāo)。

為此，老師們孩子們都在共同努力著：上上周的運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們?cè)陂_幕式上表現(xiàn)出來(lái)的杰出的想象能力、組織能力和表演能力，大家都有目共睹;上周，我有幸全程參與了本年級(jí)的英語(yǔ)演講比賽，我很為參賽孩子們的英語(yǔ)表達(dá)能力和自信所折服，也很為那些犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間放棄體育鍛煉自愿來(lái)為參賽同學(xué)加油助威的同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的同學(xué)友誼所感動(dòng)。

而老師們，除了精心授課外，還在用他們的一言一行引領(lǐng)著孩子們。大的方面大家都注意得到，我就不說(shuō)了，只講幾個(gè)小細(xì)節(jié)。

上學(xué)期有一次開家長(zhǎng)會(huì)，我走在去教室的路上，看到對(duì)面匆匆走來(lái)的一位男老師突然彎下了腰，原來(lái)他是發(fā)現(xiàn)地上有一小團(tuán)紙。他把它撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾筒。當(dāng)時(shí)我很驚訝也很驚喜。驚訝的是他在匆忙行走間還能注意到這團(tuán)影響整潔的小小紙屑，驚喜的是我意識(shí)到他有多愛這個(gè)學(xué)校，我也就因此想象得出他會(huì)多愛他的學(xué)生!他就是我們的年級(jí)組長(zhǎng)龍老師!

第二個(gè)細(xì)節(jié)是，這周半期考試剛剛結(jié)束，有一位老師在QQ上跟我交流，說(shuō)孩子這次沒考好，她覺得她沒有教好，說(shuō)自己很慚愧。這句話一出現(xiàn)在屏幕上，我心里很是過(guò)意不去，但同時(shí)也涌過(guò)一股暖流，慶幸孩子能遇上這樣的好老師。她是位年輕的老師，也許教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待積累，但這樣的責(zé)任感和勇于擔(dān)當(dāng)，是比什么都更可貴和不可求的。

另外一個(gè)細(xì)節(jié)是，我們一班班主任李老師，每天堅(jiān)持在班級(jí)群里通報(bào)作業(yè)完成情況、晚自習(xí)紀(jì)律情況等等，便于家長(zhǎng)們及時(shí)掌握孩子在校動(dòng)態(tài)。

上面這些小細(xì)節(jié)是我所經(jīng)歷和我所知道的，相信在座的家長(zhǎng)們還有更多感人的經(jīng)歷和感受。所以，我堅(jiān)信在我們這個(gè)年級(jí)全體老師的帶領(lǐng)下，20xx年孩子們一定能為石室天府學(xué)校寫下濃濃的一筆。

家長(zhǎng)們也要行動(dòng)起來(lái)做好配合。這學(xué)期還有一個(gè)大型活動(dòng)，我在這里也做個(gè)宣傳和動(dòng)員。為了加強(qiáng)老師、家長(zhǎng)、孩子們之間的情感聯(lián)絡(luò)，也為了在緊張的期末調(diào)研考試前夕給孩子們減壓，計(jì)劃在1月3日下午舉辦一次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體細(xì)節(jié)家委會(huì)馬上開始籌備。相信家長(zhǎng)們距離上一次參加這樣的活動(dòng)已經(jīng)很久了，想象一下跟比自己還高的孩子們?cè)僖淮螀⒓佑H子運(yùn)動(dòng)會(huì)，多么令人期待!希望家長(zhǎng)們到時(shí)積極參加，為未來(lái)的回憶再增添一個(gè)美好的點(diǎn)滴。運(yùn)動(dòng)員裁判員都需要你們!也希望大家在此次活動(dòng)的準(zhǔn)備階段出謀劃策，畢竟我們都有一個(gè)共同的愿望，那就是讓我們以更合適的方式更好的心態(tài)陪伴孩子們度過(guò)快樂而又充實(shí)的高二時(shí)光!

家長(zhǎng)們，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o半期考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)!讓我們?yōu)闀簳r(shí)落后的同學(xué)鼓掌加油，期待他們的進(jìn)步!

最后祝老師們工作愉快生活如意，祝家長(zhǎng)們家庭幸福事業(yè)有成，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂!謝謝大家!