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第一篇：班級(jí)家委會(huì)發(fā)言稿

尊敬的濱河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)成員及家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好！我是濱河小學(xué)一（2）班xxx的媽媽?zhuān)軜s幸今天能在這里與大家一起參與競(jìng)選，我要競(jìng)選的是一年級(jí)家委會(huì)的年級(jí)委員及校委會(huì)康體部，希望得到大家的支持！首先在此非常感謝濱河小學(xué)給我們大家提供了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。此刻我的心情很激動(dòng)，既興奮又忐忑。

先說(shuō)說(shuō)我為什么參選吧，最主要的目的就是為了孩子給我們所有的家長(zhǎng)做一個(gè)積極的表率。關(guān)愛(ài)孩子，由我做起！我的優(yōu)勢(shì)是：

一、我時(shí)間充沛，剛辭完職趁著還沒(méi)與社會(huì)脫節(jié)的熱乎勁兒，好好的為我們的孩子家長(zhǎng)服務(wù)；

二、我有熱情，從小打到我都屬于文藝特長(zhǎng)生，試試充滿(mǎn)著激情，大學(xué)畢業(yè)后又在服務(wù)窗口工作了十三年，有耐心做好各種溝通工作；

三、我有精力，能全力配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，機(jī)動(dòng)靈活的完場(chǎng)學(xué)校臨時(shí)布置的各項(xiàng)任務(wù)；

四、也是最重要的`，我有愛(ài)心，怎么說(shuō)我也是當(dāng)下最流行的八零后母親，對(duì)于教育和認(rèn)知是最能感同身受的，從小我們所受的教育就是與人為善，做人真誠(chéng)，常懷一顆感恩之心，老師們的辛苦與不易，孩子們的自尊與天性，都應(yīng)該得到我們的尊重與愛(ài)護(hù)。

加入家委會(huì)后，請(qǐng)各位相信：我要努力做到，配合學(xué)校、老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，聯(lián)合家長(zhǎng)對(duì)子女的愛(ài)，將我們大家的愛(ài)整合在一起，形成教育的合力，讓我們的孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)！

最好祝我們的濱河小學(xué)越辦越好！我們的濱小家教會(huì)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

第二篇：開(kāi)家委會(huì)的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！

我是二年級(jí)二班何xx的家長(zhǎng)xxx，今天能來(lái)參加這次競(jìng)選，我感覺(jué)自己特別榮幸，在這里首先要感謝學(xué)校和老師給予我們這次機(jī)會(huì)！

首先我想請(qǐng)大家看一個(gè)短片，作為一名年輕的媽媽?zhuān)液芏鄷r(shí)候也像短片中的鷸鳥(niǎo)媽媽一樣是忐忑不安的，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)只有一次，我們做得好不好直接關(guān)系到孩子能否健康成長(zhǎng)，所以我們總是小心翼翼，患得患失。相信在座的很多家長(zhǎng)一定跟我有同樣的`想法，但我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)放手。成長(zhǎng)必定充滿(mǎn)了痛苦的歷練，我們要讓他們克服內(nèi)心的恐懼，勇于挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)和生活中的困難。我們要相信學(xué)校，相信老師，他們一定可以讓我們的孩子變得羽翼豐滿(mǎn)，進(jìn)退自如。我們更應(yīng)該相信我們的孩子，我們既要學(xué)會(huì)陪伴，又要學(xué)會(huì)等待。人生是一次長(zhǎng)跑，每一個(gè)孩子都可以成為最好的自己。

為什么要競(jìng)選家委會(huì)成員呢？主要的原因是我想以身作則，做孩子的榜樣。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，之前我也不太理解這個(gè)說(shuō)法，直到了自己為人母了才體驗(yàn)到這句話(huà)的意思，特別是等孩子上了小學(xué)后體現(xiàn)得更明顯了。因?yàn)樾『⒄炀透覀冊(cè)谝黄?，我們的一言一行都在潛移默化的影響著孩子，我們的孩子就像是另一個(gè)我們。在我們要求孩子追求進(jìn)步的同時(shí)，我們也要成長(zhǎng)。我們不一定要多么優(yōu)秀，但我們一定要讓孩子看到我們有多么努力。

雖然加入家委會(huì)擔(dān)子重，責(zé)任大，但我作為一名年輕媽媽?zhuān)嘈抛约耗軌蜃龊眠@份工作。首先我的工作相對(duì)比較輕松，時(shí)間可以保證。要做好家委會(huì)的工作，需要我們付出大量的時(shí)間和精力。但無(wú)論有多忙，我都會(huì)調(diào)整好時(shí)間，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。其次我有一定的組織能力和溝通能力。我一定能耐心細(xì)致地對(duì)待家委會(huì)的每一項(xiàng)工作，把每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)都當(dāng)成自己的責(zé)任，做老師的好幫手，做家長(zhǎng)的貼心人。希望大家能夠支持我，謝謝大家！

第三篇：班級(jí)家委會(huì)發(fā)言稿

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

我有一些真誠(chéng)的心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

我首先感謝您把自己的孩子送進(jìn)慶云一中，我認(rèn)為這是您對(duì)我校的信任。我和我校的全體老師一定盡我們的全力不辜負(fù)您的信任！我完全可以理解，當(dāng)您把孩子送進(jìn)我校的那一天，就對(duì)學(xué)校的老師寄予了厚望，希望您的孩子能夠在老師的教育培養(yǎng)下成為一個(gè)有用的人才。但是，不知您是否想到過(guò)，其實(shí)，孩子是否能夠成為一個(gè)有用的人才首先不是取決于老師，而是取決于您這位家長(zhǎng)！

我一直堅(jiān)持認(rèn)為，一個(gè)孩子的成才，主要功勞不是學(xué)校而是家庭。道理很簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。家庭氛圍如何，家庭教養(yǎng)如何，家長(zhǎng)的素質(zhì)如何，都將決定孩子的`人生！

這里我所說(shuō)的“家庭氛圍”“家庭教養(yǎng)”“家長(zhǎng)素質(zhì)”，不一定和文化程度有直接的聯(lián)系。在我的看法中，有的博士家長(zhǎng)依然“培養(yǎng)”出了罪人，而大山里一些目不識(shí)丁的老太太卻培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)有出息的孩子。我國(guó)著名生物學(xué)家、原北大副校長(zhǎng)、現(xiàn)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)陳章良就是一個(gè)例子。他出生于農(nóng)村，父母幾乎沒(méi)有什么文化水平，因此他也談不上什么早期的文化啟蒙，九歲才讀小學(xué)，但因?yàn)樗母改甘紫仁且粋€(gè)善良、勤奮的人，于是一?？茖W(xué)家的萌芽便在這對(duì)農(nóng)民夫婦的手中開(kāi)花了。

因此，從這個(gè)意義上說(shuō)，家長(zhǎng)也是教育者DD不管家長(zhǎng)是否有很高的文化水平或是否學(xué)過(guò)教育學(xué)，只要有孩子，你就是教育者。這樣看來(lái)，我、教師和家長(zhǎng)本質(zhì)上就是一種同事關(guān)系，因?yàn)槲覀兌际墙逃甙?！因?yàn)槲覀兌加兄餐慕逃龑?duì)象DD您的孩子??！因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的愿望DD期盼著您的孩子成為有用的人才?。?/p>

我校教師努力提高自己的教育水平，您的孩子就能夠相應(yīng)的成為我們所期待的人才，這是毫無(wú)疑問(wèn)的！作為孩子的家長(zhǎng)努力提升自己的教育素養(yǎng)，提高自己的教育水平，您的孩子就會(huì)相應(yīng)成為您所企盼的有出息的人，這也是不容置疑的！

可是，是不是每一個(gè)家庭都是適合于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境呢？您的家庭里有沒(méi)有這樣的場(chǎng)面呢？DD晚上（或周末），孩子在書(shū)桌前痛苦而心不在焉地看書(shū)，旁邊，孩子的父親在和一群哥兒們喝酒聊天；另一旁，孩子的母親正和一群人在桌上大呼小叫地搓著麻將；而在廚房，孩子的爺爺或奶奶正在洗碗；父母的聲響干擾了孩子的學(xué)習(xí)，孩子有點(diǎn)不耐煩了，從書(shū)桌前站起來(lái)想出去玩電腦，這時(shí)父母開(kāi)始呵斥大罵孩子……

我可以斷言，在這樣的家庭中，孩子絕對(duì)不可能有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，更不可能成為有用的人才！當(dāng)然，我相信，你家庭不會(huì)是這樣的；而且我還相信，慶云一中的學(xué)生家長(zhǎng)都是合格的家長(zhǎng)！但是，作為校長(zhǎng)，我還“得寸進(jìn)尺”地希望，我們慶云一中的所有家長(zhǎng)不僅僅是合格的家長(zhǎng)，更是優(yōu)秀的家長(zhǎng)！

我的體會(huì)是，和孩子一道成長(zhǎng)，是最好的家庭教育。所謂“和孩子一道成長(zhǎng)”，說(shuō)起來(lái)就是兩點(diǎn)：第一，和孩子一起閱讀；第二，和孩子一起寫(xiě)作。也就是“共讀”和“共寫(xiě)”。

因此，我真誠(chéng)地建議您，從今天起，和孩子一起讀一本有趣有意義的書(shū)。從現(xiàn)在起，和孩子一起寫(xiě)成長(zhǎng)日記。成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷反思然后不斷超越的過(guò)程，而寫(xiě)作就是最好的反思。孩子通過(guò)文字，可以寫(xiě)自己的苦惱與喜悅，你通過(guò)文字可以寫(xiě)出自己對(duì)孩子的期待，寫(xiě)出自己對(duì)自己教育的感悟?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，家長(zhǎng)和孩子一起寫(xiě)作，是最好的成長(zhǎng)方式。您也許會(huì)說(shuō)：“我文化水平低，寫(xiě)作能力差，哪能寫(xiě)呢？”這話(huà)錯(cuò)了！最早開(kāi)始成功實(shí)施家長(zhǎng)寫(xiě)教育日記的是河南焦作市，那里全市的中小學(xué)生家長(zhǎng)都給孩子寫(xiě)教育日記。在這些家長(zhǎng)中，相當(dāng)一部分人連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，有的家長(zhǎng)甚至是一邊翻字典一邊給孩子寫(xiě)教育日記。正是通過(guò)教育日記，許多讓家長(zhǎng)老師頭疼的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生。這樣的故事很多很多。

為了您的孩子，我相信你是什么都愿意付出愿意犧牲的，那么，就犧牲一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間，從和孩子“共讀”“共寫(xiě)”開(kāi)始你新的家庭教育吧！

請(qǐng)記?。褐挥屑议L(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上！

我相信您能夠成為成功的家長(zhǎng)，而只有您成功了，您的孩子才能成功；只有您和您的孩子都成功了，我們學(xué)校的老師才能真正有成功感。

讓我們一起努力，好嗎？