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第一篇：交流座談會(huì)發(fā)言稿

尊敬的xx部長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

上午好!

我叫xx，在縣委辦公室工作。今天縣委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，組織我們年輕干部進(jìn)行座談交流，_和_部長(zhǎng)還在百忙之中參加，這充分體現(xiàn)了縣委對(duì)年輕干部的高度重視和殷切期望，也反映了各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心關(guān)愛(ài)，我感到十分榮幸、倍受激勵(lì)。我發(fā)言的題目是《把握機(jī)遇吃苦奉獻(xiàn)》。下面，主要結(jié)合自己的工作情況，談三點(diǎn)感悟，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第一點(diǎn)感悟是：組織搭建平臺(tái)，是機(jī)遇也是動(dòng)力。我于20xx年畢業(yè)后，先后在煙草公司、中化番茄等企業(yè)工作。20xx年考錄公務(wù)員后，分配到南華鎮(zhèn)政府，成為全縣年輕干部中的一員，20xx年底又調(diào)入縣委辦公室工作。從企業(yè)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，再到機(jī)關(guān)，這些看似再平常不過(guò)的經(jīng)歷，其實(shí)反映的是縣委暢通選人用人渠道、為年輕人成長(zhǎng)搭建平臺(tái)的良苦用心。我深深地感受到，在我們這個(gè)時(shí)代，只要把握機(jī)遇、積極進(jìn)取，人生的道路就會(huì)越走越寬廣、越來(lái)越精彩。當(dāng)前，縣委著眼于全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際和激發(fā)調(diào)動(dòng)干部活力，先后出臺(tái)實(shí)施了后備干部公開(kāi)選拔、掛職交流鍛煉、競(jìng)爭(zhēng)上崗等一系列制度措施，這都為我們年輕干部搭建了干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，為我們的成長(zhǎng)進(jìn)步營(yíng)造了良好的環(huán)境，提供了許多機(jī)遇。我們一定要懷感恩之心，立奮進(jìn)之志，腳踏實(shí)地，愛(ài)崗敬業(yè)，努力在自己的崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)贏得更加燦爛輝煌的明天。惟有如此，才能不辜負(fù)組織的教育、關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，才能不辜負(fù)縣委領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。(結(jié)合自己的成長(zhǎng)，夸黨的政策和縣委的決策，但是有多大關(guān)系呢?)

第二點(diǎn)感悟是：工作中有甘苦，是歷練也是成長(zhǎng)。近十年的工作經(jīng)歷，讓我感受到，不論是從事什么樣的工作，吃什么樣的苦，總是會(huì)有收獲的。特別是進(jìn)入縣委辦公室工作以來(lái)，我最深的體會(huì)是只有勤學(xué)多思，甘愿吃苦，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，才能站得更高、看的更遠(yuǎn)、想得更深，才能跟得上時(shí)代的潮流，跟得上全縣的發(fā)展步伐。去年，我參加了縣十四次黨代會(huì)報(bào)告的起草任務(wù)，報(bào)告在學(xué)習(xí)政策文件、深入調(diào)查研究、廣泛征求建議的基礎(chǔ)上，從7月中旬開(kāi)始起草，共歷時(shí)3個(gè)多月，八易其稿，凝聚了縣委領(lǐng)導(dǎo)、縣委辦公室干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)各位領(lǐng)導(dǎo)的心血。特別是去年“十一”期間，報(bào)告起草進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，在縣委領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和親自參與下，辦公室干部職工主動(dòng)放棄休息，按照縣委領(lǐng)導(dǎo)的指示要求和征求到的意見(jiàn)建議，每天晚上討論，白天完善。在討論時(shí)，從報(bào)告基本框架的確立到內(nèi)容的充實(shí)完善，從數(shù)據(jù)核定到字斟句酌，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，各位同事都據(jù)理力爭(zhēng)，毫不相讓?zhuān)瑲夥帐譄崃?。正是領(lǐng)導(dǎo)和同志們務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的工作精神深深打動(dòng)和感染了我，也讓我感受到了真切、細(xì)致、熱情、誠(chéng)摯的悉心關(guān)懷。這種工作生活的'精神和狀態(tài)，鼓勵(lì)我不斷去看、去想、去學(xué)、去悟，使我對(duì)自己以后的工作學(xué)習(xí)乃至人生價(jià)值的定位有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、提升和完善，也激勵(lì)和鼓舞著我不斷探索進(jìn)取，更好更快地鍛煉成長(zhǎng)。(想了想我在辦公室最受罪的，還是起草了黨代會(huì)報(bào)告，20xx年真是在玩命，整個(gè)一年，有三分之二的時(shí)候在加班，其中三分之一的時(shí)候加班晚上12點(diǎn)以后，從五一放假之后，再?zèng)]有完整的周末，一直持續(xù)到20xx年4月份，省委巡視、新書(shū)記上任、縣上換屆、黨代會(huì)、市上黨代會(huì)、換屆、接待工作等等，從到辦公室人員沒(méi)有一個(gè)不叫累的;黨代會(huì)報(bào)告辦公室所有文秘人員從10月2日下午開(kāi)始，每天晚上到2點(diǎn)左右一字一句過(guò)所有關(guān)于黨代會(huì)的資料，10月10號(hào)開(kāi)的，那段歲月)

第三點(diǎn)感悟是：人生要有信仰，是追求也是責(zé)任。現(xiàn)在社會(huì)上有一種評(píng)價(jià)，認(rèn)為80后年輕人往往自主有余、信仰不足，個(gè)性有余，韌勁不足，不能挑重?fù)?dān)，無(wú)法擔(dān)大事。我想，要改變這種看法，首先要堅(jiān)定我們作為一名普通年輕黨員干部的信仰，堅(jiān)定跟黨走的信念;要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)，講黨性、重品行、做表率，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以德修身、以德領(lǐng)才，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成為可造之材、可用之人;要將個(gè)人的前途和全縣的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，主動(dòng)作為，拼搏進(jìn)取，努力做到可堪重用、可擔(dān)重任。當(dāng)前，縣委、縣政府提出了“率先實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越、率先實(shí)現(xiàn)全面小康”的目標(biāo)任務(wù)，在生態(tài)城市建設(shè)、新型能源開(kāi)發(fā)和文化旅游等諸多產(chǎn)業(yè)實(shí)施了大手筆、大動(dòng)作，全縣上下都在埋頭苦干、務(wù)實(shí)快干，我們也切身感受到城市建設(shè)每天都有新變化，個(gè)人生活質(zhì)量和水平每年都有新提高。面對(duì)這樣一個(gè)大發(fā)展、快發(fā)展的形勢(shì)和局面，作為年輕人，就是要積極主動(dòng)投入其中，把工作崗位當(dāng)做發(fā)揮自己價(jià)值的舞臺(tái)，將工作成效作為檢驗(yàn)自己能力的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚(yáng)“拼”的精神和“闖”的斗志，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于突破，做到分析形勢(shì)有新視野，研究情況有新見(jiàn)解，解決問(wèn)題有新辦法，以實(shí)際行動(dòng)為全縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展增磚添瓦，為個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步積蓄能量。(信仰和世界觀的內(nèi)容是第一大神指點(diǎn)的，當(dāng)時(shí)他告訴我得寫(xiě)到剛開(kāi)始，我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)太空了，我真說(shuō)不出口，最后我就放到第三點(diǎn)了;融入發(fā)展是必須的，尤其書(shū)記以前是抓城建的，上任以來(lái)城市建設(shè)變化非常大，所以專(zhuān)門(mén)點(diǎn)了)

總之，我將以這次座談會(huì)為契機(jī)，以_書(shū)記、_部長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求為動(dòng)力，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，立足崗位、干好業(yè)務(wù)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)組織的培養(yǎng)和信任。

謝謝大家!

第二篇：交流座談會(huì)發(fā)言稿

同志們：

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)合作社交流座談會(huì)，很及時(shí)、很有必要、很有意義。2月22日，文件《中關(guān)于做好20xx年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》出臺(tái)，對(duì)全力抓好糧食生產(chǎn)和重要農(nóng)產(chǎn)品供給、守住保障糧食安全底線作出了全面部署。

下面，我再談幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用

組織是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾貫徹理論和路線方針政策、落實(shí)任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。要充分發(fā)揮基層組織的優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)，把職工群眾組織起來(lái)、動(dòng)員起來(lái)，積極投身到合作社事業(yè)中來(lái)。

一是及時(shí)向報(bào)告。

定期匯報(bào)工作新進(jìn)展，反映工作開(kāi)展中的重難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步爭(zhēng)取在資金、人力等方面的支持。立足本職，認(rèn)真貫徹落實(shí)的決策部署，找準(zhǔn)促進(jìn)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的契合點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)，加強(qiáng)與群團(tuán)組織的'聯(lián)動(dòng)協(xié)作，推動(dòng)納入工作部署。

二是把基層建成戰(zhàn)斗堡壘。

書(shū)記強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)全面從嚴(yán)，必須做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，使每個(gè)基層組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

三是發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”作用。

村長(zhǎng)、書(shū)記率先垂范，主動(dòng)到合作社的關(guān)鍵崗位，調(diào)動(dòng)工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮村干部作為聯(lián)系職工群眾的紐帶作用，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

二、建好用好合作社陣地

高度重視合作社事業(yè)發(fā)展。21世紀(jì)以來(lái)，連續(xù)19個(gè)1號(hào)文件都對(duì)合作社發(fā)展提出了明確要求。

一是吸引凝聚優(yōu)秀基層青年，激發(fā)基層組織活力，切實(shí)增強(qiáng)青年干部在合作社發(fā)展過(guò)程中的活力和先鋒模范作用，始終保持其勃勃生機(jī)。

二是把合作社打造成青年創(chuàng)業(yè)品牌工程。

要樹(shù)立精品意識(shí)，把合作社做大、做強(qiáng)、做精。

三是積極發(fā)揮合作社示范先行，典型引路的作用，因地而宜，抓住亮點(diǎn)，抓好亮點(diǎn)，一抓到底，抓出成效。

三、全力支持青年創(chuàng)業(yè)

共青團(tuán)作為領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，要履行好組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年的職能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年積極創(chuàng)業(yè)。

一是搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

去年，成立了青年企業(yè)家協(xié)會(huì)，為青年提供了創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。各級(jí)團(tuán)組織要繼續(xù)發(fā)揮穿針引線、鋪路架橋的作用，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，降低青年創(chuàng)業(yè)成本，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為廣大青年創(chuàng)業(yè)者搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地。

二是強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)。

要豐富宣傳載體，加大對(duì)青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)政策、服務(wù)舉措的宣傳力度，提升青年的創(chuàng)業(yè)欲望。

三是破解創(chuàng)業(yè)難題。

創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，青年會(huì)遇到各種難題。各級(jí)團(tuán)組織要加強(qiáng)與青年的聯(lián)系，加強(qiáng)和相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)了解和掌握青年們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的發(fā)展瓶頸，幫助解決資金、技術(shù)、信息等創(chuàng)業(yè)難題，提升青年創(chuàng)業(yè)能力。

同志們，青年朋友們，合作社是創(chuàng)業(yè)青年交流合作、互幫互促的重要平臺(tái)，也是聯(lián)系創(chuàng)業(yè)青年的橋梁和紐帶。

第三篇：交流座談會(huì)發(fā)言稿

一、樹(shù)立服務(wù)理念。

以黨建為引領(lǐng)、以服務(wù)為宗旨，以解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題為抓手，扎實(shí)開(kāi)展“城管進(jìn)社區(qū)、服務(wù)面對(duì)面”主題活動(dòng)，組織全體人員進(jìn)入社區(qū)服務(wù)群眾，傾心為民辦實(shí)事解難題，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，溫暖社區(qū)群眾。

二、著手解決困難。

受理解決各類(lèi)城市管理問(wèn)題，增進(jìn)社區(qū)居民感情交流，調(diào)動(dòng)各界積極參與城市管理工作，由“問(wèn)題找上門(mén)”轉(zhuǎn)變成“上門(mén)找問(wèn)題”，由“被動(dòng)處理”實(shí)現(xiàn)“主動(dòng)服務(wù)”，將社區(qū)涉及城市管理問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)，將矛盾不出社區(qū)化解，降低投訴案件數(shù)量，有效提升城市管理精細(xì)化水平。

三、宣傳普法活動(dòng)。

通過(guò)入戶宣傳、座談會(huì)、舉辦活動(dòng)等形式，將城市管理執(zhí)法常用的執(zhí)法職責(zé)、法律法規(guī)，通過(guò)普法宣傳活動(dòng)讓城市管理法律法規(guī)更深入人心，讓市民更進(jìn)一步支持、理解城管執(zhí)法工作，不但可以向市民普及城市管理的.相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)社區(qū)市民的法律意識(shí)，還可以拉近城管與市民的距離，真正做到群眾共謀、共建、共管、共享。

四、市政管理服務(wù)。

市政管理進(jìn)社區(qū)以“便民、利民、為民”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以“樹(shù)形象、強(qiáng)素質(zhì)、惠民生”為目標(biāo)開(kāi)展工作，著手做好市政管理以下工作：一是做好市政設(shè)施養(yǎng)護(hù)管理。重點(diǎn)對(duì)社區(qū)周邊市政設(shè)施加強(qiáng)巡查維護(hù)，告知社區(qū)群眾要愛(ài)護(hù)市政設(shè)施，不要向雨水井箅子傾倒污水、垃圾，發(fā)現(xiàn)破損井蓋及時(shí)上報(bào)處理，對(duì)道路破損、人行道破損、路燈不亮等問(wèn)題及時(shí)處置，發(fā)現(xiàn)違法案件及時(shí)上報(bào)。二是做好市政安全生產(chǎn)和應(yīng)急搶修準(zhǔn)備。重點(diǎn)對(duì)市政工程建設(shè)、城市防汛、排水設(shè)施搶修、道路塌陷搶修、消防栓、路燈桿被撞搶修等應(yīng)急搶修搶險(xiǎn)進(jìn)行強(qiáng)化安排。社區(qū)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可直接與市政科進(jìn)行聯(lián)系，市政科安排搶修隊(duì)伍快速搶修除險(xiǎn)，確保社區(qū)群眾安全，最大程度降低損失。三是深入社區(qū)了解群眾需求。對(duì)群眾反映的問(wèn)題形成清單，采取消號(hào)方式進(jìn)行對(duì)標(biāo)解決，面對(duì)面貼心服務(wù)群眾，樹(shù)立市政管理良好形象。

社區(qū)是城市的細(xì)胞，是城市管理的基礎(chǔ)，“城管進(jìn)社區(qū)”是深化城管體制改革，推動(dòng)城市管理重心下移，關(guān)口前移，促進(jìn)城市管理創(chuàng)新，提升城市管理水平的重要舉措，也是惠民、利民、服務(wù)群眾的民心工程。城市管理工作向社區(qū)延伸，有效提升社區(qū)人居環(huán)境和增強(qiáng)市民群眾幸福感、安全感、獲得感，提高公眾對(duì)城市管理綜合執(zhí)法工作的參與率、支持率，打造共治共享的新局面。

第四篇：交流座談會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事：

大家好!

如果用一句話來(lái)形容我現(xiàn)在的感受，那就是：天冷心熱腿發(fā)抖。至今還清晰地記得，第一次在土木系輔導(dǎo)員例會(huì)上發(fā)言時(shí)的躊躇滿志，所以前幾天得知自己要在這里發(fā)言時(shí)，心里頭陣陣發(fā)虛，但很快便釋然了。歲月是個(gè)神偷，偷走了青春，留下了后悔，但這個(gè)小偷不會(huì)知道，他永遠(yuǎn)逃不出我的內(nèi)心。xx年，我失去了一些，得到了不少，感悟了很多，借這個(gè)機(jī)會(huì)淡定地與各位說(shuō)說(shuō)心里話，該是多么快樂(lè)的一件事啊。

根據(jù)學(xué)院安排，我擔(dān)任了土木工程系09級(jí)路橋5班的兼職思想政治輔導(dǎo)員。經(jīng)過(guò)這一年半的時(shí)間，我對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)員工作產(chǎn)生了兩點(diǎn)淺薄的體會(huì)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同仁批評(píng)指正。

第一，輔導(dǎo)員是老師，更是朋友。記得我在上大學(xué)時(shí)，第一次見(jiàn)到輔導(dǎo)員的感覺(jué)，不是親切，而是畏懼，盡管她是個(gè)只比我大三歲的應(yīng)屆女畢業(yè)生。從小學(xué)開(kāi)始，甚至從幼兒園開(kāi)始，“老師”這個(gè)詞在大學(xué)新生的心目當(dāng)中逐漸形成為一個(gè)半神半魔的存在：神是由于掌握著書(shū)本知識(shí)和考試分?jǐn)?shù)，魔是由于嚴(yán)厲的言行和家長(zhǎng)的信任。陶行知說(shuō)，學(xué)高為師、身正為范，我認(rèn)為，輔導(dǎo)員作為老師，注重的是在行為舉止、思想道德層面的模范引導(dǎo)，而在學(xué)業(yè)上主要是間接的指導(dǎo)，并給予一定的督促。在進(jìn)行引導(dǎo)時(shí)，也應(yīng)注意方式方法：不要把自己與學(xué)生割裂開(kāi)，站在一個(gè)制高點(diǎn)來(lái)俯視學(xué)生，因?yàn)榧核挥鹗┯谌耍性S多要求學(xué)生做的.事情，卻是我們自己曾經(jīng)或者現(xiàn)在甚至將來(lái)都無(wú)法做到的，如果我們還堅(jiān)持這樣做，只會(huì)激發(fā)年輕人的逆反心理，徒增他們對(duì)老師的畏懼感和厭惡感;應(yīng)與學(xué)生平等交流、對(duì)等信任，所謂“對(duì)等信任”，即我們信任學(xué)生的判斷力、善良人格和思想成熟度，對(duì)應(yīng)地，學(xué)生信任我們的知識(shí)水平、師德和人生經(jīng)驗(yàn)。這種對(duì)等，更容易讓師生之間產(chǎn)生友誼。

第二，輔導(dǎo)員不會(huì)比學(xué)生高明，只會(huì)比學(xué)生高興。思想政治輔導(dǎo)員，這個(gè)全稱說(shuō)明了我們對(duì)學(xué)生引導(dǎo)的重點(diǎn)是思想層面的，而非知識(shí)層面。這個(gè)知識(shí)層面有兩種含義：一種指專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有許多輔導(dǎo)員，包括我自己在內(nèi)，所學(xué)的領(lǐng)域與學(xué)生的差別很大，并不能在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上給予他們多少指導(dǎo)，甚至在學(xué)習(xí)方法上也幫助有限，我們所能做的應(yīng)該是幫助他們樹(shù)立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確學(xué)習(xí)態(tài)度，從就業(yè)、未來(lái)等角度引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，形式上的督促和思想上的勸導(dǎo)雙管齊下;另一種指認(rèn)知能力，我們常常會(huì)以閱歷來(lái)代替判斷力，會(huì)怕學(xué)生犯錯(cuò)，會(huì)想方設(shè)

法地把他們往我們預(yù)想的軌道上牽引，事實(shí)上我們每個(gè)人走的只是人生的某一種可能性，不代表其他的路不能走，也不代表我們走的路一定比其他路正確、平坦，我們只是在一些方面暫時(shí)領(lǐng)先于學(xué)生，或者在綜合能力上可能強(qiáng)一些，但是學(xué)生們作為成年的個(gè)體，在某些方面的認(rèn)識(shí)會(huì)比我們深刻，能力要比我們強(qiáng)大，這是不得不承認(rèn)的，也是我們常常怯于承認(rèn)的。郭德綱有句名言叫做“青出于綠而勝于藍(lán)”，我覺(jué)得，真正的老師，包括輔導(dǎo)員，應(yīng)該贊同這句話，并且樂(lè)意推動(dòng)這一進(jìn)程，將自己之所長(zhǎng)傳授給他們，以寬廣的心胸去教授一個(gè)素昧平生的人，不能像貓教老虎那樣留后手、藏私、不用心，要能夠包容學(xué)生的錯(cuò)誤，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我在給別的班上課時(shí)，有一次隨口在一個(gè)文學(xué)常識(shí)上出了錯(cuò)，被學(xué)生當(dāng)場(chǎng)指出，我當(dāng)時(shí)還堅(jiān)持己見(jiàn)，課后查閱相關(guān)資料時(shí)才知道自己錯(cuò)了，一周后我在課堂上向所有學(xué)生道了歉，雖然有些尷尬，更多的卻是欣慰。所以，我之前所說(shuō)的對(duì)等信任在這里可以引申為：

1、信任學(xué)生的糾錯(cuò)能力，無(wú)論是老師的錯(cuò)還是他們自己的錯(cuò);

2、信任自己的魅力，讓學(xué)生在跌倒時(shí)會(huì)想到你，愿意讓你糾錯(cuò);

3、信任自己的糾錯(cuò)能力，允許學(xué)生犯錯(cuò)，只要這種錯(cuò)誤不致命，在可控制范圍內(nèi)?？吹綄W(xué)生成功和得到學(xué)生信任，應(yīng)該是我們作為老師最值得幸福的兩件事了。

第五篇：交流座談會(huì)發(fā)言稿

各位老師，各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

我是浦江二小二（四）班蒯鵬的家長(zhǎng)，今天很高興來(lái)這里與各位家長(zhǎng)交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子中的心得與大家分享。

一、讓孩子有時(shí)間觀念

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，從一年級(jí)開(kāi)始我就給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定其何段時(shí)間內(nèi)應(yīng)該要完成什么，當(dāng)然開(kāi)始時(shí)孩子肯定不適應(yīng)，會(huì)有不耐煩，坐不住等情況出現(xiàn)，這時(shí)家長(zhǎng)一定要有耐心，千萬(wàn)不能放棄，可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善你的計(jì)劃，使其更加適合你的孩子。我們做這些的目的就是讓孩子有時(shí)間觀念，一旦他養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，大腦有時(shí)間意識(shí)，他自己就能主動(dòng)完成老師和家長(zhǎng)安排的'作業(yè)，學(xué)習(xí)上也不用過(guò)多的操心，這對(duì)他日后成長(zhǎng)中做任何事都有幫助。有許多孩子做作業(yè)時(shí)媽媽總喜歡作陪，媽媽總擔(dān)心自己不在時(shí)孩子是否在偷懶，作業(yè)能否及時(shí)完成，其實(shí)這是一種相互依賴心理。如果孩子有了時(shí)間觀念，我想這些問(wèn)題就迎刃而解了。

二、給孩子一定空間

現(xiàn)在其本都是一個(gè)孩子，總是疼愛(ài)的很，多數(shù)家長(zhǎng)不管是生活上和學(xué)習(xí)總喜歡包辦，生活上今天我們不談，學(xué)習(xí)上包辦的內(nèi)容和形式來(lái)談?wù)劊芏嗉议L(zhǎng)喜歡看著孩子做作業(yè)，孩子剛寫(xiě)一題就馬上去糾正，應(yīng)該怎么做怎么做，這樣久而久之，孩子就會(huì)懶得動(dòng)腦筋，想反正父母會(huì)在傍邊糾正的，這樣反而不利于孩子的學(xué)習(xí)。所以要盡可能給孩子一定空間，讓他自己去完成，哪怕他完成的作業(yè)錯(cuò)誤百出，之后你再去孩子講解，這樣孩子更容易接受，有的家長(zhǎng)就說(shuō)了，我給他講解了，可下次還是不會(huì)做呀，這時(shí)就考驗(yàn)我們家長(zhǎng)的耐心了，換個(gè)身份想想孩子的難處，也許你就能理解了。

三、讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣

多激發(fā)孩子讀書(shū)的熱情，讓其養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。多數(shù)孩子開(kāi)始都不能安靜認(rèn)真的看書(shū)，多帶孩子去圖書(shū)館這類(lèi)的地方，讓他感受這種氛圍，哪怕開(kāi)始只是安靜的呆上幾分鐘，只要堅(jiān)持多去，這種氣氛肯定能慢慢影響他，一旦他能有了讀書(shū)的習(xí)慣，不管什么環(huán)境他也能安靜的讀書(shū)。

就我們家還在來(lái)說(shuō)，幼兒園時(shí)喜歡看帶插圖的漫畫(huà)書(shū)，恐龍圖畫(huà)等，我們就陪她一起看，多鼓勵(lì)，再后來(lái)看些童話故事和神話故事，讓他給小朋友講故事，現(xiàn)在已經(jīng)有了讀書(shū)的習(xí)慣。

我們都希望自己的孩子是聰明而不失可愛(ài)，每個(gè)家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上孩子要給一定壓力，但不失一個(gè)快樂(lè)的童年。

謝謝大家！

第六篇：交流座談會(huì)發(fā)言稿

同志們：

今天我們召開(kāi)全市20xx年度教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20xx年教育發(fā)展情況，謀劃部署20xx年重點(diǎn)工作，深化改革創(chuàng)新，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，努力打造與國(guó)家中心城市相匹配的一流教育。下面，我根據(jù)局黨委研究意見(jiàn)講三個(gè)方面內(nèi)容。

一、20xx年主要工作回顧

20xx年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育工作者開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，成效顯著，實(shí)現(xiàn)了“十三五”長(zhǎng)沙教育發(fā)展的精彩開(kāi)局?！皳裥帷薄按蟀囝~”等民生熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題實(shí)現(xiàn)重大突破，教育黨建、學(xué)前教育、職業(yè)教育、特殊教育、社區(qū)教育、師德建設(shè)、中考中招、教育督導(dǎo)、文明創(chuàng)建、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)、學(xué)校安全、城鄉(xiāng)教育一體化等14項(xiàng)工作在全國(guó)推介;新華社、人民日?qǐng)?bào)等媒體正面報(bào)道長(zhǎng)沙教育44篇次，獲全國(guó)教育系統(tǒng)新聞媒體優(yōu)秀獎(jiǎng);職業(yè)教育改革試點(diǎn)工作獲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人批示肯定。

(一)科學(xué)規(guī)劃構(gòu)建新體系。編制“十三五”教育規(guī)劃，配套印發(fā)教育綜合改革實(shí)施方案、加快推進(jìn)長(zhǎng)沙教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)、學(xué)前教育第二期行動(dòng)計(jì)劃、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃等系列文件20余個(gè);推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，率先全省基本實(shí)現(xiàn)“一校一章程”，構(gòu)建了引領(lǐng)長(zhǎng)沙教育發(fā)展的新體系。

(二)強(qiáng)化黨建培育新品牌。局班子成員基層黨建聯(lián)點(diǎn)全覆蓋，黨委書(shū)記抓基層黨建述職評(píng)議考核獲評(píng)全市“優(yōu)秀”等次。扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基層黨建七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)全面落實(shí)，學(xué)習(xí)教育公開(kāi)課在全市推廣，“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)融入教書(shū)育人。調(diào)整配備領(lǐng)導(dǎo)班子17個(gè)，任免干部36名，交流23名，提拔重用19名。競(jìng)崗選任機(jī)關(guān)副科職干部4名。舉辦干部培訓(xùn)班15期，組織校長(zhǎng)、書(shū)記、工會(huì)干部、民辦學(xué)校管理人員進(jìn)行高端研修，提升了干部素養(yǎng)。落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，踐行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，直屬單位4個(gè)基層黨組織因落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”不力被問(wèn)責(zé)通報(bào)，立案24起，黨紀(jì)政紀(jì)處分38人;開(kāi)展“兩個(gè)專(zhuān)項(xiàng)”整治，加強(qiáng)資金源頭治理，實(shí)現(xiàn)內(nèi)審全覆蓋;舉辦黨風(fēng)廉潔建設(shè)學(xué)習(xí)沙龍，建立紀(jì)檢監(jiān)察片組管理“7+3”模式，形成了“一片一特色、一組一亮點(diǎn)”的局面，全市教育系統(tǒng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)普遍增強(qiáng)。

(三)陽(yáng)光招生成為新常態(tài)。全面實(shí)施“公辦不擇校、擇校到民辦”的中小學(xué)招生改革，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，嚴(yán)格紀(jì)律執(zhí)行，公辦學(xué)?！傲銚裥！被緦?shí)現(xiàn);保障15萬(wàn)余名隨遷子女全部在公辦學(xué)校就讀并同等享受一費(fèi)制全免教育;長(zhǎng)沙實(shí)施“最嚴(yán)招生令”入選湖南教育十大新聞，招生改革助推了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教育部部長(zhǎng)陳寶生，省委常委、市委書(shū)記易煉紅等領(lǐng)導(dǎo)高度肯定。

(四)事業(yè)水平邁上新臺(tái)階。全市學(xué)前三年教育毛入園率92.3%，義務(wù)教育鞏固率100%，高中階段教育毛入學(xué)率96.7%，高等教育毛入學(xué)率達(dá)72%以上，高出全國(guó)平均水平約17%、7%、10%、32%。社區(qū)學(xué)校覆蓋率100%，社區(qū)教育全民學(xué)習(xí)活動(dòng)周連續(xù)六年獲全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，長(zhǎng)沙終身教育網(wǎng)實(shí)名注冊(cè)學(xué)習(xí)人數(shù)位居全國(guó)同類(lèi)網(wǎng)站第三。

(五)隊(duì)伍建設(shè)得到新提升。評(píng)選10名“感動(dòng)星城?魅力教師”，師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)獲教育部推介并在全省做典型發(fā)言，芙蓉區(qū)師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)全省推介并和開(kāi)福區(qū)、天心區(qū)入選全省師德建設(shè)重點(diǎn)聯(lián)系縣(區(qū))。率先全省出臺(tái)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施細(xì)則，承辦長(zhǎng)江中游四省會(huì)城市鄉(xiāng)村教師發(fā)展研討會(huì)。啟動(dòng)卓越教師培養(yǎng)“十百千萬(wàn)”工程，建立特級(jí)教師、名師農(nóng)村工作站16個(gè)，“送教下鄉(xiāng)”“結(jié)對(duì)幫扶”“原野行動(dòng)”有效實(shí)施，培養(yǎng)了一大批鄉(xiāng)村骨干教師;望城區(qū)承辦了全省送培下鄉(xiāng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì);瀏陽(yáng)市率先成立教師發(fā)展中心。全面啟動(dòng)教師職稱改革，完成中小學(xué)教師資格首次注冊(cè)。建設(shè)名校長(zhǎng)工作室2個(gè)、市級(jí)名師工作室20個(gè)、技能名師工作室10個(gè)，組織市級(jí)以上教師培訓(xùn)2萬(wàn)人次。交流義務(wù)教育學(xué)校教師2697名，其中骨干教師占交流人數(shù)的26.29%。規(guī)范和提高了教師待遇，發(fā)放鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼1.44億元;城區(qū)教師新增工資2億余元。

(六)素質(zhì)教育展現(xiàn)新風(fēng)采。率先全國(guó)推行小學(xué)生“減負(fù)六條”“8:30上課”等減負(fù)新政，首次組織藝術(shù)中考，創(chuàng)新舉辦“星城杯”教師教學(xué)競(jìng)賽，發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校”作用，加強(qiáng)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估和義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的'提升。新增全國(guó)校園足球特色校26所，省卓越職業(yè)學(xué)校2所、現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)校5所、心理健康教育示范校3所、生態(tài)文明示范校3所，創(chuàng)建數(shù)量全省第一，還創(chuàng)建市級(jí)德育項(xiàng)目化示范單位6個(gè)、區(qū)域教育特色發(fā)展校12所、兩型示范校17所。中考一次性合格率90.65%，體育中考合格率96.2%，高二學(xué)考一次性合格率91.67%，穩(wěn)居全省前列，中職技能大賽團(tuán)體總分蟬聯(lián)全省第一;學(xué)生參加學(xué)科奧賽、科技創(chuàng)新、藝術(shù)展演所獲獎(jiǎng)項(xiàng)均為全國(guó)前列。

(七)綜合改革增添新活力?！叭珖?guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)城市”項(xiàng)目獲全國(guó)政協(xié)副主席馬培華的批示、肯定。構(gòu)建行業(yè)專(zhuān)業(yè)骨干人才庫(kù)，推進(jìn)校企聯(lián)合培養(yǎng)、委托培養(yǎng)及實(shí)訓(xùn)基地共建，建立省市示范性專(zhuān)業(yè)群4個(gè)，長(zhǎng)沙縣投資4.7億元建成職教中心。持續(xù)推進(jìn)高職教育綜合改革，立項(xiàng)市級(jí)校企合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地10個(gè)、重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)10個(gè)、精品網(wǎng)絡(luò)課程20門(mén)。有序推進(jìn)殘疾兒童“醫(yī)教結(jié)合”國(guó)家實(shí)驗(yàn)，三類(lèi)殘疾兒童入學(xué)率91.5%，“可讀盡讀”基本實(shí)現(xiàn)。統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作創(chuàng)新，推進(jìn)教育督導(dǎo)信息化，中外合作辦學(xué)、招生入學(xué)等專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)在全國(guó)產(chǎn)生較大影響;天心區(qū)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)交流，高新區(qū)率先啟動(dòng)管辦評(píng)分離和校長(zhǎng)職級(jí)制改革，岳麓區(qū)幼教改革經(jīng)驗(yàn)獲省委深改組簡(jiǎn)報(bào)推介，雨花區(qū)特色教育工作在中央電視臺(tái)報(bào)道;“區(qū)域教育特色發(fā)展”獲省教育創(chuàng)新項(xiàng)目，學(xué)校建設(shè)、廉政建設(shè)、教師交流、送培下鄉(xiāng)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、史志等近10項(xiàng)工作在全省推介。

(八)教育服務(wù)取得新成效。加大教育投入，全面完成教育實(shí)事項(xiàng)目，建設(shè)公辦幼兒園39所，新增普惠性民辦幼兒園100所，移交小區(qū)配套幼兒園17所，公辦園和普惠性民辦園達(dá)到全市園所總數(shù)的67.8%;建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校304所，完成“改薄”項(xiàng)目校56所;新建、擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校25所，新增學(xué)位3.6萬(wàn)余個(gè)，小學(xué)、初中起始年級(jí)班額基本控制在50人、55人以內(nèi)。寧鄉(xiāng)縣“改薄”工作獲國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)肯定。大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)，擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)公辦初中學(xué)位12500個(gè)。加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，市屬院校大中專(zhuān)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)93.74%。

(九)精準(zhǔn)扶貧展現(xiàn)新作為。市本級(jí)安排近3000萬(wàn)元用于省定貧困村學(xué)校建設(shè)。組織49所優(yōu)質(zhì)學(xué)校與懷化市學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶。確定免費(fèi)師范生定向培養(yǎng)對(duì)象236名。安排292名教師到西藏、新疆、邵陽(yáng)、懷化等地支教。結(jié)對(duì)幫扶寧鄉(xiāng)縣合塘村40個(gè)貧困戶。投入免補(bǔ)資金10.7億元，79.5萬(wàn)人享受免學(xué)費(fèi)入學(xué)，9.45萬(wàn)名寒門(mén)學(xué)子獲得資助;印發(fā)中職學(xué)生免學(xué)費(fèi)工作實(shí)施辦法;實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村貧困家庭學(xué)生從學(xué)前教育到大學(xué)階段資助全覆蓋、建檔立卡貧困家庭學(xué)生從小學(xué)至高中學(xué)費(fèi)全免。修訂困難教職工分級(jí)認(rèn)定辦法，籌集200多萬(wàn)元幫扶資金幫扶240名困難教職工。

(十)和諧共進(jìn)開(kāi)創(chuàng)新局面。推行校園周邊治安綜合治理責(zé)任公示和考核制度，明標(biāo)準(zhǔn)、履職責(zé)、嚴(yán)督查、重教育“四位一體”學(xué)校安全管理機(jī)制全國(guó)推介。加強(qiáng)民辦學(xué)校統(tǒng)籌管理，實(shí)現(xiàn)“六個(gè)全納入”，啟動(dòng)并完成民辦高職院校財(cái)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)，依法依規(guī)處置27所民辦“爛尾學(xué)?！焙汀翱諝W(xué)校”。教育建設(shè)和教育運(yùn)行兩個(gè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)支出績(jī)效評(píng)價(jià)均獲優(yōu)秀。扎實(shí)推進(jìn)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，組織1200余名師生與國(guó)外友好學(xué)校交流。實(shí)施校務(wù)公開(kāi)示范單位動(dòng)態(tài)管理，12345熱線服務(wù)工單辦結(jié)率100%，獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀。文明創(chuàng)建再獲突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?！懊纭毕盗衅放乒ぷ髟谌型茝V，此外，績(jī)效考核、計(jì)生服務(wù)、老干關(guān)協(xié)、政務(wù)公開(kāi)、信訪接待等工作都有新成績(jī)。