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尊敬的各位領導、老師:
大家好!
今天我們在這里舉行新老教師結對子活動,謀求我校教育事業(yè)的發(fā)展。我代表指導教師發(fā)言,感慨頗多。感謝學校領導及各位同仁對我們的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都會有同感:能給充滿活力的青年教師當師傅,是信任,是囑托,是榮幸;更是責任,是壓力,是義務。
作為一名年輕教師,最大的優(yōu)點是富有激情和創(chuàng)新精神,而最大的缺點則是教育教學經(jīng)驗不足。新老教師“結對子”活動正好在這兩者之間架起了一座橋梁,用新教師的激情和創(chuàng)造力,發(fā)揮老教師豐富的教育教學經(jīng)驗,推動我校的教育教學水平不斷邁上新的臺階。
作為師傅,我們會本著為人師表的原則,言傳身教。做到三教:一是教德,把敬業(yè)愛崗、為人師表的品德傳給青年教師;二是教識,把對教材的整合情況,把每一節(jié)課重、難點的處理情況傳給青年教師;三是教法,把教師應有的教法和學生學法傳給青年教師。結對子后,我們依然會努力鞭策自己,不斷反思,集思廣益,在業(yè)務上進一步提高自己,使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中,我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會,在徒弟們遇到困難時,及時給予真誠的關心和幫助,師徒在合作之上攜手前進,共同成長。
俗話講:“師傅領進門,修行在個人?!?成為一名優(yōu)秀的教師,是每一位教師的追求和理想。青年教師要想更快地成熟、更迅速的成長,在這里我還想和徒弟們說幾句心里話:
1.虛心學習,夯實基礎。
我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力,做到勤學好問,做好教學反思, 一步一個腳印,上好每一節(jié)課,講評好每一份練習,組織好每一次活動,為自己不斷的發(fā)展奠定堅實的基礎。要突破創(chuàng)新、富有個性。要多聽課、多思考、多改進,要正確處理好繼承與發(fā)展的關系,在繼承老教師豐富教學經(jīng)驗的基礎上,根據(jù)自身條件創(chuàng)造性實施教育教學,逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格,努力追求自身教學的高品位。
2.學會積累,苦練內(nèi)功。
教學活動,教學過程乃至教學生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動作,更有不少自選動作;有學習借鑒,更有創(chuàng)新生成;有程式規(guī)范,更有個性張揚;有教學常規(guī),更有情感領悟。因此,要想盡快成熟,就必須學會積累,下一些滴水穿石的功夫,苦練內(nèi)功,彰顯個性,才能縮短成長周期,站穩(wěn)講臺,并成為受學生歡迎的老師。
3.教學相長,切磋提升。
師傅們有的是經(jīng)驗,有的是閱歷,有的是整合;而我們的徒弟們有的是青春,有的是朝氣,有的是精力 ,有的是勇氣。因此,在教學活動中,徒弟既要向師傅學習,更要大膽地提出自己的觀點,加強研討,增進交流,促進師徒共同提高。
4.加強研究,勤于筆耕。
新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究實驗教材,探討新問題,變成師徒共同的話題。 因此,希望新教師學會寫一些切口小而有實用價值的文章,積極參加各類論文評獎活動,向各類雜志投稿,以積淀更多的教學智慧 ,并學會智慧教學,為自己的課堂教學譜寫華美的篇章。
5.虛心求教,博采眾長。
“三人行,必有我?guī)煛薄D愕膸煾挡⒉恢挥幸粋€,我們學校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅,他們中有的課上得好,有的教學經(jīng)驗豐富,有的教研工作開展得好,有的班主任工作很有特色,他們都是我們學習的榜樣。我們要虛心求教,博采眾長。
老師們,學校的發(fā)展迫切需要人才,自身發(fā)展需要成才,勤奮成就事業(yè),我衷心地祝愿青年教師發(fā)奮圖強,努力學習,早日脫穎而出,成為一名師德高尚、教學有方的優(yōu)秀教師。也希望我們指導老師能夠“百尺竿頭,更進一步”,為我校的教育教學繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,貢獻自己的力量。
我相信,師徒結對活動,它絕不只是一個簡單的形式,也不僅僅是一紙協(xié)議,它構建的更是一個團隊,一種文化,它讓我們師徒在攜手前行的路途中,一起收獲成長的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
謝謝大家!