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第一篇：漫畫(huà)老師作文500字五年級(jí)上冊(cè)

我有一位會(huì)“口水直噴三千尺，不知會(huì)在誰(shuí)家落”的教師。

教師在講臺(tái)給我們做讀書(shū)示范，他讀一遍我們跟一遍，讀著讀著，教師猛然停了下來(lái)，用目光注視著某一個(gè)同學(xué)。同學(xué)們看吳教師停了下來(lái)，也一個(gè)接一個(gè)地停了下來(lái)。我順著教師的目光看過(guò)去，原先是蔡同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)去和朱同學(xué)在聊天，吳教師“虎視眈眈”地盯著他們，慢慢地走了過(guò)去。兩位同學(xué)在教師目光的注視下，僵硬地坐著，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。

緊之后，吳教師開(kāi)啟了“水槍教育秀”，何謂水槍教育秀呢？其實(shí)就是唐僧“緊箍咒”和消防員用來(lái)滅火的“噴水槍”的結(jié)合，那是吳教師獨(dú)有的，只見(jiàn)吳教師“口若懸河”般地教育著面前的兩位同學(xué)，伴隨而出的就是“口水四濺”，猶如水槍里射出來(lái)的水，這水還有飛劍功能，殺傷力極強(qiáng)，落在不聽(tīng)話的同學(xué)身上，只能算他倒霉，誰(shuí)讓他上課不認(rèn)真聽(tīng)講呢？

你以為吳教師只會(huì)“水槍”這一招，那就不對(duì)了。他還會(huì)變臉之術(shù)呢！下課時(shí)，吳教師和一個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)笑笑可開(kāi)心了呢！可上課鈴一響，他就立刻變得一臉嚴(yán)肅。大家見(jiàn)吳教師剛才還說(shuō)說(shuō)笑笑的，以為說(shuō)點(diǎn)悄悄話會(huì)沒(méi)事，沒(méi)吳教師直接用手猛敲門(mén)，把書(shū)重重地打在桌子上，把同學(xué)們都嚇了一大跳。直到大家靜靜地坐好，吳教師才滿(mǎn)意的看了大家一眼，開(kāi)始講課。你們說(shuō)，這臉變得快不快？

你以為教師就只會(huì)這幾招，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他還會(huì)36變、七七四十九種神功、“閃電”的速度……在這么多“神功”的招待下，還有哪位同學(xué)敢造次呢？

第二篇：發(fā)言作文500字

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

作文，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最高境界，作文關(guān)系到人際交流，并且十分重要。一個(gè)人看他的語(yǔ)文水平怎么樣，就得看他的作文寫(xiě)得怎么樣。作文也是體現(xiàn)一個(gè)人的'文化修養(yǎng)的重要途徑。

既然作文這么重要，那么怎樣才能寫(xiě)好作文呢？寫(xiě)好作文主要是多看書(shū)，從書(shū)中提取知識(shí)，再用到寫(xiě)作文上。當(dāng)然，寫(xiě)作文也是要不斷地積累詞語(yǔ)和寫(xiě)作方法，一朝一日寫(xiě)好作文是不可能的。寫(xiě)作文也要有自己的技巧，并且要認(rèn)真，不要像記流水賬一樣，草草了事，這樣的作文就是不合格“產(chǎn)品。

許多人總是寫(xiě)不好作文，為你什么呢？那是因?yàn)樗麄儧](méi)有付出汗水，也沒(méi)有努力。我見(jiàn)到過(guò)許多同學(xué)為寫(xiě)作文發(fā)愁，他們一個(gè)個(gè)不是很少看書(shū)，就是盡看那些亂七八糟的書(shū)籍，這些人就算他們?cè)倥Α⒃賷^發(fā)圖強(qiáng)，也寫(xiě)不出好作文。假如你每天寫(xiě)日記，那么祝賀你，你養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就算你寫(xiě)得僅僅是兩三句話，那也是有用的，照這樣下去，長(zhǎng)練、長(zhǎng)寫(xiě)、長(zhǎng)記，作文水平就會(huì)大幅提升，用不了多久，你就可以提筆啟文、開(kāi)口成章，到那個(gè)時(shí)候，你還會(huì)愁作文嗎？

正所謂“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神?！保瑢?xiě)作文還是要依靠讀書(shū)，但不要知難而退，要對(duì)自己有信心，相信不久的將來(lái)，你就會(huì)越來(lái)越喜歡寫(xiě)作的。

第三篇：發(fā)言作文五年級(jí)

我天生膽小怕犯錯(cuò)誤，性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，上課時(shí)要勇躍發(fā)言。我原來(lái)不敢發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音很小。記得在一次英語(yǔ)課上，老師要點(diǎn)名讀課文。我把書(shū)豎起來(lái)，低下頭，真希望地下有一個(gè)洞，一下子鉆下去，老師就看不見(jiàn)我了?！瓣惽镉辍！蔽乙幌伦涌匆?jiàn)，老師已站在我的課桌前。我緊張得站起來(lái)，覺(jué)得兩腿在發(fā)抖。老師要我讀課文，同學(xué)們說(shuō)我讀的聲音太小，聽(tīng)不見(jiàn)。老師說(shuō)：“陳秋雨發(fā)音讀得很準(zhǔn)確。以后聲音響亮點(diǎn)?！?/p>

在老師的鼓勵(lì)下，上課時(shí)我的膽子越來(lái)越大。

在一次數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)：“九乘以幾的數(shù)最??？”這題目太簡(jiǎn)單了。我馬上舉起了手，多么希望老師叫我來(lái)回答啊！我一看同學(xué)們都舉起了手，我把又手舉得高高的，可是老師還是沒(méi)有看見(jiàn)我。真讓人掃興哪。老師終于叫了一個(gè)同學(xué)來(lái)回答?！熬懦艘砸坏腵數(shù)最小。”老師笑了笑問(wèn)：“還有更小的嗎？”我把手舉得更高了?！瓣惽镉??！崩蠋熃K于叫我了，我立即站起來(lái)大聲的回答：“九乘以零的數(shù)最小。”“陳秋雨回答得很正確。因?yàn)槿魏螖?shù)乘以零都等于零?！?/p>

老師表?yè)P(yáng)了我，我太高興了。由于站起來(lái)太快，不小心把腿碰到課桌上，可是我一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到痛，

第四篇：發(fā)言作文五年級(jí)

從小到大，你知道我最害怕什么嗎？不是怕老師或家長(zhǎng)打或罵，而是怕老師上課抽我回答問(wèn)題，你們怕不怕呢？

從小到大只要老師一抽我我就琿身直打哆嗦，做事變得手忙腳亂，從膽大如虎變?yōu)槟懶∪缡笾恍枰忻腌?，翻心比翻?shū)還快。

就是在這周的的星期四，謝老師叫我起來(lái)讀課文，我的心中有一種說(shuō)不出來(lái)的苦，我感覺(jué)我比較獻(xiàn)丑的樣子。

那天早晨，我們開(kāi)始晨讀了，我心不在焉的讀26?！对鹿馇返牡诰抛匀欢螘r(shí)，老師突然請(qǐng)人站起來(lái)朗讀課文。

老師教：“李家吉你起來(lái)讀第二句和第三句?！蔽倚睦锏哪莻€(gè)苦啊！真的好難受，真心的不想讀，但是老師的命令終究還是不能違抗的`呀！于是我還是迫于無(wú)奈的讀了起來(lái)，明明應(yīng)該讀平靜而柔和的聲音，而我呢，讀出的聲音是和尚念經(jīng)，老師說(shuō)我讀的不好，說(shuō)我不認(rèn)真，叫我坐下去了。老師又叫人讀波濤洶涌的那一段，又抽到了我，哇！我這運(yùn)氣百分之百中獎(jiǎng)啊！我都想去買(mǎi)彩票了，一定能中頭獎(jiǎng)，我這次還是沒(méi)讀出氣勢(shì)，再讀一遍要讀出氣勢(shì)老師說(shuō)，結(jié)果讀了三次，我才坐下了。

我真的好害怕老師抽我?。±蠋煵灰c(diǎn)我的名了??！你害怕老師點(diǎn)你的名嗎？

第五篇：發(fā)言作文500字

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是來(lái)自五（2）班的龐希綺，這次我競(jìng)選的崗位是的大隊(duì)委。我很榮幸能站在這個(gè)演講臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)選大隊(duì)委的研演講，也感謝老師給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

我在班里曾擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員，我的成績(jī)優(yōu)秀，上課踴躍舉手發(fā)言。是老師的好助手，是同學(xué)的好朋友。我是一個(gè)性格活潑、開(kāi)朗的小女孩，現(xiàn)是小學(xué)的禮儀小督察。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，年年都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀禮儀小督察”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”、“實(shí)驗(yàn)之星”。我的愛(ài)好廣泛，在“育苗杯”電子琴榮獲二等獎(jiǎng)，在學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽中榮獲許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

我有足夠的信心能競(jìng)選上大隊(duì)委。如果我競(jìng)選上了，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)。在大隊(duì)部做好我的本職工作，為學(xué)校、為班集體服務(wù)是我的榮幸，我會(huì)像一棵挺拔的大樹(shù)，無(wú)論刮風(fēng)、下雨都不倒下；像一件雨衣遮風(fēng)擋雨，像一棵小樹(shù)在成長(zhǎng)的道路上克服種種困難。爭(zhēng)當(dāng)快樂(lè)小天使，為不高興的同學(xué)排憂解難。

如果我落選了，可能會(huì)傷心，這就是屬于在成長(zhǎng)的道路上碰釘子的事。我也會(huì)依舊做好我的本分工作，做會(huì)快樂(lè)、活潑、可愛(ài)的我，做老師的好幫手，做同學(xué)的好朋友，落選了也不要緊，可以把這此看作是一此經(jīng)驗(yàn)，在今后的人生道路上會(huì)有更豐富的經(jīng)驗(yàn)。

尊敬的老師、同學(xué)們，請(qǐng)為我頭上你們那神圣的一票吧！

謝謝！