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第一篇：競(jìng)選作文550字

深夜，萬籟俱靜，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)想的時(shí)候，座落在浦陽鎮(zhèn)和平北路的新型玻璃店里卻熱鬧非凡，各種玻璃正在評(píng)誰的貢獻(xiàn)大小，爭(zhēng)大王呢！

夾絲網(wǎng)防盜玻璃首先開口了：“我身穿夾絲衣，看不到，摸不著。如果有小偷劃破我的身子，夾絲衣就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，小偷還不知道怎么回事，就已經(jīng)被逮住了。我的本領(lǐng)大，我有資格當(dāng)大王！”

夾絲網(wǎng)防盜玻璃的話惹惱了吃音玻璃：“我雖然不能防盜，但我有阻隔噪音的作用。噪音就是的美餐，鬧市區(qū)或沿街的窗戶裝上我，假如街上的噪音為90分貝，傳到房間里就只剩下12分貝了。我可以使學(xué)生有一個(gè)更安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，給人們一個(gè)更安靜的休息環(huán)境……我對(duì)人類的貢獻(xiàn)大，我才可以當(dāng)大王！”

聽了吃音玻璃的話，變色玻璃也熬不住了粗聲粗氣地說：“我能對(duì)太陽光起反射作用，又能隨著光線的強(qiáng)弱，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線柔和度，給人們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、浪漫的環(huán)境。你們說我是不是當(dāng)大王的最佳人選呢？”

吸熱玻璃聽了前三種玻璃的話，并沒有發(fā)火：“你們都別爭(zhēng)了，我才是當(dāng)大王的料。因?yàn)槲夷茉谘谉岬南奶?，擋住?qiáng)烈的陽光，給人們一片陰涼。又能在零下幾十度的冬天，把嚴(yán)寒擋在室外，使空氣變得暖和。我的本領(lǐng)大，我應(yīng)該當(dāng)大王！”

吵聲越來越大，玻璃店好像成了菜市場(chǎng)，其他的玻璃也決不認(rèn)輸，七嘴八舌，紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)，比誰的本領(lǐng)大，而爭(zhēng)當(dāng)大王。這時(shí)，被吵醒的門爺爺開口了：“你們都在為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。不管白貓黑貓抓到老鼠就是好貓。你們都是大王！”

聽了門爺爺?shù)倪@番話，爭(zhēng)吵聲終于停止了，玻璃們臉紅了。

第二篇：競(jìng)選班干部的發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫屈智凝，今天在這里競(jìng)選班干部，我十分的激動(dòng)與緊張，也非常榮幸。

我從來沒有當(dāng)過班干部，沒有經(jīng)驗(yàn)，也沒有信心，沒有信心是我最大的缺點(diǎn)，但是我不會(huì)因此而退縮，因?yàn)槲业挠職馐俏覒?zhàn)勝?zèng)]有信心的最好方法。

作為班干部，要負(fù)責(zé)任、敢做敢當(dāng)，不能做事推三阻四。要在同學(xué)們心中保持一個(gè)美好的形象，這樣同學(xué)們就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的。

如果我當(dāng)選了班干部，上課聽講時(shí)，如果有人在做小動(dòng)作，我會(huì)把他們的名字一一記錄下來，并交給老師;下課玩耍時(shí)，如果有人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我會(huì)立刻過去，詢問情況，并為他們調(diào)解;放學(xué)站隊(duì)時(shí)，如果隊(duì)站得零零散散的.，我會(huì)重新組織站隊(duì)。

最后請(qǐng)大家投我一票，為我加油吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

第三篇：競(jìng)選作文550字

從小學(xué)一直到現(xiàn)在，班干部等職位都是老師一口咬定，按部就班。而這一次的職位，由我們自己決定，自己通過努力，拉票去競(jìng)選。這樣不僅鍛煉了我們的演講口才，舞臺(tái)、經(jīng)驗(yàn)，還可以讓我們了解到，我們?cè)谕瑢W(xué)們心中的形象，是否值得信任。

我這次競(jìng)選的是英語科代表和音樂科代表。雖然已有現(xiàn)任的非常棒的人－陳佳慧，但我還是想拼一拼，想爭(zhēng)取一下我自己想要的，哪怕是失??！至少讓我知道，我還不夠強(qiáng)。待以提高。

音樂，我的強(qiáng)項(xiàng)。我認(rèn)為我一定可以勝任。

可在這之后。有人對(duì)我說：“丁鈺，你有可能當(dāng)不了英語科代表?！薄耙?yàn)槲覀儼嗌洗蟛糠秩硕紩?huì)選陳佳慧?！薄芭叮　逼降囊宦暬卮?，掩藏住了內(nèi)心的失望，傷感，丟失的那一分自信。又有人說：“丁鈺，你有可能當(dāng)不了音樂科代表！”“因?yàn)榘嗌系娜藭?huì)推薦胡丹丹。”“是嗎？”平淡的一聲疑問，掩藏住了內(nèi)心的失落，傷心，丟失的又一份自信。

無聲的哭泣，反反復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)反反，一直延續(xù)......不斷......

停止了，又哭泣，又停止了，又哭泣。這樣下去不行，仔細(xì)想想，這些職務(wù)都是為大家服務(wù)的，被別人搶走了，沒關(guān)系，我還可以當(dāng)選其他的?？梢援?dāng)協(xié)助班長(zhǎng)的副班長(zhǎng)，但我專門管理秩序，因?yàn)槲业淖灾屏Γ?zé)任心很強(qiáng)。

我也可以當(dāng)雜物工，凡是需要我的地方，隨喊隨到；我也可以繼續(xù)當(dāng)我的歷史科代表［但現(xiàn)在已被王鵬程搶走］，努力加油！

期待著，緊張著，激動(dòng)著......同學(xué)們的意見會(huì)是什么？

第四篇：競(jìng)選作文550字

競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)我們奮發(fā)向上，鼓舞我們勇于拼搏，促使我們知難而進(jìn)，而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更是人生中寶貴的財(cái)富，用金錢所買不到的財(cái)富。

其實(shí)，對(duì)手就像激流，你是只木筏，彼此在競(jìng)爭(zhēng)，如果你失敗或放棄了，就是不進(jìn)則退，如果你勝利了，就是激流勇進(jìn)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都想做急流勇進(jìn)的人，但這需要競(jìng)爭(zhēng)的輔助，特別對(duì)于我們這些學(xué)生來說，想取得好成績(jī)，不能沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，正如：江山，是打下來的。成績(jī)，是爭(zhēng)出來的。

初一下冊(cè)的期末階段，對(duì)于摩拳擦掌，躍躍欲試的我來說，是證明自己最好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟菚r(shí)進(jìn)步快，壓力少，信心足?？墒?，離期末考還有20天，周捷突然對(duì)我說。我一定會(huì)在期末考試中超過你，等著吧。當(dāng)時(shí)，我不是很在意，可后來的幾次考試中，他處處占上風(fēng)，每當(dāng)他考的比我優(yōu)秀，就會(huì)藐視的說，看到了吧，實(shí)力啊。頓時(shí)，一股莫名的壓力襲來，使我感到一陣恐懼。強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)下，我又產(chǎn)生了放棄的念頭我真的需要靜靜的思考：難道我會(huì)被超越嗎?我不如他嗎?想著，以前的一幕幕又浮現(xiàn)在腦海里。每天學(xué)習(xí)至深夜，放棄雙休日上補(bǔ)習(xí)班………苦盡總會(huì)甘來，努力付出就會(huì)有回報(bào)，勇于競(jìng)爭(zhēng)才能成功啊。想到這，所有的抑郁都解開了，最后的10天里，我丟開壓力加倍學(xué)習(xí)，終于在期末考試中超過了周捷，，在競(jìng)爭(zhēng)的過程中漸漸登上了頂峰。

與此同時(shí)，我還要感謝周捷，是對(duì)手喚起我們的斗志，促使我們的進(jìn)取，是對(duì)手幫助我們更上一層樓，使自己變得更加完美。人生離不開對(duì)手，而競(jìng)爭(zhēng)則是進(jìn)取的最好辦法。畢竟：疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火見真金。路遙只馬力，日舊見人心。

第五篇：競(jìng)選作文550字

今晚班委競(jìng)選，本來熱情很高的，因?yàn)槟軌蛲蹲约盒闹姓J(rèn)為的那個(gè)符合資格的人一票，給予他（她）支持與鼓勵(lì)。

認(rèn)認(rèn)真真地寫好了自己的選票，結(jié)果唱票是卻令rén dà失所望。

唱票的那個(gè)男生從開學(xué)到現(xiàn)在，給我的印象一直是大大咧咧的，愛和老師斗嘴。我也曾試著把他往好處想，然而他總是親手毀掉自己在我心中的美好形象。

他唱票時(shí)太自作主張了，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)同時(shí)選了兩個(gè)人，他只念了前一個(gè)名字，而后面的選票算作廢。

心里的熱情隨著時(shí)間的流逝而一點(diǎn)點(diǎn)地消退。那些被選中的同學(xué)都不令人滿意，因?yàn)椴皇亲约核谕贿x上的，或者說不是我所期望的。這對(duì)大多數(shù)競(jìng)選者都不公平。既然是競(jìng)選，就應(yīng)該講究一個(gè)公平性，為什么一個(gè)班級(jí)的競(jìng)選被掌控在一個(gè)小小的唱票者手里？我實(shí)在是不懂。

這個(gè)世界上有太多的不公平：官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗；商場(chǎng)上的爾虞我詐；同學(xué)之間的你爭(zhēng)我奪……誰能笑到最后，誰就是勝利者！那些勝利的人滿臉微笑地站在勝利的高臺(tái)上，也不顧腳下踩的是公平與誠(chéng)信，他們就那樣的笑著，一點(diǎn)兒也不覺得慚愧！

政治課本上說：“這個(gè)社會(huì)上有太多的不公平現(xiàn)象，要想達(dá)到公平是很難的?！彪m然很難，但我還是希望著，希望會(huì)有一天，這個(gè)社會(huì)會(huì)公平一些。

許個(gè)愿望，塞進(jìn)漂流瓶，順流而下，為夢(mèng)想激流勇進(jìn)吧！

大家一起來努力，許個(gè)愿望吧！也許一覺醒來，它就會(huì)成真的！

第六篇：競(jìng)選作文550字

在一個(gè)漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、削筆刀，它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù)，生活得很開心。

可是，有一天晚上文具盒里卻傳來了爭(zhēng)吵聲，原來它們?cè)谝黄鹩懻撜l是文具盒里的老大，鉛筆首先發(fā)言：“在文具盒里數(shù)我個(gè)子最高，所以我是老大！”橡皮反駁道：“尺子比你高多了，而且你的尖那么容易斷，而我的身體最不容易斷，所以在文具里面我最強(qiáng)壯，我才應(yīng)該是老大！”

削筆刀急忙說：“不對(duì)，不對(duì)，你們都不對(duì)，我最強(qiáng)壯，瞧我身體多么的堅(jiān)硬，我才是老“我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，”尺子不服氣地說，“小主人為了把圖畫得更清楚、明了，會(huì)用到我；有時(shí)候要量物體的長(zhǎng)度，要用我；就象現(xiàn)在，小主人列豎式，為了美觀，他也要用上我?！本瓦@樣，它們互不相讓，整天吵架，最后誰都不理誰。

一天，字典爺爺終于忍不住了，對(duì)他們說：“別吵了，你們應(yīng)該和諧相處。爭(zhēng)吵對(duì)你們對(duì)小主人都沒好處！”橡皮發(fā)話了：“字典爺爺，你懂什么？我們這叫競(jìng)爭(zhēng)！”他沒禮貌地說，字典爺爺嘆了口氣自言自語道：“唉，要讓這些孩子自己體會(huì)了！”橡皮看著字典爺爺，似乎明白了什么......

有一天，它們的小主人在用鉛筆寫作業(yè)時(shí)，寫錯(cuò)了一個(gè)字，這時(shí)候他把橡皮拿過來，把錯(cuò)字擦干凈了，不一會(huì)兒，鉛筆尖又?jǐn)嗔?，他只好又拿來削筆刀，把鉛筆尖削好了。這時(shí)候，鉛筆、橡皮、削筆刀的臉都紅了，它們明白了，各有各的長(zhǎng)處和短處，互相協(xié)作，取短補(bǔ)短才能更好地為小主人服務(wù)。

三個(gè)小伙伴又和好了，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。