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第一篇：高中優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師，敬愛的各位家長，親愛的同學們：
大家下午好！
我是高三（2）班學生xx。很榮幸能站在這里代表全體高三級同學發(fā)言。首先，我想感謝各位與會的家長，感謝你們能在百忙之中抽出時間參加本次家長會。你們作為我們最堅實的后盾，為我們學習提供了良好的物質(zhì)條件。其次，我想感謝各位老師，是你們?nèi)杖找挂箠^斗在這三尺講臺，將寶貴的知識傳授給我們，是你們造就了我們的現(xiàn)在，點亮了我們的未來！這里，我謹代表全體高三學生，向各位家長、各位老師說聲：謝謝您！
時光荏苒，不知不覺中，高中的時光已所剩無幾，距離我們曾經(jīng)覺得很是遙遠的高考也僅是咫尺之遙。曾經(jīng)覺得高考也就是那么回事，不就是一次考試嗎？但當它真正要來臨時，卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感，而這沉重感也隨著倒計時牌上數(shù)字的日漸減少愈加強烈、愈加清晰！
步入高三，我的很多老師、同學都說我變了，變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺這一點。驀然回首，審視高一、高二的自己，略一對比，便發(fā)現(xiàn)這變化確實挺大的。曾幾何時，我也迷戀著英雄聯(lián)盟，在青銅和白銀段位間茫然徘徊；那時的我，也癡迷籃球，為了喜歡的`杜蘭特，曾和同學爭得面紅耳赤；那時我更離不開手機，曾經(jīng)因為手機差點背了處分。那段時光里，我對一切都很有興趣，每天參加各種活動，報各種社團，但唯獨缺少了學習，缺乏了充實自己精神的想法。正是因為這些原因，在高一、高二，我的學習成績一直起伏不斷，差了便認真一兩周，有了提高便失去了三分鐘熱情，重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績整體還算不錯，但這也僅僅是空中樓閣，根基不穩(wěn)。
而我的態(tài)度真正發(fā)生改變，應(yīng)該是在今年高考成績公布之后。與我相熟的一些朋友均考得不太滿意，有些與理想失之交臂，有些甚至名落孫山，現(xiàn)在還在復讀班中苦讀。但最觸動我的是我的發(fā)小，他是一名藝術(shù)特長生，比我們高一級，高考成績出來之后，距目標大學差了七分。這時擺在他面前的有兩條路，一條是放棄他學了十年的樂器，進入一個普通的三本院校，學一個陌生的專業(yè)；再就是復讀一年，用人生中為數(shù)不多的一年時光來償還自己不夠努力導致的結(jié)果?，F(xiàn)在，他還在蘭州一所藝術(shù)院校里復讀，品嘗不努力造成的苦果。
在高考面前人人平等，我們付出多少，它就會給予我們多少。有些人可能會抱怨高考，說用分數(shù)來衡量一個人，決定一個人的命運有些武斷。但一個不能忽視的事實是，沒有高考，我們這些生于小縣城的寒門學子會有出頭之日嗎？大城市的孩子，他們的成長條件領(lǐng)先我們十幾年，他們能接觸到更為優(yōu)越的生活，領(lǐng)悟到更為廣博的知識，他們擁有優(yōu)于我們幾倍的教育資源，甚至還付出著比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會實踐，更為全面的綜合素質(zhì)，這一切，在以后的社會競爭中都具有壓倒性優(yōu)勢。倘若沒有高考，我們拿什么和他們拼？拼爹、拼家庭、拼運氣嗎？我們能拼的，只有努力，只有高考?？v是前路坎坷，希望渺茫，我們能選的，也只有拼著走下去。
前幾天，一位復讀班的老師為我們帶了一節(jié)課。他的一句話令我頗為觸動，他說：所有上復讀班的人都是有原因的，有的人熱愛了三年的籃球，所以他用一年的.苦讀來償還；有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟，所以他用一年的苦讀來償還；還有的人追了三年的韓劇、美劇，所以她用一年的苦讀來償還。但倘若他們不選擇復讀，這苦果他們將會品嘗一生。所以我選擇了改變，改變自己過去丟兒郎當?shù)膽B(tài)度，開始真正沉心于學習當中?，F(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn)，當你決定認真學習，每天充實自己，感受到自己一點一滴的進步時，那種由內(nèi)至外的滿足感會有多么強烈！
十年磨一劍，一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學，能頂住這十年寒窗之功，在最后的二百天里破釜沉舟，盡力一戰(zhàn)，用拼搏和汗水來換取我們的未來，不會在將來因自己曾經(jīng)的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手，蟾宮折桂，向著似錦前途跨步前行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
第二篇：優(yōu)秀學生經(jīng)驗交流發(fā)言稿
大家好，我是xxxx。
今天能站在這里，純屬偶然。
為什么說偶然呢，因為，x是個人才濟濟的地方，164班是一個優(yōu)秀的集體。個人認為，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后，出現(xiàn)名次上下浮動都很正常，以平常心對待。
先說明一下，因為時間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：
1、關(guān)于分數(shù)。
從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態(tài)度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數(shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時候，成績也差不到哪去。我的經(jīng)驗就是：像考試一樣做認真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試。
初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。
在我們家，分數(shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。
在我們家，物質(zhì)也不與分數(shù)，成績掛鉤。
物質(zhì)上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的，就會給我買，與成績沒關(guān)系。爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質(zhì)。
我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。
我們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開始，從現(xiàn)在開始。
有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數(shù)，而是從現(xiàn)在開始，好好活著，每一天。
所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。
媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。
3、閱讀經(jīng)典。
閱讀經(jīng)典，是學好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強烈地感覺到，我的'作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著?？赡軇傞_始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節(jié)奏。
有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。
從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對于中考來說，是多么重要。
4、音樂的熏陶
閱讀、音樂和其他藝術(shù)形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。
孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的音樂在車里放。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。
5、潤物細無聲。
現(xiàn)在的孩子叛逆心極重，我也不例外。
比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據(jù)我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會尊重我的意見，不強行攤派。
6、訓練孩子的獨立性，有主見。
從小，爸爸媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨立性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是只有一個選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。
比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現(xiàn)在你有兩個選擇，一是自己去買，然后喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。
小學時，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘。她知道，我總會想辦法的，比如，和同學共，比如在教室里先做作業(yè)，比如去超市里避雨，順便逛一逛超市。因為，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想象的那么蠢，總會想到辦法。
再比如：現(xiàn)在我買衣服，媽媽只負責出錢。上次，和同學一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學校來了，媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。第二次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友了。這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學會思考，有自己的主見。
7、關(guān)于粗心
經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。
在這里，我想談一談我們家的觀點。從五年級起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學得不扎實的表現(xiàn)！
任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。
第三篇：初中優(yōu)秀學生的發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！
滾滾長江東逝水，初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭！三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了初中；今天我們在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹響決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的.沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說之前的九年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一學期的努力，最后一學期的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在這一學期里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。最后一學期，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。最后一學期，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
最后一學期，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹?shù)淖黠L，可以讓道路
在腳下更加延伸；感謝陪伴我們一起走過三年時光的同學，畢業(yè)在即，我們的內(nèi)心充滿不舍。感謝任勞任怨教育著我們的老師，謝謝你們一直默默地教導著我們，支持著我們，注視著我們。感謝母校，為我們提供良好的學習環(huán)境。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。
同學們，讓我們奮斗一學期，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一學期，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一學期，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一學期，20XX年中考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。
最后，祝同學們在中考中勇創(chuàng)佳績，為學校爭光添彩！祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上；祝老師們身體健康，工作順利。
謝謝大家！
第四篇：初中優(yōu)秀學生發(fā)言稿
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重聚會，舉行新學期第一次升旗儀式，能作為學生代表在這里發(fā)言，我感到十分光榮和自豪。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，在這個金秋的九月，我們又迎來了新的學期。新學期，我們將迎來新的.生活，所以我們要以更飽滿的精神，更樂觀的心態(tài)，更健壯的體魄來完成新的任務(wù)。
新學期開學了，看著初一新入學的學弟學妹們，我不由地聯(lián)想到剛?cè)雽W時的自己，那時的好奇與激動，我想，學弟學妹們現(xiàn)在也一定感受得到。
公中是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校，一代代公中人為公明中學書寫了輝煌的歷史。作為一名公中學生，我們時刻要以一名合格中學生的標準來要求自己，努力做到：
一、刻苦學習，課上認真聽講，積極回答問題，獨立認真完成作業(yè)，勇于創(chuàng)新，使自己的知識更豐富。
二、尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加各種文體活動，讓自己德、智、體、美全面發(fā)展。
三、嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，用《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己。
四、為自己初中生活作一個合理的計劃，確定自己的目標，讓三年的初中生活充實而有意義。
上屆初三在中考中取得了輝煌的成績，“長江后浪推前浪”，所以，我們無論是初一、初二還是初三都應(yīng)該更加努力，這是為了公中的明天，也是為了我們的明天。
最后，祝大家學業(yè)進步。
第五篇：初中優(yōu)秀學生發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，家長朋友們：
你們好！
我是xx的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的'明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務(wù)實精神，更看重的是具有一支責任心強且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。學校的嚴格管理，能夠從育人的根本目標出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，以低成績進高成績出的教學加工能力。因為學校的辦學風格正合我的意圖，孩子入學至今，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。
三年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，學習成績一年比一年進步。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
第六篇：初中優(yōu)秀學生發(fā)言稿
尊敬的各位院領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自于XX級xx初中的學生：。在發(fā)言之前，請允許我代表院里所有的學生提前祝各位院領(lǐng)導、老師：暑假快樂，萬事如意！
首先，感謝xx院給了我這次評優(yōu)的機會，并作為一名 “優(yōu)秀學生干部”代表在此發(fā)言，表達我們共同的心聲。俗話說的好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。”所以請允許我代表獲獎同學表達四個感謝。
一要感謝給予我們各種學習鍛煉機會的物信院。因為有了這個放飛夢想的平臺，我們才能從原來的青澀逐漸走向成熟；二要感謝細心教導我們的學院領(lǐng)導。因為是你們的指導，我們才能及時修正成長道路上航線。
三要感謝辛勤培育我們的各位老師。因為是你們辛勤的汗水，我們才能更好的吸收知識的精華。
四要感謝團結(jié)協(xié)助我們的同學。因為是在你們的鼓勵與支持下，我們才有勇氣克服一切困難。在此，謝謝你們，衷心的謝謝你們！
剛才優(yōu)秀學生代表已給我們總結(jié)了許多寶貴的學習方法，都是值得我們借鑒的。下面我就結(jié)合自身的經(jīng)歷，和初中家分享一下我個人的心得與體會。希望對同學們也能有所啟發(fā)。
在過去三年的歷練中，我受益匪淺，深刻地懂得了以下幾點：
一要學會感恩。在這里我要特別感謝我的班主任趙老師。是她給了我許多鍛煉的機會，教會我許多為人處事的道理和方法。同時也要感謝學院里其他的老師，你們每一次善意的微笑，每一次真誠的鼓勵，都是我進步的源泉。當然我也要感謝我身邊的同學給過我的安慰和關(guān)心。
二要有高度的責任感。我從不敢忘記在學生會擔任辦公室主任這一職位的職責。每次會議、活動我都會積極參與，做好本職工作的同時，主動去幫助其他部門；在班上，我從不敢忘記自己是一個班長。我不敢說我是一個非常優(yōu)秀的班長，但我想說我盡心盡力去協(xié)助了趙老師的工作，全心全意去幫助了班上的同學。在黨支部，作為支委的一員，我更不敢忘記自己肩負的重任。梁啟超曾說過：“人生須知責任的苦處，方知道盡責任的樂趣?！蓖瑢W們，當我們在服務(wù)于廣初中師生的時候，我們要謹記：“把微笑掛在臉上，把責任記在心里?！?/p>
三要學會合理安排時間。作為學生，我們要使學習和工作盡量達到平衡，不要顧此失彼；做為學生干部，每次活動之前，要合理安排好每個程序。
四要處理好各種關(guān)系。
五要有團結(jié)合作的精神。
以上幾點將使我終身受益。
很榮幸能夠當選為本次評優(yōu)的“優(yōu)秀學生干部”，雖然這并不是我最終的目標。即使沒能評選上，我依然會按照以上那些方法去做，全面提升自己。
最后，希望我們所有學生干部都能全心全意為學院服務(wù)，繼續(xù)把樂于奉獻的精神發(fā)揚光初中。祝愿我們的領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利。祝愿同學們學習像芝麻開花節(jié)節(jié)高。
