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第一篇：最新四年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿

最新四年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿

各位家長：

你們好！

首先要感謝各位能夠抽出時間參加家長會，我們都知道，四年級是小學階段轉折點的后期，即將進入小學高段了，數(shù)學知識的難度有所增加，很多孩子感覺學習有些吃力，家長們也都反映輔導孩子作業(yè)有困難。我們學校是寄宿制學校，學生周一到周五都在學校學習，家長們所要關注的其實就是孩子的周末作業(yè)，我也經(jīng)常在群里、甚至是校訊通里向家長們呼吁“關注孩子的學習，從關注孩子的周末作業(yè)開始！”今天，借這個機會，我就想和大家談一談“如何使學生養(yǎng)成認真完成數(shù)學周末作業(yè)的習慣”這個話題。

數(shù)學作業(yè)每天都有，而且是必不可少的。不管是多聰明的孩子，都需要練習來鞏固所學內(nèi)容。而作業(yè)是學生學習情況的一面鏡子，我要通過它所反饋的信息，及時了解孩子們的掌握情況，并進行有針對性的輔導和教學。大部分學生在學校里已經(jīng)養(yǎng)成了良好的作業(yè)習慣，我所帶的兩個班級中也從未有不交作業(yè)的現(xiàn)象，即使有些孩子有些拖拉，我都會及時追著孩子，盯著他務必完成作業(yè)和學習任務，只有這樣，才能保證每個孩子跟上班級學習的步伐。但是在檢查學生周末作業(yè)時，卻發(fā)現(xiàn)很多的問題，需要我們共同努力一起解決：

現(xiàn)象一：有些同學總是以各種理由推拖、甚至不做周末作業(yè)：作業(yè)不見了、忘了帶回家、不會做、沒時間等都是交不上來作業(yè)時孩子們講述的理由，但是在學校里，這樣的情況是不可能也不允許出現(xiàn)的。周末作業(yè)里卻頻繁出現(xiàn)，我想這與部分家長對孩子學習關心不夠是有很大關系的。

現(xiàn)象二：有些同學完成作業(yè)不是“一氣呵成”，而是做了一會兒作業(yè)又去做別的事情，不夠專心，不夠投入，有時要邊做邊玩，什么東西到了他那兒都會變成玩具，以致作業(yè)的時間太長，速度太慢，思考數(shù)學問題也是斷斷續(xù)續(xù)，作業(yè)的質量也肯定不高。(www.fwsir.Com)最后自己都忘記作業(yè)有沒有做完。等到老師指出才“恍然大悟”。

現(xiàn)象三：有些學生完成作業(yè)過程中，對家長的依賴性很強，遇到問題，不肯動腦筋，總等著家長來提示他、告訴他，做作業(yè)變成了聽寫作業(yè)，還有的學生做完作業(yè)就把本子、練習冊往家長面前一推，還理所當然的說：“檢查吧?！焙孟襁@是家長的事情，而非自己的事情。學生要檢查完之后再交家長檢查。

現(xiàn)象四：在做作業(yè)的過程中，有些學生不肯打草稿，有些學生即使打草稿也沒有固定的草稿本，習慣于在書上、練習冊上、作業(yè)本上打草稿，影響了計算的正確率。

現(xiàn)象五：還有兩種學生，他們都將周末作業(yè)的`時間留在了學校，其中一部分是擠出周五課余的空隙來做，為了讓周末騰出更多的時間來做自己喜歡的事，這樣我也不反對，因為他們在學校里做的時候遇到不會的還可以問問我，至少說明他們是將作業(yè)擺在首位的。但是另一類學生卻是將周末作業(yè)留在周日下午到校后再做，他們與前面那一類學生恰好相反，是將玩擺在第一，到了學校要交作業(yè)了沒辦法才將作業(yè)匆忙完工，質量得不到保證，更談不上給家長檢查了。

針對這些實際存在的大問題，我希望得到各位家長的支持與配合，如果您對學生學習在意、甚至關心，希望大家能多點精力投注到孩子的學習上，我也給大家列出了一些建議，希望對學生的學習、對家長如何有效輔導孩子的周末作業(yè)有一定的幫助：

1、真正關心孩子的學習

首先是仔細檢查。有的父母說：我文化水平低，不會教。其實這都不是問題。我們從不過分要求每位家長一定要看得懂孩子的作業(yè)，但看不懂也要仔細檢查孩子的作業(yè)，因為作業(yè)不僅可以反映出孩子的學業(yè)水平，更能看出孩子的學習習慣和態(tài)度。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至有空題現(xiàn)象，家長們請一定要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。

其次是積極配合。有很多家長認為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學校去教好了。這種態(tài)度顯然是太高看我們這些同樣身為普通人的老師了，記得去年家長會我就說過，家長是孩子一輩子的老師，更是孩子永不退休的班主任，無論是家長還是老師，對孩子的學習、教育都有著不可替代的重要地位。有些家長就做得很好，一直都能保持與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。對于一些學習書本知識有困難的學生來說，我們在學校也經(jīng)常給予輔導，但仍跟不上的，家長就要多花點心思輔導了。

2、給孩子提供一個良好的做作業(yè)的環(huán)境。當孩子學習時，家長盡量保持安靜，注意排除干擾因素。并且不要讓孩子邊聽音樂邊寫作業(yè)、邊看電視邊做作業(yè)、邊玩玩具邊做作業(yè)、邊吃東西邊做作業(yè)等。

3、要控制孩子做作業(yè)的時間。孩子回家后，請大家及時了解他們當天要完成的作業(yè)內(nèi)容和要求，可以根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個作業(yè)時間。一般情況下，我布置的數(shù)學作業(yè)40分鐘左右就可以完成?？梢栽诤⒆用媲胺乓粋€鬧鐘，讓孩子自己把握好時間，如果有時間，大家也可以到時間后親自檢查一下他們完成作業(yè)的情況。相信一段時間的訓練后，他們的作業(yè)速度就能提上去了。

4、要養(yǎng)成認真書寫的習慣。數(shù)學作業(yè)，我們有明確的格式、要求，我希望大家能配合我，督促學生認真書寫。并督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣。四年級的孩子應該自己獨立地檢查，要學會一些檢驗的方法。如果發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有錯誤，千萬不要直接告訴孩子錯在哪里，要怎么做？而應該給學生一個思考的時間，給他一個自我發(fā)現(xiàn)的機會，實在想不出，家長再作一些適當?shù)囊龑А?/p>

5、督促學生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學習工具的習慣。當孩子完成作業(yè)以后，大家應提醒孩子馬上整理好桌面上的學習用品，以便上學時能及時準備好學習工具，保證在校期間的學習效率。我們班還有少數(shù)同學經(jīng)常忘記帶書、尺子等必備學具，影響了自己的學習。

6、在小學階段，計算、解決問題（就是我們以前學的應用題）一直都是數(shù)學學習的重點，而到了高年級，我們還要開始培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力了，也就是奧數(shù)。有能力和有時間的家長，可以從這些方面入手，給孩子補充一些練習，提高孩子的計算能力和思維能力，量不要太多，但要要求孩子盡量做對，先保證正確率再提高速度。另外，提倡家長給孩子備一本奧數(shù)類的書籍，我在班級里講過，有很多同學已經(jīng)行動起來了。奧數(shù)的確很難，但是我們總不去挑戰(zhàn)與嘗試，就永遠不可能有進步與突破，如果能堅持做一做、練一練，長此以往，對孩子的思維與解題是一定有幫助的。只要你們配合，我這里，隨時愿意給孩子們幫助，當他們遇到不會的題目，只要來問我，我一定會給他們講解。

尊敬的家長朋友，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關注直接關系到孩子的未來。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。我相信，你們的到來，將會使孩子們的學習成績更上一層樓。感謝各位的傾聽與長期以來對我工作的支持，謝謝大家！

第二篇：年級下學期家長會數(shù)學老師發(fā)言稿

四年級是一個轉折點，現(xiàn)在進進高年級，知識的難度有所增加，很多孩子感覺很費勁。從5月7日的期中考試來看，綜合整張試卷，其難度較為適中，均勻分為84分，班上有24名同學的成績到達九十分以上，其中林秋作同學得了100分。從成績看，孩子們前一階段的數(shù)學學習還是比較扎實的。試卷批改后我也進行了仔細的分析，從中也發(fā)現(xiàn)了一些題目(學生的具體題目，在學生自己的卷子上，我有扼要的語句提示)。

(1)首先我們從計算方面來看:計算類型主要有口算、用豎式計算、混合運算、簡便運算和求三角形中角的度數(shù)。這部份學生丟分比較嚴重，口算很多學生都出錯了，用豎式計算有少數(shù)學生全部錯了，簡便運算和求三角形中角的度數(shù)一部份學生不知道怎樣做。也就是的知識的利用還不夠熟練。

(2)其次，從學生完成試卷的情況來看，有些同學還欠缺良好的審題習慣和審題能力。這次半期檢測，填空、選擇、計算是學生丟分最利害的地方，有的學生連題目是甚么都沒有看清楚就往找答案了。這部份題固然有個別困難，但整體難度一般。

課堂紀律方面，在這里我就未幾講了。

下面，結合學生在數(shù)學學習中出現(xiàn)的題目，我想和大家談一談如何使學生養(yǎng)成認真完成數(shù)學家庭作業(yè)的習慣這個課題。

作為小學的主課，數(shù)學家庭作業(yè)天天都有。而作業(yè)是學生學習情況的一面鏡子，老師通過它所反饋的信息，及時了解孩子們的學習習慣，并進行有針對性、有重點的輔導。在批改課外作業(yè)的進程中，我們發(fā)現(xiàn)他們在完成作業(yè)上還存在著一些不好的現(xiàn)象:

現(xiàn)象一:有些同學不肯抄寫作業(yè)內(nèi)容和要求，常常要打電話詢問他人。有些同學固然抄下了作業(yè)內(nèi)容和要求，但沒有對比記載本來做，在不明晰數(shù)學家庭作業(yè)要求的情況下，常常會出現(xiàn)漏做、少做、做錯頁數(shù)的現(xiàn)象。

現(xiàn)象二:有些同學完成作業(yè)不是一氣呵成，而是做了一會兒作業(yè)又往做別的事情，最后自己都忘記作業(yè)有無做完。等到老師指出才恍然大悟。

現(xiàn)象三:有些學生完成作業(yè)進程中，對家長的依靠性很強，碰到題目，不肯動腦筋，總等著家長來提示他、告知他，造作業(yè)變成了聽寫作業(yè)，還有的學生做完作業(yè)就把本子、練習冊往家長眼前一推，還天經(jīng)地義的說:檢查吧。似乎這是家長的事情，而非自己的事情。

現(xiàn)象四:有些學生造作業(yè)時不夠專心，不夠投進，總是要邊做邊玩，甚么東西到了他那兒都會變成玩具，以致作業(yè)的時間太長，速度太慢，思考數(shù)學題目也是斷斷續(xù)續(xù)，作業(yè)的質量也肯定不高。

現(xiàn)象五:在造作業(yè)的進程中，有些學生不肯打草稿，有些學生即便打草稿也沒有固定的草稿本，習慣于在書上、練習冊上、作業(yè)本上打草稿，影響了計算的正確率。

針對這些題目，我希看得到大家的支持與配合，希看大家能多點精力投注到孩子的學習上，下邊是一些建議，算是拋磚引玉吧。

1、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境。當孩子學習時，家長盡可能保持安靜，留意排除干擾因素。并且不要讓孩子邊聽音樂邊寫作業(yè)、邊看電視邊造作業(yè)、邊玩玩具邊造作業(yè)、邊吃東西邊造作業(yè)等。

2、要控制孩子造作業(yè)的時間。孩子回家后，請大家及時了解他們當天要完成的作業(yè)內(nèi)容和要求，可以根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個作業(yè)時間。一般情況下，我布置的數(shù)學作業(yè)30分鐘左右就能夠完成?？梢栽诤⒆友矍胺乓粋€鬧鐘，讓孩子自己掌控好時間，假如有時間，大家也能夠到時間后親身檢查一下他們完成作業(yè)的情況。相信一段時間的練習后，他們的作業(yè)速度就可以上往了。

3、要養(yǎng)成認真書寫的習慣。數(shù)學作業(yè)，我們有明確的格式、要求，我?？创蠹夷芘浜衔?，催促學生認真書寫。

4、催促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣。四年級的孩子應當自己獨立地檢查，要學會一些檢驗的方法。大家也應當關注孩子的學習情況，可以采用定期檢查或隨機抽查的方式，但檢查的時候不要直接告知孩子錯在哪里，要怎樣做?而應當給學生一個思考的時間，給他一個自我發(fā)現(xiàn)的機會，實在想不出，家長再作一些適當?shù)囊龑А?/p>

5、催促學生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學習工具的習慣。當孩子完成作業(yè)以后，大家應提示孩子馬上整理好桌面上的學習用品，以便第二天早上能及時預備好學習工具，保證課堂的學習效力。

6、為了進步孩子的計算能力，大家可以根據(jù)孩子的情況適當增加一些口算練習和筆算練習，量不要太多，但要要求孩子盡可能做對，先保證正確率再進步速度。

這個年齡段的孩子，除學習，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好學習習慣是一項重要工作，由于這些習慣可能會影響他們一生的為人處世:認真聽課的習慣、獨立完成作業(yè)的習慣、常常讀書的習慣、按時作息的習慣、獨立處理雜務的習慣、與他人和睦相處的習慣、與他人協(xié)作的習慣、樂于助人的習慣、主動關心集體的習慣、酷愛勞動的習慣、主動參加班級活動的習慣這些好習慣一旦養(yǎng)成，他們將受益畢生，固然，這也是我們做家長所?？吹摹?/p>

第三篇：小學四年級家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！首先請允許我代表四（4）班全體師生，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！感謝各位家長對我們工作的大力支持，說明各位家長都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

一、介紹本班基本情況

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生39人，男有21人，女生有18人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，都比較乖巧聽話，也很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，現(xiàn)在就各位家長關心的問題做簡單說明：

二、教學方面：

1、語文學習突出的同學有：

2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：

3、書寫工整的有：

4、課堂上聽講專心的有：

5、成績有很大進步的有：

6、需加倍努力的有：

7、講文明懂禮貌的有：

8、英語成績比較突出的有：

9、生活自理能力強的有：

10、愛清潔、愛勞動的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。

以上取得的點點成績跟我們四年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，而自豪。

三、存在問題

在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是39個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。

再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？

教四年級快結束了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有39個人，39個人就有50種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。

四、給家長的建議

因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，39名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您們多費心了，我們費心那是我們的職責所在，但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。

五、家長的意見和建議

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心把這39個孩子都培養(yǎng)起來，在學習和生活上有質的飛躍，我們也決不會放棄。

學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。

祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成！