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第一篇:家長會演講稿:四年級家長會教師發(fā)言稿
尊敬的各位家長:晚上好!在這里,我要代表學校感謝你們在百忙之中,抽空來參加這個家長會。在此感謝您對我們班學生的關心和愛護,感謝您對我們班級工作的大力支持。
首先我把我們吳都小學學校的辦學理念給大家介紹一下,學校堅持“以愛育愛、以發(fā)展促發(fā)展”的辦學理念,以全面提高教育質(zhì)量為目標,以深化教育改革為重點,以發(fā)展教育技術為依托,進一步解放思想,加大改革力度,加速發(fā)展,與時俱進,全面扎實地推進素質(zhì)教育。
下面,我把我們四(5)班任課老師、班級特點和目前的一些學習情況作一個簡單的介紹。數(shù)學是童小娟老師、音樂是我?guī)?、英語是我們學校秀的英語教師王之敏老師、科學是徐子文老師、體育是韓志強老師、美術是余元珍老師。
我們四(5)班是一個健康向上、團結友愛的集體。一共有68名學生?;镜那闆r是男生比較多,男生有45個,而女生卻只有23個。男生聰明活潑,女生勤奮踏實。我作為這個班的語文老師兼班主任,從一年級到現(xiàn)在該是第四個年頭了,經(jīng)過前三年的訓練和夾磨,許多活潑的孩子更懂事,更規(guī)矩,更有習慣了,站有站相,坐有坐相,聽有聽的習慣,寫有寫的習慣,集合排隊快靜齊,隊例行走有序無聲,無論是完成課內(nèi)作業(yè)還是完成家庭作業(yè)都能做到又快又好,而且許多學生很熱愛這個集體,集體榮譽感也很強,為這個集體出注意想辦法,做什么事都不甘落后,看到這一群活潑可愛的學生正一點一點茁壯地成長,我感到很欣慰,同時更增強了我認真教學,管好這個班的信心.今年這學期我們制定了班級班規(guī)、班訓,還有班級激勵語。班訓是六個字:團結勤奮自信。班級激勵語是:班級因你而精彩,你真棒!班規(guī)一共有7句話。都寫在了我們后面的黑板報上。
我想各位家長在自己的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才感到快慰。面對孩子進入四年級,一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行有善啟導才能使孩子健康成長。今天在這兒我主要講幾個方面的內(nèi)容:
一、孩子進入中年級的變化。
小學六年一般可分為三個階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子升入四年級,我們要使孩子順利的完成這個過渡過程,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化:
1、學習方面:知識學習廣泛了,我就拿語文課為例來講,低年級的時候呢我們主要是一些非?;A的知識,拼音、生字、詞語讀幾遍,抄幾遍,也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是,現(xiàn)在可能就有點不同了,因為現(xiàn)在除了以上這些基礎知識以外,作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目,也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案,可以是一題多解,不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀,這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實的掌握,該讀還要讀,該抄的還得抄,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。
從本學期開始,閱讀和作文已進入我們訓練的重點內(nèi)容,如果識字、組詞、寫字這三大關口還沒有過關,或者又回生了,那就需要家長想辦法給予彌補。為了增強學生的閱讀和作文能力,每天自覺閱讀課外書是不能少的,無論何時何地身邊都應有一本課外書,信手拈來都可以讀,就象讀報紙一樣,比如睡前半小時,只要長期堅持,頭腦得以充實和豐富,在口頭和書面表達的時候就能厚積博發(fā)了。在練筆方面,我的想法是上完一個單元,就結合單元的筆下生花給予指導再打草稿,有時也結合身邊發(fā)生的真人真事進行練筆。2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,但往往又達不到你所要求的標準,其實我們不要要求他們最后的結果怎樣,首先就是要答應他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
二、注重養(yǎng)成教育,習慣成就未來。
大家知道,小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”,然而正確的育人觀應是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關注孩子的思想健康,督促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。倪琛鄭彥黎琳戴茜姜卓璇鄭曉雨張馨元
汪鐳黎雨費翔熊培霖余子健操斗文黃佳琪
陳金輝田淼彭洵王愷林段兆安任杰何宇豪
明堯朱紫煦廖懷瑾程伊林余博人陳靜
柯達范子威吳雪桐陳煥易帆盛彬陳振
在平時的作業(yè)書寫中,我們班也抓得很扎實。有許多同學的作業(yè)干凈整潔,書寫漂亮。像:
陳金輝田淼彭洵王愷林任杰何宇豪付冕
明堯朱紫煦廖懷瑾程伊林余博人陳靜邱露
柯達范子威吳雪桐陳煥呂璐瑤易帆鄧明陽
倪琛鄭彥劉佳輝戴茜姜卓璇鄭曉雨張馨元
汪鐳黎雨費翔熊培霖余子健操斗文黃佳琪
謝琪肖宇羅j黎琳趙童詩燁蔡鴻濤
開學將近一個月的時間,在最段時間里也有部分進步的學生。
1、上課認真,積極舉手的學生有:
汪祺劉佳輝江韓吳雪桐
2、考試成績有進步的有:
盛彬汪祺石榴鄭曉雨柯達
3、書寫有進步的有:
熊培霖何宇豪陳振肖宇廖懷瑾黃佳琪
吳操劉佳輝程伊林程瑞琦范子威呂璐瑤
石榴楊晨昊趙童詩燁余博人何思睿江韓
三、學校班級管理常規(guī)要求。
在學校班級常規(guī)管理中,有一些問題也借此機會和各位家長會說一說:1、座位問題。
在我們班主任大會上,熊校長要求各班都按照學生高矮順序排座位,并且一段時間調(diào)換一次。我們班每個星期調(diào)換一次座位。從一年級一直都堅持到現(xiàn)在??傻搅怂哪昙墸猩贁?shù)幾個同學的眼睛開始出現(xiàn)了近視的現(xiàn)象,我們都給予照顧。說到近視,也希望各位家長引起重視?,F(xiàn)在學生近視的許多原因都是看電視看的時間過長,還有的玩電腦。在平時,我非常注重學生寫字,讀書的姿勢。但是仍然有一部分同學老愛忘記,還沒真正養(yǎng)成良好的寫字習慣。希望家長們在家里要經(jīng)常提醒與指導。寫字的時候要做到三個一:頭離書本一尺,胸離桌子一拳頭,手指離筆尖一寸。
2、早晨家長嚴禁進入校園。
3國慶節(jié)來了以后,我們的作息時間改了。下午提前30分鐘上課,改成2:00上課,學校1:30開校門。中午請各位家長督促孩子休息一下,不要早到校。學校門沒有開,學生在外面玩,非常的不安全。還有放學的時間,家長要督促孩子按時回家。不要在路上玩耍,不打招呼就到別人家去玩等。
四、重視家庭教育。
家長的善導是家庭教育的黃金,教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。在剩下的這段時間里,也送給各位家長朋友一點小小的建議:
1、要用平和的心態(tài)去看待孩子。
我們要對孩子多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,你一定會發(fā)現(xiàn)他們越來越棒的。
2、經(jīng)常檢查學生的學習情況。
如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。
3、主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學習情況,幫助孩子學習好功課。
4、不要在他人面前損傷孩子自尊。有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的數(shù)落孩子,揭孩子的短,讓孩子感到無地自容,也容易讓自己的孩子成為小伙伴們嘲笑的對象。
5、多讀健康有益的課外書,健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。
五、數(shù)學老師發(fā)言
剛才我就班級情況和語文方面講了許多,相信大家也很關心自己孩子的數(shù)學和英語成績,下面就請童老師、王老師來和大家交流一下。
六、成功家教經(jīng)驗
我們今天家長會的最后一個環(huán)節(jié)是成功家教經(jīng)驗交流。
汪鐳是我們班非常優(yōu)秀的學生。汪鐳聰明活潑,思維敏捷,勤奮好學。他良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績與他們的家長的教育是密不可分的。今天非常高興請我們班的汪鐳的媽媽來給各位家長介紹一下,他們成功的教子經(jīng)驗。
謝謝這汪鐳的媽媽,同時也謝謝來參加今天家長會的所有的家長朋友們??傊?,千言萬語化成一句話,為了孩子的明天,讓我們共同努力吧!
第二篇:年級家長會的教師發(fā)言稿
各位家長:
十分感謝,大家在百忙之中抽出時間來參加這個家長會,我覺得不論再忙都得來參加這個家長會,因為我們有一個共同的目標,那就是“為了孩子更好地成長”。從進入四年級以后,很多同學都有了新的變化,下方就先來談談我們班級里的一些具體狀況:
一、班級現(xiàn)狀
1、效率高:
無論是在早上還是在放學,同學們都能自覺去做值日,早上的值日能在10分鐘左右完成,放學的值日一般能在15到20分內(nèi)完成。孩子們早上一到校都會主動地把作業(yè)上交給組長,并在3分鐘內(nèi)整好書本,把整好書本把包放到書包櫥內(nèi)。組長都能及時地收上作業(yè)本,交給課代表還能沒交作業(yè)的狀況及時地填到家校聯(lián)系冊上?;丶易鳂I(yè),一般在早自修課后就能交到任課老師手上。在校的作業(yè)效率都有不小提高,課堂作業(yè)認真做只要10―15分鐘即可完成,除個別同學外,作業(yè)都基本能及時上交。
2、同學自我管理好:
早自修、中午很多時候少了老師的身影,多了班委們的忙碌,黑板上的“警告”與“扣星”是用來記錄在教室里大吵大鬧不認真做事的同學的,但很少有被記名的?!敖淌沂菍W習的場所,是你的,更是大家的!”這是我對教室的定義,我們的教室務必持續(xù)安靜。同學們參與管理以后,整個教室的學習氛圍濃郁了,孩子們的學習更加安心。如:xx等都管理相當不錯。
3、看書的同學更多了:
從這學期來看,我們的教室靜了許多,多了一些看書的身影,尤其讓我感動的是那些男孩子,看到了他們從不愛看書到喜歡手捧一本書的巨大轉(zhuǎn)變。對于那些浮躁不安的男生來說,要讓他們靜下來看書這確實不是一件易事。從此刻來看,我們的xx只要有空也能捧著一本書,xx喜歡把書放在桌面上,坐椅子上,翹著椅子腳看,xx更是喜歡把書放桌里,靜靜地看。自從xx圖書館建立以后,我們班級中的個人圖書館如雨后春筍一般,到目前為止已經(jīng)有近xx個了,班級里構成了良好的讀書氛圍。
當班主任很累,做老師很苦,事情又多,有的時候還會很煩心,這都是免不了的,但是,當你走上講臺,看到那些求知的眼睛,當看到孩子們有進步,有轉(zhuǎn)變,當你被學生圍著快樂的談笑,當學生把你當成的朋友……那快樂是從心里往外涌的,所有的累隨即煙消云散。同樣,做家長也很累,但是當你看到孩子成長的每一個細節(jié)的時候,內(nèi)心的欣慰也是不言而喻的。
二、跟家長的幾點探討
1、督促或幫忙孩子高效地做好期末復習:
玩是孩子的天性,同樣一件事效率高的孩子一小時就能解決問題,但如何你做得拖拉一點,那就可能是兩小時,三小時,甚至一整個雙休日都完不成。所以,能否幫孩子找一些途徑,根據(jù)孩子自身的特點,高效地進行復習。比如:錯題集,我覺得錯題集不僅僅僅只是期末的時候作為任務來完成,而是更需要在平時進行整理,這樣到了期末復習時就會更有針對性,我覺得此刻就可做起來了。
盲目地讓孩子做各種各樣的題目,還不如有針對性地挑著做幾題。幾份卷子里,有很多同樣的類型題,想讓孩子做題目,就是要找孩子容易出錯的題目,而并非是大面積地毯式的重復。比如,有孩子應用題方面潛力不強,那你能夠讓孩子只做應用題,每一天1―2題,每題讓孩子說說你是怎樣想的,你做的這一步是算什么?為什么這么算。
2、請繼續(xù)做孩子的好家長:
當孩子養(yǎng)成了好的習慣后,一切都不再需要家長監(jiān)管,這是一個錯誤的觀點。此刻我發(fā)現(xiàn)好多有良好學習習慣的同學的家校聯(lián)系冊,經(jīng)常看不到您的簽名。或許你比較放心,認為沒有必要了,但不知你有沒有發(fā)現(xiàn),孩子的成績的波動規(guī)律正與你的這些放心密切相關。對于好孩子的關注,不要太多,但不能完全放心,再好的皮筋,都會松弛。
3、不要只關心孩子的學習:
學會平等地與孩子們一齊看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們用心樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自我的不足,共同制訂計劃幫忙他們改正缺點。我期望每個家長給孩子:多一份職責,少一分放任;多一分鼓勵,少一分訓斥;多一份關心,少一分隨意;多一分賞識,少一分自棄。
三、我的感謝
班級里的每次大活動,學校里的每次大活動都有我們班家長的身影。我要感謝這些熱心的家長,總是犧牲自我個人的時間,一如既往地為班級為學校工作。
感謝xx爸爸作為家委會主任會班級所作的辛苦付出,感謝xx為xx村親子游的一路奔波;感謝xx媽媽為我們代購圖書;感謝xx等為踏青活動做義工,感謝xx為親子游拍了那么多的好照片;感謝xx爸爸給我編制的蟲蟲報,為班級為學校做的那么多設計,付出那么多心血;感謝xx媽媽,為xx的故事比賽、朗誦比賽中所付出的艱辛努力;感謝xx的爸爸為們班帶來的蘭花香;感謝xx媽媽在親子活動中的辛苦主持以及為我們找的貼合各種類似孩子使用的復習方法(我會把這些復習方法放到論壇上,與大家一齊分享);更得感謝為孩子的成長艱苦付出的那些默默無聞的家長們,孩子的快樂成長離不開你們。
請你們繼續(xù)支持我們的工作,請繼續(xù)關心孩子的學習,多謝!