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        工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-20 10:22:11

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        第一篇:工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

        云樂(lè)鄉(xiāng)敬老院位于縣城東北約20公里,20xx年6月建成投入使用,占地面積1082平方米,內(nèi)設(shè)食堂、餐廳、浴室、有線電視、衛(wèi)生間、文化娛樂(lè)室等配套設(shè)施。敬老院交通便利,綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,能容納55名五保老人共同生活。

        敬老院創(chuàng)建以來(lái),始終堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)老人、科學(xué)發(fā)展”的工作理念,不斷改善院民生活條件,提高院民的生活質(zhì)量,敬老院的建設(shè)和發(fā)展,得到了社會(huì)各界的支持和院民充分肯定,多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

        一、基本情況

        敬老院集中供養(yǎng)年供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為2600元/人,每月另發(fā)放零用錢30元/人。工作人員月工資1000元,按敬老院入住人數(shù)每人每月?lián)芨掇k公經(jīng)費(fèi)50元。

        二、主要成效

        (一)制度建設(shè)。建院以來(lái),各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)一步完善,管理水平進(jìn)一步提升。我們重點(diǎn)做好以下環(huán)節(jié):

        1、建立健全制度,做到有章可循。在工作中,我們根據(jù)《農(nóng)村五保供養(yǎng)工作條例》和《農(nóng)村敬老院管理暫行辦法》的規(guī)定,結(jié)合敬老院工作實(shí)際,先后制定了《院長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《工作人員崗位職責(zé)》、《院民守則》、《衛(wèi)生管理制度》、《食堂管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《請(qǐng)假制度》、《安全消防制度》等十多項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)行目標(biāo)管理,落實(shí)崗位責(zé)任制,既做到敬老院的規(guī)范管理,又充分調(diào)動(dòng)了全體人員的工作積極性。

        2、實(shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,突出自我管理,體現(xiàn)以人為本原則。敬老院作為一個(gè)大家庭,為了營(yíng)造和諧、溫馨、生活有序“大家庭”氛圍,我們?cè)谌嫱菩兄贫裙芾淼幕A(chǔ)上,突出抓好院民自我管理,成立院民管理委員會(huì),院管會(huì)下設(shè)生產(chǎn)組、衛(wèi)生組、財(cái)務(wù)組、調(diào)解巡視查房組、消防安全組等管理工作小組,組長(zhǎng)均由院民擔(dān)任。全院形成周密的自我管理體系,從生產(chǎn)、生活到經(jīng)濟(jì)收支等方面全部實(shí)行“院民自治、陽(yáng)光操作”,提高了院民的自我管理、自我約束能力,增強(qiáng)了敬老院的凝聚力,營(yíng)造了相互學(xué)習(xí)、相互幫助、和睦相處的良好氛圍,有力地促進(jìn)了敬老院的健康發(fā)展。

        3、發(fā)展院辦經(jīng)濟(jì),豐富院民物質(zhì)生活。鼓勵(lì)老人積極參加勞動(dòng),發(fā)展種、養(yǎng)殖業(yè),增加敬老院收入。我們敬老院有2畝菜地,年出欄生豬4頭,生產(chǎn)的蔬菜、菜籽油自給有余。通過(guò)辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,提高五保老人的物質(zhì)生活水平,促進(jìn)敬老院與社會(huì)和諧發(fā)展。

        4、開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng),調(diào)動(dòng)一切積極因素。今年,我們敬老院認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),組織評(píng)選出了一批“五好院民”,鄉(xiāng)里還給予了獎(jiǎng)勵(lì)。切實(shí)調(diào)動(dòng)了院民的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性,極大地激發(fā)了院民們的生活熱情。

        (二)安全保障。敬老院制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,配備應(yīng)急燈8盞、滅火器4個(gè),實(shí)行敬老院定期走訪制度、安全隱患排查常態(tài)化,重點(diǎn)檢查用火、用電、用氣和食物方面存在安全隱患問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改,同時(shí)及時(shí)化解院民各類矛盾,從根本上消除各類安全事故隱患。

        (三)社會(huì)各界關(guān)心和支持。20xx年云樂(lè)鄉(xiāng)企事業(yè)單位及個(gè)體戶為敬老院送來(lái)14000余元的慰問(wèn)金,20xx年旌德論壇網(wǎng)送來(lái)一臺(tái)液晶電視和精彩的文藝演出;鄉(xiāng)企事業(yè)單位及個(gè)體戶為敬老院送去4000余元的慰問(wèn)金,鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織醫(yī)療技術(shù)骨干為院民做全面體檢,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)每年給老人們拜年并給院民每人壓歲錢和糕點(diǎn)。

        三、優(yōu)化服務(wù),竭力創(chuàng)建一流敬老院

        在敬老院管理服務(wù)工作中,始終貫串著“愛(ài)心管理、親情服務(wù)”這一宗旨。

        1、工作人員配備方面:管理服務(wù)人員都具備有愛(ài)心、有孝心的基本條件,服務(wù)人員掛牌上崗,工作主動(dòng)熱情文明,不怕臟不怕累,能耐心細(xì)致周到的為老人服務(wù),院民普遍感覺(jué)滿意。

        2、在生活方面:每周民主訂立食譜,按譜訂餐;

        3、醫(yī)療方面:全院院民全部參加新型合作醫(yī)療,每月定期為五保老人檢查身體,準(zhǔn)確填寫院民健康檔案。做到小病不出院、大病有保障;院民陳叔衡患有老年癡呆癥行動(dòng)不便,肖銀茍弱智生活不能自理,敬老院請(qǐng)了護(hù)理員對(duì)其進(jìn)行照顧;院民陳書(shū)衡哮喘病復(fù)發(fā),院民汪傳富胃病復(fù)發(fā),敬老院及時(shí)將其送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行醫(yī)治;院民肖九生兩天不想飲食,院里及時(shí)包車將其送入縣醫(yī)院進(jìn)行檢查,確診為胃癌,回來(lái)后,敬老院請(qǐng)炊事員對(duì)他的飲食進(jìn)行了專門的制作,由院委會(huì)決定從生活費(fèi)中每月發(fā)給他100元自行安排購(gòu)買營(yíng)養(yǎng)品;院民秦傳發(fā)腰痛不止、孫小六腹痛難忍,敬老院及時(shí)包車將其送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院,鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢查后建議送至縣醫(yī)院進(jìn)行檢查,經(jīng)縣醫(yī)院診斷為院民秦傳發(fā)患腎結(jié)石,孫小六患尿結(jié)石,回來(lái)后,敬老院請(qǐng)炊事員對(duì)他的飲食進(jìn)行了專門的制作,細(xì)心{養(yǎng)等,切實(shí)做到“老有所醫(yī)”、“老有所靠”。

        4、在娛樂(lè)方面:院內(nèi)設(shè)活動(dòng)室、電視室等,切實(shí)做到“老有所養(yǎng)”、“老有所樂(lè)”。使全體院民切實(shí)享受到黨和政府的溫暖。

        5、在思想教育方面:經(jīng)常組織有文化的院民帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)、收看電視,并加強(qiáng)對(duì)職工、院民思想道德和黨的基本路線教育,正確引導(dǎo)職工作職工愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信的模范、院民主動(dòng)作爭(zhēng)創(chuàng)文明敬老院,爭(zhēng)當(dāng)文明院民的標(biāo)兵。

        第二篇:工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

        大家晚上好! 首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次做班主任和發(fā)言的機(jī)會(huì)。我這個(gè)人沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的志向,從小的夢(mèng)想就是做教師。這個(gè)學(xué)期主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓,做了高一(2)班的班主任。我們班入學(xué)成績(jī)?cè)谑畟€(gè)普通班里排到第七名的位置。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,第一次月考, 在十個(gè)平行班里我們班是第一名,期中考試第三名。在四項(xiàng)競(jìng)賽中,四個(gè)月我們班三個(gè)月都是“優(yōu)勝班級(jí)”。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們班也都取得了比較好的成績(jī)。談到班主任工作,我真的不知道從何說(shuō)起,我感覺(jué)自己就是在那里像一只沒(méi)頭的蒼蠅一樣的亂撞。感謝和我搭班老師的幫助,他們一直像大哥哥,大姐姐一樣照顧著我,照顧著我的班級(jí)。下面,我想把我在這一個(gè)學(xué)期中的一些做法向領(lǐng)導(dǎo)和同事們做個(gè)匯報(bào),希望大家給予指導(dǎo)。

        (一)做一個(gè)勤奮的班主任

        初為人師,對(duì)于班級(jí)的管理,我沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)。但我相信“勤能補(bǔ)拙”,“一分付出,一分收獲”。我也相信只要真心的付出了,學(xué)生會(huì)懂,他們也會(huì)明白老師的付出。他們會(huì)做的很好!所以,從接手做班主任到現(xiàn)在,應(yīng)該說(shuō)我是比較勤奮的,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我只有三次沒(méi)有在早自修之前到學(xué)校。每天都是很早的到,看他們的早讀,檢查一下衛(wèi)生等。每個(gè)星期晚自修后,我一般有四個(gè)晚上是要到學(xué)生寢室,我感覺(jué)在寢室里和學(xué)生的交流會(huì)更隨和一點(diǎn),他們很放松,在教室里不會(huì)和老師講的話,在寢室里他們都會(huì)講,這樣也有利于我對(duì)他們的了解,從而更好的對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。

        (二)做一個(gè)“全能”的班主任

        讀大學(xué)時(shí),我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一篇文章,說(shuō)高中生最信服的人是一個(gè)知識(shí)淵博的老師。所以,在教好自己學(xué)科的同時(shí),我廣涉其他學(xué)科,因?yàn)樽约鹤x書(shū)時(shí)學(xué)理,再加上大學(xué)時(shí)總是在假期里到少年宮幫忙帶奧林匹克班,對(duì)中學(xué)的教學(xué)內(nèi)容很熟悉。當(dāng)然,也有很多的知識(shí)已經(jīng)忘記了,但我通常都是在學(xué)生學(xué)之前就已經(jīng)把他們的教材瀏覽過(guò)。對(duì)一些典型的習(xí)題以及重點(diǎn)的內(nèi)容也都先研究一下,做到心中有數(shù)。因此對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)理化,英語(yǔ)等科目出現(xiàn)的問(wèn)題我一般能夠給予解決。而因?yàn)樽约簩?duì)文字的愛(ài)好,對(duì)學(xué)生的作文,我也能給一點(diǎn)意見(jiàn),演講,朗誦等也能指導(dǎo)一下。我們班的學(xué)生因此也比較信服我。管理起來(lái)也容易一點(diǎn)。

        (三)做一個(gè)懂得激勵(lì)和贊揚(yáng)的班主任

        每個(gè)人都是希望得到別人的贊揚(yáng)。學(xué)生也是一樣,我不想總是帶著挑剔,批評(píng)的眼光來(lái)看我的學(xué)生。學(xué)生是渴望賞識(shí)的。再加我個(gè)人的性格特點(diǎn),我沒(méi)有辦法整天很嚴(yán)肅的來(lái)面對(duì)他們。我想既然不能做一名“嚴(yán)師”,就做一名和藹的班主任吧!多給一點(diǎn)笑臉,多給一點(diǎn)贊揚(yáng)!鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,讓學(xué)生充滿自信,自我覺(jué)醒。所以我在班級(jí)管理中,我們班同學(xué)取得一點(diǎn)點(diǎn)的成就,我都幾乎用放大鏡來(lái)觀看,來(lái)表?yè)P(yáng)他們。紀(jì)律,衛(wèi)生不扣分,我就說(shuō):“我們班做的真好,一個(gè)星期下來(lái),我們班一點(diǎn)分?jǐn)?shù)都不扣的”。 任課 老師和我反映我們班的紀(jì)律好的時(shí)候,我也要表?yè)P(yáng)他們:“今天某某老師又在夸我們班,說(shuō)在我們班上課有在重點(diǎn)班上課的感覺(jué),我們班真棒!”。學(xué)生沒(méi)有遲到,我也要在那里表?yè)P(yáng),“今天藤老師又拿了很多扣分單到我們辦公室,幾乎每個(gè)老師的桌子上都放了一張,惟獨(dú)我沒(méi)有。那一刻,我真的覺(jué)得自己好幸福,我擁有一班這么優(yōu)秀的學(xué)生”。這樣一說(shuō),學(xué)生的臉上馬上洋溢起了笑容。他們也漸漸的養(yǎng)成了一種榮譽(yù)感。因此,我們班的衛(wèi)生,紀(jì)律狀況一直比較好。他們說(shuō):“我們保證不再扣分了!我們不會(huì)愧對(duì)你的表?yè)P(yáng)!”不僅對(duì)于自己班的衛(wèi)生如此,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們班同學(xué)在每一次午休或是下午結(jié)束的時(shí)候,都要頂著炎炎的烈日滿操場(chǎng)的撿垃圾,我叫都叫不回來(lái)。他們把撿回來(lái)的垃圾分類放。沒(méi)有的丟掉,有用的放入我們班級(jí)的“愛(ài)心紙”里。元旦演出,盡管結(jié)束很晚,第二天早晨還要上課,我們班依然有很多的同學(xué)主動(dòng)留下,在演出結(jié)束后在操場(chǎng)上清理垃圾。

        第三篇:工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流

        工會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流

        改革開(kāi)放以來(lái),村級(jí)非公經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,特別是近年來(lái),我村合資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)迅猛發(fā)展,越來(lái)越多的非公有制經(jīng)濟(jì)組織落戶到村,企業(yè)職工隊(duì)伍發(fā)生了新的變化,這既為工會(huì)工作提供了廣闊的發(fā)展空間,也為工會(huì)工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。為此,我村兩套班子響應(yīng)號(hào)召,結(jié)合實(shí)際,探索出一條有效的管理和服務(wù)途徑:在我鎮(zhèn)總工會(huì)的關(guān)心支持和幫助下,我村于2008年3月組建了村級(jí)聯(lián)合工會(huì),加強(qiáng)對(duì)企業(yè)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),加快村級(jí)工會(huì)的組織建設(shè)。到目前為止,我村聯(lián)合工會(huì)所轄基層工會(huì)9家,發(fā)展會(huì)員150人,組建率達(dá)100%,職工入會(huì)率達(dá)100%,實(shí)現(xiàn)了村轄企業(yè)全建會(huì),職工入會(huì)全覆蓋,為實(shí)現(xiàn)我村工會(huì)的有效管理提供了保障。在具體的工會(huì)事務(wù)中,我們積極應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,圍繞《企業(yè)工會(huì)工作條例》的有關(guān)規(guī)定,創(chuàng)新思路,拓展領(lǐng)域,致力工會(huì)“三化”建設(shè),不斷提升村級(jí)聯(lián)合工會(huì)管理與服務(wù)水平,促進(jìn)了我村企業(yè)內(nèi)勞資關(guān)系的和諧穩(wěn)定,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了良好的氛圍。我村聯(lián)合工會(huì)在2010年被湖父鎮(zhèn)工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)集體”,今年還獲得了“無(wú)錫市先進(jìn)工會(huì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。總結(jié)我村的工會(huì)工作,主要有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):

        一、致力于工會(huì)干部職業(yè)化,確保村級(jí)聯(lián)合工會(huì)事務(wù)有人管、管到位

        在村級(jí)聯(lián)合工會(huì)創(chuàng)建之初,村兩委班子始終高度重視,構(gòu)建了“黨支部領(lǐng)導(dǎo),村委會(huì)支持,各方配合,職工參與”的工作格局。并為確保聯(lián)合工會(huì)工作的有效開(kāi)展,提出了工會(huì)干部職業(yè)化的新思路:由村

        書(shū)記負(fù)總責(zé),分管村委會(huì)抓聯(lián)合工會(huì)工作的同時(shí),還選配一名具有一定協(xié)調(diào)和組織能力的專職工會(huì)干事(原村書(shū)記),負(fù)責(zé)聯(lián)系所屬基層工會(huì)開(kāi)展各類技能練兵、勞動(dòng)競(jìng)賽、節(jié)能增效、合理化建議、文化娛樂(lè)等日常工作和活動(dòng)。形成了分工明確、配合良好、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子,真正實(shí)現(xiàn)了村級(jí)聯(lián)合工會(huì)工作有人管,管到位,促進(jìn)了我村聯(lián)合工會(huì)工作的有效、有序開(kāi)展。

        二、致力于陣地建設(shè)一體化,確保村級(jí)聯(lián)合工會(huì)職工活動(dòng)有場(chǎng)所,維權(quán)有平臺(tái)

        我村聯(lián)合工會(huì)充分整合利用村級(jí)資源,設(shè)立了工會(huì)辦公室,工會(huì)會(huì)議室,職工培訓(xùn)中心,勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解室,職工圖書(shū)室、乒乓球室、健身房等學(xué)習(xí)和活動(dòng)陣地,確保了職工活動(dòng)有場(chǎng)所,維權(quán)有平臺(tái)。還將組織網(wǎng)絡(luò)、工作職責(zé)等制成展板上墻,定期更新工會(huì)宣傳欄的宣傳內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,工會(huì)定期組織成員在村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展例如乒乓球賽、象棋賽等健康有益的活動(dòng),在活動(dòng)中傳播工會(huì)的職責(zé)與作用,拉近工會(huì)與廣大職工的距離,在豐富我村廣大職工業(yè)余生活的同時(shí),也提高了企業(yè)職工對(duì)村級(jí)聯(lián)合工會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了他們?cè)谄髽I(yè)中的權(quán)利義務(wù)意識(shí),促進(jìn)了我村勞動(dòng)關(guān)系的和諧。

        三、致力于工會(huì)工作常態(tài)化,確保聯(lián)合工會(huì)正常運(yùn)行

        過(guò)去,工會(huì)的職責(zé)被企業(yè)以及員工所忽視,許多企業(yè)工會(huì)往往是“老板工會(huì)”、“老板娘工會(huì)”,員工的合法權(quán)益得不到維護(hù),工會(huì)形同虛設(shè)。自組建村聯(lián)合工會(huì)以來(lái),我們緊緊圍繞“參與、維護(hù)、建設(shè)、教育”四大工會(huì)主要職能,致力于工會(huì)工作的常態(tài)化:定期召開(kāi)

        職工會(huì)議,宣傳落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)政策、規(guī)章制度,加大對(duì)企業(yè)法律法規(guī)執(zhí)行情況開(kāi)展群眾性監(jiān)督的力度,從源頭上依法維護(hù)職工的權(quán)益;建立健全勞動(dòng)糾紛調(diào)節(jié)機(jī)制,定期走訪深入企業(yè),慰問(wèn)職工,化解勞資矛盾;引導(dǎo)工會(huì)職工加強(qiáng)學(xué)習(xí),定期舉辦職業(yè)培訓(xùn)、技能比賽等提升職工工作能力,提高思想政治素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

        近年來(lái),我們通過(guò)組建村級(jí)工會(huì)聯(lián)合會(huì),把私營(yíng)企業(yè)廣大職工吸引和組織到工會(huì)中來(lái),較好地維護(hù)了他們的合法權(quán)益,取得了一定的成績(jī),這些成績(jī)的取得與我鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)總工會(huì)的幫助指導(dǎo)分不開(kāi),我們將以此為契機(jī),在今后工作中進(jìn)一步創(chuàng)新思路,深化發(fā)展,在健全機(jī)制、規(guī)范工作、履行職責(zé)、維護(hù)權(quán)益等方面狠下功夫,使我村聯(lián)合工會(huì)的工作再上一個(gè)新臺(tái)階,為發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)!

        第四篇:工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

        尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):

        大家晚上好!

        前天接到老師的電話,邀請(qǐng)我在家長(zhǎng)會(huì)上和各位家長(zhǎng)作一個(gè)關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流,我當(dāng)下的心理感覺(jué)是即欣慰又惶恐,欣慰的是孩子在校的表現(xiàn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步得到了老師的肯定,惶恐的是對(duì)于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。今天有幸坐在這里和在座家長(zhǎng)一起交流,粗淺地談一下自己的感受,與各位家長(zhǎng)共勉。

        這幾天我思來(lái)想去我的家庭教育經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了四點(diǎn),我個(gè)人認(rèn)為是值得借鑒的。

        一是重視培養(yǎng)孩子強(qiáng)壯的身體。健康的身體比什么都重要,我常跟孩子講“身體第一,學(xué)習(xí)第二”,平時(shí)常見(jiàn)父母?jìng)優(yōu)楹⒆訄?bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,特長(zhǎng)班,卻很少有父母考慮如何鍛煉孩子的體質(zhì)。如果孩子聰明,在學(xué)校有個(gè)好成績(jī),以后有份好工作那自然是更好的事了。但這一切都是后話,因?yàn)橐幸粋€(gè)健康的身體在前,以后的一切才能成為可能。

        二是幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),再也沒(méi)有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,可以主宰人的一生。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人。但人格的培養(yǎng)問(wèn)題通常很難落實(shí)到具體操作上來(lái)。不過(guò),研究者發(fā)現(xiàn),習(xí)慣與人格相輔相成,習(xí)慣影響人格,人格更會(huì)影響習(xí)慣。正派、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任心、愛(ài)心、合作精神、講究效率等品格都可以通過(guò)習(xí)慣培養(yǎng)來(lái)鑄造。

        三是提高孩子專注力。專注力是孩子學(xué)習(xí)能力的一個(gè)重要方面,擁有良好的專注力的孩子不僅在學(xué)習(xí)方面出類拔萃,而且再做其他事情時(shí)也比較認(rèn)真細(xì)致,效果非凡。提高孩子專注力很重要,小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好往往并非智力落后,而是由于注意力渙散,精神集中不起來(lái)。我們知道,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),聽(tīng)講是很重要的,如果孩子在上學(xué)初期不能形成良好的聽(tīng)講習(xí)慣,即他以后的學(xué)習(xí)生涯會(huì)遇到很大困難。因此,家長(zhǎng)可多與孩子一起看看書(shū),下下棋,玩玩拼圖游戲,這些活動(dòng)都是需要集中注意力才能進(jìn)行的,對(duì)提高孩子專注力很有益處。

        四是重視培養(yǎng)孩子的情商。情商可以反映一個(gè)人控制自己情緒、承受外界壓力、把握自己心理平衡的能力。具體來(lái)說(shuō),它是良好的道德情操,是幽默樂(lè)觀的性格,是面對(duì)挫折和困難善于克服的勇氣,是對(duì)自己的追求目標(biāo)持之以恒的韌性,是同情與關(guān)心他人的善良,是適應(yīng)社會(huì)、善于與人相處,并能把握自己和他人情感交流的能力。我們現(xiàn)在總是過(guò)多地考慮孩子的生活是否優(yōu)越,是否很聰明,可是對(duì)于孩子在生活中把握人生、把握環(huán)境、控制自己、掌握自己的能力往往忽略了。

        情商的培養(yǎng)應(yīng)從小抓起,讓孩子逐漸形成善良、堅(jiān)韌、正直、寬容,以及善于與人溝通的理想個(gè)性,只有這樣,才能使孩子充滿自信地健康成長(zhǎng)。情商培養(yǎng)應(yīng)該特別重視家庭教育,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,言傳身教的力量是無(wú)窮的。

        我覺(jué)得若能一以貫之的做好前面四點(diǎn),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是受益終身的,我并沒(méi)有提到成績(jī)和分?jǐn)?shù)的事,是因?yàn)槌煽?jī)不應(yīng)是衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn),人生是一段很長(zhǎng)的路,與之相伴的應(yīng)該是成績(jī)以外的東西。

        我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

        第五篇:工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

        尊敬的各位老師:

        大家好。

        感謝你們給我這樣一次交流的機(jī)會(huì),說(shuō)實(shí)在的,在座的各位班主任在班級(jí)管理上都比我有經(jīng)驗(yàn),覺(jué)得我是在班門弄斧。

        今天我只是給大家談?wù)勎业囊恍└邢牒妥龇ò伞?/p>

        一、養(yǎng)成教育,工作細(xì)化

        我自從參加工作,多年擔(dān)任班主任工作。讓我深刻體會(huì)了一個(gè)班主任的艱辛。班主任的確是個(gè)很繁瑣的工作,我的一貫做法是始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,培養(yǎng)班級(jí)好的紀(jì)律氛圍。

        我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō),做事只有對(duì)于不對(duì),沒(méi)有中間選項(xiàng)。老師和父母的話,永遠(yuǎn)是為你好,要無(wú)條件服從。我覺(jué)得這樣的話,我的學(xué)生不會(huì)太調(diào)皮。任科老師各有風(fēng)格,但只要學(xué)生不皮,尊師重道,每位任科老師都好管理。

        學(xué)生無(wú)小事,對(duì)任何小事情都表示出你的重視,這樣學(xué)生就會(huì)重視。其實(shí)各班的學(xué)生大多都像班主任,都在學(xué)老師的風(fēng)格,就是告訴我們你對(duì)他們的影響有多大。

        我經(jīng)常跟學(xué)生講我,我有要求在先,我的規(guī)定很細(xì)。所以別討價(jià)還價(jià),讓他知道犯了是什么后果,沒(méi)有怨言。

        我班班級(jí)的規(guī)定很多,而且及時(shí)修改。首先有一日常規(guī),課上課下怎么做,幾點(diǎn)該干什么大家都很清楚。再有就是定期學(xué)生總結(jié),在班會(huì)上指出班級(jí)以及自己的問(wèn)題,有問(wèn)題不遮不蓋,坦然面對(duì)。其實(shí)剛開(kāi)始只是個(gè)別責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生總結(jié),但我發(fā)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)了,只要班里有正氣,也有很多人敢管敢說(shuō)。讓學(xué)生感到你是多么的公平。這樣大部分同學(xué)共同監(jiān)督幾個(gè)人,自然會(huì)有效果。學(xué)生的責(zé)任心和能力也會(huì)逐漸提高,學(xué)生成為班集體的真正主人。

        有專家分析,初二是人生比較關(guān)鍵的時(shí)期,面臨很多學(xué)生的分化。本著對(duì)班里每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的原則,我加大課堂和作業(yè)的管理,上課違反紀(jì)律,作業(yè)不交或不完成就扣分,罰勞動(dòng)。其實(shí)我覺(jué)得初中學(xué)生,你要是定期多整點(diǎn)事,哪怕是一些嚴(yán)厲的規(guī)定,他也會(huì)不時(shí)的緊張點(diǎn),有點(diǎn)新鮮感。再有就是班級(jí)的小事,專人專管。班主任關(guān)注的多,學(xué)生就關(guān)注的多。

        開(kāi)學(xué)一個(gè)多月,各科老師反映八年級(jí)四班紀(jì)律比較好,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,幾乎找不到任何批評(píng)學(xué)生的理由。別人能做到的我班就得做到;只為成功想辦法,不為失敗找理由這是我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)的話。學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)各個(gè)學(xué)科都很重視。

        其實(shí)我們都很在一個(gè)問(wèn)題,就是在學(xué)生怕你的同時(shí)怎樣讓他更信任你,服你。

        首先我認(rèn)為應(yīng)該適時(shí)讓學(xué)生感受到他們帶給你的快樂(lè)。比如學(xué)生取得榮譽(yù)時(shí),其實(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的老師適時(shí)給學(xué)生一些溫暖,他們會(huì)有受寵若驚的感覺(jué)。

        再有就是讓學(xué)生感覺(jué)到教室里很嚴(yán)肅的班主任,私下里跟他談話對(duì)他也是關(guān)心,告訴他們,我很重視你,不要讓我失望。有時(shí)間與學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地聊天,和他們談?wù)勛约旱陌职謰寢?,聊聊自己的快?lè)和煩惱,慢慢地走入學(xué)生的精神世界。漸漸地,學(xué)生越來(lái)越喜歡圍在我的身邊,嘰嘰喳喳講個(gè)不停。身體不舒服了,買點(diǎn)藥來(lái);和同學(xué)鬧矛盾了,給調(diào)解一下,學(xué)生都樂(lè)意來(lái)告訴我。當(dāng)他們的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)遇到困難時(shí),我總是竭盡全力地關(guān)心他們、幫助他們。

        蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),當(dāng)學(xué)生走來(lái)對(duì)你說(shuō)悄悄話時(shí),你的教育就成功了。

        二、用心觀察,因人而宜

        就像天底下沒(méi)有一模一樣的樹(shù)葉一樣;世界沒(méi)有一模一樣的孩子。

        現(xiàn)在的孩子個(gè)性太強(qiáng),有的不說(shuō)不行,有的就得夸,有的一句不能夸。所以需要把握學(xué)生個(gè)性,這樣讓你自己少操心,學(xué)生多爭(zhēng)氣。

        我覺(jué)得現(xiàn)在的孩子懂得的很多,不要完全當(dāng)小孩看待,平時(shí)多觀察,少攏宜富笆保慊崴黨齬賾謁芏嗟奈侍猓褂杏諾悖岷芨咝恕>醯媚忝黃嫻暮茉諞饉厥鈾N野嘈×滯В杉ú睿壯宥蚣?;找烁话时i幙次作覔?dān)糠菁觳槎擠治雋艘幌?。巳蕟苘君x緩蟛牙⒌牡拖鋁送貳R院蟮謀硐秩夢(mèng)腋械匠躍蘼墼詡吐苫故強(qiáng)翁帽硐址矯娑際殖鏨

        在處理學(xué)生的問(wèn)題上,我堅(jiān)持以疏導(dǎo)為主、正面教育,查清事實(shí),分析原因,做耐心說(shuō)服教育工作,使學(xué)生自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題的危害性。什么時(shí)候?qū)W生感覺(jué)自己犯錯(cuò)是給老師添麻煩,感到愧對(duì)老師,那我們的工作就成功了一多半,日后進(jìn)行起來(lái)便事半功倍。

        教師不是神,班主任也不是自己仙。我們或嚴(yán)格或細(xì)致的教育不可能把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成才。我認(rèn)為只要盡心了,人是有感情的,學(xué)生是有良知的,他們與社會(huì)上有些人不同,只要我們舍得花時(shí)間花心血,感化學(xué)生,轉(zhuǎn)化學(xué)生,使問(wèn)題學(xué)生問(wèn)題減少,一定會(huì)達(dá)到教好書(shū)育好人的理想境界。

        回首多年的教學(xué)生涯,多年的班主任工作經(jīng)歷,我悟出一個(gè)道理:只要肯真情付出,定能換來(lái)學(xué)生的真心回報(bào)。雖然沒(méi)有名利的收獲,但是我認(rèn)為問(wèn)心無(wú)愧是世界上最幸福的感覺(jué)。

        最后祝愿在座的每一位老師,都和我一樣,守著這份薪俸微薄的職業(yè),幸福著。

        謝謝!

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