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        意識形態(tài)專題討論發(fā)言稿(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-20 10:30:10

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        第一篇:意識形態(tài)專題討論發(fā)言稿

        作風(fēng)是什么?從一定意義上講,作風(fēng)就是黨風(fēng),作風(fēng)就是效率,作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力,沒有好的作風(fēng),就沒有好的黨風(fēng),沒有好的作風(fēng)就沒有好的效率,沒有好的作風(fēng),就沒有強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。作為一名教師,我深刻體會到?jīng)]有好的紀(jì)律作風(fēng),就沒有好的教育成果。

        當(dāng)今社會,教育事業(yè)牽連千家萬戶,教育質(zhì)量緊i群眾利益,教育工作又難避關(guān)注焦點(diǎn),因此各級領(lǐng)導(dǎo)對為我們教育工作提出的措施和要求就是抓管理,抓提高,抓質(zhì)量,這也為我們今后的工作指明了方向。各級領(lǐng)導(dǎo)對教育都十分關(guān)心,高度重視,廣大人民群眾對教育工作更是倍加關(guān)注,他們對優(yōu)質(zhì)教育殷切期盼,滿懷期待,這也使我感到我們教師責(zé)任之重,壓力之大。近段抓紀(jì)律作風(fēng)整頓,就是為了嚴(yán)明紀(jì)律,改進(jìn)作風(fēng),為全面提升教育質(zhì)量掃除思想障礙,提供紀(jì)律保障。因?yàn)榻逃|(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。教育靠質(zhì)量立校,教師靠質(zhì)量立身,這是恒久不變的道理。以飽滿的工作熱情,認(rèn)真履行工作職責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。

        雖然取得的好的教育成果是可喜的,但這并不能說我們不存在任何問題,例如:我們有時(shí)不注意自己言行,說話太隨便,以自我為中心,產(chǎn)生了及其消極或帶著情緒工作,動不動就把情緒帶入工作,缺乏寬容心,影響師生,同事關(guān)系,我們只有發(fā)現(xiàn)問題,找是不足,才能對癥下藥,更好地促進(jìn)各項(xiàng)教育工作的發(fā)展。

        現(xiàn)在孩子,細(xì)想開放,貪圖安逸,性格多樣,只是復(fù)雜,從而給我們的教育也提出來更高的要求,我們只有與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)自身修養(yǎng),因人而異,因材施教,才能完成時(shí)代賦予我們的神圣使命,才能在極力競爭中立于不敗之地,盲目樂觀,停滯不前,只能被時(shí)代淘汰。

        我們一定利用好這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的機(jī)會,自查,自究,自改,增加教師間的凝集力,繼續(xù)保持昂揚(yáng)斗志,更好教書育人,完成時(shí)代賦予我們的神圣使命。

        第二篇:學(xué)校下半年意識形態(tài)工作會議發(fā)言稿

        學(xué)校2018年度下半年意識形態(tài)工作會議

        發(fā)言稿

        各位同志:

        意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,關(guān)乎學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,關(guān)乎學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。各單位要堅(jiān)決落實(shí)意識形態(tài)工作的部署要求,緊繃堅(jiān)守意識形態(tài)領(lǐng)域這根弦。強(qiáng)化政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、主體責(zé)任,形成意識形態(tài)工作大格局。

        為進(jìn)一步做好我校意識形態(tài)工作,推動我校意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)到位,提出了四點(diǎn)意見:

        一是深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的極端重要性; 二是正確判斷我校當(dāng)前意識形態(tài)工作面臨的形勢; 三是不斷加強(qiáng)抵御非法宗教滲透和防范校園傳教工作; 四是從嚴(yán)治校,抓好意識形態(tài)工作是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵,要做到政治建設(shè)從嚴(yán)、思想建設(shè)從嚴(yán)、基層黨組織建設(shè)從嚴(yán)、干部隊(duì)伍建設(shè)從嚴(yán)、思想政治教育從嚴(yán)、執(zhí)行制度從嚴(yán)。

        要牢固樹立意識形態(tài)安全意識,營造政治生態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展環(huán)境;要狠抓落實(shí),強(qiáng)化意識形態(tài)工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng);要從嚴(yán)治校,在推動學(xué)校重點(diǎn)工作和事業(yè)發(fā)展上下功夫。堅(jiān)持全面依法從嚴(yán)治校,開展強(qiáng)化政治自覺、嚴(yán)明作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)教育整頓,使從嚴(yán)治校嚴(yán)之有據(jù)、嚴(yán)在法內(nèi)。

        第三篇:座談會發(fā)言稿

        年跟煩惱說再見跟抱怨一刀兩斷;跟勤奮握個(gè)手,跟堅(jiān)持緊緊相擁;跟困難作戰(zhàn)斗,把猶豫踹在一邊;跟你說聲加油,將你的夢想全部實(shí)現(xiàn)。年,你的輝煌必將實(shí)現(xiàn)。以下是小編給大家?guī)淼膸灼剷?jīng)典發(fā)言稿,供大家參考借鑒。

        座談會經(jīng)典發(fā)言稿(一)

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

        大家下午好!我是語文組二年級的熊英。首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺,非常榮幸來到長郡雨外,認(rèn)識大家,我很開心與各位同仁們在這里分享我這一個(gè)多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語來概括我今天的發(fā)言,第一個(gè)是感謝,第二個(gè)是感動,第三個(gè)是感想。

        先說感謝。其實(shí)之前,我就來過我們學(xué)校,所以可以說是慕名而來,再次來到這里,通過面試,真正以一位長郡雨外教師的身份在這里時(shí),內(nèi)心的喜悅是無法言說的,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。還有,我想感謝這段時(shí)間,同事們對我的關(guān)心。我所在的語文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,有一大批優(yōu)秀的教師,非常熱心幫助我們新教師,在這個(gè)隊(duì)伍中,我可以學(xué)習(xí)收獲到許多,成長得更快。還有我們二年級組的老師們,因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T,無論是工作還是生活上,不論大小事,都給了我許多熱情無私的幫助,讓我感到溫暖。二(6)班的家長們,也非常給力,盡力地配合著我,讓我的工作開展得更順利。對此,我都充滿感激!

        再說感動。剛來到這兒,面對著這一切新事物的變化,說實(shí)話,我的大腦一時(shí)之間沒轉(zhuǎn)換過來,還有些缺氧,特別是開學(xué)之時(shí)那繁雜的工作,尤其是班主任的工作,我突然就覺得,我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時(shí)間,真的壓力特別大,感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候,二年級組這個(gè)可愛的集體給了我最大的信任與支持,她們都會及時(shí)地與我交流,疏導(dǎo)我,幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間,我很忐忑,她們都會鼓勵(lì)我。每一次的磨課,五位語文老師都會想辦法來聽課,下課后還會一起討論不足與進(jìn)步,她們見證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長,還有每一次的集體備課,每天晚上的研課,讓我

        感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是多么的幸運(yùn),她們就像我的家人,讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我,倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。記得亮相課那天,許多老師過來聽課,課結(jié)束后,一起評課,給我提了許多寶貴的建議,比如,課堂上教師的教學(xué)語言要豐富,過渡銜接要自然流暢,提問的藝術(shù)性等,這些建議我都認(rèn)真接受,努力摸索,不斷進(jìn)步。我想,有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣,我們新老師都會有更多的進(jìn)步。對于大家,除了感謝,也有感動。

        最后說感想?,F(xiàn)在的學(xué)生我想用“無奇不有”來形容,當(dāng)老師累,當(dāng)班主任更累。如果得不到理解,那是累上加累。這是心里話,更是事實(shí)。我曾看到一本書上寫了這樣一句話:“在教師生涯中,如果沒有當(dāng)過班主任,應(yīng)該說是有遺憾的?!睂Υ耍液苡懈杏|。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累,特別是來到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭,這個(gè)龐大的隊(duì)伍是我沒有想到的,但對于一個(gè)喜愛孩子的我,班主任工作能讓我更了解親近她們,正是這種對于孩子的喜愛,讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識的眼神,每當(dāng)看到孩子們一次次的進(jìn)步,還有各種懂事的瞬間,我都會感到教書育人的自豪與喜悅,勞累也會忘卻。同時(shí),我也時(shí)刻提醒自己:教書和育人,缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任,積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說,年輕教師經(jīng)常寫教學(xué)反思,就會很快成為一位好老師。我認(rèn)為,要當(dāng)好班主任,也要經(jīng)常反思。通過寫反思,就會知道班級管理中存在的一些問題,就會知道采取何種方法處理較好。

        這一個(gè)多月來的很多感受是無法用言語表達(dá)夠的,總之,一分耕耘,一分收獲,我將以更大的熱情投身于這份事業(yè),用心和愛去培育我的學(xué)生。

        座談會經(jīng)典發(fā)言稿(二)

        各位老師,大家好:

        今天,我們在這里舉行一個(gè)座談會,新聘老師坐在一起交流,歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)老師圈子,盡快融入這個(gè)圈子。下面,我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流,希望大家暢所欲言,有什么希望和想法,都可以表達(dá)的。

        一、崗位不分好壞,素養(yǎng)決定境界

        在學(xué)校,崗位沒有好壞之分,沒有高低之別,只有分工不同;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺,能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè),努力提高個(gè)人素養(yǎng),打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言,上好課是基本工作,我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們在開始上課之前做大量的案頭工作。這樣,我們的技藝就會不斷提高。也只有這樣,才表明我們是一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師,才會在其它教師心目中有一席之地,也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。

        就拿我個(gè)人來說,到學(xué)校工作后,可以說我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校,我以學(xué)校的苦為苦,以學(xué)校的樂為樂,我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許,有人會問,你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,我盡我最大能力做到最好。

        二、環(huán)境不論優(yōu)劣,態(tài)度決定高度

        在這里,我要告訴大家的是,環(huán)境不論優(yōu)劣,態(tài)度決定高度。既然走上講臺,想要成為一個(gè)好教師,這就需要我們對職業(yè)生涯做一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃,定好每個(gè)階段的目標(biāo),再按部就班地去實(shí)施,最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。

        從我個(gè)人的感受來看,我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要,它會養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個(gè)階段:一是成人階段,即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系,了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置,學(xué)會了一般的教育教學(xué)技巧,初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段,也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段,在成人的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透,初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段,在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上,再結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色,探索出一條屬于自己的道路,爭取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說,年輕教師要力爭“成人,成才,成名”,當(dāng)大家成功的時(shí)候,就會更真切地感到:選擇做一個(gè)教師,是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。

        三、英雄不問出處,認(rèn)識決定出路

        我經(jīng)常在思考一個(gè)問題,為什么同樣是人,有的人大有作為,而有的人卻碌碌無為,到底是什么在決定著一個(gè)人的命運(yùn)?是身高、長相、體重,還是家庭背景、學(xué)歷,

        答案都是否定的。記得有這樣一句名言:“一個(gè)人的自我思想決定他的為人?!币虼?,我要告訴大家的是,英雄不問出處,認(rèn)識決定出路,認(rèn)識不到位,做事沒出路。如今是知識爆炸的時(shí)代,以前是要教學(xué)生一杯水,自己得有一桶水,可如今,需要的是一汪源源不斷的清泉,因?yàn)橹R是活的。所以,大家走上工作崗位后,一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師,懂一些知識和教學(xué)方法是可以勝任的,但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師,那就需要懂很多東西,你的口才,你的知識面,你的專業(yè)能力,你的教學(xué)魅力,都是缺一不可的。

        四、能力不講大小,責(zé)任決定績效

        能力不講大小,責(zé)任決定績效,責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問題,也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說,能力和責(zé)任的幾種情形是:有能力且盡責(zé)任,有能力但責(zé)任心差,責(zé)任心強(qiáng)但能力弱,能力弱且無責(zé)任心。對于一件事,你去做了,說明你有責(zé)任心,你做好了,說明你能力強(qiáng)。一個(gè)能力再強(qiáng)的人如果沒有責(zé)任心,是干不出好成績的。

        一個(gè)有知識的人可以成為學(xué)者,但不一定能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名特別的功夫:教學(xué)。師者,授業(yè),傳道,解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識傳遞給學(xué)生,不是簡單的給予,而是藝術(shù)性地、技巧性地給予,那種只管自己講,不管學(xué)生聽得如何的教師,是不能真正做到授其業(yè),傳其道,解其惑的。選擇了教師這份職業(yè),也就選擇了教書育人這份責(zé)任,我們所要做的,就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中,過了幾年,所取得的成績卻大不相同,除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素,相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用。能力不是萬能的,沒有責(zé)任是萬萬不能的!

        五、工作不談報(bào)酬,努力決定成就

        我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作,說得明白一些,就是為了生計(jì)。常言道,今天不努力工作,明天努力找工作。從某一個(gè)層面看,工作是為了報(bào)酬,但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中,我們更多的時(shí)候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事,來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我們的支持、關(guān)愛和期待,開始時(shí)是為了生活而工作,但一個(gè)有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心,總應(yīng)該不斷要求上進(jìn)。這里有一段話與大家共勉:“當(dāng)你擁有一份工作時(shí),你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值;當(dāng)你做好一份工作時(shí),你正在使你生命的價(jià)值提升。只有當(dāng)你意識到是為自己工作時(shí),你才能體會生命是多么快樂和有意義。”讓我們珍惜自己、善待自己,經(jīng)營自己,快樂地為自己工作,享受有意義的人生吧!

        座談會經(jīng)典發(fā)言稿(三)

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

        大家下午好!今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來召開本學(xué)期的新教師座談會,我覺得非常的合適,很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師,因?yàn)槟銈兊牡絹恚刮覀兠鞯滦W(xué)更具生機(jī)和活力,首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭!

        今天的座談會安排在此時(shí)此刻舉行,是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園,盡快轉(zhuǎn)變角色,擁有自己的教學(xué)特色,同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會議分為三個(gè)議程,第一,由我來向大家簡單介紹一下明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言,談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會和來校后的一些感受;最后請校長講話。

        那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。 明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月,…..這就是明德小學(xué)的過去;美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求:

        一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;

        二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;

        三、學(xué)會展示、用行為彰顯自己的才干;

        四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。

        對于剛剛邁入工作崗位的新教師,在做人上,要做一個(gè)勤奮和有智慧的人、做一個(gè)勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?、做一個(gè)懂孝道和負(fù)責(zé)任的人、做一個(gè)知恩圖報(bào)的人、做一個(gè)有胸懷寬廣的人、做一個(gè)樂于助人的人;在做事上,要用心做事、嚴(yán)謹(jǐn)做事、規(guī)范做事;在交友上,要慎重交友,

        結(jié)交積極向上的朋友,受積極影響。

        最后贈給新教師十點(diǎn)建議:度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。

        一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的,希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛!

        接下請新教師代表發(fā)言,一位上臺的是陳麗娜老師,大家掌聲歡迎!

        下面請鄧志清老師上臺發(fā)言

        下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言

        雖然大家來明德的時(shí)間還不長,但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了老師們對明德的感情,對學(xué)生的感情卻不淺,感謝你們,從今以后,我們

        感謝馮校長,最后希望在座的各位老師,努力工作、率先垂范,以身作則,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會到此結(jié)束,謝謝大家!

        座談會經(jīng)典發(fā)言稿(四)

        座談會

        一、會議目的:

        為了使新到我校的近30名教師們盡快了解我校校情,盡快轉(zhuǎn)變角色,擁有自己的教學(xué)特色,同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。

        二、會議時(shí)間及地點(diǎn):

        時(shí)間:2008年9月18日(第三周星期四下午3:30)

        地點(diǎn):學(xué)校小報(bào)告廳

        三、參會人員:

        1、領(lǐng)導(dǎo):

        馬燦敏(中心小學(xué)校長、黨支部書記) 納文群(中心小學(xué)黨支部副書記)

        孫建勇(中心小學(xué)副校長) 何文平(中心小學(xué)德育處主任)

        董紹平(中心小學(xué)教務(wù)處主任) 苗開壽(中心小學(xué)總務(wù)處主任)

        楊麗婭(中心小學(xué)學(xué)前主任) 馬順玉(中心小學(xué)語文教研員)

        管 興(中心小學(xué)工會主席) 林姣(中心小學(xué)團(tuán)委書記)

        李 波(中心小學(xué)教科室主任) 徐正艷(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員) 岳 愛(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)副輔導(dǎo)員) 馬婭瓊(中心小學(xué)學(xué)前副主任)

        2、納古小學(xué)1——6年級及??平M年級組長、教研組長。

        3、新教師及“一幫一”輔導(dǎo)教師:

        李從獻(xiàn)、苗順蘭,官建華、納艷艷,吳萍、李艷青,魏薇、程汝美,錢麗華、李紅麗,儲 勇、付瓊,呂傳鳳、馬喜蘭,胡 虹、儲艷,岳艾、馬海燕,

        解春云、楊燕萍,畢光燦、董紹平,楊水晶、魯彩紅,張琴、海玲,雷愛華、羅艷紅,呂香瓊、林姣,合躍金、馬艷梅,張海娟、王春莉,劉雪蓮、劉江梅,徐正艷、解麗芝,楊麗萍、馬順玉,張瑞、合萬、宗云峰、王亮、溥靜、楊云景、錢靜思

        座談會經(jīng)典發(fā)言稿(五)

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

        大家下午好!很榮幸有機(jī)會作為青年職工代表發(fā)言,在這里和大家互相交流。同時(shí)也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工的關(guān)心和重視。

        我從20xx年8月1日進(jìn)入公司至今已將近一年的時(shí)間,這是我大學(xué)畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工,我感覺到壓力與動力并存,希望與挑戰(zhàn)同在。這一年來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,公司就如同一個(gè)充滿溫馨、和諧的大家庭,員工之間團(tuán)結(jié)友愛、工作氛圍融洽,處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念,公司經(jīng)常組織我們聽名師講座,參加各類培訓(xùn)。還不定期的舉行各類活動及競賽,為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)平臺。幫助了我們青年職工迅速成長。

        公司給予了我們年輕人這么好的一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺,讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能,使我們對未來充滿著希望,同時(shí)這對我們新員工來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工,相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn),因此,我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點(diǎn),把壓力化為動力,充分發(fā)揮主觀能動性,勤思考、勤學(xué)習(xí),積極向老員工虛心請教,為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。

        對于每位員工來說,學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。當(dāng)今社會發(fā)展迅速,職場競爭激烈,優(yōu)秀人才比比皆是,一旦我們停止學(xué)習(xí),將會一直落后于他人。補(bǔ)充知識,為自己“充電”,是我們每個(gè)人必須要做的事情。

        對于公司來講,一個(gè)公司的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展,員工的發(fā)展是公司的根源,只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場競爭力,因此,我認(rèn)為公司繼續(xù)加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是非常有必要的。

        當(dāng)然,學(xué)習(xí)無處不在。我們可以在課堂上學(xué)習(xí)、書本里學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí),但最主要的是我們是要有目的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。周恩來曾說——為中華之崛起而讀書。有目的的學(xué)習(xí)、有需求的學(xué)習(xí)、有意愿的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率更高、學(xué)習(xí)效果更好!

        知識需要沉淀,這也要求我們應(yīng)該在平日細(xì)心觀察、勤于思考?!白x萬卷書、行萬里路”,我在參加工作后,慢慢的,對這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路,再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因:比如工作經(jīng)驗(yàn)的不足或業(yè)務(wù)、理論知識的缺乏而使得其在工作中遇到困難,這時(shí)、我們應(yīng)該多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),翻閱資料學(xué)習(xí),以此來解決工作中不懂的問題。接著,我們還要不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),以此來發(fā)現(xiàn)工作中客觀存在的問題,然后再通過學(xué)習(xí)解決工作中存在的客觀問題:比如制度、流程的優(yōu)化問題。這樣一個(gè)良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。

        回首過去的一年,公司陪伴我走過了人生很重要的一個(gè)階段,使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝,有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手,也因有你們的幫助,才能使我更好更快更多的了解公司。

        因此,作為這個(gè)大家庭的一員,更作為一名共產(chǎn)黨員,我決心帶頭將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,在今后的工作學(xué)習(xí)過程中,將認(rèn)真做到“三學(xué)習(xí)”、“三做好”,努力營造“三心”環(huán)境。

        “三學(xué)習(xí)”:一、學(xué)習(xí)政治理論知識。講政治是立身之本,只有不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),提高政治思想素養(yǎng),才能確保工作學(xué)習(xí)生活方向明確,不走彎路,不走錯(cuò)路。二、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)。學(xué)好公司業(yè)務(wù)是我們新員工首要工作任務(wù),不熟悉公司業(yè)務(wù),做好本職工作無從談起。公司業(yè)務(wù)涉及面廣,要學(xué)習(xí)的內(nèi)容多,我將采取全面分類、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),同時(shí)積極向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請教,爭取在較短的學(xué)習(xí)時(shí)間來熟悉好公司業(yè)務(wù)。三、學(xué)習(xí)為人處事。在公司工作,我感覺要與方方面面的人和事打交道,作為新員工,無論政策理論、業(yè)務(wù)能力、社會閱歷都需要一個(gè)成熟的過程,在這過程中,學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要,有時(shí)還可以達(dá)到事半功倍的效果?!叭龊谩保阂?、做好人。做事先做人是永恒的道理,我將努力學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)修養(yǎng),保持積極上進(jìn)心態(tài),與同事和諧共事,不貪一己之利。二、做好本職工作。對組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力,盡職盡責(zé)圓滿完成。三、做好參謀助手。作為年輕員工,我將發(fā)揮自己頭腦靈活、接受新生事物快,工作激情高的特點(diǎn),積極為公司領(lǐng)導(dǎo)、部門主管出謀劃策,當(dāng)好參謀助手。

        營造“三心”環(huán)境:即在公司的工作學(xué)習(xí)生活中,努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開心。

        我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

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        第四篇:座談會發(fā)言稿

        座談會是由訓(xùn)練有素的主持人以非結(jié)構(gòu)化的自然方式對一小群調(diào)查對象進(jìn)行的訪談。主持人引導(dǎo)討論。主要目的是從適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)市場中抽取一群人,通過聽取他們談?wù)撗芯咳藛T所感興趣的話題來得到觀點(diǎn)。這一方法的價(jià)值在于自由的小組討論經(jīng)??梢缘玫揭庀氩坏降陌l(fā)現(xiàn),是最重要的定性研究方法。下面是小編整理的座談會發(fā)言稿,歡迎閱讀!座談會發(fā)言稿篇一:

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

        首先我對于分公司能組織這樣一個(gè)活動,提供這樣一個(gè)平臺表示感謝和贊揚(yáng),我上班六年在我們局幾個(gè)公司都干過,在別的地方都沒見過這樣形式的座談會。

        這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是很多人可能上班幾年都沒跟所在公司領(lǐng)導(dǎo)講過一句話,我想這種情況無論是對他個(gè)人還是對公司都是不利的,作為個(gè)人來講不跟領(lǐng)導(dǎo)交流等于永遠(yuǎn)不入主流,對于公司來講,不知道員工的想法等于不能人盡其長,知人善用。會影響公司的人才儲備,人才流失以至人才匱乏。我想通過今天這樣一個(gè)民主務(wù)實(shí)的座談會以上的問題都迎刃而解了,作為個(gè)人可以發(fā)表自己上班的想法和建議,作為領(lǐng)導(dǎo)可以了解和考察員工,對誰都有利可以取得雙贏的局面。

        接下來我作為一名青年員工也可以說是80后談?wù)勛约汗ぷ魃系捏w會,我覺得青年員工最大的特點(diǎn)是應(yīng)該有沖勁有闖勁,不怕失敗,敢于承擔(dān)責(zé)任。不是有句話叫做年輕沒有什么不可以嗎?我覺得作為年輕人失敗并不可怕,因?yàn)槲覀冏钭钋啡钡氖鞘裁?,是?jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)從何而來?大部分是從失敗和坎坷中來。所以我覺得如果你從失敗中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)克服不中,這何嘗不是一種成功。至于年輕人的沖勁和闖勁我也不詳細(xì)敘述,我只打一個(gè)比方。同樣一件事情,讓一直做這件事情的人去做,他可能也做的很好,因?yàn)樗薪?jīng)驗(yàn)他可以按步就班按照以往的經(jīng)驗(yàn)把它完成。如果讓一個(gè)新人去做他可能做的更好,因?yàn)樗袥_勁,他會想方設(shè)法的嘗試能不能做的比前任做的更好,除去年輕人的沖勁和激情之外,我想最主要的是年輕人都迫切希望證明自己。

        關(guān)于展望,我相信同志們和我是一樣的,我們對未來充滿希望,因?yàn)槲覀兊臉腔褕?jiān)如磐石,但要建起大廈,還需同志們精誠團(tuán)結(jié)。我曾多次說過,當(dāng)校長的,當(dāng)教師的除了擁有一顆火熱的心,除了擁有淵博的知識,除了采取高效的教學(xué)藝術(shù)外,還必須是一個(gè)語言大師,用你幽默的富有哲理的語言去教你的學(xué)生,會得到事半功倍的效果。對學(xué)生的教育,我們教師首先要端正思想,要真正認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是一塊玉,我們要使其成器,就必須去琢,人常說,山也,佛也,佛者山也,把不是佛的部分削掉之后,剩下的才是佛。把不是臉的部分削下來,剩下的就是臉了,把不是鼻子的部分削下來,生下來的就是鼻子了。

        再談?wù)勄嗄陠T工的不足,剛才也說到了,一個(gè)是缺乏經(jīng)驗(yàn),一個(gè)是缺乏與周圍人交流的技巧。經(jīng)驗(yàn)我們只有在工作中累積,在失敗中總結(jié)。但與人交流的技巧是累積不到總結(jié)不來的,這個(gè)全靠個(gè)人的領(lǐng)悟和修煉。你會發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)為什么能當(dāng)你領(lǐng)導(dǎo),除了他在工作上有你不及的地方,還有就是與人交流你望其項(xiàng)背的地方。充分調(diào)動每個(gè)人的積極性,人盡其長,人盡其責(zé),知人善用不是說說這么簡單的,所以有人說中國最難學(xué)最深奧的就是人際交流學(xué)。

        我想通過這個(gè)座談會我們每個(gè)人都能談?wù)勛约盒闹械恼鎸?shí)想法,提出一些好的建議;分公司能知道下面員工的心聲,能初步了解和考察到每個(gè)人。這個(gè)座談會就是一個(gè)成功有亮點(diǎn)的座談會,這也是我們參與者和主辦者舉辦這次座談會的意義所在。

        座談會發(fā)言稿二:

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

        企業(yè)是一個(gè)舞臺,也是一個(gè)熔爐。她給年輕人提供了一個(gè)展示自己平臺的同時(shí)也在慢慢地在熔爐中得到錘煉和改變。我們也都應(yīng)該去感謝企業(yè),是她養(yǎng)育了我們,給了我們每個(gè)人不斷鍛煉和成長的機(jī)會,給了我們?nèi)松木屎徒k爛。在單位我一直從事的是基層共青團(tuán)的工作,和年輕人接觸的也比較多。我想結(jié)合自身的工作和工作中遇到的實(shí)際問題談下自己的看法。

        首先,就是對團(tuán)組織工作的認(rèn)識問題。很多人認(rèn)為作為企業(yè)單位,團(tuán)組織工作可有可無,無關(guān)緊要,只要安下心來搞好企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益就可以了。其實(shí),我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是很不正確的。團(tuán)組織肩負(fù)著對青年意識形態(tài)培育、精神以及日常生活的改造等重?fù)?dān)。共青團(tuán)還是黨的得力助手和后備軍。我們單位是施工單位,施工面廣、人員也比較分散,平時(shí)的共青團(tuán)工作的開展難度較大,但是我們對團(tuán)組織的工作十分重視。作為公司共青團(tuán)工作的負(fù)責(zé)人,為使共青團(tuán)的指導(dǎo)思想貫徹到每一位團(tuán)員青年心中,我經(jīng)常深入班組和施工現(xiàn)場,傾聽青年職工的意見和心聲,了解他們的生活情況。用開展各種活動的形式去積極調(diào)動他們的積極性。比如我們單位就曾組織開展我為貧困戶送溫暖和奉獻(xiàn)在工地,建功在基層等活動,這些活動豐富了青年的生活內(nèi)容,收到了良好的效果。下一步,我們公司擬借助一大批青年志愿者這一青年群體的力量,通過開展戶外以及娛樂等活動帶動青年不斷進(jìn)步。

        再者,企業(yè)是青年發(fā)展的土壤,企業(yè)的發(fā)展直接關(guān)系到青年的成長。反過來,青年的成長也會影響和制約著企業(yè)的發(fā)展,尤其是青年人才的流失,勢必會對企業(yè)造成一定的損失。舉個(gè)簡單的例子,我們單位20XX年從高校招收了8名工程管理和技術(shù)人員,他們?nèi)慷际谴髮W(xué)生。但是到現(xiàn)在他們已經(jīng)有三個(gè)離開了單位,究其原因,我想有以下幾點(diǎn):第他們剛剛畢業(yè),還沒有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力,也可能是他們覺得現(xiàn)實(shí)和想象中的情況差距過大。第他們沒有做好自己的職業(yè)規(guī)劃,一味地想急于求成。急功盡利。第企業(yè)關(guān)懷不夠,企業(yè)沒有及時(shí)地做好青年職工的工作。針對以上問題我有如下建議:

        (1)青年職工要自己準(zhǔn)確定位,從基層做起,從最簡單的做起,不能好高騖遠(yuǎn),自以為是。

        (2)要著力長遠(yuǎn),自己做好職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人對自己將來職業(yè)以及發(fā)展方向、各個(gè)步驟等方面的總體計(jì)劃。如果大家都有一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃了,平時(shí)工作就有了目標(biāo),就有了動力,就會做到頭腦清晰,就會知道勁往何處使,要充分認(rèn)識自身和企業(yè)的關(guān)系,不能處處斤斤計(jì)較,要養(yǎng)成樂于奉獻(xiàn)的精神,作為企業(yè)的一分子,要發(fā)揮自己的光和熱,充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

        (3)企業(yè)應(yīng)該多多關(guān)心青年職工,及時(shí)疏通他們的心里糾結(jié),青年職工自身也要培養(yǎng)樂觀積極的心態(tài),不怕困難,迎難而上。

        另外,公司還存在著一些問題,例如:個(gè)人職工安全意識有待提高、執(zhí)行力不夠強(qiáng)、慣于常規(guī)沒有創(chuàng)新意識等現(xiàn)象。對于以上問題,青年職工應(yīng)該有個(gè)清醒的認(rèn)識,處處、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身執(zhí)行力建設(shè),培養(yǎng)用于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新的能力。青春是一團(tuán)火,要盡量釋放自己的能量與激—情,展現(xiàn)青春的無限風(fēng)采,把自己的愛企之心和奉獻(xiàn)之情融入企業(yè),與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn),與企業(yè)一共成長,創(chuàng)造共同的美好明天,實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值目標(biāo)。

        座談會發(fā)言稿篇三:

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

        大家下午好!很榮幸今天你們給予我們這個(gè)機(jī)會讓我們暢言心中所想、所感、所悟,這既是你們對我們的關(guān)心和鼓勵(lì),也是你們對我們的肯定和重視,謝謝您們!

        走上工作崗位的那一天,是我們?nèi)松壽E發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一天,也是我們真正實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的開始!上班后的每一天都會有新的感悟,新的啟發(fā)。對于我們這些剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生來說,如何盡快的融入到新的工作環(huán)境中,如何將在校所學(xué)的書本知識更好地發(fā)揮到工作實(shí)踐中,都是我們需要思考和決的問題。

        首先,體會最深刻的就是自豪與幸福。地委作為全區(qū)最高的黨政機(jī)關(guān),代表著權(quán)力與地位,是很多人想實(shí)現(xiàn)夢想而為之努力的動力。今天我們有幸走進(jìn)這座莊嚴(yán)而神圣的大樓,更加榮幸能夠來到地委辦這個(gè)大家庭里工作,一種自豪感油然而生。地委辦給了我們一輪閃亮的光環(huán),地委辦的領(lǐng)導(dǎo)和同事們則給了我們一個(gè)溫暖的家。從報(bào)名的那天開始,領(lǐng)導(dǎo)們就以一種隨和,耐心,熱情的態(tài)度接納了我們,這更加堅(jiān)定了我要考上地委辦的決心?,F(xiàn)在我們每月工資不高,你們盡心盡力的幫我們解決了吃住問題,不管是上一屆的陳秘書長,現(xiàn)在的梁秘書長,還是幾位書記,科長,以及同事們,都給予了我們極大的關(guān)心與鼓勵(lì),此時(shí)此刻我們能坐在這里發(fā)言,這就是最好的證實(shí)。

        其次,對工作的不適應(yīng)性。大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入新崗位,我們有許多需要面對的考驗(yàn)。全新的環(huán)境里嚴(yán)格的規(guī)章制度代替了大學(xué)的自由隨意;來自各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事取代了曾經(jīng)熟悉的同學(xué);全新的崗位上,我們的定位由教育的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄艿恼莆照?;辦公室工作千篇一律,枯燥無味,忙時(shí)加班加點(diǎn),閑時(shí)無事可做。這許許多多的巨大改變都讓我們在短時(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)。

        再次,是緊張感。地委辦公室是地委的“心臟”和“窗口”,是溝通上下級的“咽喉”、聯(lián)系左右的“紐帶”。地委辦作為地委綜合辦事機(jī)構(gòu),不僅擔(dān)負(fù)著為領(lǐng)導(dǎo)決策進(jìn)行參謀和為全局提供服務(wù)的重要職責(zé),而且還要與社會各單位打交道。因此辦公室里必然是人才濟(jì)濟(jì),加之今年辦公室要招進(jìn)幾名博士生和碩士生,從知識和經(jīng)驗(yàn)上他們都優(yōu)秀于我們,這對于我們剛走出象牙塔的學(xué)子來說產(chǎn)生了極大的壓力。辦公室許多工作雖然看起來是小事,卻都要牽動全局、影響全局。辦公室的特殊地位決定了辦公室工作來不得半點(diǎn)疏忽,哪怕是一個(gè)符號、一個(gè)字,一點(diǎn)點(diǎn)的疏漏都可能產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。但這對于平時(shí)大大咧咧的我來說,確實(shí)是一個(gè)不小的考驗(yàn)。

        辦公室工作沒有最好,只有更好,干好辦公室工作,是我人生的第一起跑點(diǎn)。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,我在社會經(jīng)驗(yàn)和知識結(jié)構(gòu)上存在著很多的缺陷,但我會做好一下幾點(diǎn),努力使自己能勝任辦公室的工作:

        (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)。

        剛從大學(xué)校園出來,無論是為人還是做事方面的經(jīng)驗(yàn)都很欠缺,為了能夠盡快融入地委辦這個(gè)大家庭,一方面我通過各種書報(bào)雜志、網(wǎng)絡(luò)、文件等載體不斷學(xué)習(xí)新的知識,接受新的觀念,不斷拓展視野,增強(qiáng)自己的專業(yè)水平,為能夠適應(yīng)工作需要而不斷努力;另一方面我盡量多跟領(lǐng)導(dǎo)和同事交流學(xué)習(xí),在坐的每位領(lǐng)導(dǎo)和同事,都有豐富的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn),我會努力向你們學(xué)習(xí),多問、多聽、多看、多想,多向你們討教經(jīng)驗(yàn)。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠給我多點(diǎn)幫助和批評,我會虛心接受,不斷上進(jìn),盡快熟悉和適應(yīng)工作環(huán)境,了解工作性質(zhì)和職能,使自己進(jìn)入工作角色,努力讓自己迅速成長為一個(gè)思想進(jìn)步、技術(shù)過硬、扎實(shí)肯干的求職工!

        (二)嚴(yán)格履行崗位職責(zé),扎實(shí)做好本職工作。

        辦公室工作沒有最好,只有更好,干好辦公室工作,是我人生的第一起跑點(diǎn)。我會在以后的工作中調(diào)節(jié)好自己的情緒,始終保持樂觀向上、積極進(jìn)娶樂于奉獻(xiàn)、快樂工作的良好心態(tài),學(xué)會以積極的心態(tài)去面對平凡的工作,在細(xì)節(jié)上下功夫,努力做到大事不含糊,小事不馬虎,確保各項(xiàng)工作少失誤。牢固樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的意識,始終堅(jiān)持舉輕若重的原則,處處留心、時(shí)時(shí)細(xì)心、積極主動配合同事的各項(xiàng)工作,努力做好自己的本職工作,準(zhǔn)時(shí)、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。要保持極強(qiáng)的責(zé)任感,自覺承擔(dān)工作責(zé)任、組織負(fù)責(zé)、社會責(zé)任、,努力在工作和生活中實(shí)現(xiàn)“責(zé)任”習(xí)慣化,以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度積極主動地做好每一項(xiàng)工作。

        宏大的理想,仍然是我們的追求;不斷的求知,仍然是我們的動力;積極的進(jìn)取,依然需要我們秉承。作為一名地委辦公室的職工,我們自豪而不自傲,自信而不自大。我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多,正所謂學(xué)無止境,坐在飄揚(yáng)的黨旗下,我們將懷著一顆感恩的心,在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力。我堅(jiān)信在辦公室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心、寬容、支持和幫助下,我們會更快的成長起來,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們對我們的期望。今天我們以地委辦為榮,明天地委辦將以我們?yōu)闃s!

        以上就是我的發(fā)言,如有不正之處,請你們批評指正。謝謝!

        第五篇:意識形態(tài)座談會

        我校意識形態(tài)工作專題調(diào)研座談會召開

        文/尹承

        近日,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,我校在綜合樓601召開意識形態(tài)工作專題調(diào)研座談會,校黨委書記劉德順、黨委副書記朱川曲出席會議,相關(guān)職能部門及學(xué)院負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員和班主任代表參與座談,會議由劉德順主持。

        劉德順在聽取與會代表發(fā)言后指出,意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,高校作為意識形態(tài)工作的前沿陣地,肩負(fù)著傳播馬克思主義,弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)。我們要牢牢把握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,健全工作機(jī)制,狠抓責(zé)任落實(shí),努力開創(chuàng)新形勢下意識形態(tài)工作新局面。

        朱川曲強(qiáng)調(diào),做好新形勢下意識形態(tài)工作具有極端重要性,宣傳部門要進(jìn)一步完善我校加強(qiáng)意識形態(tài)工作實(shí)施意見,相關(guān)部門要努力守好土、負(fù)好責(zé)、把好關(guān),積極協(xié)調(diào),加強(qiáng)合作,共同做好我校意識形態(tài)工作。

        我校將根據(jù)相關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,盡快出臺我校進(jìn)一步加強(qiáng)意識形態(tài)工作的實(shí)施意見。

        第六篇:意識形態(tài)專題討論發(fā)言稿

        近段時(shí)間一篇“一次招行和農(nóng)行服務(wù)體驗(yàn)引發(fā)的思考:意識形態(tài)層面的服務(wù)差距”的文章不僅在社會上引起了強(qiáng)烈的討論,更在農(nóng)行內(nèi)部引起軒然大波。在此不去討論該名記者是如何去體驗(yàn),體驗(yàn)是否帶有偏差性。現(xiàn)在銀行業(yè)不僅面臨同業(yè)的激烈競爭,更是不斷受到微信、支付寶等互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊,從源頭上直接截取客戶,因此做好客戶服務(wù)是每個(gè)傳統(tǒng)銀行的必然認(rèn)識。那銀行業(yè)應(yīng)該如何做好服務(wù)么。

        誠然做好銀行業(yè)服務(wù)不是頭口上叫叫就能做好的。服務(wù)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是需要體系去支撐。

        首先銀行需要站在客戶角度去設(shè)計(jì)流程、服務(wù)體驗(yàn)??蛻魜磴y行是有辦理自己的業(yè)務(wù)需求,要辦理的業(yè)務(wù)是已經(jīng)設(shè)定好的。銀行要區(qū)分主次,在滿足客戶當(dāng)前需要的情況下去推薦產(chǎn)品。當(dāng)前不少網(wǎng)點(diǎn)違規(guī)第三方人員在大堂等金融亂象其實(shí)都是考核導(dǎo)向的結(jié)果。

        第二、系統(tǒng)支撐,特別是技術(shù)上支撐。當(dāng)前銀行大大小小系統(tǒng)幾十個(gè),出現(xiàn)一個(gè)問題,就會出來新的規(guī)章制度去補(bǔ)充,然而銀行系統(tǒng)卻不能跟進(jìn),導(dǎo)致一線人員疲于登記臺帳、死記各種規(guī)章制度。好比該記者的體驗(yàn),該記者是不知道農(nóng)行更該一個(gè)手機(jī)號碼是需要4個(gè)地方,手機(jī)銀行號碼、短信通知號碼、預(yù)留號碼、安全認(rèn)證手機(jī)號碼等都需要不同的地方、填不同的單子去更改。 第

        三、提高員工的服務(wù)認(rèn)識。在該記者的體驗(yàn)中,農(nóng)行員工確實(shí)做的不到位,不能夠認(rèn)識到客戶的需求。至于具體原因,可能認(rèn)為客戶僅需要修改手機(jī)號碼,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中確實(shí)不少客戶短信通知一個(gè)號碼,預(yù)留手機(jī)號碼又是另外一個(gè)號碼等等,甚至不少客戶手機(jī)號碼就是需要留著別人的手機(jī)號碼等等。又或者當(dāng)時(shí)銀行又比較繁忙,急于辦理下一個(gè)業(yè)務(wù)忘記問客戶需要更換哪個(gè)手機(jī)號碼。確實(shí)這些對客戶來說都是借口,沒有滿足客戶的需求。因此要加強(qiáng)員工的服務(wù)認(rèn)識,在工作中特別是細(xì)節(jié)方面要做到位,滿足客戶的需求。

        服務(wù)不是一蹴而就,是一個(gè)系統(tǒng)工程,不僅僅需要一線員工提高認(rèn)識,更需要上級部門去理解,認(rèn)識到網(wǎng)點(diǎn)千差萬別,能提供技術(shù)支撐,合理安排人員,合理考核導(dǎo)向。從客戶的角度去做好服務(wù),滿足客戶需求才能和真正的對手互聯(lián)網(wǎng)金融競爭中不至于輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>

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