千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)生代表競選演講稿(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)生代表競選演講稿(合集)》。

第一篇：學(xué)生代表競選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的同學(xué)們：

大家中午好！

我叫 ，來自院團(tuán)委?學(xué)生會辦公室，今天很榮幸能夠站在這里代表辦公室發(fā)言。時光飛快回顧 2011到2012學(xué)年中，院團(tuán)委?學(xué)生會辦公室在老師和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在干部和所有的干事的共同努力下，圓滿的完成了老師和主席團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮了上傳下達(dá)組織協(xié)調(diào)以及后勤保障作用。在這一年的工作中，辦公室面對各種繁瑣而復(fù)雜的工作，我們沒有畏懼，更多的是飽滿熱情與信心，始終堅(jiān)持以“求真務(wù)實(shí)、多干實(shí)事”為原則，以“您的滿意，我們的責(zé)任”為宗旨，積極配合老師和同學(xué)開展各項(xiàng)工作，并一步一個腳印的把辦公室的工作推向前進(jìn)。 辦公室的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)二階的日常管理和安排和處理好學(xué)生會的日常事務(wù)，建立學(xué)生會工作檔案，召集各項(xiàng)會議，督促個部門的會議工作，協(xié)調(diào)各部工作安排。在即將過去的這一年里，辦公室不斷完善工作制度，確保辦公室工作的規(guī)范化，制度化和科學(xué)化。

辦公室工作有一定的特殊性和挑戰(zhàn)性，但辦公室的每一位成員都沒有退縮，都一如既往地努力工作，努力提高辦公室的工作水平和整體素質(zhì)，為辦公室工作的順利開展獻(xiàn)出了自己的一份力量。在這一學(xué)年的工作，我部門的成員也得到了真正得到鍛煉，培養(yǎng)了各自的責(zé)任意識和組織協(xié)調(diào)能力，并能夠熟練的掌握辦公室各項(xiàng)工作，為以后工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這一學(xué)年的工作中，辦公室的工作中還有很多地方不足，比如有時聯(lián)系不到位，有時老師布置的任務(wù)沒有按時完成，記錄上有所偏差等工作上不夠完美的地方等等。還有很多方不足的地方，但是在以后的工作中我們會加以改正，努力的做的更好，不讓老師和同學(xué)失望，也相信辦公室在下一學(xué)年的工作中會有新的突破，作出新的成績，更好的為老師和同學(xué)服務(wù)。同時我們也希望老師和同學(xué)能夠給我們更多的建議和幫助，讓我們更早的去發(fā)現(xiàn)自己不足的地方并加以改正，并能更好的把辦公室的工作推向前進(jìn)，更好的為全院師生服務(wù)，我相信辦公室的同學(xué)可以做的，也請所有的老師和同學(xué)監(jiān)督我們，并隨時接受老師和同學(xué)的考驗(yàn)。

我的發(fā)言完畢謝謝大家！

第二篇：學(xué)生代表競選演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好！

我是五年級4班的xx。這次，我競選的項(xiàng)目是英語課代表。雖然這是一份辛苦的工作，但我愿意努力為班級和同學(xué)服務(wù)。

首先，我的學(xué)習(xí)成績和良好的人品贏得了同學(xué)們的信任。其次，我在每次的英語考試中都能達(dá)到95分以上，擠入全班前三名之內(nèi)。我在課上還積極舉手發(fā)言，英語說的流暢、正確。此外，我有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助老師做一些力所能及的事情。

如果我競選成功，我一定會全心全意地為同學(xué)服務(wù)。每天早上，我會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行早讀，并把同學(xué)的作業(yè)收齊。在每一次英語課之前，我會幫助老師拿錄音機(jī)。在課上，我會帶頭積極舉手發(fā)言；課下，如果有同學(xué)來問我不會的題，我也一定會耐心爽快地回答。如果遇到了一些難題，我會組織其他的同學(xué)共同探討，并尋求老師的幫助。課余，我還會開展一些英語游戲，豐富同學(xué)們的詞匯量。下午的“快樂英語人人唱”時間，我也會專時專用，和大家共同學(xué)習(xí)英語歌。晚上，我會利用課余時間組織同學(xué)們練習(xí)英語話劇的表演，提高大家的口語和溝通能力。相信我一定能成為老師得力的小助手！

如果我落選了，我也不會氣餒，俗話說“失敗乃成功之母“，我還會繼續(xù)努力，找出自己的不足并及時改正，下次爭取能選上。

我的發(fā)言結(jié)束了，希望大家支持我，投出手中寶貴的一票，謝謝大家！

第三篇：學(xué)生代表競選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx，來自xxx班，此次代表班級來參加競選，我感到非常榮幸。

回首上學(xué)期，伴著辛酸與淚水，洋溢著歡樂的笑容。我不再有初入學(xué)校時的那份懵懂與沖動，取而代之的是成熟與冷靜，我不再有那些漫無邊際的幻想，更多了一種腳踏實(shí)地而又堅(jiān)定的信念――因?yàn)槲以诔砷L。

我性格開朗活潑，自信，是一個不輕易服輸?shù)娜耍@次，我?guī)е值恼嬲\，懷著執(zhí)著希望來參加此次學(xué)代會競選，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>

在職業(yè)中專的一年半學(xué)習(xí)中，使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠實(shí)守信，有責(zé)任心，有愛心的人生信條，扎實(shí)的人生信條，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識讓我變得更加自信。

“誠實(shí)做人，忠實(shí)做事”是我的人生準(zhǔn)則;“天道酬勤”是我的信念;“自強(qiáng)不息”是我的追求。我記的泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥]有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f的是：“天空中沒有鳥的痕跡，但我們正在飛翔。雖然我沒有詩人李白那：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓，冷冷清清”的細(xì)膩;更沒有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但是尺有所短寸有所長，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致。我不期望有豐厚的回報(bào)，只希望用我的能力，熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的人生價值。在那么多的候選人中，也許我并不是最好的，但是我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。

我一直以為，我們這些學(xué)生應(yīng)該揣著驕人的成績，瀟瀟灑灑，風(fēng)風(fēng)火火的生活，然而，憑什么呢?

憑我們年輕。

在我們這個年紀(jì)，有什么理由拒絕周杰倫，Twins，班得瑞，Backstreetboys還有Cs版的十年。我們憑什么就看不懂波普，表現(xiàn)，未來，點(diǎn)彩，抽象，立體和超現(xiàn)實(shí)主義呢?

在我們這個年紀(jì)《北冥有魚》，《百年孤獨(dú)》對我們沒有什么不同，無法破讀的老杜，年年抱憾的昆德拉，都同樣的超越我們的理解范疇。

因?yàn)槟贻p，我們會口口聲聲的喊郁悶，我們會聊天。

我們只因?yàn)槟贻p，從而享受了這么大的空間，這么多的機(jī)會和這么誘人的挑戰(zhàn)。

有一句話說得好：年輕，沒有什么不可以。

希望是自信的動力，自信是成功的源泉。馬：只有跑過千里，才能知其是否為良駒。人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。既然是花，我就要開放，既然是樹，我就要長成棟梁，既然是石頭，我就要去鋪出大路。我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長出豐滿的雙翼。

追求永無止境，奮斗永無窮期，我要在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵。如果您能把您的信任和希望交給我，那么我的自信，我的能力，我的激情。我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。熱愛可以讓我堅(jiān)持不懈，唯有熱愛可以讓我永無止境的奔跑，走是本能，跑是技能，奔跑是才能，而奔跑正是我最外在的特征。給我跑道，我就能飛，那么今天，請大家給我這一跑道，帶著夢想的助推器，讓我飛奔到下一個成長的終點(diǎn)線吧!謝謝!

您一刻的斟酌，我永恒的希望。

我的演講完畢。謝謝!

第四篇：競選美術(shù)課代表課優(yōu)秀發(fā)言稿

嘿！親愛的老師和同學(xué)們，我叫鄭雅馨，我是一個喜歡運(yùn)動和音樂的學(xué)生，我的*格很活潑開朗。

今天我競選的是美術(shù)課代表的任務(wù)并不是管理同學(xué)，而是犧牲自己玩的，為班級做貢獻(xiàn)！

我不只有優(yōu)點(diǎn)，我還有很多缺點(diǎn)，喜歡上課溜號，但如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我一定會努力改掉所有的壞習(xí)慣！如果大家有什么不足，可以盡管提出來。我都會尊重大家的意見。

我還可以做許多事情，第一，我的畫畫技術(shù)很好，只要告訴我畫什么，我肯定能畫下來一些大家喜歡的圖畫！第二，我從來沒當(dāng)上過課代表。如果我能當(dāng)上一個美術(shù)課代表，我一定會為美術(shù)課做出很大的貢獻(xiàn)！即使要騰出一點(diǎn)我畫畫和做手工的時間，我也會愿意！第三，我還可以幫美術(shù)老師去辦公室來回取東西（只要我知道是哪個辦公室和哪張辦公桌就行）。我還愿意留下來幫老師檢查，哪一組不干凈和幫老師打掃衛(wèi)生（不記名也留下）。

同學(xué)們，希望大家都能投一票。我需要大家的鼓勵，如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我會每節(jié)課都很認(rèn)真聽講，教同學(xué)們畫動漫人物的表情啊，畫畫動漫形象之類的。

謝謝大家的支持，再見

第五篇：評課發(fā)言稿

該老師執(zhí)教的這一堂課是一堂清晰實(shí)在，扎實(shí)系統(tǒng)，動靜結(jié)合的小學(xué)英語課。教師以新的課程理念為指導(dǎo)，充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織上注重了以下幾個方面。

1、動畫導(dǎo)入，充分調(diào)動起學(xué)生興趣。良好的開頭對一堂課的成功與否，起著關(guān)鍵的作用。本堂課一開始，教師就用TPR活動導(dǎo)入新課，使學(xué)生的注意力在最短的時間里，被激活。接著教師利用游戲引出新詞教學(xué)，自然有效。

2、關(guān)注教學(xué)方法，體現(xiàn)了一個活字。教師的教學(xué)方法靈活，新單詞呈現(xiàn)形式多樣。應(yīng)該說整堂課中，教師在引入新詞時，都是比較新穎而又自然，而且具有生活化的。教師還注意利用實(shí)物，圖片，卡片，身體語言，表情動作等作為教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)講解，操練和運(yùn)用英語的情景。蔣瑩老師能貫徹以學(xué)生為中心的原則，關(guān)注教學(xué)過程，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真實(shí)的去感受知識，體驗(yàn)知識，積極參與，努力實(shí)踐，在活動中學(xué)會用語言表達(dá)交流，較好的體現(xiàn)了從不懂到懂，從不會到會，從不熟練到熟練的過程。

3、教學(xué)活動的設(shè)計(jì)豐富多彩，有效，訓(xùn)練方式多樣，有全班活動，師生互動，小組活動，雙人活動，個人活動等，在活動中突破難點(diǎn)，在活動中發(fā)展能力。教師為了鞏固本課的內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)了多個活動：有歌曲，謎語，游戲，內(nèi)容非常豐富不但使單詞、句型的操練面廣，練習(xí)次數(shù)多，而且還調(diào)動了每一個學(xué)生的參與熱情。將熱鬧的形式與有效的語言實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。

在英語課中，活動的設(shè)計(jì)和開展還應(yīng)該有利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識，發(fā)展語言技能，從而提高學(xué)生的綜合運(yùn)用語言的能力。英語課堂的活動應(yīng)該以語言運(yùn)用為落腳點(diǎn)，本堂課上，蔣老師很好的貫徹了：在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用的原則。在這樣的一個學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者處于相對自然的態(tài)勢，不斷的在習(xí)得和使用語言，學(xué)和用每分每秒都和諧的交織在一起。

本課中值得探討的地方：

1、本堂課中，蔣老師在布置任務(wù)前或句型操練前，未能起到很好的示范作用，導(dǎo)致學(xué)生操練時場面有些混亂。

2、教師語言不是很豐富。其實(shí)這也是我們較多老師的一個毛病。我們說當(dāng)我們老師有足夠多的input（輸入）的時候，學(xué)生才能有out put（輸入）。這可能就需要我們老師平時多多進(jìn)行閱讀，豐富自己的課外知識。