千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《畢業(yè)生座談會發(fā)言稿(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《畢業(yè)生座談會發(fā)言稿(大全)》。

第一篇：畢業(yè)生座談會講話稿

親愛的領導和老師，親愛的學長學姐們：

早上好！作為學生代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我謹代表金融學院全體同學，向即將畢業(yè)的學長學姐們表示衷心的祝賀，祝賀你們順利完成學業(yè)，踏上更加輝煌的理想征程。

大學生活每個人都不一樣，每個人都有自己的精彩。有人把大學生活比作金字塔，不同的人用不同的石頭堆砌，最后到達輝煌的塔頂；有人把大學生活比作一座需要你我共同挖掘的金礦，我們倆都會帶走自己的一份寶藏。我們也在努力創(chuàng)造自己的美好事物。但必須提到的是，我們的大學生活充滿了學長學姐的陰影。

XX年9月，經(jīng)過高考的洗禮，我們很幸運的帶著一張稚氣的臉來到了這個菜園和文化長廊。我們第一次見到06級的'學姐們。你熱情地幫我們辦理了入境手續(xù)，拿走了我們沉重的行李，還熱情地笑了。那是我們第一次進入金融學院就感受到了新家的溫暖，帶著滿滿的喜悅跟隨著你走在這陌生的風景里。嘲笑大學老師，嘲笑大學課程，嘲笑夏秋重復的故事……

當時你偷偷說“終于有人叫我學長了”，然后笑著嘆了口氣“我們老了”；那時，我們經(jīng)常會迷路，用手機向你尋求如何到達學院大樓的幫助。在新老同學交流會上，看著臺上從容優(yōu)雅的你，口若懸河，一種崇拜的感覺油然而生。所以跟著你們的腳步，我們的生活中有了更多團委、學生會、社團的影子，也習慣了有例會、有海報、有計劃、有橫幅陪伴的日子。

我還記得在學校運動會上，為了我們的經(jīng)濟榮譽，我們一起歡呼，一起喊，一起歡呼；記得每次選一門課，都要有一天接到同學的N個電話，耐心的一一解答；我記得每年年底，你們宿舍的參考書都會在短時間內(nèi)被我們一掃而空……

在成長的過程中，我們迷茫于如何選擇專業(yè)，我們?yōu)榭甲C的失敗而沮喪，我們因為這樣那樣的挫折而失去信心。作為“有經(jīng)驗的人”，你會一直開導我們，鼓勵我們朝著自己的目標努力。沒有你的幫助、鼓勵和關心，我們的大學生活就不會如此豐富和精彩！在這里，我謹代表我所有的同學，對你說：“謝謝！”

夏天，一個有離別、轉(zhuǎn)身、放棄、歌唱、流淚等字眼的季節(jié)。今天，曾經(jīng)想當然的一切都被貼上了回憶的標簽。你還埋在圖書館里，你還在西操場揮汗如雨，你還在雪亞湖邊笑啊笑。

畢業(yè)是一種不同，一種包含喜怒哀樂的不同。也許，未來會很艱難，但請記住，在這個菜園里，有一群兄弟姐妹默默的支持著你，祝福著你。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：小學畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿

尊敬的領導，各位老師：

大家好！

一、班級情況分析

1、學習基礎比較薄弱。 對于課文中出現(xiàn)的大多數(shù)都能掌握，但只要一接觸到綜合性比較強的或靈活性較大的試題，學生就不愿動腦去想，特別《練習與測試》上的一些題目。上個星期我們班進行了第一單元測試，雖然90分以上的有20人，但是都是徘徊在邊緣的，95分以上的只有兩三個，而且平均分才83分，還不如五年級期末的成績。

2、三個班中我們班的作文水平水平是最差的。我也知道提高作文最有效的途徑是多讀多寫。堅持每天晚上讀課外書至少40分鐘，每周認真完成日記、做好讀書筆記。這兩項作業(yè)有不少同學是在應付，根本不是用心去做的。這是很讓我頭疼的事，希望大家能給我支支招。這也是學習態(tài)度不端正的一個表現(xiàn)。

3、學習態(tài)度不端正。部分學生學習態(tài)度不夠端正，未形成良好的學習習慣。特別是預習，大多數(shù)學生都只是照抄工具書，上課檢查朗讀或課堂上提問某個字詞的意思，就目瞪口呆，或者是趕緊翻工具書，沒有把預習落實到實處，只有利用早上晨讀的時間讀課文了。一篇課文的教學效果好與不好很大程度上取決于預習的充不充分。預習的常規(guī)步驟，即讀課文，識字詞，理層次，明意思。

4、少數(shù)幾位同學在學習上存在一些困難，基礎太差。比如：我班的曹俊峰、王旭冉、施明宇、張富濤，特別是丁文祥，每次測試成績都是個位數(shù)，平時作業(yè)基本上是不寫的。這個學期他媽媽來班級陪讀，搞得我們上課也很有壓力。關鍵是成效并不大，第一單元測試，他媽坐他旁邊，講一題，寫一題，最后才考了40多分。我們也想盡了各種辦法，但是對他是沒有半點效果。對于這樣的學生，我真不知道該怎么辦?

二、在行為規(guī)范方面的問題

我們班某些學生紀律性、自覺性不強，有待我們進一步加強管理。

1、早讀課來到教室沒有進入狀態(tài)，不能抓緊時間讀書，只有15分鐘的時間，有的同學還沒有10分鐘。(讀課文、背筆記、背英語單詞等)。

2、中午不少學生早早就來到教室，不但沒有在教室安靜做作業(yè)、看書，反而影響別的同學。

3、三分鐘預備不能及時坐到位子上安靜等待老師、準備上課。

4、課間操和放學路隊做的還不夠規(guī)范。

以上這些就要求我們同學們自己加強自身管理，不能事事、時時都要老師去看著，要自覺。只有各方面都做到規(guī)范了，才能形成良好的學習風氣、學習環(huán)境，提高我們的學習成績。

作為畢業(yè)班教師隊伍中的一員，我深感責任的重大。首先在熟悉鉆研教材的基礎上，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，切實提高課堂40分鐘的效益。其次，及時批改、認真講評每一次課內(nèi)外作業(yè)，嚴把作業(yè)質(zhì)量關。同時在工作中我也充分向各位有經(jīng)驗的老師請教，更要加強與家長之間的交流與溝通。畢業(yè)班工作千頭萬緒，我要多學習，多努力，盡我最大所能，帶好這屆畢業(yè)班。

謝謝大家!