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第一篇：競選班長的發(fā)言稿

尊敬的老師們，親愛的'同學(xué)們：

大家好！

今天我要競選的職位是：班長。我喜歡音樂，寫字，閱讀。我覺得成為班長，首先要管好自己，其次要和同學(xué)們成為朋友，讓大家信服，最后才管理紀(jì)律。同學(xué)，處理同學(xué)之間的矛盾，不然怎么成為老師的小幫手？

我獲得過許許多多的獎，經(jīng)歷過書法比賽，武術(shù)操比賽，信息奧賽等等等等。

如果我真的當(dāng)上了班長，我會管理好同學(xué)們，解決人與人之間的矛盾。此外我覺得原班長將班級管理得并不得當(dāng)，自己有說有笑，并不管各科的作業(yè)本堆積成山，也不解決同學(xué)矛盾，直接導(dǎo)致了班內(nèi)同學(xué)頻繁的受傷。

希望同學(xué)們投給我你們手中那寶貴的一票！

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：競選班長發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我非常自豪地站在這神圣的講臺，我要競選的職位是班長。雖然我現(xiàn)在特別緊張，但是我憑著我的勇氣克服了心理的恐懼。大家也知道我當(dāng)了三年小組長和一年紀(jì)律委員。這次我要挑戰(zhàn)一下自己。

這幾年來我當(dāng)?shù)氖切〗M長和紀(jì)律委員，大家都看到了我的累累碩果。我有一定的組織能力，我的頭腦也非常靈活，可以隨機(jī)應(yīng)變。如果我當(dāng)了班長，我會嚴(yán)格要求自己，面對不同的同學(xué)我會采取不同的方法幫助他們。而且我會在同學(xué)和老師們之間架起堅固的溝通的橋梁。平時做好老師的小助手。

放學(xué)領(lǐng)隊時我也會起頭背古詩和一些別的東西。我還會幫宣傳委員干一些宣傳，幫助生活委員嚴(yán)格查衛(wèi)生。如果我競選成功，我還會想法增強(qiáng)咱們班凝聚力，增強(qiáng)大家為班級爭光的榮譽(yù)感。也會提醒同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備。這樣一來課前準(zhǔn)備調(diào)查員就不會給我們班減分。我盡力帶領(lǐng)同學(xué)獲得流動紅旗并留住紅旗。

如果大家覺得我還沒有做到位，請多提寶貴意見；如果覺得我能做得到，請投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！

第三篇：競選班長發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

很高興，我能站在這個講臺上談一談自己競選班長的想法，希望大家聽了我的發(fā)言后，能夠支持我，為我投上寶貴的一票。

班長，在我心中是一個很重要的職位，它可以起到模范帶頭的作用，我認(rèn)為，我具備這樣的能力。

我已經(jīng)當(dāng)了四年的班長了。我這個人，讀過的書雖然不多，了解的也不是很全面，但我的肚子里還是有點(diǎn)墨水的。我的性格比較開朗，活潑，人也比較大方。我雖 然學(xué)習(xí)不錯，但我絕對不是一個只知道讀書的“書呆子”，我會積極開展一些活動，豐富同學(xué)們的課外知識，讓同學(xué)們在眾人面前展示自己，充分發(fā)揮自己的特長， 如果你不想表演，我也絕對不會強(qiáng)逼你，而且，我保證讓你在今后的學(xué)習(xí)中體會到很多快樂。

我比較多才多藝，彈鋼琴，跳舞，唱歌等都是我的強(qiáng)項， 我還在鋼琴這一方面獲得了很多證書呢!我的榮譽(yù)也不少，每年學(xué)期末的獎狀上，都少不了我的大名，在20X年時，我還被評為了優(yōu)秀少先隊員呢!暑期的出國留學(xué)網(wǎng)讀書征文活動中，我的作品榮獲一等獎，我又贏得了一張寶貴的榮譽(yù)證書。

考完試后如果大家閑得無聊，也可以請我為大家彈一首鋼琴曲，唱一首優(yōu)美的歌，跳一塊兒精彩的舞蹈，陪大家做游戲等，讓大家不再感到無聊。

在老師不在的時候，管理好班級，讓教室保持安靜，給大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

不過，我的脾氣不太好，但是我一定會改，直到讓大家滿意為止。

如果我當(dāng)上了班長，我一定會讓大家渡過輕松、愉快的一年，請伸出您那可愛的雙手，為我頭上這金子般的一票吧!

謝謝大家!

第四篇：競選班長發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先非常感謝老師和同學(xué)們能夠信任我當(dāng)這些天的臨時負(fù)責(zé)人，再次感謝老師和同學(xué)們能給我這次站在這里的機(jī)會，讓我能夠有機(jī)會競選。我今天競選的職務(wù)是班長。

首先告訴你們我是來自齊齊哈爾的！東北人！可以說我這些年來一直是班干部中的一員，小學(xué)時我天天上學(xué)很早，我們學(xué)校那個時候還得生爐子，我天天我都是第一個去學(xué)校的，天天的爐子自然是我生，久而久之生爐子就成了我的一項任務(wù)來干了，后來就成了生活委員，主要任務(wù)就是生爐子。就這樣從2年級開始一直生了3年，一天沒落過。小學(xué)過去了，又平和的過去了初一，到初二的時候，班級很差很差，下課很安靜，課堂很吵，班長因?yàn)闊o法管理班級申請了辭職，所以班主任就認(rèn)命我為班長，當(dāng)時感覺壓力很大，可是很快我就制定了一些計劃，計劃是這樣的：班級一共50多人，共4列，每列后邊都是不學(xué)習(xí)的，定那個人為組長，再把每組再分幾個組。讓那些不學(xué)習(xí)的人有責(zé)任感，管理班級。并且制定了一些獎罰政策，政策的具體內(nèi)容就不說了，我為他們做出表率，后來班級變化了，學(xué)習(xí)的人越來越多了，可還是課堂上比較吵，課下比較安靜，但是不一樣，課上的是氣氛活躍，課下的是在學(xué)習(xí)。就這樣當(dāng)了兩年班長，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的初四都是自制班，沒班干部，可以說我的人生經(jīng)歷是比較豐富的，就在初四的時候，我開始不學(xué)習(xí)了，

迷戀過網(wǎng)吧，喝酒喝到酒精中毒，最后出事了，我打架把別人打壞了，錯學(xué)了，開始出去打工，當(dāng)過工人，農(nóng)民，服務(wù)員等等，總之累了一年，我的個子可能跟那一年也有關(guān)系，但是那一年中我經(jīng)歷了很多人，見到了很多事，同時我也想明白了很多事?？梢哉f那一年給我留下了很深的印象。第二年又回到了學(xué)校，開始知道好好學(xué)習(xí)，最后成功的考入了重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班。高中的時候我當(dāng)?shù)氖羌o(jì)律委員，班級很安定，所以很失敗。人都是在摸索中長大，經(jīng)歷了這些我成熟了很多。使我積攢了一些管理經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力和協(xié)調(diào)能力，我能處理好班級的事務(wù)。我會盡力調(diào)動班級每個人的積極性，讓每個人能夠得到鍛煉，使每個成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，其次，我能夠隨機(jī)應(yīng)變，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我會為班級總體利益犧牲一己之私。我認(rèn)為幫助同學(xué)是快樂的，所以我競選班長的主要目的是為大家服務(wù)。

如果當(dāng)班長話，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人“等等，總之，我要力爭讓班長的職責(zé)與個人的思想品格同時到位。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”，我會努力做到辦事讓同學(xué)滿意讓老師放心，我會調(diào)動每位同學(xué)的積極性，讓每位同學(xué)的聰明才智發(fā)揮到最大化。

最后我認(rèn)為咱們班是一個積極上進(jìn)的班級體，我相信咱班以后的4年會更加美好，咱班未來的成就會更加輝煌，最后一天臨時負(fù)責(zé)人的我想說，這次競選是一次機(jī)會，是一次鍛煉自己的機(jī)會，不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵，所以我希望班級中能夠有更多的人站在這里，展現(xiàn)自己，展現(xiàn)大家積極上進(jìn)的一面，最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！

最后希望大家支持我！

第五篇：競選班長發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸今天我能站在這里競選班長。

我認(rèn)為班長是一個班級中非常重要的職務(wù)，它對上負(fù)責(zé)向老師傳達(dá)學(xué)生的意見和建議，對下要告知同學(xué)們老師和學(xué)校最新的活動和信息，對外要維護(hù)班級的榮譽(yù)和利益，對內(nèi)要維護(hù)班級穩(wěn)定、同學(xué)團(tuán)結(jié)。班長要有高度的責(zé)任心、良好的溝通和組織能力，要能把一個班級團(tuán)結(jié)成一個溫暖的大家庭。班長是一個很光榮的職位，同時也是比較辛苦的職位。我競選班長，就是希望能在服務(wù)于大家的同時，也能不斷的鍛煉和提高自己。

我初中、高中在班上都是班長，這些經(jīng)歷給我提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時也是我的一個劣勢，大家一定很奇怪為什么在別人那里是優(yōu)勢的東西我會說它也是劣勢，因?yàn)槲耶?dāng)了六年班長，有些東西可能已經(jīng)在我腦子里形成定式，但大學(xué)是另外一個起點(diǎn)，會遇到一些表面看起來一樣但實(shí)質(zhì)不一樣的事件，那么我可能就會犯錯，但是我相信如果我成功當(dāng)選的話，大家肯定會幫我改正的。

個人覺得我的優(yōu)勢不是以前當(dāng)過班長，而是我的性格，我是那種內(nèi)向兼外向但偏外向的人，內(nèi)向使得我能夠先思而后行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物；外向，使得我熱情奔放，團(tuán)結(jié)各位同學(xué)，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我的個人愛好是攝影，我是一個拿得起放不下的人，喜歡美好，討厭離開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的美好，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。