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第一篇:假如我是班長作文
我班最神氣的人要算班長謝金了。雖然他不算什么大官,可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看,又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開了,在系鞋帶。謝金看見了,厲聲吼道:“站起來,干什么呢?”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆,沒有答話。謝金以為他在玩,大發(fā)雷霆。對那個(gè)同學(xué)狠狠地踢了幾腳,大聲說:“以后要再玩,把你打得更慘?!闭f著一只手把他拎了起來。
我看在眼里,心里實(shí)在有些不舒服。我想,如果我是班長,我肯定不會這樣做的。我要愛護(hù)同學(xué)們。假如一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我要耐心讓他改正,不打罵他;假如,班里有個(gè)同學(xué)筆丟了,我要認(rèn)真?zhèn)刹?,不亂下結(jié)論;假如一個(gè)同學(xué)受傷了,我要及時(shí)給他包扎,絕不裝看不見;假如有個(gè)男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué),我要合理辦案,不包庇男同學(xué);假如一個(gè)同學(xué)遇上不愉快的事,我要耐心開導(dǎo),不讓他整天傷心;假如,我的好朋友犯了錯(cuò)誤,我要嚴(yán)肅對待,絕不姑息他。總之,我要做一個(gè)熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手,而不是欺負(fù)同學(xué)的小霸王。假如我是一個(gè)班長,我就既做老師的小助手,又做同學(xué)們的知心朋友。
第二篇:假如我是班長演講稿
假如我是班長,我會更加努力,爭取用更優(yōu)異的成績帶動(dòng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),使我們的成績更上層樓;
假如我是班長,我會以身作則,自覺接受同學(xué)監(jiān)督,講文明、懂禮貌、講誠信、守紀(jì)律,努力提高自身素質(zhì),并用自己的行動(dòng)來影響與帶動(dòng)同學(xué)們,使我們的班級變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的先進(jìn)集體;
假如我是班長,我會更加積極努力配合老師管理班務(wù),培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感與團(tuán)隊(duì)精神,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中互相幫助,爭當(dāng)模范,在全班形成比學(xué)習(xí)、爭先進(jìn)的良好風(fēng)氣;
假如我是班長,只要大家給我一份信任,我就會還大家一份真誠、滿意的大卷。
謝謝大家!
第三篇:假如我是班長作文
周六早晨,剛睜開眼的我,腦海中突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭:假如我是一名班長,我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發(fā)生的幾件不愉快的事,假如我是班長,我會怎樣來處理呢?
當(dāng)一名班長難,當(dāng)一名好班長更難。我想,假如我是一名班長,我會以身作則,每天早晨都會早早到校檢查同學(xué)們的晨讀。
假如我是一名班長,我還會為班級做力所能及的事,要求同學(xué)們不打架,不罵人,做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。
假如我是一名班長,我會及時(shí)地收、發(fā)作業(yè),做老師的好助手,同學(xué)們的好幫樣。
假如我是一名班長,我還會讓亂扔紙屑的同學(xué)把它撿起來,丟到垃圾筒里,使他們改正這種壞習(xí)慣。
假如我是一名班長……“明明,起來吃飯了!”媽媽的叫聲打斷了我的思索。
吃飯的時(shí)候,我想,只要我盡心盡力地按照一名班長的要求去做,慢慢就會得到同學(xué)們的好評,我想,我一定會實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的!