千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿》。

第一篇：學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿

一．開場白：

A：親愛的媽媽，爸爸

B：親愛的爺爺，奶奶

C：親愛的老師，

D：親愛的小朋友，

合：大家好！

A：你們可曾記得，四年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽的身后，睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。

B：四年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。

C：四年前，我們只能唱一些簡單的歌曲。

D：四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

合：四年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)：

A：我們會唱好聽的歌曲

B：我們能朗誦動人的詩篇

C：我們會跳優(yōu)美的舞蹈

D：我們會畫美麗的圖畫

合：我們還會許多本領(lǐng)！

A：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶

合：來參加我們的畢業(yè)典禮！

C：與我們共同分享成長的快樂。

合：“放飛夢想，美好明天”東方幼兒園20XX屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

二、節(jié)目表演：

1、《畢業(yè)詩》

A：四年來，我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)，愛心哺育。

B：離別之際，我們有許多的話要說給你們聽。

合：請聽蒙一班詩歌朗誦《畢業(yè)詩》。

2、園長講話

C：我們非常感謝培育我們成長的老師、阿姨，也舍不得離開我們的幼兒園。

D：今天是我們大班畢業(yè)典禮，xx園長有許多話要對我們說。讓我們用掌聲歡迎xx園長講話。

3、中班表演詩歌：《歡送大班哥哥姐姐》

A：我們就要畢業(yè)了，真想再和中班的弟弟妹妹一起玩游戲。

B：別著急，你看，中班的弟弟妹妹來歡送我們了。

4、女生舞蹈：《Nobody》

C：謝謝弟弟妹妹的精彩演出，瞧，哪里來了一群漂亮的女孩，下面請欣賞女生舞蹈《Nobody》

5、家長代表講話

D：今天是大班畢業(yè)典禮，xx的爸爸也有話要講，大家掌聲歡迎。

6、比一比，誰的本領(lǐng)多

A：我們在幼兒園學(xué)到了許多的本領(lǐng)，今天我們要好好展示下自己的本領(lǐng)，比一比，誰的本領(lǐng)多

7、男生歌曲聯(lián)唱

C：我們的本領(lǐng)都很多，下面請欣賞男生歌曲聯(lián)唱，大家歡迎！

8、大一班：《茶道》

B：茶道在我國有著悠久的歷史，下面請欣賞大一班帶來的茶道表演！

9、幼兒代表講話

D：感謝老師對我們的付出，對我們的愛，下面由請徐繆涵小朋友代表我們大家對老師說說心里話，大家掌聲歡迎。

10、愛愛班《獨一無二》

C：瞧，那邊走來了一群帥氣的女生，請欣賞愛愛大班女生舞蹈《獨一無二》

11、老師代表講話

D：女孩的表演可真精彩，聽說老師們也有些心里話要跟我們講講，下面歡迎X老師！

12、歌曲：《朋友祝福你》

A：謝謝X老師！馬上我們就要離開，朋友，不管你在哪里，我都會祝福你，下面請欣賞全體幼兒歌表演《朋友祝福你》

13、頒發(fā)畢業(yè)證書

C：祝福是世界上最美的語言，我們會永遠(yuǎn)祝福彼此。下面請老師們頒發(fā)畢業(yè)證書

三、結(jié)束：

A：美好的時光是短暫的。

B：我們會深深記住在幼兒園生活的每一天。

C：親愛的老師們，我們從心里感謝您。

D：再見吧，親愛的老師，再見吧，我喜歡的幼兒園。

合：以后我一定會來看您，向您匯報我們的學(xué)習(xí)成績。Xx幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

合：謝謝大家的光臨！

第二篇：在開學(xué)典禮上的講話稿

同志們：

為了促進(jìn)我礦企業(yè)文化建設(shè)，陶冶老年人情操，增強老同志文化藝術(shù)素養(yǎng)，經(jīng)過礦離退休黨總支和老干部管理室的積極籌備，我礦老年學(xué)校聲樂舞蹈班今天正式開學(xué)了！首先，我代表礦黨委、礦行政表示熱烈的祝賀，向礦老年學(xué)校第二屆學(xué)員表示衷心的問候！

為確保這期聲樂舞蹈班辦的成功，辦出特色，辦出效果來，下面我講兩個方面的問題。

一、正確認(rèn)識辦好老年學(xué)校聲樂舞蹈班的重要意義

老年教育是老齡工作的重要內(nèi)容，老年學(xué)校是開展老年教育的重要措施。這次我礦老年學(xué)校聲樂舞蹈班的開學(xué)，是全礦廣大老年同志生活中的一件大喜事，是一種使老同志老有所學(xué)、老有所樂，自身受益匪淺的好形式，深受廣大離退休老同志和老年人的歡迎和熱愛。

隨著國家人口政策的實施帶來的人口結(jié)構(gòu)變化和企業(yè)改革的不斷深化，我礦老齡人口，特別是離退休的老同志急劇增加，已經(jīng)成為一個對企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定有較大影響的特殊群體，也是一支不可忽視的極其重要的政治力量?，F(xiàn)在我礦離退休職工已達(dá)616人，占在冊職工的15。4％，離退休老同志在過去的幾十年里為礦區(qū)的改革建設(shè)事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在雖然退出了工作崗位，但仍然是黨和國家特別是企業(yè)的寶貴財富。隨著社會的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的不斷提高，老年人對精神文化生活的需求越來越迫切，僅僅滿足于老同志“兩項待遇”的落實，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大老同志在精神文化生活方面的需求，為滿足全礦廣大老年人特別是離退休職工的精神文化生活需求，在成功舉辦第一屆老年學(xué)校衛(wèi)生保健班的基礎(chǔ)上，礦黨委、礦行政責(zé)成離退休黨總支和老干部管理室總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)我礦老年人的興趣特點，又舉辦了這次聲樂舞蹈班，舉辦這個班既符合我礦的實際和企業(yè)文化建設(shè)的要求，又符合廣大離退休老同志和老年人日益增長的精神文化生活的需要，是為我礦廣大老年人辦的一件大喜事、大好事。舉辦老年學(xué)校聲樂舞蹈班，具有多方面的意義和重要作用。

第一、舉辦聲樂舞蹈班是老年人精神文化生活的需要。參加這次聲樂舞蹈班的老同志中，很多是熱愛文藝并在聲樂舞蹈知識方面有一定的基礎(chǔ)，由于過去各種原因，在青少年和中年時代，失去了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機會，如今退休了，擺脫了工作的繁忙，有了一定的空閑時間，靜下心來，參加這個培訓(xùn)班，置身于聲樂舞蹈藝術(shù)的熏陶之中，圓了過去未圓的夢，既陶冶了情操，有學(xué)到了專業(yè)知識，通過這次學(xué)習(xí)，不僅對學(xué)員自身的精神境界有所提高，完全有可能在聲樂舞蹈專業(yè)知識方面有一個新的升華，達(dá)到一個較高的造詣。

第二、聲樂舞蹈班是促進(jìn)老同志身心健康的需要。老年生活是否幸福，關(guān)鍵要有一個健康的身體，健康的身體是愉悅老人和幸福和睦家庭的前提，舉辦這期聲樂舞蹈班是符合老同志特點的一個好形式，用這種形式為老年人創(chuàng)建一個健康向上的新型社會群體，學(xué)員通過聲樂舞蹈的學(xué)習(xí)，為自身注入青春活力，從而精神煥發(fā)，自我感覺年輕了，從心靈深處產(chǎn)生積極樂觀向上的良好情緒，有利于健康長壽。聲樂舞蹈還可以陶冶老年人的情操，延緩腦細(xì)胞退化，增強身體的敏捷性和靈活性，置身于聲樂舞蹈之中，是越唱心情越舒暢，越跳身體越年輕，從而產(chǎn)生愉悅心態(tài)，人際關(guān)系越和諧，促進(jìn)老年人的身心健康。

第三、舉辦聲樂舞蹈班是企業(yè)文化建設(shè)的需要。職工的業(yè)余文化生活是否豐富多彩，反映一個單位企業(yè)文化建設(shè)是否深入，咱們這期聲樂舞蹈班的60多位學(xué)員，就好比60多顆藝術(shù)火種，藝術(shù)造詣提高之后，其能量是無法衡量的。你們所學(xué)的知識，走向社會，服務(wù)于礦區(qū)，就是60多位企業(yè)文化建設(shè)的帶頭人。在企業(yè)文化建設(shè)中積極發(fā)揮文藝骨干的作用，占領(lǐng)職工業(yè)余文化陣地，帶頭組織各種積極向上、群眾喜聞樂見的文體活動，活躍職工的文化生活，做社會主義精神文明的傳播者、實踐者，為精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智，從而促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)向縱深發(fā)展。

總之，為辦好這其聲樂舞蹈班，不僅對老年人自身有好處，而且還將對我礦的穩(wěn)定形勢和企業(yè)文化建設(shè)產(chǎn)生深刻而積極的影響。對此，我們一定要充分認(rèn)識這其聲樂舞蹈班的意義，從而進(jìn)一步堅定辦好這個班的信心和決心，增強工作的自覺性和主動性。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，認(rèn)真把這期聲樂舞蹈班辦好

雖然我們成功的舉辦了第一屆老年學(xué)校衛(wèi)生保健班，取得了一些辦學(xué)經(jīng)驗，但對我們來講，舉辦聲樂舞蹈班還是第一次，還是一項新的工作，各方面的條件還不完善，還需要大量的工作。要把這件實事、好事辦好，必須切實堅強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。礦黨委、礦行政將定期聽取老干部管理室關(guān)于辦學(xué)的情況匯報，及時幫助研究解決辦學(xué)過程中遇到的困難和問題，給予應(yīng)有的指導(dǎo)、關(guān)心和支持，在人力、物力和財力上給予支持，特別是優(yōu)先保證辦學(xué)經(jīng)費，為辦好聲樂舞蹈班提供良好的物質(zhì)條件。離退休黨總支和老干部管理室，要切實加強對辦學(xué)的組織管理和教學(xué)工作，落實好工作責(zé)任制，不斷總結(jié)經(jīng)驗，體高管理水平。這期聲樂舞蹈班受聘的教師同志，要面向社會、面向基層、面向?qū)嶋H，全心全意為老同志服務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心施教，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

希望各位學(xué)員，以參加這期聲樂舞蹈班的學(xué)習(xí)為新起點，發(fā)揚“活到老、學(xué)到老”的精神，以“老驥伏櫪、志在千里”的不老豪情，珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信大家一定能夠以長者的風(fēng)范，以一個求學(xué)者的心態(tài)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭當(dāng)老年學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)員。

最后，衷心祝愿各位學(xué)員，通過聲樂舞蹈班的學(xué)習(xí)，使自己的思想更加開闊，知識更加豐富，歌聲更加嘹亮，舞姿更加優(yōu)美，精神更加充實，身體更加健康；并希望大家能夠?qū)W(xué)到的知識奉獻(xiàn)于礦區(qū)，服務(wù)于礦區(qū)，為我礦的“三個文明建設(shè)”作出積極的貢獻(xiàn)。

預(yù)祝這期聲樂舞蹈班圓滿成功！祝全體學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸福安康，福如東海，壽比南山！

謝謝大家！

第三篇：采訪提綱采訪計劃

采訪提綱：

一、采訪主題

二、采訪對象及提問

三、采訪方法：

現(xiàn)場觀察和個別訪問相結(jié)合

四、背景資料準(zhǔn)備

采訪計劃：

1，記者趕到漢墓出土地進(jìn)行現(xiàn)場觀察，出土盛況、文物實景；

2，采訪現(xiàn)場考古部門負(fù)責(zé)人或?qū)＜遥犎I(yè)解釋。

調(diào)查綱目（問題）：

1，文物何時、何地、何人最先發(fā)現(xiàn)？

2，漢墓的具體年代？墓主是誰？什么身份？

3，墓中有些什么文物？數(shù)量多少？有什么價值？

4，和以前出土的漢墓相比，有什么異同？

5，該處漢墓的出土有什么意義？

6，其他補充性的考古專業(yè)知識。（視臨場情況待問）

并寫出簡要的報道策劃方案。

3、春運報道策劃方案

報道主題：直擊中國鐵路春運

報道目的：在公眾與鐵路部門之間架起一座溝通的橋梁，化解乘客與鐵路間的矛盾，在春節(jié)臨近時營造歡樂、祥和的過節(jié)氣氛。

報道時機：選擇農(nóng)歷臘月二十

七、八鐵路春運的最高峰進(jìn)行直播

報道內(nèi)容：鐵路系統(tǒng)的緊張忙碌、回家乘客的焦急情緒、中國鐵路春運的歷史回顧、專家對鐵路春運的理性分析等等

報道思路：分動態(tài)報道和靜態(tài)報道兩種，靜態(tài)主要報道各大鐵路樞紐（包括各大火車始發(fā)站、中轉(zhuǎn)站、終點站的購票、乘車、調(diào)度情況），動態(tài)報道則以記者的體驗式采訪為線索，報道鐵路春運過程中的情況。

報道方式：采用動靜態(tài)結(jié)合的報道方式，選擇北京、上海、鄭州、武漢、廣州、南京、成都等地的火車站進(jìn)行多點共時直播，由各路記者現(xiàn)場出鏡報道。選擇北京到廣州、上海到成都的縱橫兩條鐵路線，由乘車記者進(jìn)行親歷式報道。其間穿插演播室主持人對專家及政府官員的訪談，并適當(dāng)穿插相關(guān)的背景資料。

報道規(guī)模：受報道內(nèi)容的限制以及日常新聞播出的限制，本次直播報道雖然歷時兩天，但不準(zhǔn)備采用不間斷的連續(xù)報道方式，而是采取分時段直播，如選擇列車出發(fā)、到達(dá)，開始、高峰、結(jié)束等幾個時段進(jìn)行集中直播。

報道范圍：報道范圍涉及全國鐵路春運，但可以通過選擇有代表性的鐵路樞紐來實現(xiàn)全國范圍的覆蓋。

2、節(jié)目編排如下：

1、無障礙通道有障礙

2、某小區(qū)居民反映，物業(yè)在大熱天就收取暖費

3、延慶觀眾反映，延慶兩條公交車線路莫名其妙停運，給居民生活帶來不便

4、小區(qū)旁建起加油站，帶來安全隱患

5、小區(qū)內(nèi)建起了淘寶網(wǎng)

6、石景山區(qū)發(fā)放幫困助學(xué)金

7、北京市交通管理局交通違法告知通知書開始投遞發(fā)放

8、北京啟用車輛動態(tài)稱重檢測系統(tǒng)，車輛經(jīng)過不停車，就可測出是否超載

9、京郊農(nóng)村赤眼蜂成了害蟲的克星

10、背景：赤眼蜂滅害有原理

11、昌平區(qū)長出酷似葫蘆的柿子。

12、平谷大峽谷景區(qū)今年夏天接待游人創(chuàng)新高

這期節(jié)目編排分為三組，第一組1—6是社區(qū)新聞，主打的內(nèi)容是無障礙通道有障礙，把觀眾反映的問題編排在一起，突出貼近性；這組新聞的后兩條是新風(fēng)尚和新辦法，起到舒緩節(jié)奏，啟迪思路的作用；第二組

7、8是新聞，動態(tài)性比較強；最后一組是來自郊區(qū)農(nóng)村的報道9—12，有新鮮事，也有新動態(tài)，目的在于掀起又一個收視小亮點，在觀眾疲倦之時，加入有趣的內(nèi)容，令觀眾持續(xù)收視。

第四篇：學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

a：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了――

合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！

b：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！

a：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！

b：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！

a：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

b：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

a：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

b：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）

a：謝謝李校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為南小爭光！

a：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

b：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！

a：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

b：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。

a：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)講話）

b：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

a：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！

b：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！（畢業(yè)生代表一句話感言）

a：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

b：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

a：請相信，我們一定會――神采飛揚地走向廣闊的希望田野！

a：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

b：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

a：下面請李校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。

b：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

a：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

a：同學(xué)們，今天我們是莘莘（shenshen）學(xué)子。

b：明天我們是社會的棟梁。

a：今天，我們以南小為榮！

b：明天，南小以我們?yōu)闃s！

a：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲――

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！

合：讓我們牢記――（全體）今天，我們以小為榮！明天，小以我們?yōu)闃s！

合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

第五篇：助殘日活動校長講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

下午好！在第xx個全國助殘日即將來臨之際，教學(xué)點第xx次全國助殘日系列活動正式啟動。

今年的全國助殘日的主題是xx。這體現(xiàn)了黨和政府及社會各界對于同學(xué)們成長的關(guān)愛、對于特殊教育事業(yè)的關(guān)注。

多年來，在上級政府部門的殷切關(guān)懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的特殊教育規(guī)模越來越大，已由開班時的幾個人發(fā)展到如今的60多人，我區(qū)適齡智殘兒童就讀率逐年增高。近年來，為解決個別雙殘兒童上學(xué)難的問題，我們還采取送教上門的形式服務(wù)學(xué)生，贏得家長和社會的一致認(rèn)可和好評。培智學(xué)校也多次被區(qū)、市、省政府、民政局、殘聯(lián)授予志愿者助殘先進(jìn)集體、特殊教育先進(jìn)集體等稱號。

學(xué)校歷來十分關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，盡學(xué)校所能為同學(xué)們的個人成長提供更加好地條件。針對現(xiàn)階段校園硬件環(huán)境無法充分滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)與活動需要的情況，學(xué)校積極改建并完善教學(xué)設(shè)施：更新教學(xué)用計算機、投影儀以提高課堂教學(xué)效率；將學(xué)校的水泥籃球場改建為塑膠籃球場以滿足同學(xué)的課外活動需要；20xx年采購圖書1萬多冊，進(jìn)一步的豐富師生的文化生活；同時學(xué)校正在小和山高教園區(qū)建設(shè)新校區(qū)，以便在下半年為同學(xué)們創(chuàng)造更加好的校園環(huán)境。學(xué)校還通過各種方式，為同學(xué)們爭取到各項助學(xué)金、獎學(xué)金、困難補助、愛心營養(yǎng)餐。目前在校同學(xué)可以獲得的獎學(xué)金有：國家勵志獎學(xué)金、康恩貝自強獎學(xué)金、校級獎學(xué)金；獲得的助學(xué)金有：萬向特教助學(xué)金，國家助學(xué)金，校級助學(xué)金、勤工助學(xué)金等。獎學(xué)金、助學(xué)金覆蓋面大幅提高，幫助80%以上困難學(xué)生解決了生活困難，我校受到各類資助的殘疾大學(xué)生比例超過了50%，進(jìn)一步確保家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生不困貧困而離開校園。在今年的助殘日來臨之際，學(xué)校又為每一位同學(xué)準(zhǔn)備了一份禮物，以表達(dá)學(xué)校對于同學(xué)們的一份關(guān)愛。

為了能使每一個在校弱智兒童都能有哪怕是一點點的進(jìn)步，老師們根據(jù)孩子們的病情、年齡、家庭及智力情況制定了個性化的教育方案。在具體的實施過程中，重視分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，并及時記錄孩子們成長過程中的變化，還適時與家長交流溝通，求得配合，達(dá)成共識，真正做到發(fā)展?jié)撃?，補償缺陷。如有的學(xué)生喜歡唱歌，樂感強，我們就圍繞這一特點為孩子制定發(fā)展計劃，哪怕是影響了文化課的學(xué)習(xí)，也要力圖使其在音樂方面有所建樹。李旭就是一個受益的孩子，他音色好、曲不離口，一路唱到省里，在20xx年省組織的大賽中還榮獲個人獨唱二等獎的好成績。

隨著入學(xué)弱智兒童的不斷增加，目前的困惑是：

⑴教室不能滿足需求。按規(guī)定要求，每班在8人左右，現(xiàn)在我們的班容量已經(jīng)達(dá)到14人以上。

⑵教師配備不足。按著每3位同學(xué)需配備一位教師的要求，現(xiàn)在我校教師資源嚴(yán)重短缺。

⑶教育教學(xué)質(zhì)量受到影響。班容量大，教室、教師不足嚴(yán)重制約了弱智兒童的發(fā)展，不能保證每一位智殘兒童都能享受最優(yōu)質(zhì)的教育。

黨和政府及社會各界對于同學(xué)們的成長給予了很大的關(guān)注與支持，近年來，社會參與的助學(xué)人士越來越多，同學(xué)們獲得的資助額度越來越大。希望同學(xué)們學(xué)會感恩，牢記政府、社會、學(xué)校曾給予的關(guān)愛和幫助，并能以此為動力，培養(yǎng)自身樂觀面對人生，全面融入社會的意識和自尊、自信、自立、自強精神；節(jié)儉樸素，不擺闊氣，愛惜勞動成果，珍惜時間，講究效率，形成良好的生活習(xí)慣；刻苦學(xué)習(xí)各科知識技能，勇于實踐，積極參加公益活動及各類社會實踐活動，全面提高素質(zhì)，為畢業(yè)后回報社會、報效祖國做好準(zhǔn)備。

最后，真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)為特教事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。再次感謝你們的到來，謝謝！