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第一篇：21學(xué)習(xí)個(gè)人心得感想
前幾天，我參加了第二十屆“相約，聚焦課堂”小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，聆聽了七位專家老師的課，收獲良多，給我留下了深刻的印象，下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)。
在虞老師上的《在柏林》課中，方法的教授體現(xiàn)得尤為突出。“授人以魚不如授人以漁”，方法比知識(shí)更加重要，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，思維方法是否合理、正確，影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的高低。虞大明老師在上課過程中抓住機(jī)會(huì)，將“漁”的潛力教給學(xué)生，使學(xué)生不但能夠?qū)W會(huì)，而且能使學(xué)生“會(huì)學(xué)”，讓學(xué)生了解掌握語文的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展思維，構(gòu)成潛力，能獨(dú)立解決問題。大明老師的課將學(xué)生的主體性體現(xiàn)得十分突出，自我扮演著主導(dǎo)主角，他運(yùn)用多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生用心主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題。特別鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，學(xué)生一開始還不敢說出真實(shí)的想法，在他的引導(dǎo)下思維也跟著跳躍起來，課堂活躍起來，真正做到了自主探究。
陳老師的課《總也倒不了的老屋》也給我留下了深刻的印象。這篇課文重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)“預(yù)測”，體會(huì)老屋的品質(zhì)。陳老師也善于教授生學(xué)習(xí)方法。他先通過一個(gè)故事，讓學(xué)生了解“預(yù)測”，再讓學(xué)生預(yù)測課文下面會(huì)發(fā)生什么故事，最后出示原文，讓學(xué)生通過對(duì)比感受預(yù)測的收獲，獲得成就感。隨著“預(yù)測”的深入，陳老師把課文后沒有的內(nèi)容留給學(xué)生預(yù)測，他們寫出的故事精彩絕倫，叫人贊嘆。這是陳老師把他們的自主性挖掘了出來，讓學(xué)生學(xué)到了學(xué)習(xí)方法，真正的“授之以漁”。在講老屋的品質(zhì)時(shí)，沒有空洞的講述老屋的品質(zhì)，而是通過文字的表達(dá)，讓學(xué)生在字里行間感受到老屋的高貴品質(zhì)。
這兩位老師的課將學(xué)生的主體性體現(xiàn)得十分突出，他們運(yùn)用多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生用心主動(dòng)地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本潛力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
聽了她們的課后，我深刻地反思自我的教學(xué)過程，感慨萬千，在語文的教學(xué)過程中，自我雖然也認(rèn)真投入，但跟他們比，實(shí)在還有相當(dāng)大的差距，我沒有到達(dá)必須的高度，很多教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置沒有深度，在點(diǎn)撥功夫上還有所欠缺，尤其是課堂評(píng)價(jià)語言，我更是單調(diào)，沒能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。今后自我必須將所學(xué)到的教學(xué)方法應(yīng)用到自我的教學(xué)中去，盡快地提高自我的教學(xué)潛力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的期望。
第二篇：未成年人保護(hù)班會(huì)總結(jié)
未成年人保護(hù)是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。任圩街道針對(duì)轄區(qū)內(nèi)未成年人特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本的原則，教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操?，F(xiàn)將20xx年轄區(qū)未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力
1、辦事處黨委十分重視未成年人的保護(hù)工作，黨委多次召開會(huì)議討論如何強(qiáng)化此項(xiàng)工作，成立了未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了一系列工作措施。
2、社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)中心定期為青少年免費(fèi)開放，轄區(qū)青少年踴躍參與，強(qiáng)化了青少年計(jì)算機(jī)操作技能，增長了知識(shí)，豐富了課外活動(dòng)內(nèi)容。
二、辦事處積極開展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)
在開展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教等社會(huì)救助方面，我辦全面摸底社區(qū)困難家庭情況，積極開展扶貧幫困助學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還通過開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問題。20xx年，我辦通過開展未成年人保護(hù)工作，形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制，每年對(duì)轄區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和失學(xué)人員進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng)；形成了問題青少年幫教機(jī)制，掌握了解轄區(qū)內(nèi)問題青少年的基本情況，積極實(shí)施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度，共同營造有利于未成年人發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
三、積極指導(dǎo)社區(qū)開展形式多樣的未成年人保護(hù)工作
1、開辦青少年活動(dòng)中心
在社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)點(diǎn)創(chuàng)建青少年活動(dòng)中心、青少年圖書室，定時(shí)為青少年免費(fèi)開放，未青少年提供學(xué)習(xí)、娛樂的場所。
2、聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校，為青少年提供學(xué)習(xí)活動(dòng)場地
積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校，利用學(xué)校資源，為青少年辦理了進(jìn)學(xué)校的“社區(qū)學(xué)習(xí)卡”，讓青少年在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。
3、利用暑假開展各種形式活動(dòng)
（1）社區(qū)利用學(xué)生寒暑假，開展各類適應(yīng)青少年的有益活動(dòng)，如請(qǐng)大學(xué)院校的學(xué)生為社區(qū)青少年補(bǔ)課，舉辦學(xué)習(xí)講座，書畫活動(dòng)競賽、趣味活動(dòng)等，豐富了社區(qū)青少年的假期生活。
（2）在市民學(xué)校，請(qǐng)大學(xué)生講學(xué)習(xí)與知識(shí)的重要性，組織學(xué)生和家長對(duì)“如何對(duì)青少年加強(qiáng)教育”等問題舉辦專題講座。
4、組織社區(qū)青年、兒童志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)
（1）寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動(dòng)，增強(qiáng)未成年人為民服務(wù)的意識(shí)。
（2）為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠樹的良好習(xí)慣，并配合學(xué)校開展校外環(huán)境教育實(shí)踐，社區(qū)號(hào)召青少年們行動(dòng)起來：建一片自己的“愛心”綠地，并對(duì)“愛心”綠地長期進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，做好綠地護(hù)養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作。
第三篇：未成年人保護(hù)班會(huì)總結(jié)
依據(jù)上級(jí)指示精神，一年以來我們開展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校初步構(gòu)成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“法制教育宣傳”活動(dòng)。
根據(jù)上級(jí)法制教育的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。透過學(xué)習(xí)，全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下用心開展工作，聘請(qǐng)法制副校長來學(xué)校上法制課，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校黑板報(bào)及手抄報(bào)、主題班會(huì)、集會(huì)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了用心的作用。
（一）增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。
（二）加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新狀況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四篇：開展扶貧助學(xué)活動(dòng)方案
大青咀鎮(zhèn)中心小學(xué)
開展扶貧助學(xué)活動(dòng)方案
2010年3月
開展扶貧助學(xué)活動(dòng)方案
為全面貫徹國家、省、市教育部門對(duì)扶貧助學(xué)工作的要求，切實(shí)落實(shí)德惠市委、市政府《關(guān)于開展“愛民工程”的實(shí)施意見》，進(jìn)一步弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的社會(huì)主義新風(fēng)尚，積極營造良好的育人氛圍，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了平等接受教育的機(jī)會(huì)，有效控制小學(xué)生的輟學(xué)，不斷提高我鎮(zhèn)“普九”水平，在鞏固去年的成果的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)開展有主題的系列扶貧助學(xué)活動(dòng)，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以《中國教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，全面落實(shí)《教育法》和《義務(wù)教育法》，切實(shí)保障適齡兒童和少年有學(xué)上、有書讀，使每個(gè)學(xué)生，特別是貧困生，特困生能夠進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，順利完成九年義務(wù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高全鎮(zhèn)小學(xué)的整體辦學(xué)水平。
二、主要任務(wù)
1、繼續(xù)開展扶貧助學(xué)活動(dòng)，按照新制定的《扶貧助學(xué)活動(dòng)方案》廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量，扶持農(nóng)村貧困學(xué)生，不使一個(gè)貧困生掉隊(duì)。
2、繼續(xù)抓好同長春市21個(gè)市縣部門對(duì)口支教活動(dòng)，同時(shí)鼓勵(lì)全鎮(zhèn)小學(xué)與德惠市機(jī)關(guān)部門、企事業(yè)單位主動(dòng)攀親，努力改善辦學(xué)條件。
3、切實(shí)落實(shí)德惠市委、市政府《關(guān)于開展“愛民工程”的實(shí)施意見》制定捐資助學(xué)資助貧困生活動(dòng)的實(shí)施方案。
4、開展校際間教師培訓(xùn)、送課下鄉(xiāng)、教學(xué)交流活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排
（一）活動(dòng)主題
在互助中均衡發(fā)展，在交流中共同提高。
（二）內(nèi)容和形式
1、按照市委、市政府《關(guān)于開展“愛民工程”的實(shí)施意見》，在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“愛心獻(xiàn)春蕾，捐資共助學(xué)”為主題的“代理家長”活動(dòng)，以校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師為主體，對(duì)接資助200名貧困生，確保他們完成學(xué)業(yè)，健康成才。
2、開展中心校與村小校際間捐資助學(xué)對(duì)接活動(dòng)，力求擴(kuò)大對(duì)接范圍，增加對(duì)接數(shù)量。
3、開展廣泛救助特困生活動(dòng)。學(xué)校組織教師開展一幫一“助學(xué)工程”，手接手“希望工程”，獻(xiàn)愛心“溫暖工程”等扶貧助特困生活動(dòng)，把節(jié)省下來的零錢、書本、文具以及生活用品，捐獻(xiàn)給特困生，幫助特困生改善經(jīng)濟(jì)難的狀況，擺脫影響學(xué)習(xí)的困擾，確保每一名特困生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
（三）時(shí)間與步驟
系列化扶貧助學(xué)活動(dòng)從今年三月份開始，到十二月份結(jié)束，大致分為三個(gè)階段。
1、宣傳啟動(dòng)階段（3月份）
這一階段主要是宣傳開展扶貧助學(xué)活動(dòng)的目的、意義，營造濃厚的社會(huì)氛圍，動(dòng)員廣大教師共同支持，參與扶貧助學(xué)活動(dòng)。
第一、以學(xué)校為單位利用主題班隊(duì)會(huì)，板報(bào)等媒體開展各種宣傳活動(dòng)。動(dòng)員和激發(fā)師生參與對(duì)接活動(dòng)中來，并呼吁社會(huì)各界關(guān)心教育、支持教育。
第二、校際溝通，結(jié)成對(duì)子。本鎮(zhèn)七中與中心校及各村小結(jié)成資助對(duì)子。
第三、建立健全貧困生檔案。各學(xué)校要搞好貧困生的摸底與排查工作，嚴(yán)格按照條件予以調(diào)查認(rèn)定，填寫貧困生登記表、特困生登記表。
2、具體實(shí)施階段（4月——10月）
一是扶貧助學(xué)大行動(dòng)。
4、5月份中心校舉行“手接手、獻(xiàn)愛心”扶貧助學(xué)對(duì)接捐助活動(dòng)，把捐助的錢物送到貧困生、特困生手中，并落實(shí)包保責(zé)任制。
二是開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。中心校選擇本校學(xué)科骨干教師到對(duì)接的村小開展送優(yōu)秀課、示范課活動(dòng)，每學(xué)期至少開展兩次送課活動(dòng)讓優(yōu)秀教師把新課程理念及新的教學(xué)模式、方法送到受授的村小，在實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮助推作用。
3、總結(jié)階段（9——10月份）
全面總結(jié)扶貧助學(xué)工作的完成情況，宣傳表彰一批在扶貧助學(xué)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型，推動(dòng)扶貧助學(xué)工作向縱深發(fā)展。
大青咀鎮(zhèn)中心小學(xué) 2010年3月
第五篇：商會(huì)年度工作計(jì)劃
為更好地履行商會(huì)職能，凝聚全體會(huì)員的智慧和力量，拓展為會(huì)員單位服務(wù)的領(lǐng)域，積極構(gòu)建聯(lián)誼交流平臺(tái)，充分發(fā)揮商會(huì)的內(nèi)外影響力，促進(jìn)企業(yè)融合，增進(jìn)企業(yè)交流合作。特制訂以下工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)
1、通過多種途徑和方法學(xué)習(xí)黨的理論、政策，中央及地方重大會(huì)議精神，使商會(huì)工作能堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，謀劃和組織全體會(huì)員開展工作。
2、組織學(xué)習(xí)商會(huì)會(huì)議精神及各類文件，學(xué)習(xí)《商會(huì)章程》，不斷提高商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)履職水平。
3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，使商會(huì)各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)作。
二、健全制度，規(guī)范商會(huì)各項(xiàng)工作的開展
1、健全會(huì)議學(xué)習(xí)制度。組織召開一年一次的會(huì)員大會(huì)，一年兩次的理事會(huì)議和臨時(shí)的會(huì)長碰頭會(huì)，做到事先有議題，事后有決議，并對(duì)會(huì)議研究決定的重要事項(xiàng)形成會(huì)議紀(jì)要。
2、健全財(cái)務(wù)管理制度。按照國家有關(guān)規(guī)定和理事會(huì)議通過的決議收取會(huì)費(fèi)，并制訂完善會(huì)費(fèi)使用、監(jiān)管、審批有關(guān)細(xì)則。做到基本情況臺(tái)帳清楚，會(huì)費(fèi)收支財(cái)務(wù)報(bào)告和賬冊立卷歸檔。
3、健全檔案制度。對(duì)一年來的商會(huì)活動(dòng)，人事變動(dòng)，會(huì)員吸收、退會(huì)，會(huì)議紀(jì)要記錄，章程修改等重要事項(xiàng)形成檔案，并統(tǒng)一集中管理。
4、健全組織制度。實(shí)行會(huì)長和理事分工負(fù)責(zé)和聯(lián)系會(huì)員制度。堅(jiān)持?jǐn)U大會(huì)員數(shù)量和改善會(huì)員結(jié)構(gòu)并舉，注重在本鎮(zhèn)內(nèi)把熱心商會(huì)組織、綜合素質(zhì)好、科技含量高、資產(chǎn)質(zhì)量好的企業(yè)吸收到商會(huì)中來，堅(jiān)持會(huì)員單位有進(jìn)有出原則。
5、健全工作制度。逐步建立起結(jié)構(gòu)合理，制度健全，運(yùn)作規(guī)范，作用明顯的商會(huì)組織。
6、健全活動(dòng)制度。堅(jiān)持“充分尊重、廣泛聯(lián)系、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、熱情幫助、積極引導(dǎo)”的工作方針，一要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，以文化建設(shè)助推企業(yè)健康發(fā)展。二要引導(dǎo)會(huì)員企業(yè)參與光彩、慈善等公益事業(yè)，扶貧濟(jì)困，義利兼顧;積極參與和諧企業(yè)創(chuàng)建，關(guān)愛員工，建立穩(wěn)定和諧的勞動(dòng)關(guān)系。
三、搞好宣傳，不斷提升商會(huì)內(nèi)外影響力
1、緊密聯(lián)系商會(huì)實(shí)際，創(chuàng)辦內(nèi)容新穎，圖文并茂，突出企業(yè)文化和時(shí)代氣息的商會(huì)會(huì)刊《???》。
2、創(chuàng)建商會(huì)網(wǎng)站。充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)等服務(wù)載體，建立健全會(huì)員企業(yè)數(shù)據(jù)庫，政策法規(guī)宣傳平臺(tái)，QQ群發(fā)平臺(tái)，微信群發(fā)平臺(tái)等。加大宣傳力度，加強(qiáng)互聯(lián)交流，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高宣傳服務(wù)成效。
3、組織會(huì)員企業(yè)共同參與電子商貿(mào)城的建設(shè)，提高商會(huì)知名度。合作、共謀發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)遇
第六篇：主持人主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香。在全國上下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之際，我們在這里隆重舉行20xx年耒陽市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生助學(xué)金發(fā)放儀式，這既是服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的一件好事，也是服務(wù)中心、服務(wù)全局的一件實(shí)事。
出席今天發(fā)放儀式的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人有：
――市委、宣傳部長雷秋生同志;
――市政府副市長李學(xué)玲同志;
――市政協(xié)副主席陳飛同志;
――市政府辦公室副主任李四毛;
――市教育局局長王宗江;
――市教育局黨委書記李乙平同志;
――市財(cái)政局副局長劉老漢同志;
――市教育局紀(jì)委書記蔡德金同志;
出席發(fā)放儀式的還有：市教育局相關(guān)股室負(fù)責(zé)同志，市一中、二中、四中、職專、鹿峰、白沙、正源、振興等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，上述學(xué)校受資助的學(xué)生，市一中高中二年級(jí)全體學(xué)生，相關(guān)新聞媒體。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來!
下面發(fā)放儀式正式開始。
第一項(xiàng)，請(qǐng)市政府副市長李學(xué)玲同志講話。
第二項(xiàng)，請(qǐng)市教育局紀(jì)委書記蔡德金同志宣讀20xx年耒陽市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生受助學(xué)生名單。 第三項(xiàng)，請(qǐng)主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為受助學(xué)生代表頒發(fā)助學(xué)金。
請(qǐng)第一批受助學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
請(qǐng)第二批受助學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
請(qǐng)第三批受助學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
會(huì)后，請(qǐng)全體受助學(xué)生合影后持本人身份證、錄取通知書復(fù)印件按要求到各組驗(yàn)證領(lǐng)取助學(xué)金。 讓我們用熱烈掌聲向獲得助學(xué)金的同學(xué)表示熱烈祝賀!
第四項(xiàng)，請(qǐng)受助學(xué)生代表發(fā)言。
先請(qǐng)市一中受助學(xué)生代表曾升同學(xué)發(fā)言;
第五項(xiàng)，請(qǐng)市教育局局長王宗江致辭。
20xx年耒陽市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生助學(xué)金發(fā) 放儀式圓滿完成了各項(xiàng)議程。剛才李學(xué)玲副市長作了一個(gè)很好的報(bào)告，陳飛副主席宣讀了受助學(xué)生名單，領(lǐng)導(dǎo)們向受助學(xué)生頒發(fā)了助學(xué)金，受助學(xué)生代表作了真摯感人的發(fā)言，王宗江局長作了熱情洋溢的致辭。下面我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：
近年來，市委、市政府高度重視扶貧助學(xué)事業(yè)。20xx年至今，市政府共撥付“兩免一補(bǔ)”資金達(dá)9560.8萬元，撥付高中貧困寄宿生補(bǔ)助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)163萬元。今年，在市扶貧助學(xué)協(xié)會(huì)中止工作的情況下，由市財(cái)政撥付資金40萬元資助在座145位貧困大學(xué)生。這充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)我市寒門學(xué)子的關(guān)心和支持。扶危濟(jì)困既是社會(huì)的傳統(tǒng)美德，也是黨和政府的職責(zé)所在。同時(shí)，也寄予著市委、市政府對(duì)你們的殷切期望：
一是希望你們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。你們以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)不容易，能得到這份資助更不容易。這里包含著父母雙親的辛勤與期盼，包含著耒陽父老鄉(xiāng)親對(duì)你們的關(guān)心與厚愛。請(qǐng)大家珍惜這份情感，牢記自己的神圣使命，在大學(xué)生活中以樂觀向上的精神風(fēng)貌克服困難、勤于學(xué)習(xí)，以只爭朝夕的精神，頑強(qiáng)拼搏的毅力，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握過硬本領(lǐng)。也希望你們在新的人生歷程中謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地做一個(gè)敢做敢為、開拓創(chuàng)新的能干人，做一個(gè)實(shí)事求是、堂堂正正的實(shí)在人，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困的熱心人。
二是希望你們立志成才，知恩圖報(bào)。你們中的大部分生活在農(nóng)村、家庭條件差，生活環(huán)境差，非常艱苦。但你們有吃苦耐勞的精神，有改變家鄉(xiāng)、建設(shè)國家的責(zé)任，這就是你們立志成才的寶貴財(cái)富和精神動(dòng)力，希望你們學(xué)好知識(shí)，掌握新技能，立志成為有真才實(shí)學(xué)，德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。希望你們盡早成才，回報(bào)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。你們要記住，不管明天你們身在何方，耒陽永遠(yuǎn)是你們的家，耒陽永遠(yuǎn)需要你們。你們的成才更是耒陽的驕傲，耒陽的希望。
三是希望你們嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法。同學(xué)們!你們今后的道路是一條充滿陽光、充滿愛心、充滿希望的道路，你們的前程不可限量。同時(shí)，也將面臨一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，在名與利的誘惑下、公與私的交鋒中、情感與理智的沖突里、吃虧與占便宜的糾葛中、 是非曲直的評(píng)判面前，要學(xué)會(huì)用理智駕馭自己、用法律約束自己、用道德規(guī)范自己、用智慧疏導(dǎo)自己，向世人展示一個(gè)耒陽青年端莊穩(wěn)重、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、公正文明的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，長江后浪推前浪，江山輩有人才出。我相信!你們一定會(huì)不辱歷史賦予的使命，不負(fù)耒陽人民的期望，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，立志成才，為耒陽輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。 儀式到此結(jié)束，請(qǐng)全體受助學(xué)生上臺(tái)與市領(lǐng)導(dǎo)合影。
