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第一篇：學(xué)校剪彩校長(zhǎng)講話稿

xx幼兒園搬遷暨慶祝活動(dòng)致辭

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們、小朋友們：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，隆重舉行xx幼兒園搬遷入住典禮和xx村幼兒園慶六一表彰大會(huì)暨文藝演出活動(dòng)。首先，我代表xx對(duì)xx幼兒園搬遷入住表示熱烈的祝賀，向?yàn)閤x幼兒園建設(shè)做出貢獻(xiàn)的社會(huì)各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！

xx幼兒園自建園年以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持正確的辦園方向，保教并重，注重養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)與創(chuàng)造性思維能力的整合訓(xùn)練，積極開(kāi)展家園合作，著眼于幼兒未來(lái)發(fā)展，特別是在xx教育的改革與發(fā)展中發(fā)揮了重要的基礎(chǔ)性作用。2013年5月，面對(duì)年久失修、瀕臨危險(xiǎn)的園舍，縣委、政府十分重視，主要領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公，反復(fù)研究，并在上級(jí)教育、財(cái)政部門(mén)的積極爭(zhēng)取和大力支持下，xx幼兒園在原址進(jìn)行重新修建。幼兒園整體呈“U”字型布局，主體建筑為一層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積448平方米，項(xiàng)目總投資約72萬(wàn)元，附屬工程投資約18萬(wàn)元，總投資約90萬(wàn)元。有金塔縣德勝建業(yè)公司承建，2013年8月動(dòng)工，2014年5月完工。從今天開(kāi)始就正式入住了！從今天開(kāi)始就在新校舍開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)了！它的建成，不僅標(biāo)志著我鄉(xiāng)學(xué)前教育朝著規(guī)范化的道路邁進(jìn)了一大步,而且標(biāo)志著xx幼教事業(yè)又朝著規(guī)模化辦學(xué)方向發(fā)展了一大步！

新建的幼兒園將堅(jiān)持全天候、封閉式管理模式，讓所有的孩子在玩中求智，樂(lè)中求學(xué)，發(fā)展個(gè)性，完善自我。將會(huì)成為幼兒生活的家 1

園、學(xué)習(xí)的樂(lè)園、娛樂(lè)的花園。

在今后的辦園方向上，我希望xx幼兒園應(yīng)堅(jiān)持以人為本的教育理念，努力營(yíng)造有利于教師發(fā)展的環(huán)境，以辦“名園”出“名師”為自己的追求，鑄造“師魂”，錘煉師能，狠抓教研教改，把激發(fā)兒童的興趣和尊重兒童的需要放在重要位置，新建的幼兒園將以開(kāi)放的姿態(tài)，注重兒童的實(shí)踐和體驗(yàn)，大力推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育，多層面、多渠道提高保教人員和幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。本著“求實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的精神，以“一流的管理水平，一流的師資隊(duì)伍，一流的園風(fēng)園貌，一流的保教質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)綠色的、快樂(lè)的空間。以幼兒發(fā)展為本，營(yíng)造融人文、科學(xué)、藝術(shù)、自然于一體的環(huán)境。讓幼兒享受童年的快樂(lè)，嘗試交友的樂(lè)趣；讓幼兒在自主、自由、寬松、和諧的氣氛中得到全面發(fā)展，奠定幸福人生的基礎(chǔ)。在這里，將會(huì)培養(yǎng)出一批批情緒愉快、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、有朝氣、有活力、樂(lè)觀向上、寬容大度、活潑、性格開(kāi)朗的孩子。

幼兒教師們應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷汲取先進(jìn)的教育理念，充分調(diào)動(dòng)各種教育資源，推動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我相信在縣委、縣政府的高度重視下，有社會(huì)各界的大力支持，有xx幼兒園全體保教人員的扎實(shí)工作，同力協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)全縣示范性幼兒園，一定能為全縣幼兒教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

在此，祝小朋友節(jié)日快樂(lè)，祝xx的父老鄉(xiāng)親經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上一個(gè)新臺(tái)階，祝xx幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功。

第二篇：學(xué)校校長(zhǎng)勵(lì)志講話稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、享受著春節(jié)尚未散去的喜慶氣氛，同時(shí)也懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，回到了這個(gè)熟悉的校園，重新站在了這條新的起跑線上。首先我代表學(xué)校全體教師歡迎同學(xué)們按時(shí)返校，開(kāi)始新的學(xué)期，開(kāi)啟新的征程，接受新的學(xué)習(xí)。

相信同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)并充滿意義的寒假，不僅按照老師的要求完成了寒假作業(yè)，同時(shí)也響應(yīng)了學(xué)校的號(hào)召幫助父母做力所能及的家務(wù)活。讓我感到非常欣慰的是整個(gè)假期我們學(xué)校的學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)任何的意外，這離不開(kāi)平日里老師們的嚴(yán)格要求，離開(kāi)不家長(zhǎng)們的密切配合，同樣離不開(kāi)同學(xué)們的嚴(yán)于律己和自我安全意識(shí)的提高。

今天，原本沉寂許久的校園再次煥發(fā)出青春與活力，這意味著我們的假期已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期正式開(kāi)始了。同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦!希望全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，積極向上的態(tài)度投入到新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)之中。同學(xué)們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上!在新學(xué)期里，我想同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

一、盡快調(diào)整好狀態(tài)，全面投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。

寒假剛剛結(jié)束，很多同學(xué)還處于假期的氛圍之中，心還浮著，沒(méi)有靜下心來(lái)。與此同時(shí)，緊張忙碌的學(xué)習(xí)就要開(kāi)始了，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，以最快的速度調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);很多同學(xué)在寒假中都有沒(méi)有養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，你們要調(diào)整好作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，才能保證第二天按時(shí)到校，不遲到，并且有足夠的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

二、勤學(xué)好問(wèn)，制造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

回顧過(guò)去的一學(xué)年，同學(xué)們都取得了一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)，同學(xué)們你追我趕，勤學(xué)好問(wèn)，制造了良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，這是大家共同進(jìn)步的關(guān)鍵所在。希望大家在新學(xué)年里繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)積極性，繼續(xù)保持好這種難得的學(xué)習(xí)氛圍，互幫互助，共同進(jìn)步，共同提高，德智體美勞全面發(fā)展。

三、遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

在新學(xué)期同學(xué)們要一如既往的遵守《小學(xué)生守則》，以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。同時(shí)，學(xué)校也將開(kāi)展文明學(xué)生，文明班集體的活動(dòng)，并且加大監(jiān)督處罰力度，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。希望大家遵守校紀(jì)校規(guī)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為本班文明班級(jí)體的評(píng)比貢獻(xiàn)力量。各班的班干部也要起好帶頭作用，幫助老師管理好班級(jí)，服務(wù)同學(xué)，培養(yǎng)自己各方面的能力。我要跟大家講的是：學(xué)習(xí)與做人同樣重要，希望全體同學(xué)在努力完成學(xué)習(xí)的同時(shí)，做一個(gè)講道德、講文明，遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

最后，祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)有成!祝全體老師工作順利，心想事成!

第三篇：職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話稿

大家上午好。

今天起，你們成為了一個(gè)復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對(duì)各位表示感謝!

韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”。一般來(lái)講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說(shuō)，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，來(lái)到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專(zhuān)業(yè)，或?qū)W科，會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國(guó)教育，他說(shuō)大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因?yàn)槟悴豢赡馨褜?zhuān)業(yè)也教完;而不是像古代書(shū)院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí)，當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁，他說(shuō)僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類(lèi)獲得快樂(lè)而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器，但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出，學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)生，不過(guò)更像是一條經(jīng)過(guò)良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗，但是愛(ài)因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。

然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過(guò)度專(zhuān)業(yè)化。各類(lèi)明確的職業(yè)指向使各種專(zhuān)業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生，讓教育的意義變得越來(lái)越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求，為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。

必須有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然是重要，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說(shuō)法，如果你僅僅只想學(xué)一些專(zhuān)業(yè)技能的知識(shí)，那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶?zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專(zhuān)業(yè)，有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專(zhuān)業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的，但是來(lái)到大學(xué)作為學(xué)生來(lái)講，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過(guò)程。

復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對(duì)傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W(xué)而篤志，切問(wèn)近思，仁在其中矣”，所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到，我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問(wèn)方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會(huì)自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。

最后我想告訴大家的是，你們來(lái)到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開(kāi)始痛苦而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個(gè)人來(lái)講，我不相信那種所謂快樂(lè)學(xué)習(xí)的說(shuō)法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當(dāng)你熱愛(ài)它了，那么樂(lè)就在苦中。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”，那么在你們離開(kāi)的時(shí)候，你們不僅具備了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，對(duì)整個(gè)全人類(lèi)也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!

謝謝大家!

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第四篇：校長(zhǎng)精彩講話稿

老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們、十八歲的公民們：

今天我們?cè)谶@里舉行隆重的18歲成人儀式。首先，我代表學(xué)校向跨入成人行列的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀， 祝賀你們長(zhǎng)大成人，可以獨(dú)立自主地屹立在天地間！同時(shí)，也祝賀你們的家長(zhǎng)“家有兒女初長(zhǎng)成”，在此，我提議：掌聲感謝含辛茹苦的父母，感謝一路相伴的師長(zhǎng)，是他們 在你們的成長(zhǎng)道路上灑滿汗水、逢山開(kāi)路、遇水搭橋！

18歲意味著什么？意味著各位少男少女邁入了成人，從少年成長(zhǎng)為青年。它象征著各位經(jīng)歷了18年人生奔跑之后的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。 人生有兩個(gè)重要的界點(diǎn)，1歲左右時(shí)我們顫巍巍地邁開(kāi)步伐，蹣跚學(xué)步，那是我們身體的站立；今天我們迎來(lái)了18歲的新起點(diǎn)，那是身心的站立、精神的站立！

成人意味著什么？成人的深刻涵義是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)！ 在這個(gè)特殊的日子，我想跟大家說(shuō)三句話。第一句：18歲， 要心懷感恩，肩負(fù)責(zé)任。第二句：18歲，要志存高遠(yuǎn)，品學(xué)兼優(yōu)。第三句：18歲，要奮斗進(jìn)取，不斷超越。

一、 心懷感恩，肩負(fù)責(zé)任。

同學(xué)們能有今天，離不開(kāi)父母和師長(zhǎng)。感謝父母給了你生命，在過(guò)去18年里關(guān)心你、照顧你，為你遮風(fēng)擋雨，撐起一片晴空。感謝老師給你知識(shí)，為你打開(kāi)一扇又一扇認(rèn)識(shí)世界之窗，引導(dǎo)你了解和探索這個(gè)新奇的世界。感謝朋友和所有幫助過(guò)你的人，讓你成長(zhǎng)的路上不孤單。

18歲，長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。不管從道義還是法律上，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就是一個(gè)能為自己的言行負(fù)責(zé)的完整成年人，一會(huì)兒，當(dāng)你舉起右手宣誓成人，意味著今后你不僅需要關(guān)懷，還將擔(dān)當(dāng)責(zé)任：對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，作一個(gè)有家國(guó)情懷的負(fù)責(zé)任的人。從今往后“責(zé)任”兩字將伴隨你們一生。無(wú)論什么時(shí)候，想起今天的成人儀式，我們就會(huì)升騰起崇高的責(zé)任感。千萬(wàn)不要把玩世不恭當(dāng)深沉；把叛逆當(dāng)勇敢；把冷漠當(dāng)作“酷”；把自私當(dāng)精明；把心理缺陷當(dāng)成個(gè)性。

二、志存高遠(yuǎn)，品學(xué)兼優(yōu)。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！?，每天你們都從“成功六道門(mén)”經(jīng)過(guò)，其間飽含了校長(zhǎng)對(duì)你們的期待：知識(shí)與智慧、品德與修養(yǎng)、理想與成功，始終伴隨你們走向遠(yuǎn)方。作為

師長(zhǎng)，我希望同學(xué)們學(xué)有所成，更希望你們德才兼?zhèn)?。青春不可太任性，需要自我約束，需要理性判斷，需要有所選擇。比如，學(xué)校希望同學(xué)們專(zhuān)心學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試，要求不把手機(jī)帶到學(xué)校，如果你們做個(gè)理性思考，你會(huì)做出正確的選擇。過(guò)去的日子，我們也會(huì)埋怨父母、師長(zhǎng)管束太多，半年后你們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，人生的選擇與管束就全靠自己做主了！我真誠(chéng)希望：少一些浮躁，多一些穩(wěn)重；少一些冷漠，多一些熱情；少一些懶惰，多一些勤勉；少一些虛榮輕浮，多一些堅(jiān)韌樸實(shí)。

第三句：奮斗進(jìn)取，不斷超越。

青春的底色是奮斗，“青春，今天是用來(lái)奮斗的，明天是用來(lái)回憶的 ”。過(guò)去的十八年，大家從蹣跚學(xué)步到青春勃發(fā)，已經(jīng)成為同齡人中的佼佼者，從現(xiàn)在起，大家將要面臨成人之后的第一次挑戰(zhàn)和考驗(yàn):高考。今天距離高考僅100多天，“一個(gè)階段只做一件事”，同學(xué)們一定要高效率地利用好這段無(wú)比珍貴的時(shí)間，拿出最好的狀態(tài)，奮力拼搏，因?yàn)?父母期待你們學(xué)有所成，母校期待你成才成功！讓我們珍惜時(shí)光，踐行誓詞，比信心、比恒心、比努力、比毅力，用智慧和汗水譜寫(xiě)高考之歌：以良好的心態(tài)迎接每一天，科學(xué)合理地安排好每一天，以拼搏的態(tài)度高效地度過(guò)每一天！高考是人生的一個(gè)重要臺(tái)階，邁過(guò)之后還有更多的臺(tái)階等著你們，但經(jīng)歷高考風(fēng)云的你必將充滿自信和底氣。

18歲，如旭日東升，朝氣蓬勃；18歲，有火一樣的激情；18歲，有鋼一樣的性格。成人儀式是短暫的， 18歲成人禮一定會(huì)在大家心靈深處留下最美好的回憶。在18歲的路口，讓我們整裝出發(fā)，在最美的年齡為最純的夢(mèng)想做最大的努力，朝著心中的目標(biāo)穩(wěn)步向前！愿大家邁好人生的每一步，愿大家擁有繁花似錦的明天，愿大家擁有美麗燦爛的人生。

這就是我對(duì)大家的美好祝愿，再一次深情地祝福你們，謝謝！

第五篇：

大家好！

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每一天有40多人，也就是說(shuō)每一天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。

什么是安全？我們從字面看“安”從“宀”，和從“女”合起來(lái)的意思是有了房子里有家眷，就表示這要在這里扎根居住了。會(huì)意。篆文從入，從王（玉）。蓋謂交納的玉完整無(wú)缺。安全是指沒(méi)有受到威脅、沒(méi)有危險(xiǎn)、危害、損失。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險(xiǎn)、危害的隱患，是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。

什么是校園安全？當(dāng)然是指校園和周邊的有關(guān)師生事情。這里有兩個(gè)特殊，一是地點(diǎn)特殊，校園和周邊，二是人員特殊，僅指的是校園師生。增強(qiáng)校園安全，首先要有安全意識(shí)，牢固樹(shù)立安全觀念。這是我們今天要探討交流的第一個(gè)問(wèn)題。

一、安全思想，是做好校園安全的基礎(chǔ)。沒(méi)有過(guò)硬的安全思想，就會(huì)使安全工作失去動(dòng)力、缺乏后勁，工作中往往有頭無(wú)尾，虎頭蛇尾，是工作流于形式，起不到應(yīng)有的作用。樹(shù)牢安全思想很重要！多重要？對(duì)學(xué)校、對(duì)個(gè)人都是第一位的東西。你學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么好，老師水平多么高，都很難“出名”，當(dāng)然是好的名聲?？梢坏┏鲆粋€(gè)發(fā)生個(gè)“安全事故”會(huì)很快“出名”，特別是在自媒體泛濫的時(shí)代，針鼻兒大的事情會(huì)傳出“一頭大象”。這種出名當(dāng)然是“壞名聲”，中國(guó)那句老話，“好事不出門(mén)，壞事傳千里?！睂?duì)個(gè)人，一個(gè)安全事故，有可能讓你小命沒(méi)有了，讓一個(gè)、甚至幾個(gè)家庭分崩離析。想一想都是后怕的事情。

（一）樹(shù)牢安全思想，要學(xué)會(huì)“多想一步甚至幾步?！睉?yīng)該說(shuō)每個(gè)人對(duì)安全工作都有一定的認(rèn)識(shí)，平時(shí)工作中也很重視，有時(shí)候出現(xiàn)安全問(wèn)題，往往是后悔地白大腿，我當(dāng)時(shí)在多想幾步就好了，當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)想到呢？安全事故的發(fā)生往往是一連串的失誤造成的結(jié)果，中間我們只要在一個(gè)環(huán)節(jié)上用足功夫，就可能阻止它的發(fā)生。這里面有一個(gè)心理學(xué)的“踢貓效應(yīng)”，是這樣的“老板罵了員工小王，小王很生氣，回家就跟妻子吵了一架。妻子覺(jué)得窩火，正好兒子回家晚了，“啪”就給了兒子一耳光；兒子捂著臉，看見(jiàn)自家的貓就給它狠狠一腳；那貓就沖到了外面街上，正遇上街上的一輛車(chē)，司機(jī)為了避讓貓，竟把旁邊的一個(gè)小孩給壓死了。而孩子是老板的兒子?！币贿B串的錯(cuò)誤導(dǎo)致嚴(yán)重的結(jié)果。所以，我們每個(gè)人都不要做事后諸葛亮，凡事關(guān)安全的事情沒(méi)有分內(nèi)分外，都積極主動(dòng)地出謀劃策，眾人拾材火焰高嗎！。

（二）樹(shù)牢安全思想，教育者要學(xué)會(huì)“與時(shí)俱進(jìn)”。學(xué)校的教職工在安全工作中處于主導(dǎo)地位。作為成年人、教育者要學(xué)會(huì)思想開(kāi)放、與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能掌握安全工作的主動(dòng)權(quán)?！皽侗P(pán)銘》曰：“茍日新，日日新，又日新?！薄犊嫡a》曰：“作新民。”《詩(shī)》曰：“周雖舊邦，其命維新。是故君子無(wú)所不用其極?！边@句話出自《大學(xué)》。反映了上古帝王的進(jìn)取精神，我不相信我們21世紀(jì)的“人類(lèi)靈魂的工程師”的進(jìn)取精神不如一個(gè)“商湯”！比如，最近，一款“吃雞”網(wǎng)絡(luò)游戲在小伙伴們中間異常火爆。我不到我們老師對(duì)這款游戲了解多少？有沒(méi)有方法能夠引導(dǎo)自己的學(xué)生不迷戀這款游戲。只有我們教育者跟上時(shí)代的節(jié)拍，才能真正了解你的學(xué)生、認(rèn)識(shí)你的學(xué)生，做起工作來(lái)才能有的放矢，事半功倍。

（三）樹(shù)牢安全思想，要有經(jīng)受挫折考驗(yàn)的勇氣。這里可能大家會(huì)問(wèn)，安全思想怎么還聯(lián)系到挫折考驗(yàn)了呢？就是在實(shí)際工作中給，我們教育者往往會(huì)被一些人和事傷了自尊，無(wú)心去管那些“虛無(wú)”的，看不到成果的，甚至吃力不討好的安全工作，想都不想了。學(xué)校出現(xiàn)的問(wèn)題，一些人就會(huì)蹦出來(lái)，“什么教書(shū)育人、為人師表”地站到道德高地橫加指責(zé)。前段時(shí)間，我改了網(wǎng)上流傳一個(gè)段子：“有些人，你和他講道理，他和你耍流氓；你和他耍流氓，他和你講法制；你和他講法制，他和你講師德；你和他講師德，他和你講國(guó)情；你和他講國(guó)情，他和你講接軌；你和他講接軌，他和你講文化；你和他講文化，他和你講孔子；你和他講孔子，他和你講老子；你和他講老子，他給你裝孫子（可憐）！”作為我們教育者，要有股擔(dān)當(dāng)、有種情懷，“咬定青山不放松”地自覺(jué)樹(shù)牢安全思想，做好校園安全工作。

有了牢固的安全思想認(rèn)識(shí)，只是我們做好安全工作的基礎(chǔ)，安全工作可不是虛無(wú)的，而是實(shí)實(shí)在在、扎扎實(shí)實(shí)的工作，沒(méi)有這些工作抓手，安全工作就會(huì)成為“水中月、鏡中花”。所以，我們把重點(diǎn)還是要落實(shí)的工作上

二、安全工作，是確保校園安全的關(guān)鍵。安全工作重在落實(shí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教育實(shí)踐，我們國(guó)家和學(xué)校已經(jīng)形成了比較完善、完備的規(guī)章制度。如果我們認(rèn)真梳理已經(jīng)發(fā)生的各類(lèi)安全事故責(zé)任，都能從安全規(guī)章制度中找到“答案”，無(wú)非這個(gè)答案，我們“考前”沒(méi)看、沒(méi)學(xué)。

（一）抓安全工作，要對(duì)照制度抓落實(shí)，不走樣、不變形。2010年11月16日河北省人民政府令［2010］第8號(hào)公布自2010年12月10日起施行的《河北省學(xué)校安全管理規(guī)定》這是法規(guī)，必須得到落實(shí)。該成立的組織要成立，根據(jù)人員變化和分工及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，是安全工作有人牽頭、有人組織，不跑空檔。該進(jìn)行的教育要組織，不能認(rèn)為年年如此，沒(méi)有新意，而放松安全教育。該落實(shí)的制度要落實(shí)，做到制度落實(shí)橫到邊、縱到底，不留死角隱患。該追究的責(zé)任要追究，小錯(cuò)不究，大錯(cuò)犯罪，不追究平時(shí)責(zé)任，不是愛(ài)護(hù)同志，是袒護(hù)，養(yǎng)成習(xí)慣貽害無(wú)窮。

（二）抓安全工作，要不斷創(chuàng)新工作，發(fā)揮好新傳媒傳播快、影響廣的優(yōu)勢(shì)。我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校班級(jí)都建立了各種微信群，我這里提示一下，在群里不僅僅發(fā)布作業(yè)、通報(bào)成績(jī)、發(fā)布通知，可以宣傳一些安全小知識(shí)、小常識(shí)之類(lèi)的文章，與家長(zhǎng)一起分享。沒(méi)有安全方面的，哪怕您找一些勵(lì)志的、激發(fā)正能量的東西，也能起到正面引領(lǐng)作用。這一點(diǎn)上，我建議我們學(xué)校借鑒一些校外輔導(dǎo)班的經(jīng)驗(yàn)，他們的網(wǎng)上宣傳鋪天蓋地，微信微博、自媒體、QQ陌陌、頭條號(hào)到處是“心靈雞湯”。我不相信“正規(guī)軍”干不過(guò)這些“散兵游勇”。這里有一個(gè)段子，“新龜兔賽跑”，說(shuō)進(jìn)入21世紀(jì)，兔子一口氣跑到終點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)烏龜在終點(diǎn)曬太陽(yáng)。兔子懵圈地問(wèn)烏龜，“怎么會(huì)是這樣？”烏龜不緊不慢地說(shuō)，“小樣，我打的來(lái)的，誰(shuí)跟你玩體力去！”

（三）抓安全工作，要始終扭住家庭教育這個(gè)管根基、保長(zhǎng)遠(yuǎn)的龍頭。我不知道現(xiàn)在我們老師還組不組織“家訪”，是不是被電話、微信取代了？“家訪”作為一種行之有效的溝通橋梁，不應(yīng)該被拋棄。我們老師平時(shí)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)不等式，學(xué)校正面言傳引導(dǎo)5天

三、安全管理，是校園安全的最終保障。依法有效地安全管理，才能使安全思想不斷得到強(qiáng)化，使安全工作得到落實(shí)，也是校園安全的最終保障。

（一）安全管理要做到依法依規(guī)。在具體的管理中，作為教育者要帶頭學(xué)法用法，杜絕管理工作中的簡(jiǎn)單、粗暴，打罵體罰，哪怕您有一萬(wàn)個(gè)理由，哪怕您抱著恨鐵不成鋼的“父母心態(tài)”，您揚(yáng)起的手，也要放下來(lái)。因?yàn)槟阋粍?dòng)手，你就違法了，《未成年人保護(hù)法》是國(guó)家的，高于各省制定的《管理規(guī)定》，更高于咱們學(xué)校的各種規(guī)章制度。若是被操作到網(wǎng)上，輿論審判咱就失去了道德優(yōu)勢(shì)，一定不能、堅(jiān)決不能出現(xiàn)“我老師不當(dāng)了，也不慣著你！”的低級(jí)錯(cuò)誤。

（二）安全管理要做到防微杜漸?！侗怡o見(jiàn)蔡桓公》不能只當(dāng)知識(shí)學(xué)，更應(yīng)當(dāng)作我們管理工作的基本理念，同學(xué)們之間一個(gè)小矛盾，小吵架，我們及時(shí)處理，及時(shí)化解，就有可能避免一起刑事案件，一場(chǎng)民事糾紛。千里之堤毀于蟻穴，“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”這些名言警句，大家比我掌握的牢，不再鋁恕

（三）安全管理要做到日久天長(zhǎng)。做安全管理是一個(gè)長(zhǎng)功夫，慢功夫。不能做表面文章，不能圖名掛號(hào)，不能上面有要求抓一抓、動(dòng)一動(dòng)。要靜下心來(lái)一門(mén)心思去做，安全教育天天講，安全工作天天做，安全措施天天查，一任接著一任干，抱著功成不在我的決心，日久天長(zhǎng)養(yǎng)成習(xí)慣。這樣，安全的種子就會(huì)在這一方凈土落地生根、開(kāi)花結(jié)果。到十幾年、幾十年之后，那個(gè)學(xué)校安全工作？舍我其誰(shuí)？！

四、幾種校園常見(jiàn)安全事件的預(yù)防及對(duì)策。今天，我只是就涉及到需要公安機(jī)關(guān)介入的部分和大家進(jìn)行探討。

（一）校園“凌霸”。校園凌霸有這么幾個(gè)特點(diǎn)，一是加害人和受害方雙方多是未成年，二是多發(fā)生在課間、放學(xué)等失去學(xué)校監(jiān)管的時(shí)間段，三是作案多具有隱蔽性，受害方往往受到恐嚇不敢向?qū)W校反映情況，學(xué)校不能及時(shí)掌握。四是造成的后果嚴(yán)重。

預(yù)防及對(duì)策：適時(shí)組織教育，明確凌霸造成的法律后果，教會(huì)學(xué)生面對(duì)凌霸處置方法。警校聯(lián)動(dòng)，對(duì)一些凌霸行為堅(jiān)決說(shuō)不，到達(dá)法律年齡的，根據(jù)加害人的事實(shí)和情節(jié)，依法追究責(zé)任，讓其得到法律的懲處，決不姑息遷就，維護(hù)校園這方凈土。

（二）校園“極端事件”。若發(fā)生恐襲、死傷等極端事件。這些雖然可以說(shuō)百年不遇的時(shí)間，但我們平時(shí)也要做到未雨綢繆，加強(qiáng)防范。

預(yù)防及對(duì)策：深查各種可能造成“極端事件”的安全隱患，防護(hù)窗安裝了沒(méi)有？樓頂消防門(mén)是否有專(zhuān)人負(fù)責(zé)？平時(shí)宿舍檢查是否發(fā)現(xiàn)管制刀具？一句話，想在學(xué)校發(fā)生點(diǎn)什么事，都不給提供機(jī)會(huì)！校園保衛(wèi)人員要配備好必要的防護(hù)器材，平時(shí)加強(qiáng)預(yù)想演練，一旦有極端事件發(fā)生，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)到場(chǎng)，控制事態(tài)，不要亂了章法，及時(shí)報(bào)警，隔離無(wú)關(guān)人員，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，為警方進(jìn)一步工作打下基礎(chǔ)。

（三）校園遭遇“惡意維權(quán)”。這幾年學(xué)校遭遇惡意維權(quán)也時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)環(huán)境和秩序。

預(yù)防及對(duì)策：積極對(duì)各種糾紛隱患進(jìn)行梳理，制定預(yù)想措施，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，不打無(wú)把握之仗。一旦發(fā)生“惡意維權(quán)”，要全程錄音錄像（當(dāng)然你要隱蔽一些），第一時(shí)間弄清來(lái)龍去脈，形成書(shū)面文字，上報(bào)教育部門(mén)，取得上級(jí)支持，不要發(fā)生正面沖突，及時(shí)報(bào)警處理。

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