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第一篇：幼兒園園長的年終總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

親愛的小朋友、親愛的老師、阿姨：

在這陽光燦爛的金秋時(shí)節(jié)，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來了充滿希望的新學(xué)年。我相信大家和我一樣心情是快樂和欣喜的，因?yàn)樵谶@學(xué)期，我們幼兒園又迎來了202位新小班中班的小朋友，4位大班的插班生，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！而原來在幼兒園上中班的小朋友都升大班了，原小（1）班、?。?）班的小朋友也成為哥哥姐姐了，希望你們能為弟弟妹妹們樹立一個(gè)好榜樣！

新學(xué)期新的開始，幼兒園也為小朋友的到來早早做好了準(zhǔn)備，老師們?yōu)樾∨笥巡贾昧藘?yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)；保育員阿姨將所有的環(huán)境都整理得干干凈凈；炊事員叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的飯菜，讓每位孩子在園都能感受到家的溫暖。因此在新學(xué)期，希望每位小朋友都能以新的面貌出現(xiàn)在老師和同伴面前，能夠積極認(rèn)真地接受新的挑戰(zhàn)，能夠每天高高興興地上幼兒園，學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。希望小班的弟弟妹妹能盡快適應(yīng)幼兒園的生活，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；中班的小朋友逐步實(shí)現(xiàn)自己的事自己做，有良好的生活習(xí)慣；大班的小朋友能成為老師的小幫手、小助手，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小朋友們，新的一學(xué)年已經(jīng)開始，我們每位老師阿姨都期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來驚喜！真誠地希望小朋友們在新的學(xué)年里成為報(bào)慈幼兒園健康、快樂、自信、成功的孩子！

同時(shí)，新學(xué)期新起點(diǎn)，我也希望全體教職工能有良好的師德規(guī)范，愛生如子，愛園如家，每位教職工身上都能體現(xiàn)“互幫互助的人氣、積極向上的風(fēng)氣、克服困難的勇氣、不拘小節(jié)的大氣”，以此和大家共勉，讓我們在平實(shí)的工作中收獲幸福！同時(shí)今天是教師節(jié)，也祝賀全園教職工教師節(jié)快樂！謝謝大家！

第二篇：幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2、享受游戲的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。

3、積極參與畢業(yè)慶?；顒?dòng)，勇敢展示自己，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月12日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂廳

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

2、各班準(zhǔn)備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的樂器。

3、獎(jiǎng)品（幼兒園準(zhǔn)備）

小貼畫獎(jiǎng)勵(lì)積極回答問題的幼兒；

4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準(zhǔn)備。

5、小食品：幼兒與幼兒園共同準(zhǔn)備。

五、活動(dòng)流程：

（一）園長致辭

（二）教師代表致辭

（三）幼兒代表發(fā)言

（四）集體朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞

（五）游戲《我最捧》

1、幼兒進(jìn)場，分為兩個(gè)方隊(duì)：大一、大二。

2、游戲第一輪：必答題（3題）限時(shí)30秒

內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)兒歌名稱及內(nèi)容。

3、游戲第二輪：搶答題（10）

內(nèi)容：“海洋世界”主題相關(guān)問題、數(shù)學(xué)題、猜謎等；需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答，否則算違規(guī)。

4、游戲第三輪：必答題（3題）

內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)歌曲名稱及內(nèi)容。

5、幼兒才藝展示

六、頒獎(jiǎng)、集體唱畢業(yè)歌。

七、幼兒品嘗小食品。

第三篇：幼兒園中班家長發(fā)言稿

親愛的家長朋友們：

下午好！

很高興你們能來參加我們的家長會(huì)！你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。

一、幼兒園基本情況介紹

我園占地約300多平方米，建筑面積約400平方米，幼兒園的建筑僅有一棟兩層樓房，園內(nèi)配有一個(gè)大中型玩具。幼兒園教職工6人，園長韋老師、大班班主任唐老師、生活老師韋老師；我是中班班主任黃老師、副班老師韋老師、生活老師韋老師。現(xiàn)有在園幼兒94人，分為兩個(gè)教學(xué)班（大班和中班），其中大班52人，中班42人。

二、學(xué)生基本現(xiàn)狀

我們園現(xiàn)有94個(gè)小朋友，經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：

1、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了，做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，孩子們都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。（圖）

2、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

三、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

1、提高孩子的自理能力

孩子在園里，生活上有阿姨的幫忙，學(xué)習(xí)上有老師的指導(dǎo)，經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)大部分幼兒的生活自理能力有了很大進(jìn)步，但仍需堅(jiān)持。希望家長配合，讓孩子做到家校統(tǒng)一。在家中，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)，能做到專心吃飯，同時(shí)保持桌面?地面?衣服三干凈。在家時(shí)，也希望家長能夠讓小朋友專心吃飯！

2、各種運(yùn)動(dòng)鍛煉

游戲是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以本學(xué)期我們會(huì)通過體操練習(xí)，組織游戲等一系列活動(dòng)來培養(yǎng)孩子。

3、多鼓勵(lì)孩子

要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng)，該批評時(shí)就批評。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。同樣，在家中，如孩子畫畫時(shí)畫得很亂，請家長不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。

四、需要家長配合的內(nèi)容與要求：

1、做好孩子的安全工作。穿著需要注意，不要有金屬掛飾，不要穿拖鞋跟系鞋繩的鞋子來學(xué)校。每天來學(xué)校前家長們要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。開學(xué)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)孩子帶的小東西很多，有鐵絲、火柴、玻璃、彈珠、藥品、叉子等，這些小東西很危險(xiǎn)，萬一有什么事的話對孩子會(huì)造成傷害，當(dāng)然，幼兒園是沒有這些東西的，所以請家長來園時(shí)一定要仔細(xì)檢查孩子的書包，是否有不安全的東西。放學(xué)接孩子的時(shí)候也是一樣，請家長們不要，一人接送多個(gè)孩子，一車接送多個(gè)孩子，例如一輛摩托車接送三四個(gè)小孩，小孩坐不下都要掉下來了，也給上。這樣行駛的時(shí)候非常危險(xiǎn)。（圖）

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。不能帶藥來學(xué)校，孩子生病，需要休息才能更好的康復(fù)，家長可向老師請假讓孩子在家休息病好后再回學(xué)校。如果沒什么大礙，吃藥即可的小病，不允許帶藥入園，家長可入園前在家吃一次，放晚學(xué)回家吃一次，晚睡前吃一次，也是一樣的。盡量避免孩子帶藥入園，私自服藥，發(fā)生意外。

3、嚴(yán)格使用接送卡。按照法律規(guī)定，幼兒園的孩子必須由18周歲以上、具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的成年人接送，為了孩子的安全，請家長們配合我們的工作（最好是有固定的人員來接孩子）今天不能來接或者是換人來接，要提前打電話告訴老師。如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

4、嚴(yán)格遵守接送時(shí)間。孩子的入園時(shí)間是七點(diǎn)五十到八點(diǎn)半。老師提前到校開門是為了做好接園準(zhǔn)備工作，如開燈，開門，課前準(zhǔn)備等工作，如此時(shí)學(xué)生入園，老師無法專心接待，極易引發(fā)事故。我們的開園時(shí)間就是早上七點(diǎn)五十到八點(diǎn)半，家長只需要在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)將學(xué)生送到班級交給當(dāng)班老師即可，有些家長六點(diǎn)半、七點(diǎn)就早早把孩子送到校門口，然后就回去了，孩子在校外亂跑，容易出事，有可能打架，有可能被車碰到，有可能自己玩著玩著就受傷了，這些都是非常危險(xiǎn)的事情。所以請家長在正常時(shí)間送孩子入園即可。晚上放學(xué)的時(shí)候也是一樣，放學(xué)時(shí)間四點(diǎn)到四點(diǎn)四十，到時(shí)候按時(shí)來接就可以了，不用提前來門口張望，提前一次，晚一次都不能向孩子證明什么，但是它帶來的惡果是你想不到的。學(xué)校規(guī)定放學(xué)時(shí)間就是為了讓孩子有個(gè)規(guī)律的作息習(xí)慣，如果家長不能配合，那么孩子極易養(yǎng)成一種隨意散漫的時(shí)間觀念，這將不利于孩子的成長。到以后上小學(xué)也會(huì)三天打魚兩天曬網(wǎng)，愛去不去，到時(shí)候頭痛的還是家長自己。

5、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果今天有事不能送孩子來幼兒園了，家長應(yīng)及時(shí)打電話跟老師請假。

五、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容

1。作業(yè)的布置問題

有的家長非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》和《3―6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鳎趯W(xué)中玩、玩中學(xué)。也有文件規(guī)定，幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。

每天我們都會(huì)給每個(gè)孩子布置活動(dòng)任務(wù)，每一天的任務(wù)已經(jīng)在課堂中消化了。有時(shí)候我們會(huì)給孩子布置一些家庭任務(wù)，請家長和孩子共同完成。我們會(huì)把一些通知粘貼每個(gè)班級門口的家園聯(lián)系欄，家長門每天接送孩子的時(shí)候請多一些關(guān)注，以免錯(cuò)過重要通知。希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請您多給我們一份信心與理解，我們對每一個(gè)孩子都是公平的，我們會(huì)盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂地成長。

2、重視家庭教育

現(xiàn)在有一種教育現(xiàn)象就是，孩子大了，也調(diào)皮了很多。打架現(xiàn)象明顯增多。孩子很聽家長的話，說在學(xué)校誰要是誰欺負(fù)我了，我媽媽說就讓我使勁打他。當(dāng)然，我很理解每個(gè)家長的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣，老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒的好的習(xí)慣，可是家長這樣等于將老師的一片心血全費(fèi)了。孩子之間是沒有長時(shí)間的仇恨的。試問。您覺得自己的孩子要是特別能打人好嗎？你希望看到自己的孩子從小就成為一個(gè)人人不敢接近的孩子嗎？所以，對孩子的教育就要學(xué)校和家庭達(dá)成共識。孩子之間無大事。一個(gè)班四十個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會(huì)有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候，請正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。

懂禮貌、講文明。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。

3、攜帶零食問題

早餐是保證身體健康的重要因素之一，我們幼兒園條件有限，無法提供早餐，所以就希望家長們讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。視頻

零食可以吃！鼓勵(lì)分享零食也是孩子們的社交之一。如果限制孩子，一點(diǎn)也不讓他們購買，往往會(huì)讓孩子十分沮喪，但是需要控制量，并且鼓勵(lì)孩子與同伴分享。分享的時(shí)候，孩子會(huì)更快樂，并且自己吃的也會(huì)更少一些。

零食應(yīng)該怎么吃？

一、不要用零食去哄騙孩子，或者用零食作為條件與孩子交換，一旦孩子確立了[哭鬧就可以得到好吃的]的概念，往往會(huì)增加哭鬧的次數(shù)。雖然有必要保證孩子在想吃的時(shí)候有東西吃，但是，具體吃什么，還是要由家長控制。早上送來學(xué)校前可以給孩子買個(gè)面包，吃碗粉什么的。

二、不要妨礙正餐，不要在正餐前給孩子零食，吃正餐時(shí)要保持餐桌上氣氛良好，不要讓孩子以零食替代正餐。如果孩子進(jìn)食的欲望小，那就需要減少零食的供給。如果孩子的運(yùn)動(dòng)量小，也要適當(dāng)減少零食的供給，以免出現(xiàn)肥胖。

六、聽取家長的意見

家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長們對我們的工作也會(huì)有一些建議和要求，接下來的時(shí)間，請各位家長多提寶貴意見和建議，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

七、結(jié)束語

在教師節(jié)重要講話中提到，家長應(yīng)尊重學(xué)校教育安排，尊重老師創(chuàng)造發(fā)揮，配合學(xué)校搞好孩子的學(xué)習(xí)教育，同時(shí)培養(yǎng)良好的家風(fēng)，給孩子以示范引導(dǎo)，形成科學(xué)育人理念，幫助孩子健康成長！所以，幼兒園的工作離不開家長的支持與配合，希望家長們在今后的工作中能繼續(xù)支持我們、配合我們。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束，感謝聆聽！

第四篇：幼兒園畢業(yè)園長講話稿

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們

你們好！

今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝 xx 幼兒園第五屆大班小朋友畢業(yè)。我代表 xx 幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達(dá)最熱烈的祝賀！祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活，即將邁進(jìn)小學(xué)校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長為一名小學(xué)生。

在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子，看著熟悉的你們，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的難過。

親愛的小朋友，我舍不得你們離開鼓樓幼兒園。記得剛進(jìn)鼓樓幼兒園的時(shí)候，你們還是一個(gè)個(gè)依賴大人的小娃娃，因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙，因?yàn)椴粫?huì)畫

畫著急的哇哇大哭?，F(xiàn)在，你們已經(jīng)長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會(huì)自己吃飯、穿衣、畫畫、講故事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，有了許多的好朋友。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。

親愛的小朋友，我愛你們！記得你們每天早上甜甜的問候，記得你們每天離開時(shí)快樂的笑容，記得你們升旗時(shí)自豪的表情，記得你們在農(nóng)村奔跑的身影。你們與所有的"老師一起，經(jīng)歷了聚福園分園的開辦，感受了 80 年園慶的喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園三年的學(xué)習(xí)，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪！

親愛的小朋友，今天，你們生機(jī)勃勃，正在茁壯成長；明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們牢記陳鶴琴爺爺做人、做中國人、做現(xiàn)代中國人的教誨，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生！無論你們走到什么地方，鼓樓幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家；幼兒園的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步。

希望你們常回鼓樓崗和聚福園的家看看，來這里找尋純真的孩童時(shí)光。我們期 待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！

謝謝大家！

第五篇：幼兒園家長會(huì)家長發(fā)言稿

尊敬的老師，各位家長：

大家早上好！

我是xxx的家長，今天我們中班開家長會(huì)，很榮幸能夠在這次的家長會(huì)來發(fā)言。在這里我先來感謝幼兒園的老師們，感謝你們在這教會(huì)我兒子很多，他現(xiàn)在相比剛來時(shí)發(fā)生了很大的變化，而且那還是我樂意見到的。

作為我兒子的母親，其實(shí)我是很少有時(shí)間去陪伴他的，所以在性格上面，他有些小缺陷，雖然我一直都知道，我的原因是很大的，但是無奈我一直都沒有太多的時(shí)間去糾正他的性格缺陷，我知道我應(yīng)該要去多陪陪他，可是在他來幼兒園之前，我?guī)缀醵际敲Φ讲粴w家的那種，他一直也是由爺爺奶奶帶，到現(xiàn)在他已經(jīng)上幼兒園兩年了，我很慶幸當(dāng)初把他送來這個(gè)幼兒園上學(xué)，這彌補(bǔ)了他沒有人陪伴的缺陷，在這所幼兒園里，他變得越來越樂觀，雖然我還是沒有多少的時(shí)間相陪，但是因?yàn)閳@里有很多同年齡的孩子，他倒是還適應(yīng)了，我也放心了很多。以前我特別擔(dān)心他性格太過封閉，怕他不喜歡跟人相處。直到現(xiàn)在我才知道他一直渴望的就是有很多的朋友以前陪他玩，原來也是我不夠了解他，沒有做到主動(dòng)去跟他交流，如今在園里也開了多次的家長會(huì)，我也明白了很多，孩子才是最重要的，我也因此多很多關(guān)注孩子的時(shí)間，這變化是特別的大的。

我相信眾多家長都有這個(gè)體會(huì)吧，孩子進(jìn)來幼兒園，除了剛開始的那一天不習(xí)慣，到現(xiàn)在他們已經(jīng)喜歡上了幼兒園，喜歡這里的氛圍，有很多同齡的人一起，我想這是很多的家長都喜歡看到的，我亦是。所以在這里才要感謝各位老師，是你們對孩子的耐心和關(guān)愛讓我們的孩子有了變化，是你們在這兩年的教學(xué)過程中，讓他們學(xué)會(huì)了跟家長親近，讓他們慢慢的懂得了父母的無奈。當(dāng)然我還要感謝在座各位家長的孩子，是你們的孩子愿意跟我的孩子相處，才會(huì)改變我孩子在性格上的某些缺陷，讓他變得更加正常和完善。感謝你們愿意接納那樣的他，逐漸的打開了他的心菲，也讓我省心很多，我也從這樣的狀況中學(xué)會(huì)了很多對于孩子該如何做。

這次在家長會(huì)上所言皆是我的心里話，感謝大家耐心的聽我說完，也感謝家長會(huì)的舉行，能讓我更加貼近我的孩子。