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第一篇：端午慰問(wèn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話

提到端午節(jié)，不得不說(shuō)一說(shuō)粽子，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原，而粽子則是為了不讓河里的魚(yú)把屈原給吃了，所以包粽子扔到河里，這就是端午節(jié)的來(lái)歷，一說(shuō)粽子，那各家包粽子是少不了的，我家就是這樣。

準(zhǔn)備幾片竹葉，浸泡過(guò)的米，還有一些餡料，這個(gè)就可以按照自己的喜好了。

準(zhǔn)備好后就可以開(kāi)始了，用竹葉卷出一個(gè)角來(lái)，接著先放一些米，到一半就差不多了，然后再把什么餡料，或者是醬料放進(jìn)去，最后再鋪一層米就可以了。

不過(guò)這還不夠，包粽子當(dāng)然是包的了，現(xiàn)在就要把竹葉包起來(lái)了，首先把上面的竹葉翻下來(lái)，接著捏成一個(gè)三角形，把三個(gè)角都捏出來(lái)后，還有多余的一些竹葉就把這些順時(shí)針的翻過(guò)來(lái)就好了，最面把包好的粽子蒸一下就大功告成!

做好粽子當(dāng)然要品嘗了，不然光看著也沒(méi)啥意思。將粽子領(lǐng)出來(lái)，一陣竹葉的清香散發(fā)出來(lái)，接著撥開(kāi)開(kāi)竹葉就是一層呈黃色的米，一股股糯米的味道，光是看著就流口水，咬下一口來(lái)就能看見(jiàn)藏在深處的“寶石”，如果有糖或調(diào)料，伴著這些吃那是再好不過(guò)的了。

包粽子是如此的簡(jiǎn)單，吃起來(lái)是如此的美味，如果大家想吃的話可以到我家來(lái)吃，在這里祝大家端午快樂(lè)!

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第二篇：留守兒童講話稿

留守兒童講話稿

親愛(ài)老師們同學(xué)們：

大家下午好！

我叫王貴蓮，今年12歲，是馬蹄小學(xué)六年級(jí)二班的學(xué)生。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表，在今天的活動(dòng)上發(fā)言，我很激動(dòng)，是學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋＝】党砷L(zhǎng)。 在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，父親就去世了，我只能靠年邁體弱的奶奶照料起居生活。很多時(shí)候，我只能從電話里聽(tīng)到媽媽的聲音，才能感覺(jué)媽媽的存在。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，我卻孤獨(dú)地像荒草一樣生長(zhǎng)。漸漸的，我的性格從活潑開(kāi)朗變得沉默寡言，從熱愛(ài)學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消極悲觀，在生活、學(xué)習(xí)上遇見(jiàn)了不少的困難，心靈被蒙上了一層陰影。我這個(gè)被陽(yáng)光遺棄的孩子，在自卑自閉的世界里，多么奢望著和其他孩子一樣在爹媽愛(ài)的守護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。

從我轉(zhuǎn)入馬蹄小學(xué)的那一天起，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們給了我許許多多的幫助和關(guān)心，讓我知道這個(gè)世界上還有一種不是親情勝似親情的愛(ài)。老師經(jīng)常與我心靈對(duì)話，關(guān)注著我的每一步成長(zhǎng)；每學(xué)期學(xué)校開(kāi)展 “關(guān)注留守兒童”的真情活動(dòng)時(shí)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都送來(lái)了慰問(wèn)品和扶助金，給了我們學(xué)習(xí)和生活的幫助。其實(shí)，我們留守兒童最渴盼的是一份關(guān)愛(ài)和溫暖，是你們?cè)谖覀冃⌒〉男撵`上開(kāi)了一扇面朝大海春暖花開(kāi)的“窗”，像一道來(lái)自遠(yuǎn)方的陽(yáng)光溫暖了我們的心

田，讓我們明白：天涯海角、無(wú)時(shí)無(wú)刻，都有那么多熱心的人在關(guān)注著我們，我們一點(diǎn)都不孤單。手捧著你們送來(lái)的物品，我們這些“留守娃”沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，感受著如同親人般的溫暖，家庭般的溫馨。

在學(xué)校里我們收獲了很多幸福。在你們的關(guān)愛(ài)下，我們現(xiàn)在已經(jīng)變得快樂(lè)、幸福、自信、自強(qiáng)，此刻站在臺(tái)上，內(nèi)心充滿的是感激。在這里，我發(fā)自內(nèi)心地向各位老師們說(shuō)聲：“謝謝！”感謝你們對(duì)我們留守兒童這個(gè)特殊群體的關(guān)愛(ài)，感謝馬蹄小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛(ài)搭建了平臺(tái)，讓更多關(guān)心我們的老師關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們美好的未來(lái)；感謝那些給予我們幫助和支持的老師們，感謝老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷。我們會(huì)心存感恩，勵(lì)志成長(zhǎng)。我們會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們！長(zhǎng)大后，我們一定也會(huì)和你們一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛(ài)心傳承下去。

我們也想對(duì)在遠(yuǎn)方工作的爸爸媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀冊(cè)趯W(xué)校生活得很好，這里有老師的關(guān)心，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各方面取得全面的進(jìn)步?！?/p>

最后，就請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們深深地鞠一躬，再次向你們道一聲：“謝謝”。

第三篇：慰問(wèn)貧困兒童時(shí)的講話

真情助困 共度佳節(jié)講話稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，我受鎮(zhèn)黨委、政府的委托來(lái)看望大家，關(guān)愛(ài)留守兒童，情系貧困學(xué)生，這是我們發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，也是正興鎮(zhèn)黨委、政府的工作重點(diǎn)之一。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表慰問(wèn)組全體成員，向同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿！ 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇了外出務(wù)工，造成了一批與父母長(zhǎng)期分離的“留守兒童”這一特殊群體，這一群體需要我們更多的關(guān)愛(ài)。

同學(xué)們你們雖然長(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母，可是你們并不孤獨(dú)：在學(xué)校有關(guān)心愛(ài)護(hù)你們的老師，有親如兄弟姐妹的同學(xué)，有團(tuán)結(jié)和諧的班集體；在課余有牽掛你們與你們“一加一”結(jié)對(duì)幫扶的鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部。

你們一定要克服困難，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家對(duì)你們的的殷切期望，希望你們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。祝愿你們幸福的笑容像花兒一樣永遠(yuǎn)綻放！同學(xué)們，請(qǐng)相信你們的困難僅僅暫時(shí)的，明天一定會(huì)更加美好。我們要通過(guò)自己的辛勤努力，創(chuàng)造自己的一片天地，將來(lái)再把愛(ài)心繼續(xù)傳承下去，為祖國(guó)和人民做出更多的貢獻(xiàn)。

最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！

謝謝！

第四篇：慰問(wèn)講話稿

親愛(ài)的小朋友、尊敬的各位老師，家長(zhǎng)們。

你們好！

在這個(gè)萬(wàn)木蔥蘢、姹紫嫣紅的美好時(shí)節(jié)，我們以喜悅的心情迎來(lái)了第63個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表水塘鎮(zhèn)黨委、政府向你們致以節(jié)日的祝賀！向辛勤培育祖國(guó)花朵的廣大教師和所有關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士致以崇高的敬意！

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，你們將肩負(fù)復(fù)興中華民族的歷史使命，你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。

在今天這個(gè)歡慶的日子里，我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：希望同學(xué)們?cè)诩依镄⒕春腕w貼父母長(zhǎng)輩、做個(gè)好孩子，在學(xué)校里要尊紀(jì)守法，做個(gè)文明小公民。珍惜今天的美好時(shí)光和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不辜負(fù)黨和人名對(duì)你們的殷切的期望。同時(shí)也希望全體教職員工，繼續(xù)保持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)學(xué)生，把我們的下一代學(xué)生的成長(zhǎng)打好底，奠好基礎(chǔ)，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的振興和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

尊敬的來(lái)賓和家長(zhǎng)們：教育是興國(guó)之本，教育要從娃娃抓起，少年兒童的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)全社會(huì)的共同參與，希望社會(huì)各界一如既往的重視、關(guān)心和支持少年兒童事業(yè)，與我們肩并肩手拉手為少年兒童辦實(shí)事、辦好事，形成有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)合力，共同譜寫(xiě)我鎮(zhèn)少年兒童事業(yè)發(fā)展的新篇章

最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。祝教師們工作順利，祝各位家長(zhǎng)們，事事順利，家庭幸福！

謝謝大家。

第五篇：端午慰問(wèn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話

大家早上好!我是來(lái)自初二x班的__x，今天我國(guó)旗下講話的主題是[了解端午節(jié)來(lái)歷，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

每年農(nóng)歷五月初五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，據(jù)[荊楚歲時(shí)記](méi)記載，因仲夏登高，順陽(yáng)在上，五月是仲夏，它的第一個(gè)午日正是登高順陽(yáng)好天氣之日，故五月初五亦稱為“端陽(yáng)節(jié)”。它是一個(gè)充滿人倫關(guān)懷的節(jié)日，我們的先民很早就將它過(guò)成充滿人間溫情的節(jié)日?！岸岁?yáng)節(jié)”“天中節(jié)”“天醫(yī)節(jié)”“龍舟節(jié)”“詩(shī)人節(jié)”“粽子節(jié)”“衛(wèi)生節(jié)”“女兒節(jié)”，眾多節(jié)日名稱讓我們感受到端午的節(jié)日溫度。

它是一個(gè)彰顯家國(guó)情懷的節(jié)日。一個(gè)民族需要有靈魂，端午正是追念與崇拜高尚靈魂的節(jié)日?！鞍裆嗥D，吾將上下而求索”的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，因其人格高潔，成為端午節(jié)中國(guó)人普遍追念的精神偶像。宋代蘇軾在三峽地區(qū)親見(jiàn)屈原家鄉(xiāng)人在端午水上競(jìng)渡追念屈原的情景，寫(xiě)下“楚人悲屈原，千載意未歇”的詩(shī)句，為我們留下了珍貴的節(jié)日畫(huà)面。屈原等歷史先賢的精魂依然傳承于家鄉(xiāng)的江河大地。時(shí)至今日，每到端午，人們?cè)诮蠏侓兆淤慅堉垡鞒谢昱c安魂曲。“有也回，無(wú)也回，莫待江邊冷風(fēng)吹”的古老歌謠，依然回蕩在屈子家鄉(xiāng)人的心頭。秭歸人以粽子象征屈原的經(jīng)歷與人格，當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣的[粽子歌]：“有棱有角，有心有肝。一身潔白，半世熬煎?！痹臼窍闹?xí)r節(jié)象征陰陽(yáng)二氣互相包裹的時(shí)令食品粽子，成為屈原人格象征的紀(jì)念物。節(jié)日的自然屬性向歷史人文屬性的升華，在漢魏六朝時(shí)代已經(jīng)發(fā)生，它賦予端午節(jié)日以靈魂，將其從一般節(jié)日提升為重大民族節(jié)日。

20__年9月，聯(lián)合國(guó)教科文組織正式審議并批準(zhǔn)中國(guó)端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國(guó)首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。當(dāng)代中國(guó)是開(kāi)放的中國(guó)，端午節(jié)作為人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是面向未來(lái)的節(jié)日。端午節(jié)傳遞家庭溫情衛(wèi)護(hù)個(gè)體生命追念歷史先賢激揚(yáng)民族精神，是我們民族卓越的文化創(chuàng)新。作為中華兒女，我們要繼續(xù)傳承發(fā)展民族節(jié)俗文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，向世界奉獻(xiàn)我們優(yōu)秀的節(jié)日文化遺產(chǎn)。每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都是中華民族文明的凝結(jié)和沉淀。宣揚(yáng)偉大愛(ài)國(guó)精神，重視中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展，從端午節(jié)開(kāi)始。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

第六篇：扶貧活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!“六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光”，后天就是“六.一”國(guó)際兒童節(jié)了，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校全體老師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

關(guān)心備至春更暖，愛(ài)意無(wú)限天地寬!

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，當(dāng)我們每天都和家人一起享受天倫之樂(lè)時(shí)，你可知道，在我們的學(xué)生中間還有這樣一個(gè)特殊的群體，他們隨父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)謀生糊口;當(dāng)我們過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的衣食無(wú)憂的快樂(lè)日子時(shí)，他們卻被留在家中，托管在小飯桌，過(guò)著孤獨(dú)貧困的生活。貧困兒童就是這樣的一個(gè)特殊的群體，就是這樣一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的群體，作為一名黨員教師，能盡自己的一份綿薄之力，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫助，幫助貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，幫助他們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁，奉獻(xiàn)出我們教師的一片愛(ài)心，我感到自身有一種光榮而神圣的使命，有一份莊嚴(yán)而厚重的責(zé)任。貧困生是我們教育對(duì)象中的特殊群體，需要全社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助。作為教師，更要用自己的愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們，在他們有困難時(shí)盡我們所能，來(lái)關(guān)心幫助那一雙雙渴望的雙眼，為那些內(nèi)心充分希望而無(wú)助的青少年們克服心理的自卑，為他們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓他們體會(huì)到全社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)。正如陶行知先生所言：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@是對(duì)奉獻(xiàn)精神最好的演繹。是啊，為孩子們?yōu)⒁环萸椋ヒ环輴?ài)，這是多么幸福的事。這種愛(ài)像春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這種愛(ài)像雨露，沁人心脾。

老師們，同學(xué)們，看似微薄的力量也許能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)!今天你所提供的幫助，也許就是明天祖國(guó)棟梁之才起步的基石。讓我們攜起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響和感染所有心存愛(ài)念的人，一起關(guān)心和支持無(wú)數(shù)渴求知識(shí)的兒童!真正讓那些無(wú)助的孩子們“心有人愛(ài)、身有人護(hù)、學(xué)有人問(wèn)、難有人幫”。讓那些天真無(wú)暇的孩子們能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意!

所謂“與人玫瑰，手有余香”。奉獻(xiàn)就是一種快樂(lè)，能幫助別人是一件善事，更是一件快樂(lè)的事，因?yàn)槟銕Ыo他們的快樂(lè)也會(huì)感染你自己。希望，同一天空下都能有燦爛溫暖陽(yáng)光的照耀;希望，有更多的充滿愛(ài)心的熱心人士能夠加入到扶貧助學(xué)的隊(duì)伍中;希望，我們能把關(guān)愛(ài)切切實(shí)實(shí)地送給需要幫助的人，為他們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心??上善若水，厚德載物。讓我們攜起手來(lái)，共同為貧困兒童撐起一片愛(ài)的天空，使他們?cè)诔錆M愛(ài)心的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)，讓我們的學(xué)生走進(jìn)一個(gè)燦爛明媚的春天。