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第一篇：動員大會講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

歷時一個多月的――年福建省大學生營銷技能大賽在大家的共同關(guān)注、同學們的積極參與下取得了圓滿成功。借此機會，我謹代表本次大賽的承辦方―福建外經(jīng)貿(mào)學院，向比賽中獲得優(yōu)異成績的同學們表示衷心的祝賀，向長期以來關(guān)心、支持本次大賽的福建省高等職業(yè)教育研究會、福建省高等職業(yè)教育研究市場營銷協(xié)作會、娃哈哈集團福建分公司以及精心籌備本次大賽的工作人員等表示衷心的感謝，對本次大賽的成功舉辦表示最熱烈的祝賀！

這次營銷技能大賽是對學生技能水平的一次全面檢閱，是深化“產(chǎn)教結(jié)合”加強校企合作的一次具體實踐，是拓寬人才培養(yǎng)渠道的一次成功嘗試。此次比賽中，參賽選手們表現(xiàn)出了扎實的技能功底，在比賽過程中他們克服重重困難，勇攀大賽高峰，體現(xiàn)出了強烈的競爭意識和團隊精神，全面展示了良好神風貌，賽出了水平、賽出了風格，實現(xiàn)了我們舉辦營銷大賽的初衷。希望同學們能夠繼續(xù)將這份熱情投入到平常學習中，不斷進步，用青春與智慧、激情與活力譜寫出明天的輝煌。

同時也希望今后能以此為紅線拓寬跟兄弟院校之間溝通交流的渠道，加強合作，共同肩負起培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任，共同推動中華民族的繁榮和發(fā)展。今天，――年福建省大學生營銷技能大賽即將落下帷幕，但這僅僅是一個逗號，讓我們相約在明年的營銷大賽。

最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導、來賓、老師、同學們身體健康，萬事順意、學業(yè)有成同學們學習進步，謝謝大家！

第二篇：動員大會發(fā)言稿

老師們、同學們：

大家好！

本學期的期末考試已經(jīng)臨近，各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：

首先：同學們要充分認識本次期末考試的重要性。

期末考試是一個學期以來教和學的總結(jié)，是對同學一個學期以來學習的一次檢閱，是我們評價同學們一個學期學習狀況的重要依據(jù)，透過期末考試能夠反思學習過程，發(fā)現(xiàn)學習問題，研究學習方法，進而改善和調(diào)整學習策略，提高學習質(zhì)量，以到達我們師生共同進步的目的。個性本次期末考試是由郴州市統(tǒng)一制卷，由縣教育局統(tǒng)一組考，而我校自2006年6月創(chuàng)辦以來，經(jīng)歷了縣統(tǒng)一抽考的三次重大考試中，綜合分均居全縣第一名。我們是再續(xù)輝煌，還是……關(guān)健在于我們在座的同學們，請問，你們有不有信心再續(xù)輝煌？

第二、合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。

同學們！離期末考試只有6天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們要以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?，把務必要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。時間對每個人來說是平等的，上課時間、晚自習時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的。誰能合理安排學習時間是至關(guān)重要的。

復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和應用，平常學習好的同學要善于歸納、總結(jié)，就應利用復習之機扎實基本知識、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復習的力度，重在知識的遷移，在訓練潛力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學習水平再上新臺階。原先基礎(chǔ)差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。

第三、在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。

第四、我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度。

常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校育人的明確尺度――“德智雙全”所期望的。

第五、嚴肅考風考紀，杜絕違紀作弊現(xiàn)象的發(fā)生

考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，就沒有高標準的教學質(zhì)量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的的學生的一種打擊，是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負職責的放縱，是對學習不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱，更深刻點說是對這些同學的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學校一向很重視考風建設(shè)，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對促進我校良好考風的構(gòu)成起到了用心的作用。

最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績！

謝謝！

第三篇：22動員大會領(lǐng)導開幕精彩發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導、同事們：

大家好!

在上一年，我們辛苦的付出得到了上級領(lǐng)導和社會上的贊揚、信任與肯定，使我們的知名度、美譽度有了很大的提升，實現(xiàn)了雙贏。我們又迎來了新的任務和挑戰(zhàn)，首先，我代表中心領(lǐng)導班子，向各位對我們的信任與支持表示感謝。在新的一年，我們要珍惜我們來之不易的成績，鼓足干勁、凝心聚力，繼續(xù)向新的挑戰(zhàn)目標奮斗。

____工程是我們每年最重要的工程任務，同時也是我們對外展示的平臺，從工程實施上說，各施工隊長是第一責任人，要負總責，樹模范，帶隊伍;通過規(guī)范化的管理，管好人，會用人，用好人;在施工中，要確保安全、穩(wěn)中求進，合理使用機械化施工，解放生產(chǎn)力，提高生產(chǎn)效率，保質(zhì)保量完成任務。從對外角度上說，每個施工隊伍、每個施工人員都代表著中心的形象，要統(tǒng)一著裝、文明施工、安全施工，體現(xiàn)出我們是一支文明的、具有一定文化素質(zhì)的、專業(yè)的____隊伍，樹立出我們的品牌。

我們是一個負責道路管理、井蓋及地下管線的監(jiān)管部門，職責就是管好路，養(yǎng)好路，做好井蓋、地下管線的監(jiān)督和管理。希望我們的巡視人員，做到多巡視、嚴管理，要嚴格按照行規(guī)執(zhí)行，做到有法可依;明確分工和責任，執(zhí)行誰管轄誰負責、誰處理誰負責的責任制;在來件處理上，要分出輕重緩急，力爭在時限內(nèi)完成。每個人都要認清自己的職責，加強管理，保障道路設(shè)施的完好。

各類應急搶險任務的處理，既是一項保障任務也是對我們工作能力的考驗。在突發(fā)事件上，我們要本著急事急辦的原則，率先出擊、迅速到位，按照流程做好協(xié)調(diào)、修復、上報等工作。在防汛工作上，我們要堅守崗位，做好出動搶險的準備?？傊褪遣还茉谌魏螘r刻，不管有什么困難，不管時間有多么緊迫，只要是上級領(lǐng)導的布置的、需要我們做的，我們要能拉得出去，打得贏，贏得漂亮，用實際行動體現(xiàn)出我們的價值和意義，體現(xiàn)出我們的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

近幾年，年輕人的加入給中心增添了活力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，使我們的工作效率有了提高?？梢哉f，中心的現(xiàn)在是需要你們攜手創(chuàng)造的，中心的未來是屬于你們年輕人的，你們要迅速的成長起來，在工作中多學、多看、多問、多做;要懂得奉獻和感恩;要勇于挑起重擔、發(fā)揮作用。用你們的行動和干勁影響他人，用你們的活力和熱情感召他人，發(fā)揮出年輕人的積極作用。

同志們，我們是一支有素質(zhì)、有文化的隊伍;是有凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍;是能打硬仗、打勝仗的隊伍。一年之際在于春，現(xiàn)在，年的沖鋒號已經(jīng)吹響，展示風采的戰(zhàn)場已經(jīng)敞開，各位想干事、能干事、干成事的勇士們，希望你們珍惜今天，規(guī)劃好明天，在各自的崗位上，各展所長，盡情發(fā)揮，用我們勇猛精進的精神、敢于挑戰(zhàn)的精神、頑強拼博的精神來展示出我們的____公司的精神，希望到年終開慶功會的時候，在座的各位都榜上有名。

謝謝大家!

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第四篇：實習動員會領(lǐng)導發(fā)言稿

2014屆畢業(yè)生實習動員講話

同學們：

首先我代表文化傳播系班子和全體老師，向大家順利完

成學業(yè)，走向?qū)嵙暰蜆I(yè)的征程表示熱烈的祝賀！

同學們，本周大家就要進行最后的學期結(jié)業(yè)考試，從下

周起，我們的校外實習活動就要開始了，同學們就要奔赴各自的實習崗位去檢驗自己在校學習的知識，去親身體會社會對人才的要求到底是什么樣的標準，去感受自己到底有什么樣的差距。此次實習時間為期四個月，意義重大，這是我們第一次真正的走進商業(yè)企業(yè)，以一名員工的身份從事相應的工作，其間有一些問題需要給大家講一講，今天我主要講以下幾個問題：

一、關(guān)于實習實訓的重要意義

實習實訓是教學環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，是大家走上社會的最后一

程，具有非常重要的意義。

首先，是檢驗與完善教育教學成果的需要。高校是培養(yǎng)人的地

方，我們就像是一個工廠，一個專門培養(yǎng)各類合格人才的工廠，高校的產(chǎn)品是一個特殊的產(chǎn)品，就是合格的畢業(yè)生，我們的產(chǎn)品是不是合格，是不是合乎用戶的需要，這是檢驗我們教學管理等各項工作的最終標準。如果大家實習中不適應，用人單位不滿意，就如同工廠產(chǎn)品不對路一樣，那也就是我們的失敗。因此，大家現(xiàn)在叫實習，而不是就業(yè)，其中就蘊含著不斷檢查不斷修正的意思，就是要把大家放在真實的工作環(huán)境中，讓大家自我檢測，自我完善，反饋信息，從而完善自我，完善教學。

其次，是大家就業(yè)的需要。同學們都知道，目前的國內(nèi)外形勢

發(fā)生了很大的變化，全球經(jīng)濟形勢都處于下滑和遲滯的狀態(tài)，另外也受到政治經(jīng)濟環(huán)境的影響，比如國內(nèi)矛盾如物價上漲、社會公平等問題的加劇，美日菲印越等國對我們的圍堵，東伊運等叛國分裂

勢力的破壞等。全球性的經(jīng)濟衰退和政治軍事環(huán)境的惡化勢必影響到我國的行業(yè)企業(yè)的倒閉與重組。從而形成連鎖反應。這種現(xiàn)象最終導致大量就業(yè)崗位的減少，最終影響到你們的就業(yè)。如果誰擁有了更加精深的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技術(shù)，誰就會在就業(yè)上多了幾分勝算。特別是鄭州，號稱屌絲之城，收入低而生活成本高，能否順利就業(yè)，并高質(zhì)量就業(yè)，那么實習實訓正是鍛煉自己專業(yè)技術(shù)的大好時候，通過實習，大家可以了解社會，檢驗自己，查漏補缺，更快進步，在完善自己的同時為社會所認可，為用人單位所青睞。所以每位同學不可等閑視之，應全力以赴。

二、關(guān)于實習的幾點要求

１、要守時。時間觀念是衡量一個人素質(zhì)的重要標尺。不論是企業(yè)單位還是事業(yè)單位，對上下班的時間都有嚴格要求。我們不能因為是處在實習階段，就放松對自己的要求，決不可松松垮垮，遲到早退，更不允許不經(jīng)單位批準就隨便曠工。如果出現(xiàn)這個現(xiàn)象。

２、要注意安全

（一）注意交通安全

鄭州現(xiàn)在出名的堵城，其它一些大城市也不同程度的存在這種現(xiàn)象，而很多同學并不在實習單位或者附近居住，因此同學們一定要注意交通安全。

1、開自備車的同學務必要遵守交通規(guī)則；

2、行人過馬路一定要走斑馬線；（現(xiàn)在好多同學在過馬路是就是不走斑馬線，覺得大家都不走，我為何要走，這是非常危險的事，這是生命線，尤其是工業(yè)區(qū)、新區(qū)，人員復雜，交通意識淡薄，素質(zhì)不高，就容易出問題，要堅決杜絕湊夠一搓就走的中國式過馬路，更不能翻越護欄。）

3、騎自行車或電動車一定要在非機動車道上行駛；（鄭州是大堵城，電動車成了最快捷的交通工具。很多同學都是以自行車或電動車為交通工具，這就更要注意，按照交通規(guī)則執(zhí)行）

4、若遇出差坐飛機、汽車、火車、輪船等交通工具都要乘坐正

規(guī)單位的交通工具，不要坐非法的“摩的”、“黑車”等。

二、人身和財產(chǎn)安全

1、保管好自己的各類證件和銀行卡，身份證不要和銀行卡放一起，若遺失馬上掛失；

2、保管好自己在實習單位的私人物品；（若住單位集體宿舍，一定要保管好自己的物品，貴重盡可能放在身上；女同學不要把包放在自行車的前面，手機不要裝在外面的口袋，貴重首飾盡量不外露）。要防止搶劫，

3、協(xié)助實習單位做好防盜工作；（比如一個人在辦公室，離開時沒有人要上鎖，外出稅務或銀行辦事，也要注意資料和錢物的保管等）

4、不要輕信陌生人，不要輕信來落不明的電話，保持高度警惕，不要輕信陌生人，嚴防上當受騙; 不要輕信同學、朋友介紹好工作的謊言，以免誤入傳銷等非法組織，上當受騙; 高度警惕一些詐騙信息。如遇到學生家長收到“某某同學出了車禍或生病，馬上寄幾萬元錢來某醫(yī)院帳上”諸如此類的信息，我們?nèi)绾畏婪叮繛榇?，在實習出發(fā)前，首先要把你的輔導員老師的電話告訴家長，在收到此類信息時，請自己的家長打老師電話核實。只要涉及要你匯款的90%是騙的，若一定要匯款的請務必事先用電話溝通確認好方可，如遇電話不通不要匯款。

5、若住在實習單位晚上不得單獨外出，如有急事需結(jié)伴外出；

6、若遇情急情況要第一時間報警，盡可能不要與人發(fā)生沖突；（現(xiàn)在有一些同學說話真是個大問題，從禮貌上看，最起碼的尊重也不會。

7、要自尊自愛，同學們，我在這里講這個問題，主要是針對我系女生較多的實際，想提醒同學們，社會是復雜的，我們同學尚未真正走上社會，對社會的復雜性缺乏了解，切不可被物質(zhì)利誘迷惑了眼睛，從而做出有損個人和學校形象的事。

同學們，畢業(yè)實習是大家走出校門走上工作崗位的第一站，是對大家三年學習的檢驗和提升，更是大家離開學校前的最后一課！我相信大家一定會象在校學習、生活時一樣表現(xiàn)出色，也殷切地期望你們

好好珍惜實習機會，要吃苦耐勞，不怕困難，會把握機會，敢迎接挑戰(zhàn)，發(fā)自內(nèi)心的熱愛生活，用感恩的心關(guān)愛他人，為社會、為他人多做有益之事；規(guī)劃好自己的人生，走好每一步，用青春和汗水譜寫新的篇章。

最后，祝同學們實習順利！學有所成！圓滿完成自己的實習任務。 提前祝大家感恩節(jié)快樂！

第五篇：動員大會講話稿

十分感謝教育局黨委對我的信任，感謝西安小學領(lǐng)導班子及全體教職員工對我的接納。做為一名副校長，對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種職責，我為自我能有機會為學校的發(fā)展盡一點綿薄之力而深感榮幸。

這天是我到西安小學來第一次在這樣的場合與大家見面，十分高興能和在座的各位成為同事。早就明白西安小學辦學特色凸顯、極具發(fā)展?jié)摿?，那里有一支年輕化的領(lǐng)導班子，有一支敬業(yè)愛生、業(yè)務精良的教師隊伍，有著深厚的文化底蘊與優(yōu)良的校園風氣……如今，我也成為西安人，不禁為此感到驕傲。作為西安小學的一名新兵，我會抓緊時光熟悉校園環(huán)境，了解師生動態(tài)，掌握教學常規(guī)，相信我會在大家的關(guān)心與幫忙下盡快地實現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變，信心十足地擔當起職責，履行好職責。因此，我將努力做好以下工作：

一、掌握服從原則，當好參謀助手。

作為副校長，我將努力做好校長的助手，主動為校長出謀劃策，協(xié)助校長盡職盡責地做好分管工作，有服從意識，懂得按組織原則辦事，用心主動工作，多謀善斷，勇于負責。在校長和教師之間，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，顧全大局，求同存異，主動幫忙校長分擔職責，維護好群眾的威信和校長的形象，協(xié)助校長把學校辦成和諧的大家庭。

二、掌握實干原則，做好本職工作。

作為副校長，我將認真學習，提高素質(zhì)，盡快熟悉、精通分管工作，把握工作特點，研究工作方法，落實工作措施，完成分管工作的目標；真抓實干，身體力行，勇于創(chuàng)新，講究效率，把工作抓緊、抓實、抓細、抓活，抓出成效。

三、發(fā)揮表率作用，當好老師的榜樣。

作為副校長，我會嚴于律己，遵守國家法紀，模范執(zhí)行學校的決策，強化法律意識，發(fā)揚民主，依法辦學，自覺理解師生員工監(jiān)督；強化自律意識，無私奉獻，勤政廉政，在分管工作崗位上，腳踏實地干事，用模范的言行做好榜樣的引領(lǐng)，到達工作上支持、目標上認同、行為上順應、感情上共鳴，與全校教師一齊共同把心思用在學校發(fā)展上。

四、堅持以人為本，強化服務意識。

當好學校教育教學工作的服務員，為教育教學工作服務、為教學第一線的教師們服務，為廣大學生服務，切實為維護師生員工的利益而努力。

總之，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，努力做到主動不越位，服務不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當好公仆；胸懷全局，當好參謀；服從領(lǐng)導，當好助手；服務師生，當好橋梁。同時，要以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動幫忙人，在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面。

第六篇：動員大會講話稿

各位老師，各位同學：

早上好！

我是xx班班主任x老師，受年級組x主任委托，和同學們談一談高中的學習方法，希望我今天的講話給同學們帶來一些啟發(fā)，能幫同學們搭上通往高考勝利之門高速列車。

同學們，光陰似箭，日月如梭，從我們軍訓第一天到今天轉(zhuǎn)眼快兩個月的時間了，再過9天我們就要迎來高中階段第一次重要的考試――期中考試。為什么現(xiàn)在要來和同學們談學習方法的問題呢？一是有的同學不重視學習方法，以為只要勤奮；只要多記、多背、多做題，就可以提高成績，就可以考上自己的理想的大學；我們說學習方法是高效學習的保障，沒有效率的學習是做無用功。無用功是不會提高自己的學習成績的，反而會打擊自己的自信心，從而懷疑自己的智力與能力。二是有的同學還處在一個不正確的學習方法之中，學習效率低?，F(xiàn)在你憑自己記得比別人多，題目做得比別人多，很多平時考試的題目你都見過、做過，高一、高二的考試你總是考得不錯，以為自己的方法就正確了。這樣的同學若沒有掌握科學的學習方法，到了高三階段就沒有沖刺力，學習上總不得要領(lǐng)，抓不住關(guān)鍵。在月考中，看到原來比自己落后的同學超過了自己，就會對學習失去信心，害怕高考，影響高考水平的正常發(fā)揮，導致考試失敗。所以，我們在高一就要學會正確的學習方法。

那么高中階段有哪些重要的學習方法呢？這個問題要全面展開來說，可能要說上幾個小時，今天由于時間有限，我只針對現(xiàn)在我們二附中同學中存在的一些問題說幾點。

一、課前預習；課前預習很重要，通過預習你知道了這節(jié)知識有哪些內(nèi)容，對知識能夠知道一個大概，這樣你可以有效地參與老師在課堂上組織的學習討論。使你獲得老師與同學的認同，你自己也收獲了成就感，從而培養(yǎng)學習興趣。興趣是最好的老師。

二、課堂學習；課堂學習是同學們獲取學科知識和提高學習能力、思維能力的主要途徑。課堂上老師會傳授知識的重點和關(guān)鍵點，讓你少走彎路；課堂上老師會幫同學們建立解決問題的思維方法與途徑。例如：化學里我們學習物質(zhì)的量的內(nèi)容時，由于物理量多，要進行很多的轉(zhuǎn)換計算，這是很多同學頭痛的問題。那么同學們要養(yǎng)成“見量先化摩”的習慣，充分利用“物質(zhì)的量”在化學計算中的橋梁作用。這就是思維方法與途徑。課堂上老師會給同學們做典型錯誤分析，保護同學們在解決問題時避免掉入陷阱。所以同學們一定要把握住課堂學習的機會。那么課堂上我們應該怎么做呢？一、課堂上要有良好的學習狀態(tài)。良好的學習狀態(tài)從眼神上可以發(fā)現(xiàn)有點傻和癡的味道，人的思維活動完全被老師的教學活動所引導。二、適時適量做好課堂筆記，在聽懂、理解的基礎(chǔ)上做好關(guān)鍵點的筆記。沒有理解的知識點課后再找老師問清楚。有的同學認為自己記憶力好，不想做筆記。其實遺忘是自然規(guī)律，誰都免不了。再好的記憶力都抵擋不了時間的攻擊。有的同學，老師講什么基本沒聽，但是老師寫的他都抄下來。課后也不去求證。這樣的筆記只是練習了寫字而矣。這當然是兩種極端的情況。平時我們同學或多或少存在這些現(xiàn)象。這種現(xiàn)象越多課堂效率就越差。三、老師課堂上講例題，提問題，都會給一些思考時間，同學們要在老師講解之前，自己要有一個完整的思考過程和初步結(jié)論。然后對照老師或別的同學的思維方法，判斷自己思維方法的優(yōu)劣。高考其實不是考你的思維多么標新立異，你若是能以最簡單的方法，最精煉的文字解決、回答問題，你在高考中才有可能拿到高分。因為高考的題量大，時間就是分數(shù)。

三、課后鞏固練習；課后鞏固練習一定要及時，先做一個選擇與判斷題，進一步理解掌握知識點，再做一些知識應用與綜合性習題，再現(xiàn)老師的思維過程，同時可以追求一題多解，拓展自己的思路，尋找最優(yōu)解決方法。每一章節(jié)或模塊，要有系統(tǒng)性總結(jié)復習與訓練。減少遺忘對新知識的不利影響。我在6班上化學課的過程中發(fā)現(xiàn)有幾個同學，思維能力和學習新知識的能力很強，但化學成績卻不太理想，原因就是課后的鞏固練習工作做得不好。雖然課堂上他表現(xiàn)不錯，但兩周、三周之后，這些課堂上學會的知識模糊了、忘記了，考試也就出錯了。

四、平時遇到不會做的題怎么辦？很多同學平時遇到不會做的題，第一反應是求救于周邊的同學。這是非常錯誤的。正確的是，你可以在時間充裕的時候，先認真閱讀相關(guān)教材和課堂筆記，看能不能找到方法，然后可以和同學展開一些討論，討論之后一定要向老師求證。因為老師在學科知識方面站得高看得遠，就像醫(yī)生看病一樣，知道你的病灶在哪里，才能有的放矢地幫你改正錯誤。對于典型錯題，還要把它寫在錯題本上。并再找一些同一類型試題進行鞏固和強化經(jīng)訓練，防止下次再犯類似錯誤。

五、考前復習很重要：通常來說一般期中、期末考試提前一周進入復習模式，考前復習做什么？一是整理筆記，最好是重新準備一個本子，對考試內(nèi)容做一個系統(tǒng)性的總結(jié)，并形成文字，防止自己遺忘知識點。二是錯題本訓練，重做錯題。我們在高三復習時，分析一些同學的月考試卷，發(fā)現(xiàn)學生在月考中丟分的試題大都是同一類問題。因為人們認識事物，都會受到先入為主的影響，對事物的認識一旦形成了錯誤的觀點，要改正這種認識，是很不容易的。

六、養(yǎng)成良好的學習習慣；

1、整理好自己書包和課桌里的各種資料。一個成績優(yōu)秀的同學，他的書包與課桌一定是井井有條，各種資料分類整理存放，隨時都可以找到。這從側(cè)面反映出這個同學善于歸納和總結(jié)。而我們有的同學上午發(fā)的資料下午就不見了。

2、善于、勤于做知識與方法的歸納與總結(jié)。假如你是一個超市老板，你的超市商品豐富，但都是無序堆放，你想會有人到你這里來購物嗎？不會，你要對商品分類擺放，讓顧客便于尋找，并且還要把顧客弄亂了的商品及時歸位。這樣你的超市才能繼續(xù)經(jīng)營。學習也是此道理，隨著所學知識的增加，你要不斷地做歸納與總結(jié)，防止知識點串門，張冠李戴，做到對知識的有序管理。當要運用這些知識時你才能得心應手。而不是一籌莫展。

3、勤問老師。教高三時，我常和學生說，只要你做到每天每科問老師一道題，不管你基礎(chǔ)多差，我保證你高考能上一本。這句話對高一高二的學生同樣適應。問老師也有學問，你要掌握老師的行蹤，摸清楚老師的課表，逮著老師有空時或者在你班答疑時問。有時同學去找老師問問題，找一天也沒找著，所以以后就不想去問老師了。

4、課堂多動筆。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當課堂紀律不好時，有的同學精神好，不打瞌睡，但一旦課堂安靜下來，他很快就來了瞌睡。這是為什么呢？因為紀律不好時，他在講話，遞紙條或者干別的事，總之沒有閑著，所以沒瞌睡。安靜下來后，他沒做做了就會來瞌睡。所以你在課堂上要多動筆，讓自己不停地有事做，這樣你就不會犯困，保持精神飽滿，高效學習。

總之，學習方法是我們提高學習效率，做到事半功倍的法寶，學習方法也因人而異，因?qū)W科而異，同學們要在老師的指導下，找到適合于自己的正確方法。因時間關(guān)系，我今天就和同學聊到這里。預祝同學們期中考試順利，預祝同學們經(jīng)過高中三年的努力，人人都成為學霸，考上自己理想的大學。